![阅读下面的文字，完成第文后小题。词是按照乐谱填作的，所以大都是先有了歌谱然后才能填作歌词。作谱与填词的人都应该...]( "阅读下面的文字，完成第文后小题。词是按照乐谱填作的，所以大都是先有了歌谱然后才能填作歌词。作谱与填词的人都应该...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成第文后小题。词是按照乐谱填作的，所以大都是先有了歌谱然后才能填作歌词。作谱与填词的人都应该深谙乐理。在宋代，不少词人同时又是音乐家，他们能够创调制谱，就往往自己作谱，自己填词。如姜夔的自度曲十七首，歌谱与歌词皆出于他一人之手。但并不是每...
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![历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。有一首歌唱道：“让我告诉世界，*命运自己主宰；让我告诉未来，*进行着接力...]( "历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。有一首歌唱道：“让我告诉世界，*命运自己主宰；让我告诉未来，*进行着接力...")
- 问题详情： 历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。有一首歌唱道：“让我告诉世界，*命运自己主宰；让我告诉未来，*进行着接力赛……”。你知道**“命运自己主宰”开始于（ ） A.三大战役取得胜利 B.中华*共和国成立 C.社会主义制度建立 D.第一个五年计划实施【回...
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![历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史，让我们一起来感受歌曲中的历史。下列歌曲与史实搭配不正确的是 A．...]( "历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史，让我们一起来感受歌曲中的历史。下列歌曲与史实搭配不正确的是 A．...")
- 问题详情：历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史，让我们一起来感受歌曲中的历史。下列歌曲与史实搭配不正确的是 A．《义勇*进行曲》—*救亡 B．《卢沟桥歌》—红*长征 C．《**志愿*战歌》—抗美援朝 D．《松花*上》—九...
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![*谱质谱联用技术造句怎么写]( "*谱质谱联用技术造句怎么写")
- 告别春天到夏季，初夏时节好天气，气温适宜不能比，锻炼身体好时机，外出散步好主意，跳绳打球都适宜，记得带水来解渴，别忘拿毛巾擦擦汗，愿你身体健康人人赞。利用气相*谱质谱联用技术对中*茅莓叶的挥发油化学成分进行了研究，共鉴定出成分。结果：气相*谱质谱联用技术共鉴定出15种香豆素...
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![给全世界无产阶级的战歌──《*歌》谱曲的音乐家是（ ）A．欧仁·鲍狄埃 B．狄盖特 C．瓦尔兰 D．...]( "给全世界无产阶级的战歌──《*歌》谱曲的音乐家是（ ）A．欧仁·鲍狄埃 B．狄盖特 C．瓦尔兰 D．...")
- 问题详情：给全世界无产阶级的战歌──《*歌》谱曲的音乐家是（）A．欧仁·鲍狄埃B．狄盖特C．瓦尔兰D．贝多*【回答】B知识点：*工人运动与马克思主义的诞生题型：选择题...
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![巴黎公社失败后不久，狄盖特创作了《*歌》的歌词，后来经作曲家鲍狄埃谱曲后，《*歌》在全世界广泛传唱开来。]( "巴黎公社失败后不久，狄盖特创作了《*歌》的歌词，后来经作曲家鲍狄埃谱曲后，《*歌》在全世界广泛传唱开来。")
- 问题详情：巴黎公社失败后不久，狄盖特创作了《*歌》的歌词，后来经作曲家鲍狄埃谱曲后，《*歌》在全世界广泛传唱开来。【回答】×知识点：*工人运动与马克思主义的诞生题型：判断题...
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![*谱造句怎么写]( "*谱造句怎么写")
- 基于正交投影理论和相关*谱方法提出多组分光谱相关*谱。用气相*谱质谱和场解吸质谱方法研究聚碳*酯的乙醇萃取物。方法采用薄层*谱法对卷柏属*材进行*谱鉴别.采用薄层*谱法定*，以柱*谱法分离提纯三*蔗糖.建立测定芦竹碱的高效液相*谱法。结果:在tlc*谱中均能检出延胡索、...
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![每周一的学校升旗仪式上，同学们都会高唱国歌。那么，谱写国歌的曲作者是谁？（ ）A.聂耳 ...]( "每周一的学校升旗仪式上，同学们都会高唱国歌。那么，谱写国歌的曲作者是谁？（ ）A.聂耳 ...")
- 问题详情：每周一的学校升旗仪式上，同学们都会高唱国歌。那么，谱写国歌的曲作者是谁？（ ）A.聂耳 B.冼星海 C.田汉 D.徐悲鸿【回答】A知识点：教育文化事业的发展—新式教育题型：选择题...
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![神谱造句怎么写]( "神谱造句怎么写")
- 异教有神谱，神族谱系，用来记载诸神的诞生的，考夫曼认为，这个可观存在的原始领域包含了万物的本源。或者我们强烈的希望继续我们的生活，所以我们创造了神谱的起源，而且降低了神起初的位置呢？他来到美国后，根据非裔美国人和美国印第安人的民间音乐的精神谱写了这个交响曲。傩舞表演...
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![历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。歌曲“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿*”唱出的历史事件是：A．抗美援朝，保家卫国 ...]( "历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。歌曲“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿*”唱出的历史事件是：A．抗美援朝，保家卫国 ...")
- 问题详情：历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。歌曲“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿*”唱出的历史事件是：A．抗美援朝，保家卫国 B．转战陕北，斗智斗勇C．决战平津，瓮中捉整 D．渡*战役，一往...
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![历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在*20世纪20年代广为传唱的是A．“打倒列强，打倒列强，除*阀，除...]( "历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在*20世纪20年代广为传唱的是A．“打倒列强，打倒列强，除*阀，除...")
- 问题详情：历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在*20世纪20年代广为传唱的是A．“打倒列强，打倒列强，除*阀，除*阀” B．“起来，不愿做奴隶的人们”C．“大*向鬼子们的头上砍去” D．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿*”【回答】A知识点...
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![谱造句怎么写]( "谱造句怎么写")
- 有家乘、宗谱、家谱、族谱、支谱、会谱、纂谱、信谱、世谱、统谱、谱略、世系谱、源流谱、人物志、故里志等。光谱学是研究光线的光谱和光谱线的。这是完全离谱。你们看到发*谱线，不是吸收谱线。求出了共振荧光的谱线结构，各谱线的权重比及各谱线的弛豫速率。如果你不靠谱...
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![每周一的学校升旗仪式上，同学们都会高唱《国歌》，谱写《国歌》的曲作者是( )A.冼星海 ...]( "每周一的学校升旗仪式上，同学们都会高唱《国歌》，谱写《国歌》的曲作者是( )A.冼星海 ...")
- 问题详情：每周一的学校升旗仪式上，同学们都会高唱《国歌》，谱写《国歌》的曲作者是( )A.冼星海 B.聂耳 C.光未然 D.田汉【回答】B知识点：教育文化事业的发展—新式教育题型：选择题...
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![谱新歌造句怎么写]( "谱新歌造句怎么写")
- 宏图大展布新局，龙凤河畔谱新歌。樵中科研创特*，凤地书画谱新歌。城市唱，乡村和，祖国处处都是歌。歌唱建党九十年，惠风泽雨润山河。改革开放穷变富，民族振兴扬特*，党群一致谱新歌。...
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![修谱造句怎么写]( "修谱造句怎么写")
- 家谱在维系人心、联络感情上的价值无需多言，古人早有“三十年一小修，五十年一大修”的修谱传统。而上一次修谱由孔子宗子孔德成主持，始于，成于，这距离修谱启动已隔年。传统修谱，先定源流，强调“木本水源”，从祖宗开始往下修。传统修谱,先定源流,强调“木本水源”,从祖宗开始往下...
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![历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。有一首歌唱道：“让我告诉世界，*命运自己主宰；让我告诉未来，*进行着接力赛...]( "历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。有一首歌唱道：“让我告诉世界，*命运自己主宰；让我告诉未来，*进行着接力赛...")
- 问题详情：历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。有一首歌唱道：“让我告诉世界，*命运自己主宰；让我告诉未来，*进行着接力赛……”。你知道**“命运自己主宰”开始于（）A．三大战役取得胜利 B．中华*共和国成立C．社会主义...
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![历史谱写歌曲，歌声凝聚着历史。有一首歌唱道：“让我告诉世界，*命运自己主宰；让我告诉未 来，*进行着接...]( "历史谱写歌曲，歌声凝聚着历史。有一首歌唱道：“让我告诉世界，*命运自己主宰；让我告诉未 来，*进行着接...")
- 问题详情：历史谱写歌曲，歌声凝聚着历史。有一首歌唱道：“让我告诉世界，*命运自己主宰；让我告诉未 来，*进行着接力赛……”。**“命运自己主宰”开始于A．三大战役取得胜利 B．中华*共和国成立C．社会主义制度建立 ...
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![国歌法第十五条规定：“在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，...]( "国歌法第十五条规定：“在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，...")
- 问题详情：国歌法第十五条规定：“在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以*告或者十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”对此，下列说法不正确的是（）①法律是由国家制定的②违法行为都应承担法律责任③维护国...
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![族谱造句怎么写]( "族谱造句怎么写")
- 族谱的意思：1.记载宗族或家族谱系的书册。有家乘、宗谱、家谱、族谱、支谱、会谱、纂谱、信谱、世谱、统谱、谱略、世系谱、源流谱、人物志、故里志等。祠堂、族谱、族田是近世家族制度的三项标志。“族之有谱，犹国之有史”，重视族谱的纂修是我国重要的文化现象。这就是龙门...
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![气相*谱-质谱法造句怎么写]( "气相*谱-质谱法造句怎么写")
- 目的气相*谱-质谱法对枳壳饮片挥发油进行化学成分的分析。采用水蒸气蒸馏法从杜梨花中提取挥发油，用气相*谱-质谱法对化学成分进行鉴定。建立了固相萃取-气相*谱-质谱法（SPE-GC/MS）同时测定动物尿样中的莱克多巴*和克伦特罗的方法。预柱吸附-毛细管气相*谱-质谱法是分析鲜花...
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![历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史，好的歌曲能够唱响时代的主旋律。请你判断以下歌曲哪一首反映的不属于新*成立...]( "历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史，好的歌曲能够唱响时代的主旋律。请你判断以下歌曲哪一首反映的不属于新*成立...")
- 问题详情：历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史，好的歌曲能够唱响时代的主旋律。请你判断以下歌曲哪一首反映的不属于新*成立后的历史A．《黄河大合唱》B．《志愿*进行曲》C．《翻身农奴把歌唱》D．《春天的故事》【回答】A知识点：文化事业的发展——百花齐放题型：选择题...
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![1926年开始的北伐战争迅速由珠*流域打到长*流域，如果为鼓舞国民**胜利进*谱写一首*歌，你认为最合适的歌...]( "1926年开始的北伐战争迅速由珠*流域打到长*流域，如果为鼓舞国民**胜利进*谱写一首*歌，你认为最合适的歌...")
- 问题详情：1926年开始的北伐战争迅速由珠*流域打到长*流域，如果为鼓舞国民**胜利进*谱写一首*歌，你认为最合适的歌词是A.大*向鬼子们的头上砍去 B.青纱帐里，游击健儿逞英豪C.张灯又结*，红**建起来 D.打倒列强，除*阀【回答】D知识点：北伐战争题型：选择题...
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![历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌词反映的历史事件按时间排列依次为①打倒列强，打倒列强，除*阀，除*阀……...]( "历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌词反映的历史事件按时间排列依次为①打倒列强，打倒列强，除*阀，除*阀……...")
- 问题详情：历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌词反映的历史事件按时间排列依次为①打倒列强，打倒列强，除*阀，除*阀……②铁流两万五千里，红*威名天下扬……”③西边的太阳就要落山了，鬼子的末日就要来到……④雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿*……A.①②③④ B.④③...
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![两汉时期修家谱之风极为盛行，国家设谱局，置谱官，“人尚谱系之学，家藏谱系之书”。官之任用，“不考人才*，空辨...]( "两汉时期修家谱之风极为盛行，国家设谱局，置谱官，“人尚谱系之学，家藏谱系之书”。官之任用，“不考人才*，空辨...")
- 问题详情：两汉时期修家谱之风极为盛行，国家设谱局，置谱官，“人尚谱系之学，家藏谱系之书”。官之任用，“不考人才*，空辨姓氏高下”，“有司选举，必稽谱碟”，“家之婚姻，必由谱系”，以上材料不能说明： A．家谱是由*纂修的 B．家谱具有出仕、联姻的*功能 C...
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![歌曲是时代的反映。《松花*上》、《义勇*进行曲》、《黄河大合唱》、《毕业歌》等歌曲谱写了下列哪一时期的最强音（...]( "歌曲是时代的反映。《松花*上》、《义勇*进行曲》、《黄河大合唱》、《毕业歌》等歌曲谱写了下列哪一时期的最强音（...")
- 问题详情：歌曲是时代的反映。《松花*上》、《义勇*进行曲》、《黄河大合唱》、《毕业歌》等歌曲谱写了下列哪一时期的最强音（）A．国共第一次合作时期B．北伐战争时期C．*战争时期D．解放战争时期【回答】C知识点：现代文学和美术题型：选择题...
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