![每个生物体都有一定的结构层次，绿*开花植物体的结构层次是A.植物体→组织→器官→细胞 ...]( "每个生物体都有一定的结构层次，绿*开花植物体的结构层次是A.植物体→组织→器官→细胞 ...")
- 问题详情： 每个生物体都有一定的结构层次，绿*开花植物体的结构层次是A.植物体→组织→器官→细胞 B.细胞→器官→组织→植物体C.细胞→组织→器官→系统→植物体 D.细胞→组织→器官→植物体【回...
- 5008
![呼吸是生命的标志，有关呼吸的说法错误的是( )A．温室大棚内夜间适当降温，能减弱植物体的呼吸作用B．土壤...]( "呼吸是生命的标志，有关呼吸的说法错误的是( )A．温室大棚内夜间适当降温，能减弱植物体的呼吸作用B．土壤...")
- 问题详情：呼吸是生命的标志，有关呼吸的说法错误的是( )A．温室大棚内夜间适当降温，能减弱植物体的呼吸作用B．土壤板结不利于植物根部的呼吸作用C．植物体到晚上才能进行呼吸作用D．呼吸作用是在活细胞内进行的【回答】C知识点：绿*植物的呼吸作用题型：选择题...
- 28055
![嫁接就是直接把一个植物体的]( "嫁接就是直接把一个植物体的")
- 问题详情：嫁接就是直接把一个植物体的_______或_______连接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体。嫁接的方法有两种：_______和_______。不管是哪种方法，都要确保接穗和砧木的_______紧密地结合在一起。【回答】枝条 芽 枝接 芽接 形成层 ...
- 31213
![植物体吸收水分和主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是A．气孔、导管．根毛 ...]( "植物体吸收水分和主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是A．气孔、导管．根毛 ...")
- 问题详情：植物体吸收水分和主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是A．气孔、导管．根毛 B．根毛、气孔、导管．C．根毛、导管、气孔 D．导管、气孔、根毛、【回答】B知识点：植物体的结构层次题型：选择题...
- 13514
![利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体．这种技术叫做( )A...]( "利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体．这种技术叫做( )A...")
- 问题详情：利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体．这种技术叫做( )A．无土栽培B．组织培养C．植物细胞的全能*D．细胞分化【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
- 7301
![气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。气孔的开闭受（ ）控制。 A.表皮细胞 B.叶肉细胞 ...]( "气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。气孔的开闭受（ ）控制。 A.表皮细胞 B.叶肉细胞 ...")
- 问题详情：气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。气孔的开闭受（ ）控制。 A.表皮细胞 B.叶肉细胞 C.保卫细胞 D.保护细胞【回答】C知识点：植物对水分的吸收和运输题型：选择题...
- 4923
![海带是我们常见的大型海藻，它的结构特点是()A．植物体无根、茎、叶的分化B．植物体只有茎、叶的分化C．植物体有...]( "海带是我们常见的大型海藻，它的结构特点是()A．植物体无根、茎、叶的分化B．植物体只有茎、叶的分化C．植物体有...")
- 问题详情：海带是我们常见的大型海藻，它的结构特点是()A．植物体无根、茎、叶的分化B．植物体只有茎、叶的分化C．植物体有根、茎、叶的分化D．植物体能产生种子【回答】A知识点：藻类、苔藓和蕨类植物题型：选择题...
- 28447
![如图中植物体的主要组织及分布，表示不正确的是（ ） A．AB．BC．CD．D]( "如图中植物体的主要组织及分布，表示不正确的是（ ） A．AB．BC．CD．D")
- 问题详情：如图中植物体的主要组织及分布，表示不正确的是（）A．AB．BC．CD．D【回答】D知识点：植物体的结构层次题型：选择题...
- 32024
![请回答下列与实验有关的问题：（1）从植物体的结构层次来看，洋葱鳞片叶属于 。制作洋葱鳞片叶内表...]( "请回答下列与实验有关的问题：（1）从植物体的结构层次来看，洋葱鳞片叶属于 。制作洋葱鳞片叶内表...")
- 问题详情：请回答下列与实验有关的问题：（1）从植物体的结构层次来看，洋葱鳞片叶属于 。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要用 进行染*。（2）从人体结构层次来看，口腔内侧壁表层属于 。制作人口腔上皮细胞临时装片时应加...
- 12448
![植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是 A.诱导融合的方法完全相同 B.所用的技术手段基本...]( "植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是 A.诱导融合的方法完全相同 B.所用的技术手段基本...")
- 问题详情：植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是 A.诱导融合的方法完全相同 B.所用的技术手段基本相同C.所采用的原理完全相同 D.都能形成杂种细胞【回答】D知识点：细胞工程题型：选择题...
- 25297
![具有下列基因组合的植物体进行自花传粉，其后代能产生*状分离的是A.AABBB.aabbC.AAbbD.AABb]( "具有下列基因组合的植物体进行自花传粉，其后代能产生*状分离的是A.AABBB.aabbC.AAbbD.AABb")
- 问题详情：具有下列基因组合的植物体进行自花传粉，其后代能产生*状分离的是【回答】D知识点：基因的自由组合定律题型：选择题...
- 26956
![植物体细胞杂交过程中一定要使用的是 （ ）①纤维素酶和果胶酶 ...]( "植物体细胞杂交过程中一定要使用的是 （ ）①纤维素酶和果胶酶 ...")
- 问题详情： 植物体细胞杂交过程中一定要使用的是 （ ）①纤维素酶和果胶酶 ②胰蛋白酶 ③聚乙二醇 ④灭活的病毒A．① B．①② C．①③ D．①④【回答】...
- 21823
![构成植物体的结构从简单到复杂的顺序是（ ）A．组织、细胞、器官 ...]( "构成植物体的结构从简单到复杂的顺序是（ ）A．组织、细胞、器官 ...")
- 问题详情：构成植物体的结构从简单到复杂的顺序是（ ）A．组织、细胞、器官 B．器官、组织、细胞C．系统、组织、器官 D．细胞、组织、器官【...
- 27168
![关于细胞全能*的理解不正确的是（ ）A．大量的科学事实*，高度分化的植物体细胞仍具有全能*B．细胞内含有个...]( "关于细胞全能*的理解不正确的是（ ）A．大量的科学事实*，高度分化的植物体细胞仍具有全能*B．细胞内含有个...")
- 问题详情：关于细胞全能*的理解不正确的是（）A．大量的科学事实*，高度分化的植物体细胞仍具有全能*B．细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能*的内在条件C．通过植物组织培养得到试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能*的结果D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，...
- 23066
![植物体能进行呼吸作用的部位是 ...]( "植物体能进行呼吸作用的部位是 ...")
- 问题详情：植物体能进行呼吸作用的部位是 ( )A．根、茎、叶 B．花、果实、种子C．地上部...
- 21032
![每个生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是（ ）A、植物体→组织→器官→细胞 ...]( "每个生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是（ ）A、植物体→组织→器官→细胞 ...")
- 问题详情：每个生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是（ ）A、植物体→组织→器官→细胞 B、细胞→组织→器官→植物体C、细胞→组织→器官→系统→植物体 D、细胞→器官→组织→植物体【回答】B知识点：植物体的结构层次题型：...
- 4945
![在植物体细胞中，能够吸收光能的结构是A.叶绿素 B.叶绿体 C.细胞核 ...]( "在植物体细胞中，能够吸收光能的结构是A.叶绿素 B.叶绿体 C.细胞核 ...")
- 问题详情：在植物体细胞中，能够吸收光能的结构是A.叶绿素 B.叶绿体 C.细胞核 D.液泡【回答】B【解析】试题分析：叶绿体是光合作用的场所，叶绿体内含叶绿素，叶绿素能吸收光能，把光能转化成化学能储存在其制造的有机物中，所以说在植物...
- 30439
![同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的A．细胞 B．组织 C．器官 D．系...]( "同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的A．细胞 B．组织 C．器官 D．系...")
- 问题详情：同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【回答】C知识点：植物体的结构层次题型：选择题...
- 6738
![植物体在呼吸作用中分解有机物，释放的能量（ ）A.全部用于植物的生理活动 ...]( "植物体在呼吸作用中分解有机物，释放的能量（ ）A.全部用于植物的生理活动 ...")
- 问题详情：植物体在呼吸作用中分解有机物，释放的能量（ ）A.全部用于植物的生理活动 B.全部以热能的形式放出C.一部分用于生理活动，另一部分以热能形式散失 D.被植物储存起来【回答】C知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者...
- 17322
![下列物质、结构或生理过程只存在于植物体而不存在于动物体的一组是A．胆固醇、纤维素、淀粉B．呼吸作用、光合作用、...]( "下列物质、结构或生理过程只存在于植物体而不存在于动物体的一组是A．胆固醇、纤维素、淀粉B．呼吸作用、光合作用、...")
- 问题详情：下列物质、结构或生理过程只存在于植物体而不存在于动物体的一组是A．胆固醇、纤维素、淀粉B．呼吸作用、光合作用、细胞*C．渗透作用、光合作用、细胞癌变D．细胞壁、大液泡、叶绿体【回答】D知识点：细胞的结构题型：选择题...
- 10240
![下图中①～⑤表示植物体叶肉细胞中[H]来源和去向相关的生理过程，其中民生在生物膜上的过程是 ...]( "下图中①～⑤表示植物体叶肉细胞中[H]来源和去向相关的生理过程，其中民生在生物膜上的过程是 ...")
- 问题详情：下图中①～⑤表示植物体叶肉细胞中[H]来源和去向相关的生理过程，其中民生在生物膜上的过程是 （ ） A．①② ...
- 16684
![无*生殖的应用，（1）、嫁接，把一个植物体的]( "无*生殖的应用，（1）、嫁接，把一个植物体的")
- 问题详情：无*生殖的应用，（1）、嫁接，把一个植物体的____或____接在另一个 上，使结合在一起的两部分长成一个完整的 。嫁接时，应当使 与______的 紧密结合，以确保 成活。（2）、扦*，如将紫背天葵的茎剪成 ...
- 12273
![生物体的结构是有层次的，我们常吃的桃属于（ ）A．细胞B．组织C．器官D．植物体]( "生物体的结构是有层次的，我们常吃的桃属于（ ）A．细胞B．组织C．器官D．植物体")
- 问题详情：生物体的结构是有层次的，我们常吃的桃属于（）A．细胞B．组织C．器官D．植物体【回答】C知识点：植物体的结构层次题型：选择题...
- 18819
![下列哪一项是根在环境保护中的作用（ ）A．固定植物体 B．吸收水分 C．吸...]( "下列哪一项是根在环境保护中的作用（ ）A．固定植物体 B．吸收水分 C．吸...")
- 问题详情：下列哪一项是根在环境保护中的作用（ ）A．固定植物体 B．吸收水分 C．吸收无机盐 D．保持水土【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
- 6738
![如图是植物体的一个整体示意图：（1）图中[1]表示植物体的根系从土壤中吸收 和 ...]( "如图是植物体的一个整体示意图：（1）图中[1]表示植物体的根系从土壤中吸收 和 ...")
- 问题详情：如图是植物体的一个整体示意图：（1）图中[1]表示植物体的根系从土壤中吸收 和 ，并把这些物质通过 运输到其他器官。（2）图中的[2]表示叶片通过 吸收空气中的 ，用来进行光合作用...
- 22741
中文谷
![下图中①～⑤表示植物体叶肉细胞中[H]来源和去向相关的生理过程，其中民生在生物膜上的过程是 ...](https://i3.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/660591/6e5297d41b955acc7744bd-s.jpg "下图中①～⑤表示植物体叶肉细胞中[H]来源和去向相关的生理过程，其中民生在生物膜上的过程是 ...")
![如图是植物体的一个整体示意图：（1）图中[1]表示植物体的根系从土壤中吸收 和 ...](https://i1.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/3a0695/695991d11f970bde6f1e-s.jpg "如图是植物体的一个整体示意图：（1）图中[1]表示植物体的根系从土壤中吸收 和 ...")