![理学的出现与走向成熟，体现了儒学的新发展。这一新发展主要表现在( )A．提出君权神授，强调尊君 ...]( "理学的出现与走向成熟，体现了儒学的新发展。这一新发展主要表现在( )A．提出君权神授，强调尊君 ...")
- 问题详情：理学的出现与走向成熟，体现了儒学的新发展。这一新发展主要表现在()A．提出君权神授，强调尊君 B．将儒家伦理提升到“天理”的高度C．继承德治主张，强调民本思想 D．形成囊括天人关系的严密思想体系【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变...
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![下列句子中不含通假字的是（ ）A、“学学半。”其此之谓乎？B、知困，然后能自强也。C、尊君在不？D、如是再啮...]( "下列句子中不含通假字的是（ ）A、“学学半。”其此之谓乎？B、知困，然后能自强也。C、尊君在不？D、如是再啮...")
- 问题详情：下列句子中不含通假字的是（ ）A、“学学半。”其此之谓乎？B、知困，然后能自强也。C、尊君在不？D、如是再啮，石又在转。【回答】D 知识点：字形题型：选择题...
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![下面句中没有通假字的的一项是（ ） A.不亦说乎 B.尊君在不 C.学而不思则罔...]( "下面句中没有通假字的的一项是（ ） A.不亦说乎 B.尊君在不 C.学而不思则罔...")
- 问题详情： 下面句中没有通假字的的一项是（ ） A.不亦说乎 B.尊君在不 C.学而不思则罔 D.宁可以急相弃邪【回答】D知识点：字形题型：选择题...
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![57、*古代，“尊君”和“重民”共同构成了*传统*文化的一体两翼，而儒家民本主义的*辟词句“爱民”“重民...]( "57、*古代，“尊君”和“重民”共同构成了*传统*文化的一体两翼，而儒家民本主义的*辟词句“爱民”“重民...")
- 问题详情：*古代，“尊君”和“重民”共同构成了*传统*文化的一体两翼，而儒家民本主义的*辟词句“爱民”“重民”“恤民”则常被后世引述。这说明（ ）A．儒家思想可以制约绝对君权 B．儒家推崇明君反对尊君论C．民本主义可以完善皇权* ...
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![下列选项中无通假字的一项是 （ ）A．尊君在不？ B．...]( "下列选项中无通假字的一项是 （ ）A．尊君在不？ B．...")
- 问题详情：下列选项中无通假字的一项是 （ ）A．尊君在不？ B．学而时习之，不亦说乎？C．马无故亡而入胡 D．求之下流，固颠。【回答】C知识点：语法题型：选择题...
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![尊君造句怎么写]( "尊君造句怎么写")
- “尊君父,讨乱贼”的“春秋大义”和务当世之务“勇于担当”的经世致用思想在他身上体现得尤为明显。霸功之大者，尊君卑臣，權統由一，政不二門，賞罰必信，法令著明，百官修理，威令必行，此霸者之術。实际上，春秋时期还没有后世那种君主集权的大一统思想，以上两说都囿于后世的尊君思想而...
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![下列句中不含通假字的一项是（ ） A、尊君在不？ B、吾...]( "下列句中不含通假字的一项是（ ） A、尊君在不？ B、吾...")
- 问题详情：下列句中不含通假字的一项是（ ） A、尊君在不？ B、吾十有五而志于学 C、不亦说乎？ D、下车引之，元方入门不顾。【回答】B知识点：字形题型：选择题...
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![给下面加点的字注音谢太傅（ ）柳絮（ ） 差可拟（ ） 尊君在不（ ） ...]( "给下面加点的字注音谢太傅（ ）柳絮（ ） 差可拟（ ） 尊君在不（ ） ...")
- 问题详情：给下面加点的字注音谢太傅（ ）柳絮（ ） 差可拟（ ） 尊君在不（ ） 雪骤（ ）友人惭（ ）【回答】xù nǐ fǒu zhòu知识点：字音题型：填空题...
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![16．用斜线（/）为下面短文断句。（限画9处）（4分）师严然后道尊道尊然后民知敬学是故君之所不臣于其臣者二当其...]( "16．用斜线（/）为下面短文断句。（限画9处）（4分）师严然后道尊道尊然后民知敬学是故君之所不臣于其臣者二当其...")
- 问题详情：16．用斜线（/）为下面短文断句。（限画9处）（4分）师严然后道尊道尊然后民知敬学是故君之所不臣于其臣者二当其为尸则弗臣也当其为师则弗臣也大学之礼虽诏于天子无北面所以尊师也（《学记》）【回答】师严然后道尊/道尊然后民知敬学/是故君之所不臣于其臣者二/当其为尸/则弗臣也/...
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![道教把一个著名人物尊为教主，称他为“太上老君”。他是 （ ）A.孔子 ...]( "道教把一个著名人物尊为教主，称他为“太上老君”。他是 （ ）A.孔子 ...")
- 问题详情：道教把一个著名人物尊为教主，称他为“太上老君”。他是 （ ）A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.老子【回答】D知识点：两汉的科技和文化题型：选择...
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![一尊尊造句怎么写]( "一尊尊造句怎么写")
- 1、看那一尊尊金狮子将花落谁家。2、走近一看，原来那是一尊尊栩栩如生的雕像。3、摆列着一尊尊凶神恶煞，逞威风直恁的似虎如豺。4、一尊尊美丽庄重的佛像，有哪些域外艺术的影响？5、在他数数的过程中，那20个人像一尊尊石雕一样端坐在那儿。6、这些士卒不发一言，雄健的身躯伫立着...
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![阅读下面的文言文，完成后面题文学徐君家传[清]魏禧徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生1。君天资英敏，读书观大略，慕...]( "阅读下面的文言文，完成后面题文学徐君家传[清]魏禧徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生1。君天资英敏，读书观大略，慕...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成后面题文学徐君家传[清]魏禧徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生1。君天资英敏，读书观大略，慕古侠烈之士，好施与，矜然诺。里有争，必造门征曲直，君一言折之。家既落，君委曲以奉甘旨，故乡望公2得与二三故旧歌啸山水间二十余年。一切徭役皆身经理之，不以科兄弟。...
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![之所以说三省体制能保*君权的独尊，主要是因为 ①三省合作 ...]( "之所以说三省体制能保*君权的独尊，主要是因为 ①三省合作 ...")
- 问题详情：之所以说三省体制能保*君权的独尊，主要是因为 ①三省合作 ②三省长官都是宰相③三省相互牵制和监督 ④三省分工明确A.①② B.②③ ...
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![铁木真被蒙古贵族尊称为( )A．成吉思汗 B．君主 C．皇帝 ...]( "铁木真被蒙古贵族尊称为( )A．成吉思汗 B．君主 C．皇帝 ...")
- 问题详情：铁木真被蒙古贵族尊称为( )A．成吉思汗 B．君主 C．皇帝 D．国王【回答】A知识点：蒙古族的兴起与元朝的建立题型：选择题...
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![“君子一言，驷马难追。”这一古训启示我们A．要学会尊重 B．要善于宽容...]( "“君子一言，驷马难追。”这一古训启示我们A．要学会尊重 B．要善于宽容...")
- 问题详情：“君子一言，驷马难追。”这一古训启示我们A．要学会尊重 B．要善于宽容C．要讲究诚信 D．要体现公平【回答】C知识点：其他题型：选择题...
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![三省六部制调整了地方与*的关系，保*了君权的独尊。]( "三省六部制调整了地方与*的关系，保*了君权的独尊。")
- 问题详情：三省六部制调整了地方与*的关系，保*了君权的独尊。【回答】B知识点：古代*的*制度题型：判断题...
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![尊重他人就是尊重自己。]( "尊重他人就是尊重自己。")
- 问题详情：尊重他人就是尊重自己。【回答】√知识点：其他题型：判断题...
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![下列属于清朝加强君权措施的是①焚书坑儒 ②罢黜百家，独尊儒术 ③设立*...]( "下列属于清朝加强君权措施的是①焚书坑儒 ②罢黜百家，独尊儒术 ③设立*...")
- 问题详情：下列属于清朝加强君权措施的是①焚书坑儒 ②罢黜百家，独尊儒术 ③设立*机处④大兴文字狱 ⑤设立锦衣卫A.①④ B.②③ C.②⑤ ...
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![亲亲尊尊造句怎么写]( "亲亲尊尊造句怎么写")
- 就是把西周亲亲尊尊的贵族削平成秦汉的编户齐民,也就是把贵族社会变成平民社会。法家不别亲疏，不殊贵贱，一断于法，则亲亲尊尊之恩绝矣。可以行一时之计，而不可长用也，故曰“严而少恩”。若尊主卑臣，明分职不得相逾越，虽百家弗能改也。司马谈...
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![*有悠久的尊师重教的传统，古代就有"人有三尊，君、父、师。的说法。我们之所以要尊敬教师。是因为（ ）A．每位...]( "*有悠久的尊师重教的传统，古代就有\"人有三尊，君、父、师。的说法。我们之所以要尊敬教师。是因为（ ）A．每位...")
- 问题详情：*有悠久的尊师重教的传统，古代就有"人有三尊，君、父、师。的说法。我们之所以要尊敬教师。是因为（ ）A．每位老师解决问题的方法和表达方式不同B．教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命C．《中华*共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等...
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![自尊的人能够赢得他人的尊重，这是因为自尊的人懂得这样的道理 ①尊重别人就是尊重自己 ②对人不尊重，首先...]( "自尊的人能够赢得他人的尊重，这是因为自尊的人懂得这样的道理 ①尊重别人就是尊重自己 ②对人不尊重，首先...")
- 问题详情：自尊的人能够赢得他人的尊重，这是因为自尊的人懂得这样的道理 ①尊重别人就是尊重自己 ②对人不尊重，首先是对自己不尊重 ③不尊重别人也等于没有自尊 ④只有尊重别人的人，才有权受人尊重 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②...
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![下列属于清朝加强君权措施的是（ ）①焚书坑儒 ②罢黜百家，独尊儒术 ③设...]( "下列属于清朝加强君权措施的是（ ）①焚书坑儒 ②罢黜百家，独尊儒术 ③设...")
- 问题详情：下列属于清朝加强君权措施的是（ ）①焚书坑儒 ②罢黜百家，独尊儒术 ③设立*机处 ④大兴文字狱 ⑤设立锦衣卫A．①④ B．②③ C．②⑤ ...
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![下列属于清朝加强君权措施的是（ ）①焚书坑儒 ②罢黜百家，独尊儒术 ...]( "下列属于清朝加强君权措施的是（ ）①焚书坑儒 ②罢黜百家，独尊儒术 ...")
- 问题详情：下列属于清朝加强君权措施的是（ ）①焚书坑儒 ②罢黜百家，独尊儒术 ③设立*机处 ④大兴文字狱 ⑤设立锦衣卫A．①④ B．②③ ...
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![“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”从中可知，获得尊重的前提A．自尊自信 ...]( "“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”从中可知，获得尊重的前提A．自尊自信 ...")
- 问题详情：“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”从中可知，获得尊重的前提A．自尊自信 B．在容貌和衣着上修饰自己C．自卑或自负 ...
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![*有尊师重道的悠久传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。我们之所以要尊敬教师，是因为①教师是人类文明...]( "*有尊师重道的悠久传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。我们之所以要尊敬教师，是因为①教师是人类文明...")
- 问题详情：*有尊师重道的悠久传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。我们之所以要尊敬教师，是因为①教师是人类文明的主要传承者之一②教师承担教书育人的使命③《中华*共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求④教师在我们成长过程中发挥着不可替...
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![阅读下面的文言文，完成后面题文学徐君家传[清]魏禧徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生1。君天资英敏，读书观大略，慕...](https://i3.zhongwengu.com/2f09df804fc513/695996/2f08c89542/695996d114975d-s.jpg "阅读下面的文言文，完成后面题文学徐君家传[清]魏禧徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生1。君天资英敏，读书观大略，慕...")
