![同描造句怎么写]( "同描造句怎么写")
- 我们将用我们的声音，与大家一同描绘最灿烂的青春！五*的颜*，别样的动作，各式的生命共同描绘出我们的精*世界。马尔斯看起来像一个普通人，略微虚胖，这一点让人同情，但这是对战争的不同描写。马尔斯看起来像一个普通人,略微虚胖,这一点让人同情,但这是对战争的不同描写。触不到的你...
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![下面是四位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是]( "下面是四位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是")
- 问题详情：下面是四位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是【回答】B知识点：（补充）离子题型：选择题...
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![下面是宗璞对西湖冷泉亭的溪水的描写，将其与朱自清对梅雨潭水的描写相比较，看看在描写方法上有什么异同点。亭旁溪水...]( "下面是宗璞对西湖冷泉亭的溪水的描写，将其与朱自清对梅雨潭水的描写相比较，看看在描写方法上有什么异同点。亭旁溪水...")
- 问题详情：下面是宗璞对西湖冷泉亭的溪水的描写，将其与朱自清对梅雨潭水的描写相比较，看看在描写方法上有什么异同点。亭旁溪水波光粼粼，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿*的影中显得分外好看。（节选自宗璞《西湖...
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![如图是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是（ ）A.CO B.O3 C.N2 ...]( "如图是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是（ ）A.CO B.O3 C.N2 ...")
- 问题详情：如图是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是（）A.CO B.O3 C.N2 D.H2O【回答】C知识点：化学式与化合价题型：选择题...
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![下列是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是A．CO B．O2 C．N2O ...]( "下列是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是A．CO B．O2 C．N2O ...")
- 问题详情：下列是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是A．CO B．O2 C．N2O D．H2O【回答】B知识点：化学式与化合价题型：选择题...
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![下面是四个同学凭想象描写南极地区的画面，请判断哪一位描写得最准确( ) A．到处绿树成*，鸟儿...]( "下面是四个同学凭想象描写南极地区的画面，请判断哪一位描写得最准确( ) A．到处绿树成*，鸟儿...")
- 问题详情：下面是四个同学凭想象描写南极地区的画面，请判断哪一位描写得最准确( ) A．到处绿树成*，鸟儿欢叫，鲜花野果漫山遍野… B．深山老林，狂风呼啸，*森恐怖… C．洁白的世界，*积如山，狂风暴雨… D．*山漂浮、企鹅漫步…【回答】D．...
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![下图是四位同学对某一个化学方程式意义的描述，他们描述的化学方程式是( )A.2H2O2 2H2O＋O2↑B....]( "下图是四位同学对某一个化学方程式意义的描述，他们描述的化学方程式是( )A.2H2O2 2H2O＋O2↑B....")
- 问题详情：下图是四位同学对某一个化学方程式意义的描述，他们描述的化学方程式是()A.2H2O2 2H2O＋O2↑B.Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOHC.C2H5OH＋3O2 2CO2＋3H2OD.2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O【回答】D知识点：化学方程式单元测试题型：选择题...
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![植物对水的需求，正确的描述是（ ） A．不同植物在一生中消耗的水量相同 B．不同植物在一生中...]( "植物对水的需求，正确的描述是（ ） A．不同植物在一生中消耗的水量相同 B．不同植物在一生中...")
- 问题详情：植物对水的需求，正确的描述是（ ） A．不同植物在一生中消耗的水量相同 B．不同植物在一生中消耗的水量不同 C．同一植物在一生中消耗的水量相同 D．植物生活需要水，所以要多浇水才好【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
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![下面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是( )]( "下面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是( )")
- 问题详情：下面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是()【回答】解析：分子、原子均不显电*，A错误；分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，B正确；原子是化学变化中的最小粒子，C错；分子、原子、离子都是保持物质化学*质的最小粒子，D错误。故选B。知识点：原子的结构题型：选择...
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![符合以下四位同学所描述的化学式可能是( )A．H2O B．O3 C．MgO D．HClO]( "符合以下四位同学所描述的化学式可能是( )A．H2O B．O3 C．MgO D．HClO")
- 问题详情：符合以下四位同学所描述的化学式可能是()A．H2OB．O3C．MgOD．HClO【回答】A知识点：化学式与化合价题型：选择题...
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![图1是四位同学对某化学式意义的描述,他们描述的化学式是( )图1A.CO B.O2C.Ne D.H2...]( "图1是四位同学对某化学式意义的描述,他们描述的化学式是( )图1A.CO B.O2C.Ne D.H2...")
- 问题详情：图1是四位同学对某化学式意义的描述,他们描述的化学式是()图1 B.O2 D.H2O【回答】*BA项,CO不是由同种元素组成的;C项,一个氖分子是由一个原子构成的;D项,H2O不是由同种元素组成的,而且一个水分子是由三个原子构成的。知识点：化学式与化合价题型：选择题...
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![指出下列各句采用了何种描写方法。A.语言描写B.神态描写C.心理描写D.动作描写E.服饰描写①我也不停步，只在...]( "指出下列各句采用了何种描写方法。A.语言描写B.神态描写C.心理描写D.动作描写E.服饰描写①我也不停步，只在...")
- 问题详情：指出下列各句采用了何种描写方法。A.语言描写B.神态描写C.心理描写D.动作描写E.服饰描写①我也不停步，只在心里思量，“又出了什么事啦？”（ ）②我们的老师今天穿上了他那件漂亮的绿*的礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。（ ）③他一动不动，瞪着...
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![如下图：这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是：A．HClO B．O3 ...]( "如下图：这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是：A．HClO B．O3 ...")
- 问题详情：如下图：这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是：A．HClO B．O3 C．NO2― D．H2O【回答】D知识点：化学式与化合价题型：选择题...
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![“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”是近代*农民阶级描绘的理想社会蓝图。对...]( "“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”是近代*农民阶级描绘的理想社会蓝图。对...")
- 问题详情： “有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”是近代*农民阶级描绘的理想社会蓝图。对这一方案的评述，正确的是A.调动了农民*和生产的积极* B.表达了反抗列强侵略的诉求C.提出了建设近代化国家的设想 D.反映了农民要...
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![下列能正确描述等量同种电荷电场线的图示是（ ） A ...]( "下列能正确描述等量同种电荷电场线的图示是（ ） A ...")
- 问题详情：下列能正确描述等量同种电荷电场线的图示是（ ） A B C D【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
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![描造句怎么写]( "描造句怎么写")
- 您描述的一切。炭笔素描将图像显示为炭笔素描.他的描述入木三分的描述了有关情况.可支持usb打印机,扫描仪,扫描*,u。扫描路径、内置自检和边界扫描等.职业“描字人”日赚500元接下来的描,就是用红漆或金粉描碑文。扫描头包含了纵列扫描技术、电流计以及压电控制扫描镜.无...
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![24、下列对我国不同时期人们衣着的描述，不正确的是 (...]( "24、下列对我国不同时期人们衣着的描述，不正确的是 (...")
- 问题详情：下列对我国不同时期人们衣着的描述，不正确的是 ( ) A.开国大典时，有穿着旗袍的妇女参加B.*八大召开时，有穿着中山装和*装的代表参加 C.*十三大召开时，有穿着西服和夹克衫的代表参加 D.进入21...
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![如图：这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是（ ）A．HClOB．O3 C．NO D．H2O]( "如图：这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是（ ）A．HClOB．O3 C．NO D．H2O")
- 问题详情：如图：这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是（）A．HClOB．O3 C．NO D．H2O【回答】【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．...
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![本文主要运用的描写方式是（ ）A、语言描写 Ｂ、动作描写 Ｃ、心理描写 Ｄ、环境描写]( "本文主要运用的描写方式是（ ）A、语言描写 Ｂ、动作描写 Ｃ、心理描写 Ｄ、环境描写")
- 问题详情：本文主要运用的描写方式是（ ）A、语言描写Ｂ、动作描写Ｃ、心理描写Ｄ、环境描写【回答】Ｂ知识点：课文内容理解题型：选择题...
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![去年暑假，有四位同学分别到*四个不同的地点旅游，回校后他们各自描述了自己的所见所闻。你对他们的描述不可信的是...]( "去年暑假，有四位同学分别到*四个不同的地点旅游，回校后他们各自描述了自己的所见所闻。你对他们的描述不可信的是...")
- 问题详情：去年暑假，有四位同学分别到*四个不同的地点旅游，回校后他们各自描述了自己的所见所闻。你对他们的描述不可信的是 A．*：我到南亚的马来群岛欣赏了热带雨林景观 B．乙：我赴日本泡了温泉 C．*：我到俄罗斯看到了许多*产的玩具、服装等 ...
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![写出下列刻画人物的手法（如，肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写等）。（2分）①到了一处，我蹲下来...]( "写出下列刻画人物的手法（如，肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写等）。（2分）①到了一处，我蹲下来...")
- 问题详情：写出下列刻画人物的手法（如，肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写等）。（2分）①到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（ ）②她憔悴的脸上现出央求的神*。（ ）③“爸爸不是说给我了么？”我小声的说。（ ...
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![如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号（ ） A．HClOB．O3C．H2OD．MgO]( "如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号（ ） A．HClOB．O3C．H2OD．MgO")
- 问题详情：如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号（）A．HClOB．O3C．H2OD．MgO【回答】C知识点：化学式与化合价题型：选择题...
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![如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号( )A．HClOB．O3 C．OH﹣ D．CO2]( "如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号( )A．HClOB．O3 C．OH﹣ D．CO2")
- 问题详情：如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号( )A．HClOB．O3 C．OH﹣ D．CO2【回答】【考点】化学式的书写及意义．【专题】化用语和质量守恒定律．【分析】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一...
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![选出在本段中没有运用到的描写方法（）A．对话描写 B．肖像描写C．环境描写 D．动作描写]( "选出在本段中没有运用到的描写方法（）A．对话描写 B．肖像描写C．环境描写 D．动作描写")
- 问题详情：选出在本段中没有运用到的描写方法（）A．对话描写B．肖像描写C．环境描写D．动作描写【回答】略知识点：课文内容理解题型：填空题...
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![关于光现象的描述，其原理与其它三个不同的是（ ）]( "关于光现象的描述，其原理与其它三个不同的是（ ）")
- 问题详情： 关于光现象的描述，其原理与其它三个不同的是（ ）【回答】D知识点：光现象单元测试题型：选择题...
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