![某同学在“研究大肠杆菌数量变化”时，提出的数学模型是：Nn＝2n(N代表细菌数量)，n代表细菌繁殖代数，他建立...]( "某同学在“研究大肠杆菌数量变化”时，提出的数学模型是：Nn＝2n(N代表细菌数量)，n代表细菌繁殖代数，他建立...")
- 问题详情：某同学在“研究大肠杆菌数量变化”时，提出的数学模型是：Nn＝2n(N代表细菌数量)，n代表细菌繁殖代数，他建立的这个数学模型的合理假设是()A．细菌可以通过有丝*不断增加数目B．在资源和空间无限多的环境中，细菌种群数量增长不受种群密度的制约C．细菌没有细胞核，结构简单，*速度快D...
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![从生命系统结构层次分析，下列正确的是（ ） A．一个大肠杆菌既属于细胞层次又属于个体层次 B．高等动物和高等...]( "从生命系统结构层次分析，下列正确的是（ ） A．一个大肠杆菌既属于细胞层次又属于个体层次 B．高等动物和高等...")
- 问题详情：从生命系统结构层次分析，下列正确的是（）A．一个大肠杆菌既属于细胞层次又属于个体层次B．高等动物和高等植物都具有器官和系统C．构成生命系统的各结构之间是完全*的D．一个池塘中的所有动物可以看成是一个群落【回答】A知识点：生命系统层次题型：选择题...
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![5、酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺...]( "5、酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺...")
- 问题详情：酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表： 由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作...
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![科学家运用基因工程技术将人的胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并在大肠杆菌细胞内成功表达．如图所示，a...]( "科学家运用基因工程技术将人的胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并在大肠杆菌细胞内成功表达．如图所示，a...")
- 问题详情：科学家运用基因工程技术将人的胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并在大肠杆菌细胞内成功表达．如图所示，a处为胰岛素基因与质粒DNA结合的位置．下列分析正确的是（）A．胰岛素基因可以从人的胰岛B细胞中提取B．作用于a处的酶为DNA聚合酶C．采用“基因文库法”获得胰岛素基...
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![大肠杆菌、甘蔗、噬菌体、酵母菌都具有的是 ( )A．纤维素 B．淀粉...]( "大肠杆菌、甘蔗、噬菌体、酵母菌都具有的是 ( )A．纤维素 B．淀粉...")
- 问题详情：大肠杆菌、甘蔗、噬菌体、酵母菌都具有的是 ()A．纤维素 B．淀粉C．糖原 D．脱氧核糖【回答】D知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
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![科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量产生胰岛素。下列相关说法不正确的...]( "科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量产生胰岛素。下列相关说法不正确的...")
- 问题详情：科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量产生胰岛素。下列相关说法不正确的是A.上述生产过程利用了转基因技术B.“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代C.生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器D.胰岛素可以用来治疗...
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![科学家通过转基因技术，培育出了能生产胰岛素的大肠杆菌。]( "科学家通过转基因技术，培育出了能生产胰岛素的大肠杆菌。")
- 问题详情：科学家通过转基因技术，培育出了能生产胰岛素的大肠杆菌。【回答】√知识点：基因控制生物的*状题型：判断题...
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![下面是DNA复制的有关图示，A→C表示大肠杆菌的DNA复制。D→G表示哺乳动物的DNA分子复制。图中黑点表示复...]( "下面是DNA复制的有关图示，A→C表示大肠杆菌的DNA复制。D→G表示哺乳动物的DNA分子复制。图中黑点表示复...")
- 问题详情：下面是DNA复制的有关图示，A→C表示大肠杆菌的DNA复制。D→G表示哺乳动物的DNA分子复制。图中黑点表示复制起始点，“→”表示复制方向。(1)若A中含48502个碱基对，而子链延伸速度是105个碱基对/分，则此DNA分子复制完成约需30s。而实际上只需约16s。根据A→C图分析，是因...
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![没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（ ）A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒 C．大肠...]( "没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（ ）A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒 C．大肠...")
- 问题详情：没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（ ）A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒 C．大肠杆菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒【回答】B知识点：生物基本特征题型：选择题...
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![利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素原．下列相关叙述中正确的是（ ） A．人和大肠杆菌在合成胰岛素原时...]( "利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素原．下列相关叙述中正确的是（ ） A．人和大肠杆菌在合成胰岛素原时...")
- 问题详情：利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素原．下列相关叙述中正确的是（）A．人和大肠杆菌在合成胰岛素原时，转录和翻译的场所是相同的B．DNA连接酶能在两个相同黏*末端经配对后的**与脱氧核糖之间形成化学键C．当检测大肠杆菌中没有胰岛素原产生，则可判断重组质粒未导入受...
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![噬菌体、大肠杆菌、水稻和青蛙等生物体结构或细胞中都具有的糖是（） A．脱氧核糖 ...]( "噬菌体、大肠杆菌、水稻和青蛙等生物体结构或细胞中都具有的糖是（） A．脱氧核糖 ...")
- 问题详情：噬菌体、大肠杆菌、水稻和青蛙等生物体结构或细胞中都具有的糖是（） A．脱氧核糖 B．纤维素 C． 肌糖原 D．乳糖【回答】A知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
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![下图为大肠杆菌DNA分子结构图示（片段）。请根据图示分析并回答： (1)图中1...]( "下图为大肠杆菌DNA分子结构图示（片段）。请根据图示分析并回答： (1)图中1...")
- 问题详情：下图为大肠杆菌DNA分子结构图示（片段）。请根据图示分析并回答： (1)图中1表示____________，2表示__________，、2．3结合在一起的结构叫做____________。(2)3有______种，中文名称分别是________。(3)DNA分子中3与4是通过__________连接起...
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![下列关于HIV、大肠杆菌、胚胎干细胞的比较，正确的是（） A．都有细胞结构B． 都具有增殖能力 ...]( "下列关于HIV、大肠杆菌、胚胎干细胞的比较，正确的是（） A．都有细胞结构B． 都具有增殖能力 ...")
- 问题详情：下列关于HIV、大肠杆菌、胚胎干细胞的比较，正确的是（） A．都有细胞结构B． 都具有增殖能力 C．都属于原核生物 D．都含有核糖体【回答】B知识点：生物基本特征题型：选择题...
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![某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，来表达产生生长激素．已知质粒中存在两个抗*基因...]( "某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，来表达产生生长激素．已知质粒中存在两个抗*基因...")
- 问题详情：某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，来表达产生生长激素．已知质粒中存在两个抗*基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因要*入到基因B中，而大肠杆菌不带有任何抗*基因．下列叙述正确的是（）A．导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒B．RN...
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![将大肠杆菌的质粒链接上人生长激素的基因后，重新置于大肠杆菌的细胞内，通过发酵就能产生生长激素。下列叙述正确的是...]( "将大肠杆菌的质粒链接上人生长激素的基因后，重新置于大肠杆菌的细胞内，通过发酵就能产生生长激素。下列叙述正确的是...")
- 问题详情：将大肠杆菌的质粒链接上人生长激素的基因后，重新置于大肠杆菌的细胞内，通过发酵就能产生生长激素。下列叙述正确的是：A.诱导大肠杆菌发生基因突变后也可以产生人生长激素B.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传C.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与胸腺嘧啶含...
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![胰岛素是一种含有两条肽链的蛋白质分子，由51个氨基*组成。1978年，美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌...]( "胰岛素是一种含有两条肽链的蛋白质分子，由51个氨基*组成。1978年，美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌...")
- 问题详情：胰岛素是一种含有两条肽链的蛋白质分子，由51个氨基*组成。1978年，美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中，通过大肠杆菌的繁殖，生产出人类的胰岛素。下表为几种脊椎动物与人胰岛素分子之间的差异，请回答下列问题：动物类别猪马牛羊天竹鼠与人存在差异的氨...
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![1979年，科学家将鼠体内的能够产生胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中发现了胰岛素．如图...]( "1979年，科学家将鼠体内的能够产生胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中发现了胰岛素．如图...")
- 问题详情：1979年，科学家将鼠体内的能够产生胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中发现了胰岛素．如图所示，请根据图回答：（1）基因工程中常用的两种酶是 和 ．（2）基因工程常用的运载体是 ，其是 状的DNA分子．（3）基因工程中最重要的...
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![将大肠杆菌置于含15N的培养基中培养一段时间，然后把DNA被15N完全标记的大肠杆菌作为亲代，转移到只含14N...]( "将大肠杆菌置于含15N的培养基中培养一段时间，然后把DNA被15N完全标记的大肠杆菌作为亲代，转移到只含14N...")
- 问题详情：将大肠杆菌置于含15N的培养基中培养一段时间，然后把DNA被15N完全标记的大肠杆菌作为亲代，转移到只含14N的普通培养基培养，使其繁殖两代形成的新个体，则它们的DNA中含14N的链与15N的链的比是 A．3∶1 B．2∶1 ...
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![科学家将—干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第十七位的半胱氨*，改变成丝氨*，结果大大提高了—干...]( "科学家将—干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第十七位的半胱氨*，改变成丝氨*，结果大大提高了—干...")
- 问题详情：科学家将—干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第十七位的半胱氨*，改变成丝氨*，结果大大提高了—干扰素的抗病活*，并且提高了储存稳定*。该生物技术为 （ ）A．基因工程 B．蛋白质工程 C．基因突变 D．细胞工程【回答】B知...
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![人体粪便中对什么成份的排出属于排泄A.大肠杆菌 B.食物残渣 C.胆*素 ...]( "人体粪便中对什么成份的排出属于排泄A.大肠杆菌 B.食物残渣 C.胆*素 ...")
- 问题详情：人体粪便中对什么成份的排出属于排泄A.大肠杆菌 B.食物残渣 C.胆*素 D.蛔虫卵【回答】C知识点：动物学动物生理学题型：选择题...
- 26309
![大肠杆菌菌株造句怎么写]( "大肠杆菌菌株造句怎么写")
- 新的致命大肠杆菌菌株。大多数大肠杆菌菌株无害。产志贺毒素大肠杆菌(STEC)或肠出血*大肠杆菌(EHEC)是一种毒*严重的大肠杆菌菌株，常见于动物、主要是反刍动物的肠道内。5月，一种罕见的大肠杆菌菌株疫情在德国北部发端。在那个国家，此病是由一株抵抗抗菌素的埃希氏大肠杆菌...
- 5445
![9、在大熊猫和大肠杆菌体内，最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是（ ） A、C和O B...]( "9、在大熊猫和大肠杆菌体内，最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是（ ） A、C和O B...")
- 问题详情：在大熊猫和大肠杆菌体内，最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是（ ） A、C和O B、C和H C、O和C D、H和O【回答】A知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
- 10671
![目前科学家把兔子的血红蛋白基因导入到大肠杆菌中，在大肠杆菌中合成了兔子的血红蛋白。下列所叙述的哪一项不是这一先...]( "目前科学家把兔子的血红蛋白基因导入到大肠杆菌中，在大肠杆菌中合成了兔子的血红蛋白。下列所叙述的哪一项不是这一先...")
- 问题详情：目前科学家把兔子的血红蛋白基因导入到大肠杆菌中，在大肠杆菌中合成了兔子的血红蛋白。下列所叙述的哪一项不是这一先进技术的理论依据 （ ）A.所有生物共用一套密码子 B.基因能控制蛋白质的合成C.兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的DNA都是由4...
- 8586
![大肠杆菌在繁殖时，细胞内钾离子的浓度是培养液中的3000倍。如果在培养液中加入一种叫箭毒的*物，大肠杆菌细胞内...]( "大肠杆菌在繁殖时，细胞内钾离子的浓度是培养液中的3000倍。如果在培养液中加入一种叫箭毒的*物，大肠杆菌细胞内...")
- 问题详情：大肠杆菌在繁殖时，细胞内钾离子的浓度是培养液中的3000倍。如果在培养液中加入一种叫箭毒的*物，大肠杆菌细胞内钾离子浓度立即下降，这种*物很可能( )A．使细胞膜变成了全透*膜 B．抑制膜上载体的活动C．加快细胞膜的流动 D．使载体运动方向...
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![下列人类对微生物的利用中，合理的是A.用酵母菌制作米酒 B.用大肠杆菌酿醋C.用乳*菌制作酱油 D.用细菌...]( "下列人类对微生物的利用中，合理的是A.用酵母菌制作米酒 B.用大肠杆菌酿醋C.用乳*菌制作酱油 D.用细菌...")
- 问题详情：下列人类对微生物的利用中，合理的是A.用酵母菌制作米酒 B.用大肠杆菌酿醋C.用乳*菌制作酱油 D.用细菌提取青霉素【回答】A知识点：人类对细菌和真菌的利用题型：选择题...
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