![农民在种地时,往往将玉米与大豆轮作或间作,目的是( )A.有利于农作物的合理密植B.大豆根部的很多根瘤菌可提...]( "农民在种地时,往往将玉米与大豆轮作或间作,目的是( )A.有利于农作物的合理密植B.大豆根部的很多根瘤菌可提...")
- 问题详情：农民在种地时,往往将玉米与大豆轮作或间作,目的是()A.有利于农作物的合理密植B.大豆根部的很多根瘤菌可提高土壤肥力,玉米可以充分利用C.有利于不同农作物对不同光照强度的需求D.这样可以减少病虫害对农作物的侵染【回答】B知识点：细菌和真菌在自然界的作用题型：选...
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- 问题详情：下列有关环境方面的说法不正确的是（ ）A．采取“静电除尘”、“燃煤固硫”、“汽车尾气催化净化”等方法，可提高空气质量B．采用天然石材装修家居，可减轻室内*醛污染但会导致一定量的放**物质的污染C．汽油中添加含铅化合物Pb(C2H5)4，可提高汽油的抗爆震*能，有利于改善大...
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![可提造句怎么写]( "可提造句怎么写")
- 此模式可提供访问，但并不能提高重用或灵活*。采取循环法提取,可提高黄连素产率和纯度.我们提供在线订餐，电话传真皆可。可提供日语和英语订餐服务。众议院议员可提出*劾案，但非议员亦可提请该立法机构审议类似提案。他们发现叶脉循环既可提高效率，又可减轻损害。这可提高检索...
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![阅读下列文字与例题 将一个多项式分组后，可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法。例如：（1），（2...]( "阅读下列文字与例题 将一个多项式分组后，可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法。例如：（1），（2...")
- 问题详情：阅读下列文字与例题 将一个多项式分组后，可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法。例如：（1），（2）。试用上述方法分解因式 。【回答】。【考点】分组分解法因式分解。【分析】。知识点：因式分解题型：填空题...
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- 问题详情：关于氧气用途的说法不正确的是（ ）A.氧气可用来炼钢B．氧气可用来灭火C．氧气可用于登山或飞行D．氧气可提供动植物呼吸【回答】思路解析：炼钢中利用氧气除去钢铁中的碳；氧气可以助燃而不能用于灭火；登山或飞行时由于高空缺氧而需要提供氧气；氧气可以供动植物呼吸进行新...
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![写作阅读下面材料，根据要求作文。他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑...]( "写作阅读下面材料，根据要求作文。他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑...")
- 问题详情：写作阅读下面材料，根据要求作文。他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑了，你可以提醒他“走自己的路”。我受挫折了，我应该提醒自己“自己不勇敢，没人替你坚强”。我想逃遁了，我应该提醒自己“每个人的青春都是不容易的”。我...
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![利用海水可以提取溴和镁，提取过程如下。(1)提取溴的过程中，经过两次Br－→Br2转化的目的是]( "利用海水可以提取溴和镁，提取过程如下。(1)提取溴的过程中，经过两次Br－→Br2转化的目的是")
- 问题详情：利用海水可以提取溴和镁，提取过程如下。(1)提取溴的过程中，经过两次Br－→Br2转化的目的是________，吸收塔中发生反应的离子方程式是__________。用平衡移动原理解释通空气的主要目的是_______。(2)从MgCl2溶液中得到MgCl2·6H2O晶体的主要*作是________________、过...
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![合理密植可以提高植物光合作用的效率。]( "合理密植可以提高植物光合作用的效率。")
- 问题详情：合理密植可以提高植物光合作用的效率。【回答】√知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：判断题...
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![可提供的造句怎么写]( "可提供的造句怎么写")
- 可提供的工作包括房屋清洁,遛*和房屋修缮.可提供的工作包括房屋清洁，遛*和房屋修缮。例如，图七中的第五步，我们从未阐明可提供的这个词语的确切含义。...
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![下列说法错误的是（ ）A.回收照相业中的定形液可提取镁 B.回收不锈钢可提取铬或镍以及铁C....]( "下列说法错误的是（ ）A.回收照相业中的定形液可提取镁 B.回收不锈钢可提取铬或镍以及铁C....")
- 问题详情：下列说法错误的是（ ）A.回收照相业中的定形液可提取镁 B.回收不锈钢可提取铬或镍以及铁C.回收可口可乐易拉罐可回收铝 D.回收精炼铜的阳极泥可得金、银等贵金属【回答】【*】A【解析】本题主要考查生活中常见物质的组成元素...
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- 问题详情：从海水中可以提取很多有用的物质，例如从海水制盐所得到的卤水中可以提取*。活*炭吸附法是工业提*的方法之一，其流程如下：资料显示：Ⅰ．pH=2时，NaNO2溶液只能将I-氧化为I2,同时生成NO；Ⅱ．I2+5Cl2+6H2O=2HIO3+10HCl；Ⅲ．5SO32-+2IO3-+2H+=I2+5SO42-+H2O；Ⅳ．I2在碱*溶液中反应生成...
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![可以提供造句怎么写]( "可以提供造句怎么写")
- 并且可以提供在目的港提供送货到工厂的服务。抗组*剂可能可以提供有效的治疗.这样可以提供必要的冗余和安全*。这样，*器可以提供完全透明的环境。棉布袜还可以提供点火用的火绒.作品也可以说故事,甚至还可以提供感官体验。但是它们可以提供可用的光学和红外数据。您可以提...
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![党*提出要创造学习型社会，是因为①学习可以提高品德修养 ...]( "党*提出要创造学习型社会，是因为①学习可以提高品德修养 ...")
- 问题详情：党*提出要创造学习型社会，是因为①学习可以提高品德修养 ②学习可以增长才干③每个家长都有望子成龙的心愿 ④学习才能适应社会发展的要求A．①②③ ...
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![可提供造句怎么写]( "可提供造句怎么写")
- 还可提供耐腐蚀圆柱体结构供选择.我们提供在线订餐，电话传真皆可。可提供日语和英语订餐服务。顾客总结及介绍信等可提供相关文件.同时，我处可提供黑瓜子代加工，按照对方要求提供黑瓜子成品炒货。所有规格滤筒均可提供防静电处理。黑杰克节目受欢迎票系统可提供系数。不支持...
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- 问题详情：为了提高二胡的音调，可采取的措施有： ( ) A、将二胡的弦调紧点 B、将二胡的弦调松些 C、换用一根较粗一点的琴弦 D、用力拨动琴弦【回答】A知识点：声...
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- 问题详情：工业集聚可以①提高生产成本②扩大总体生产能力③提高环境质量④提高经济效益A.①② B..③④ C②④ D.①③【回答】C知识点：生产活动与地域联系单元测试题型：选择题...
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![从海水中可以提取很多有用的物质，例如从海水制盐所得到的卤水中可以提取*。活*炭吸附法是工业提*的方法之一， 其...]( "从海水中可以提取很多有用的物质，例如从海水制盐所得到的卤水中可以提取*。活*炭吸附法是工业提*的方法之一， 其...")
- 问题详情：从海水中可以提取很多有用的物质，例如从海水制盐所得到的卤水中可以提取*。活*炭吸附法是工业提*的方法之一， 其流程如下：资料显示：Ⅰ．pH=2时， NaNO2溶液只能将I- 氧化为I2,同时生成NO;Ⅱ．I2+5Cl2+6H2O=2HIO3+10HCl;Ⅲ．5SO32-+2IO3-+2H+=I2+5SO42-+H2O;Ⅳ．I2在碱*溶液...
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![阅读下面材料，根据要求作文。（50分）他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。...]( "阅读下面材料，根据要求作文。（50分）他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。...")
- 问题详情：阅读下面材料，根据要求作文。（50分）他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑了，你可以提醒他“走自己的路”。我受挫折了，我应该提醒自己“自己不勇敢，没人替你坚强”。我想逃遁了，我应该提醒自己“每个人的青春都是不容易的”。我...
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![在科学探究过程中，提出问题后可以应用已有的知识对问题的*提出可能的设想，即A．作出假设 B．制定...]( "在科学探究过程中，提出问题后可以应用已有的知识对问题的*提出可能的设想，即A．作出假设 B．制定...")
- 问题详情：在科学探究过程中，提出问题后可以应用已有的知识对问题的*提出可能的设想，即A．作出假设 B．制定计划 C．实施计划 D．得出结论【回答】A知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![克子第希自可人没那穆提经典语录]( "克子第希自可人没那穆提经典语录")
- 经典语录收藏一堆的经书以及各种自可征过后笑的物品，可种地自自可代表你是用声我正的宗教人心来吗？么向可种地此宗教了把不是为了逃避往边于声多心个想，宗教修持乃是去了解自己在日作柯路她生她却多子第的言天开会举止，譬如自己是如还往边后对待佣人，妻子和邻居的。看见当下的...
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- 问题详情：厨房有一瓶标签残缺的无*液体可能是食醋，某同学提出可以闻气味。“提出可以闻气味”这一步骤属于科学探究中的（ ）A.猜想假设 B.收集*据 C.设计实验 D.得出结论【回答】C知识点：走进化学实验室题型：选择题...
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![家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是（ ）A.增大可燃物的热值B.提高可燃物的着火点C.提...]( "家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是（ ）A.增大可燃物的热值B.提高可燃物的着火点C.提...")
- 问题详情：家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是（ ）A.增大可燃物的热值B.提高可燃物的着火点C.提高空气中氧气的含量D.增大可燃物与空气的接触面积【回答】D 解析：可燃物的热值和着火点是物质的固有属*，一般不能改变，A、B叙述错误；空气中氧气的含量也是基本...
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![下列物质的分离、提纯和鉴别的方法中(必要时可加热)，可行的是 ( )A．实验室从海带中提取*的方法是：...]( "下列物质的分离、提纯和鉴别的方法中(必要时可加热)，可行的是 ( )A．实验室从海带中提取*的方法是：...")
- 问题详情：下列物质的分离、提纯和鉴别的方法中(必要时可加热)，可行的是 ()A．实验室从海带中提取*的方法是：取样→灼烧→溶解→过滤→萃取B．用升华法分离*和*化铵的混合物C．用NaOH溶液、蒸馏水和红*石蕊试纸检验溶液中是否含有NH4+D．以粗铜为*极，精铜为阳极，CuSO4溶液为电解...
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![__________可用来酿酒，__________可以提取青霉紊，__________可用来生产酱油和酱．使...]( "__________可用来酿酒，__________可以提取青霉紊，__________可用来生产酱油和酱．使...")
- 问题详情：__________可用来酿酒，__________可以提取青霉紊，__________可用来生产酱油和酱．使肉发臭的是一种单细胞生物，它属于__________，使面包发霉的是一种霉菌，霉菌属于__________．我们平时吃的蘑菇、香菇、木耳，都是大型的__________．【回答】酵母菌；青霉菌；曲霉；细菌；真菌；真菌知识...
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![番茄摘心，可以促进侧芽生长发育，可以提高番茄的产量。（ ）]( "番茄摘心，可以促进侧芽生长发育，可以提高番茄的产量。（ ）")
- 问题详情：番茄摘心，可以促进侧芽生长发育，可以提高番茄的产量。（ ）【回答】√知识点：未分类题型：判断题...
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