![、我国有许多对联表达了人们对历史名人的深切缅怀与崇敬之情。以下对联与相关人物对应正确的是（ ）A、一诗二表三...]( "、我国有许多对联表达了人们对历史名人的深切缅怀与崇敬之情。以下对联与相关人物对应正确的是（ ）A、一诗二表三...")
- 问题详情：、我国有许多对联表达了人们对历史名人的深切缅怀与崇敬之情。以下对联与相关人物对应正确的是（ ）A、一诗二表三分鼎，万古千秋五丈原——诸葛亮B、翁去八百年醉乡犹在，山行六七里亭影不孤——屈原C、世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜——欧阳修D、何处招魂，香草还...
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![某旅游爱好者游览了各地一些风景名胜后，摘录了下面的5条历史名人联，请你仔细揣摩对联的内容以及反映的不同历史名人...]( "某旅游爱好者游览了各地一些风景名胜后，摘录了下面的5条历史名人联，请你仔细揣摩对联的内容以及反映的不同历史名人...")
- 问题详情：某旅游爱好者游览了各地一些风景名胜后，摘录了下面的5条历史名人联，请你仔细揣摩对联的内容以及反映的不同历史名人的特点，推测各联所写的分别是哪位名人，5联中任选4联。（4分）（①一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门②伯仲之间见伊吕，先生有道出获皇③酌酒花间磨针石上，倚剑天外...
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![这里的山水美，这里的土地肥，这里的*勤劳勇敢有智慧。请写出与下列说法相对应的安徽历史名人。洋务运动时期创办*...]( "这里的山水美，这里的土地肥，这里的*勤劳勇敢有智慧。请写出与下列说法相对应的安徽历史名人。洋务运动时期创办*...")
- 问题详情：这里的山水美，这里的土地肥，这里的*勤劳勇敢有智慧。请写出与下列说法相对应的安徽历史名人。洋务运动时期创办*南制造总局的合肥人：中法战争时期率*守卫*的皖籍名将：新文化运动的发起者之一，我党早期领导人：【回答】李鸿章刘铭传陈独秀知识点：其他题型：综合题...
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![(2019·顺义区二模节选)同学们搜集了大量的古人家训及家风故事,发现了很多自己熟悉的历史名人,他们都有良好的...]( "(2019·顺义区二模节选)同学们搜集了大量的古人家训及家风故事,发现了很多自己熟悉的历史名人,他们都有良好的...")
- 问题详情：(2019·顺义区二模节选)同学们搜集了大量的古人家训及家风故事,发现了很多自己熟悉的历史名人,他们都有良好的家风传承。例如,东晋陶潜即①(人名)就著有《责子》;宋代②(评价)欧阳修也著有《诲学说》,用以训诫子嗣;③(朝代)诗人④写过《示儿》,著有《放翁家训》...
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![历史名人造句怎么写]( "历史名人造句怎么写")
- 她的名字将与伟大的历史名人并列。班彪虽是历史名人,但很少有专论.高青历史文化源渊流长,有文昌*、衮龙桥、扳倒井等历史人文遗迹,鲁仲连、田横、倪宽等历史名人。艺术家以直观的洞察力和深度的历史情感，提炼出了历史名人与历史风貌的艺术特质。庄妃是历史名人，而且是科尔...
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![某电视台“百家讲坛”栏目介绍一位历史名人时，展现下图画面，该名人是（ ）A.孔子 B.孙武...]( "某电视台“百家讲坛”栏目介绍一位历史名人时，展现下图画面，该名人是（ ）A.孔子 B.孙武...")
- 问题详情：某电视台“百家讲坛”栏目介绍一位历史名人时，展现下图画面，该名人是（ ）A.孔子 B.孙武 C.墨子 D.孟子【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![2014年“六一”儿童节期间，*电视台“走基层”栏目组记者采访全国各地的中小学生，问他们敬佩的历史名人是谁，...]( "2014年“六一”儿童节期间，*电视台“走基层”栏目组记者采访全国各地的中小学生，问他们敬佩的历史名人是谁，...")
- 问题详情：2014年“六一”儿童节期间，*电视台“走基层”栏目组记者采访全国各地的中小学生，问他们敬佩的历史名人是谁，并说明理由，请你选出下列历史人物与其成就搭配正确的一组A．孙中山——领导北伐战争 B．李大钊——参加南昌起义、创建**队C．张学良——主...
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![．某班准备张贴右面历史名人的图画，启发同学们努力探索和发现科技的奥秘。以下是四位同学为这幅图画所选择的名人名言...]( "．某班准备张贴右面历史名人的图画，启发同学们努力探索和发现科技的奥秘。以下是四位同学为这幅图画所选择的名人名言...")
- 问题详情：．某班准备张贴右面历史名人的图画，启发同学们努力探索和发现科技的奥秘。以下是四位同学为这幅图画所选择的名人名言，你认为最适合的是（ ）A.如果我看的远，那是因为我站在巨人们的肩上 B.完成工作的方法是爱惜每一分钟 C.没有什么特别的才能，不过...
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![新文化运动期间，一位金华籍历史名人在*先后创办了新闻编译社和《京报》，他以通讯社和报纸为武器，宣传真理，抨击...]( "新文化运动期间，一位金华籍历史名人在*先后创办了新闻编译社和《京报》，他以通讯社和报纸为武器，宣传真理，抨击...")
- 问题详情：新文化运动期间，一位金华籍历史名人在*先后创办了新闻编译社和《京报》，他以通讯社和报纸为武器，宣传真理，抨击邪恶，被誉为“一代报人”，他就是（ ）A．陈独秀 B．钱兆鹏C．金佛庄 ...
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![杰出的历史人物能够推动人类历史的发展。某校九年级举行“走进历史名人”知识竞赛，请你也参与其中。活动一：识别历史...]( "杰出的历史人物能够推动人类历史的发展。某校九年级举行“走进历史名人”知识竞赛，请你也参与其中。活动一：识别历史...")
- 问题详情：杰出的历史人物能够推动人类历史的发展。某校九年级举行“走进历史名人”知识竞赛，请你也参与其中。活动一：识别历史名人（1）他在1492年到1502年间四次横渡大西洋，发现了美洲大陆，他因此成为名垂青史的航海家。他是。（2）他是法国资产阶级*时期雅各宾派领袖、*家，他和他的雅...
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![(2019·襄阳)将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）①对历史名人进行深入研究，有...]( "(2019·襄阳)将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）①对历史名人进行深入研究，有...")
- 问题详情：(2019·襄阳)将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）①对历史名人进行深入研究，有助于丰富襄阳城市文化，探求襄阳城市精神。②宋玉、刘秀、诸葛亮、孟浩然、米芾等一个个闪亮的名字，为国人所熟知。③在其丰厚的底蕴中，众多著名人物构成其鲜亮的...
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![下表是一份世界历史名人简历。据此判断，他的中文译名应是( )姓名Albert Einstein国籍美籍德国身...]( "下表是一份世界历史名人简历。据此判断，他的中文译名应是( )姓名Albert Einstein国籍美籍德国身...")
- 问题详情：下表是一份世界历史名人简历。据此判断，他的中文译名应是()姓名AlbertEinstein国籍美籍德国身份物理学家、思想家、哲学家名言“不要试图成为一个成功的人，而要成为一个有价值的人”成就相对论的提出者，原子和宇宙之谜的开启者A．伽利略 B．牛顿...
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![“南渡明宰”余端礼是衢州市的一位历史名人。据其墓志铭记载：“……召为吏部尚书，除同知枢密院事。改参知政事兼同...]( "“南渡明宰”余端礼是衢州市的一位历史名人。据其墓志铭记载：“……召为吏部尚书，除同知枢密院事。改参知政事兼同...")
- 问题详情： “南渡明宰”余端礼是衢州市的一位历史名人。据其墓志铭记载：“……召为吏部尚书，除同知枢密院事。改参知政事兼同知枢密院事，除知枢密院事兼参知政事。”据此可以判断余端礼生活在A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 ...
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![“南渡明宰”余端礼是衢州市的历史名人。据其墓志铭记载：“……召为吏部尚 书，除同知枢密院事。改参知政事兼同知...]( "“南渡明宰”余端礼是衢州市的历史名人。据其墓志铭记载：“……召为吏部尚 书，除同知枢密院事。改参知政事兼同知...")
- 问题详情： “南渡明宰”余端礼是衢州市的历史名人。据其墓志铭记载：“……召为吏部尚 书，除同知枢密院事。改参知政事兼同知枢密院事，除知枢密院事兼参知政事。” 由材料可以判断余端礼生活在 A.汉朝 B,魏晋南北朝 c．宋朝 D．元朝【回答】 *C知识点：古代*的*...
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![“伊尹耕于有莘之野而乐尧舜之道”，说明伊尹是我县的历史名人。他作为商朝的开国功臣，世代为相，曾把国王太*放逐三...]( "“伊尹耕于有莘之野而乐尧舜之道”，说明伊尹是我县的历史名人。他作为商朝的开国功臣，世代为相，曾把国王太*放逐三...")
- 问题详情：“伊尹耕于有莘之野而乐尧舜之道”，说明伊尹是我县的历史名人。他作为商朝的开国功臣，世代为相，曾把国王太*放逐三年。这又说明了（ ）A．当时的相权大于王权 B．当时没有建立起*集权C．我国早期的相权比后世的相权大 D．这仅是一个特例，不能代表...
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![这里的山水美，这里的土地肥，这里的*勤劳勇敢有智慧。与下列评价相对应的安徽历史名人是：在世界上最早制成“麻沸...]( "这里的山水美，这里的土地肥，这里的*勤劳勇敢有智慧。与下列评价相对应的安徽历史名人是：在世界上最早制成“麻沸...")
- 问题详情：这里的山水美，这里的土地肥，这里的*勤劳勇敢有智慧。与下列评价相对应的安徽历史名人是：在世界上最早制成“麻沸散”的名医： 有一代师宗之称的清代著名数学家： 芜湖铁画的创始人，铁工： 【回答】...
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![广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医*文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。该县的这一做...]( "广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医*文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。该县的这一做...")
- 问题详情：广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医*文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。该县的这一做法是基于 （ ）①文化独特*是区域文化发展的基础 ②经济与文化的发展是同步的③文化在继承的基础上发展 ...
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![右图是在重庆市云阳县发现的一张孙中山先生亲笔签署的委任状，云阳籍历史名人程德全投机*，被孙中山任命为内务总长...]( "右图是在重庆市云阳县发现的一张孙中山先生亲笔签署的委任状，云阳籍历史名人程德全投机*，被孙中山任命为内务总长...")
- 问题详情：右图是在重庆市云阳县发现的一张孙中山先生亲笔签署的委任状，云阳籍历史名人程德全投机*，被孙中山任命为内务总长，而程德全原本是清*的*苏巡抚。孙中山此举反映出 ...
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![我们绍兴市范围内有许多历史名人，请你写出其中的一位，并仿照示例对这位名人作简要评价。示例：鲁迅，我国现代著名的...]( "我们绍兴市范围内有许多历史名人，请你写出其中的一位，并仿照示例对这位名人作简要评价。示例：鲁迅，我国现代著名的...")
- 问题详情：我们绍兴市范围内有许多历史名人，请你写出其中的一位，并仿照示例对这位名人作简要评价。示例：鲁迅，我国现代著名的文学家、思想家、*家。历史名人：______ ，评价：_________ 。【回答】例：蔡元培，近代著名教育家。陆游：宋代著名诗人，爱国将领...
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![*在《沁园春·雪》中提到五位历史名人：秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗.小红将这五位名人简介分别写...]( "*在《沁园春·雪》中提到五位历史名人：秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗.小红将这五位名人简介分别写...")
- 问题详情：*在《沁园春·雪》中提到五位历史名人：秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗.小红将这五位名人简介分别写在五张完全相同的知识卡片上.小哲从中随机抽取一张，卡片上介绍的人物是唐朝以后出生的概率是 ．【回答】 【解析】试题分析：在秦始皇、汉武...
- 15528
![*电视台“百家讲坛”栏目介绍一位历史名人时，展现下图画面该名人是（ ）A．孔子 B．孙武...]( "*电视台“百家讲坛”栏目介绍一位历史名人时，展现下图画面该名人是（ ）A．孔子 B．孙武...")
- 问题详情：*电视台“百家讲坛”栏目介绍一位历史名人时，展现下图画面该名人是（ ）A．孔子 B．孙武 C．墨子 D．孟子【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![历史名人的一举一动往往透露出一个时代的信息。阅读下列材料：材料一材料二 蔡元培的三次婚姻第一次婚姻：1889年...]( "历史名人的一举一动往往透露出一个时代的信息。阅读下列材料：材料一材料二 蔡元培的三次婚姻第一次婚姻：1889年...")
- 问题详情：历史名人的一举一动往往透露出一个时代的信息。阅读下列材料：材料一材料二蔡元培的三次婚姻第一次婚姻：1889年，迎娶王昭(1900年病逝)；父母之命、媒妁之言。第二次婚姻：1902年，迎娶黄仲玉(1920年病逝)；他提出五个条件：不缠足，识字，男不得娶妾、姨太太，若夫先死妻可改嫁，意见不...
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![2014年“六一”儿童节期间，*电视台“走基层”栏目组记者采访全国各地的中小学生，问到他们敬佩的历史名人是谁...]( "2014年“六一”儿童节期间，*电视台“走基层”栏目组记者采访全国各地的中小学生，问到他们敬佩的历史名人是谁...")
- 问题详情：2014年“六一”儿童节期间，*电视台“走基层”栏目组记者采访全国各地的中小学生，问到他们敬佩的历史名人是谁，并说明理由。请你选出下列历史名人与其成就搭配正确的一组（ ） A．孙中山——领导北伐战争 B．李大钊——参加南昌起义、创建**队 ...
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![（2013·山东基能·17）我国有许多对联表达了人们对历史名人的深切缅怀与崇敬之情。以下对联与相关历史人物对应...]( "（2013·山东基能·17）我国有许多对联表达了人们对历史名人的深切缅怀与崇敬之情。以下对联与相关历史人物对应...")
- 问题详情：（2013·山东基能·17）我国有许多对联表达了人们对历史名人的深切缅怀与崇敬之情。以下对联与相关历史人物对应正确的是()A．一诗二表三分鼎，万古千秋五丈原——诸葛亮B．翁去八百年醉乡犹在，山行六七里亭影不孤——屈原C．世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜——欧阳修D．何处...
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![右图为衢州历史名人赵抃祠，赵抃字阅道，衢州西安（今浙*衢州市）人。景祐元年进士，任殿中侍御史，*劾不避权势，时...]( "右图为衢州历史名人赵抃祠，赵抃字阅道，衢州西安（今浙*衢州市）人。景祐元年进士，任殿中侍御史，*劾不避权势，时...")
- 问题详情：右图为衢州历史名人赵抃祠，赵抃字阅道，衢州西安（今浙*衢州市）人。景祐元年进士，任殿中侍御史，*劾不避权势，时称“铁面御史”。平时以一琴一鹤自随，累官至参知政事，以太子少保致仕。据此判断赵抃生活在A、秦朝 B、汉朝 C、宋朝 D、元朝【回答】C知识点：古代*...
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