![如图为大肠杆菌的一条脱氧核苷*长链．请据图回答：（1）图中的1表示 ，2表示 ，1、2、3结合...]( "如图为大肠杆菌的一条脱氧核苷*长链．请据图回答：（1）图中的1表示 ，2表示 ，1、2、3结合...")
- 问题详情：如图为大肠杆菌的一条脱氧核苷*长链．请据图回答：（1）图中的1表示 ，2表示 ，1、2、3结合在一起的结构叫 （2）3有 种，碱基A的中文名称是 （3）DNA彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是（用序号表示） ，有 ...
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![（10分）为了探究DNA的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验：实验一：将大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加...]( "（10分）为了探究DNA的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验：实验一：将大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加...")
- 问题详情：（10分）为了探究DNA的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验：实验一：将大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷*的试管中。培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量。实验二：在上述试管中加入少量DNA和ATP，培养在适宜温度条件下，一段时间后，测...
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![大肠杆菌细胞与洋葱表皮细胞相比，所共有的成分或结构包括：①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤DNA⑥染*体⑦核糖...]( "大肠杆菌细胞与洋葱表皮细胞相比，所共有的成分或结构包括：①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤DNA⑥染*体⑦核糖...")
- 问题详情：大肠杆菌细胞与洋葱表皮细胞相比，所共有的成分或结构包括：①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤DNA⑥染*体⑦核糖体 （ ） A．①②③④⑤ B．①②③⑤⑥ C．①②③⑤⑦ D．①②③⑤⑥⑦【回答】C知识点：细胞的结构题型：选择题...
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![没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（ ）A．大肠杆菌与蓝藻 B．乳*菌与病毒 ...]( "没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（ ）A．大肠杆菌与蓝藻 B．乳*菌与病毒 ...")
- 问题详情：没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（ ）A．大肠杆菌与蓝藻 B．乳*菌与病毒 C．*化细菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒【回答】B知识点：生物基本特征题型：选择题...
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![若大肠杆菌和圆褐固氮菌混合在一起，要将它们分离可采用的培养基是A．加食盐的培养基和蛋白胨培养基 ...]( "若大肠杆菌和圆褐固氮菌混合在一起，要将它们分离可采用的培养基是A．加食盐的培养基和蛋白胨培养基 ...")
- 问题详情： 若大肠杆菌和圆褐固氮菌混合在一起，要将它们分离可采用的培养基是A．加食盐的培养基和蛋白胨培养基 B．伊红－美蓝培养基和无氮培养基C．斜面培养基和液体培养基 D．加青霉素培养基和伊红－美蓝培养基【回答】 B知识点：微生物的利用题型：选择...
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![5-溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的结构类似物，在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌。突...]( "5-溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的结构类似物，在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌。突...")
- 问题详情：5-溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的结构类似物，在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌。突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但（A+T）/（G+C）的碱基比例略小于原大肠杆菌，这说明Bu诱发突变的机制最可能是A．诱发DNA链发生碱基种类替换B．裂解DNA的脱氧核苷*链中**二酯键C...
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![下列有关生物工程知识的叙述，正确的是①研究大肠杆菌群体生长规律的实验过程中，不需要随时添加缓冲液调节pH②若想...]( "下列有关生物工程知识的叙述，正确的是①研究大肠杆菌群体生长规律的实验过程中，不需要随时添加缓冲液调节pH②若想...")
- 问题详情：下列有关生物工程知识的叙述，正确的是①研究大肠杆菌群体生长规律的实验过程中，不需要随时添加缓冲液调节pH②若想通过植物细胞培养的方法来生产紫草素，须由愈伤组织分化为植物体③用放**同位素、荧光分子等标记的DNA分子作为探针可进行基因诊断④在动物细胞培养中，5...
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![下列生物中，不属于原核生物的是A．大肠杆菌 ...]( "下列生物中，不属于原核生物的是A．大肠杆菌 ...")
- 问题详情：下列生物中，不属于原核生物的是A．大肠杆菌 B．乳*菌C．酵母菌 D．蓝藻【回答】C知...
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![制醋要用（ ）A、醋*菌 B、酵母菌 C、霉菌 D、大肠杆菌]( "制醋要用（ ）A、醋*菌 B、酵母菌 C、霉菌 D、大肠杆菌")
- 问题详情：制醋要用（ ）A、醋*菌 B、酵母菌 C、霉菌 D、大肠杆菌【回答】A知识点：细菌和真菌在自然界的作用题型：选择题...
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![7.下列关于生物学研究方法的叙述中，错误的是( )A．噬菌体侵染大肠杆菌实验中，搅拌、离心的目的是把噬菌体的...]( "7.下列关于生物学研究方法的叙述中，错误的是( )A．噬菌体侵染大肠杆菌实验中，搅拌、离心的目的是把噬菌体的...")
- 问题详情：7.下列关于生物学研究方法的叙述中，错误的是()A．噬菌体侵染大肠杆菌实验中，搅拌、离心的目的是把噬菌体的DNA和蛋白质分离B．可用同位素标记法研究DNA的半保留复制C．使用纸层析法分离叶绿体中的*素时不能让层析液没及滤液细线D．可以用差速离心法分离各种细胞器【回答】...
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![下列生物不属于原核生物的是（） A． 大肠杆菌 ...]( "下列生物不属于原核生物的是（） A． 大肠杆菌 ...")
- 问题详情：下列生物不属于原核生物的是（） A． 大肠杆菌 B．蓝藻 C． 发菜 D．酵母菌【回答】D知识点：生物基本特征题型：选择题...
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![目前科学家把兔子的血红蛋白基因导入到大肠杆菌中，在大肠杆菌中合成了兔子的血红蛋白。下列所叙述的哪一项不是这一先...]( "目前科学家把兔子的血红蛋白基因导入到大肠杆菌中，在大肠杆菌中合成了兔子的血红蛋白。下列所叙述的哪一项不是这一先...")
- 问题详情：目前科学家把兔子的血红蛋白基因导入到大肠杆菌中，在大肠杆菌中合成了兔子的血红蛋白。下列所叙述的哪一项不是这一先进技术的理论依据 （ ）A.所有生物共用一套密码子 B.基因能控制蛋白质的合成C.兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的DNA都是由4...
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![5．(杭州高中2012届月考)下图为重组质粒形成示意图。将此重组质粒导入大肠杆菌，然后将大肠杆菌放在四种培养基...]( "5．(杭州高中2012届月考)下图为重组质粒形成示意图。将此重组质粒导入大肠杆菌，然后将大肠杆菌放在四种培养基...")
- 问题详情：5．(杭州高中2012届月考)下图为重组质粒形成示意图。将此重组质粒导入大肠杆菌，然后将大肠杆菌放在四种培养基中培养：a－无抗生素的培养基，b－含四环素的培养基，c－含氨苄青霉素的培养基，d－含四环素和氨苄青霉素的培养基。含重组质粒的大肠杆菌能生长的是()A．a B．a和cC．a和b...
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![下列生命系统的结构层次和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同层次的是（） A．海洋中的所有鱼 B． 一片...]( "下列生命系统的结构层次和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同层次的是（） A．海洋中的所有鱼 B． 一片...")
- 问题详情：下列生命系统的结构层次和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同层次的是（） A．海洋中的所有鱼 B． 一片草地中的所有蝗虫 C．一片森林中的所有鸟 D．一个池塘【回答】B知识点：生命系统层次题型：选择题...
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![下列有关生物的叙述正确的是A．大肠杆菌的染*体可在光学显微镜下直接观察到B．病毒可利用细菌的核糖体合成蛋白质C...]( "下列有关生物的叙述正确的是A．大肠杆菌的染*体可在光学显微镜下直接观察到B．病毒可利用细菌的核糖体合成蛋白质C...")
- 问题详情：下列有关生物的叙述正确的是A．大肠杆菌的染*体可在光学显微镜下直接观察到B．病毒可利用细菌的核糖体合成蛋白质C．蓝藻和绿藻都能利用叶绿体进行光合作用D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础【回答】B知识点：细胞的结构题型：选择题...
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![以下关于大肠杆菌的叙述中，错误的是（） A． 大肠杆菌对人类是有利的，它与人类的关系是互利共生 ...]( "以下关于大肠杆菌的叙述中，错误的是（） A． 大肠杆菌对人类是有利的，它与人类的关系是互利共生 ...")
- 问题详情：以下关于大肠杆菌的叙述中，错误的是（） A． 大肠杆菌对人类是有利的，它与人类的关系是互利共生 B． 大肠杆菌与真核细胞最关键的区别是无核膜、无成形的细胞核 C． 大肠杆菌属原核生物，其遗传物质是DNA D． 大肠杆菌、放线菌、酵母菌...
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![大肠杆菌和T2噬菌体(病毒)的根本区别是有无（ ） A.细胞结构 ...]( "大肠杆菌和T2噬菌体(病毒)的根本区别是有无（ ） A.细胞结构 ...")
- 问题详情：大肠杆菌和T2噬菌体(病毒)的根本区别是有无（ ） A.细胞结构 B.细胞壁 C.成形的细胞核 ...
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![微生物在生活和生产中有着广泛的用途，下列微生物与其应用一致的是A．大肠杆菌－胰岛素 B．乳*菌－面包 ...]( "微生物在生活和生产中有着广泛的用途，下列微生物与其应用一致的是A．大肠杆菌－胰岛素 B．乳*菌－面包 ...")
- 问题详情：微生物在生活和生产中有着广泛的用途，下列微生物与其应用一致的是A．大肠杆菌－胰岛素 B．乳*菌－面包 C．曲霉－青霉素 D．酵母菌－泡菜【回答】A知识点：人类对细菌和真菌的利用题型：选择题...
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![下列生物学实验*作，能够顺利达到实验目的的是A.在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落B.在接种酵...]( "下列生物学实验*作，能够顺利达到实验目的的是A.在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落B.在接种酵...")
- 问题详情： 下列生物学实验*作，能够顺利达到实验目的的是A.在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落B.在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒C.土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌D.将切下的胡萝卜外植体直接接种在培养基上获得...
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![科学家将人的胰岛素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并使其成功地在大肠杆菌中得以表达。*作过程如图，请根据图...]( "科学家将人的胰岛素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并使其成功地在大肠杆菌中得以表达。*作过程如图，请根据图...")
- 问题详情：科学家将人的胰岛素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并使其成功地在大肠杆菌中得以表达。*作过程如图，请根据图回答问题：(1)能否用人的皮肤生发层细胞代替图中的胰岛细胞，为什么_________________(2)若将目的基因与质粒A结合形成重组质粒，需要____________酶的作用。...
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![（1）下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是 ①大肠杆菌...]( "（1）下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是 ①大肠杆菌...")
- 问题详情：（1）下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是 ①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤SARS病原体 ⑥HIV⑦水绵（2）研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（*、乙、*）进行分析、观察和实验，获得的结果如下表（表中“√”...
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![在大熊猫和大肠杆菌体内，最基本的化学元素和占鲜重最多的化学元素分别是（） A．C和O ...]( "在大熊猫和大肠杆菌体内，最基本的化学元素和占鲜重最多的化学元素分别是（） A．C和O ...")
- 问题详情：在大熊猫和大肠杆菌体内，最基本的化学元素和占鲜重最多的化学元素分别是（） A．C和O B．C和H C．O和C D．H和O【回答】A知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
- 12959
![大肠杆菌中发现的 RNasep是一种由蛋白质和RNA组成的复合体（一种酶），某实验小组提取核心组件M1（可在一...]( "大肠杆菌中发现的 RNasep是一种由蛋白质和RNA组成的复合体（一种酶），某实验小组提取核心组件M1（可在一...")
- 问题详情：大肠杆菌中发现的 RNasep是一种由蛋白质和RNA组成的复合体（一种酶），某实验小组提取核心组件M1（可在一定盐离子环境下体外单独催化RNA加工过程），经蛋白酶处理后的M1仍然具有催化功能，而经RNA水解酶处理后的M1不再具备催化功能。下列说法正确的是A. 可用双缩脲试剂检测...
- 23262
![（2013•威海）科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养．使之大量生产胰岛素．下...]( "（2013•威海）科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养．使之大量生产胰岛素．下...")
- 问题详情：（2013•威海）科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养．使之大量生产胰岛素．下列相关说法不正确的是（）A．上述生产过程用到了转基因技术B．大肠杆菌“产生胰岛素”的变异不能遗传给后代C．生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器D．该技术的生物学原...
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![科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素失踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果...]( "科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素失踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果...")
- 问题详情：科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素失踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表．组别1组2组3组4组培养液中唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl繁殖代数多代多代一代两代培养产物ABB的子Ⅰ代B的子Ⅱ代*作提取DNA并离心离心...
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