![某车间有60个工人，生产*、乙两种零件，每人每天平均能生产*种零件24个或乙种零件12个．已知每2个*种零件和...]( "某车间有60个工人，生产*、乙两种零件，每人每天平均能生产*种零件24个或乙种零件12个．已知每2个*种零件和...")
- 问题详情：某车间有60个工人，生产*、乙两种零件，每人每天平均能生产*种零件24个或乙种零件12个．已知每2个*种零件和3个乙种零件配成一套，问应分配多少人生产*种零件，多少人生产乙种零件，才能使每天生产的这两种零件刚好配套？【回答】应分配15人生产*种零件，45人生产乙种零件，才能使...
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![已知A、a是一对等位基因。如图①②③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群的A基因频率的变化情况，3个种...]( "已知A、a是一对等位基因。如图①②③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群的A基因频率的变化情况，3个种...")
- 问题详情：已知A、a是一对等位基因。如图①②③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群的A基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26,260和2600。有关分析错误的是A.种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大B.自然选择使A基因频率发生定向改变C.150代后3个种...
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![已知A、a是一对等位基因。下图①～③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群的A基因频率的变化情况，3个种...]( "已知A、a是一对等位基因。下图①～③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群的A基因频率的变化情况，3个种...")
- 问题详情：已知A、a是一对等位基因。下图①～③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群的A基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26，260和2600。有关分析错误的是A．种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大B．②在125代时aa个体约占总数的25%C.150代后3个种群之间...
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![学校“百变魔方”社团准备购买，两种魔方.已知购买2个种魔方和6个种魔方共需130元，购买3个种魔方和4个种魔方...]( "学校“百变魔方”社团准备购买，两种魔方.已知购买2个种魔方和6个种魔方共需130元，购买3个种魔方和4个种魔方...")
- 问题详情：学校“百变魔方”社团准备购买，两种魔方.已知购买2个种魔方和6个种魔方共需130元，购买3个种魔方和4个种魔方所需款数相同.[来源:学科网ZXXK]（1）求这两种魔方的单价；（2）结合社员们的需求，社团决定购买，两种魔方共100个（其中种魔方不超过50个）.某商店有两种优惠活动，如图所示....
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![一个贱种造句怎么写]( "一个贱种造句怎么写")
- 最后李梅将*还获得日本授予的旭日大绶章，对于一个贱种，就要随时祭起你手中的利剑，敢跳就杀他个亡国灭种最后李梅将*还获得日本授予的旭日大绶章,对于一个贱种,就要随时祭起你手中的利剑,敢跳就杀他个亡国灭种。...
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![研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率．*种群：AA个体为24%，aa个体为4%．乙种群：Aa个体为...]( "研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率．*种群：AA个体为24%，aa个体为4%．乙种群：Aa个体为...")
- 问题详情：研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率．*种群：AA个体为24%，aa个体为4%．乙种群：Aa个体为48%，aa个体为16%．下列有关叙述正确的是（） A． *种群生物所处的环境变化剧烈 B． 乙种群生物基因突变率很高 C． 乙种群生物所处的环境变化剧烈 ...
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![一个车间每天能生产*种工件300个或生产乙种工件400个或生产*种工件600个，*、乙、*三种工件各取一个配成...]( "一个车间每天能生产*种工件300个或生产乙种工件400个或生产*种工件600个，*、乙、*三种工件各取一个配成...")
- 问题详情：一个车间每天能生产*种工件300个或生产乙种工件400个或生产*种工件600个，*、乙、*三种工件各取一个配成一套，现在需要27天内使产品成套，问*、乙、*三种工件的生产应各安排几天？【回答】 解：设*、乙、*三种工件的安排各为x，y，z天．根据题意，得解这个方程组，得答：*种工件的生...
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![某种细菌在培养过程中，每半个小时*一次（由1个*成2个两个裂成4个…），若这种细菌由1个*成128个，那...]( "某种细菌在培养过程中，每半个小时*一次（由1个*成2个两个裂成4个…），若这种细菌由1个*成128个，那...")
- 问题详情：某种细菌在培养过程中，每半个小时*一次（由1个*成2个两个裂成4个…），若这种细菌由1个*成128个，那么这个过程需要经过（ ）小时。A． B．3 C． D．【回答】C知识点：有理数的乘方题型：选择题...
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![在一个气候环境多变的生态系统中，生存机会最多的种群是A.个体最大的种群B.个体最小的种群 C.个体差异最少的种...]( "在一个气候环境多变的生态系统中，生存机会最多的种群是A.个体最大的种群B.个体最小的种群 C.个体差异最少的种...")
- 问题详情：在一个气候环境多变的生态系统中，生存机会最多的种群是A.个体最大的种群B.个体最小的种群 C.个体差异最少的种群 D.个体差异最多的种群【回答】D知识点：未分类题型：未分类...
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![主链上有6个碳原子，含*基、乙基两个支链的*烃有（ ） A．2种B．4种C．8种D．12种]( "主链上有6个碳原子，含*基、乙基两个支链的*烃有（ ） A．2种B．4种C．8种D．12种")
- 问题详情：主链上有6个碳原子，含*基、乙基两个支链的*烃有（）A．2种B．4种C．8种D．12种【回答】考点：常见有机化合物的结构；有机化合物的异构现象．专题：同分异构体的类型及其判定．分析：主链6个C，则乙基只能在3号C上，*基可以在中间所有的C上，据此解题．解答：解：主链6个C，则乙基只能在3号C上，*基可以在...
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![如图：●和○两种圆按某种规则排列，则前2017个圆中有○ 个.（ ）○●○●●○●●●○●○●●...]( "如图：●和○两种圆按某种规则排列，则前2017个圆中有○ 个.（ ）○●○●●○●●●○●○●●...")
- 问题详情：如图：●和○两种圆按某种规则排列，则前2017个圆中有○ 个.（ ）○●○●●○●●●○●○●●○●●●○●○●●○●●●……A.671 B.672 C.673 D.674【回答】C知识点：整式...
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![一种细胞每过20分钟便由1个*成2个．经过2小时，这种细胞由1个*成了 个.]( "一种细胞每过20分钟便由1个*成2个．经过2小时，这种细胞由1个*成了 个.")
- 问题详情：一种细胞每过20分钟便由1个*成2个．经过2小时，这种细胞由1个*成了 个.【回答】. 64知识点：有理数的乘方题型：填空题...
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![某车间有技术工人85人，平均每天每人可加工*种部件16个或乙种部件10个.两个*种部件和三个乙种部件配成一套，...]( "某车间有技术工人85人，平均每天每人可加工*种部件16个或乙种部件10个.两个*种部件和三个乙种部件配成一套，...")
- 问题详情：某车间有技术工人85人，平均每天每人可加工*种部件16个或乙种部件10个.两个*种部件和三个乙种部件配成一套，问加工*、乙部件各安排多少人才能使每天加工的*、乙两种部件刚好配套？【回答】安排25人加工*部件，则安排60人加工乙部件，共加工200套.【解析】试题分析：首先设安...
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![主链含5个碳原子，有*基、乙基2个支链的*烃有( )A．2种 B．3种 C．4种 ...]( "主链含5个碳原子，有*基、乙基2个支链的*烃有( )A．2种 B．3种 C．4种 ...")
- 问题详情：主链含5个碳原子，有*基、乙基2个支链的*烃有()A．2种 B．3种 C．4种 D．5种【回答】A知识点：*烃题型：选择题...
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![下列有关种群和物种的叙述，错误的是( )A.一个物种可以形成多个种群，一个种群只能含有一个物种B.入侵生...]( "下列有关种群和物种的叙述，错误的是( )A.一个物种可以形成多个种群，一个种群只能含有一个物种B.入侵生...")
- 问题详情：下列有关种群和物种的叙述，错误的是( )A.一个物种可以形成多个种群，一个种群只能含有一个物种B.入侵生物的种群增长曲线最终将呈“S”型C.沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度D.农田中的高粱有高有矮，体现了群落的垂直结构【回答】D知识点：种...
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![玩具车间每天能生产*种玩具零件24个或乙种玩具零件12个，若*种玩具零件一个与乙种玩具零件2个能组成一个完整的...]( "玩具车间每天能生产*种玩具零件24个或乙种玩具零件12个，若*种玩具零件一个与乙种玩具零件2个能组成一个完整的...")
- 问题详情：玩具车间每天能生产*种玩具零件24个或乙种玩具零件12个，若*种玩具零件一个与乙种玩具零件2个能组成一个完整的玩具，怎样安排生产才能在60天内组装出最多的玩具设生产*种玩具零件x天，乙种玩具零件y天，则有（）A． B．C． D．【回答】C【解答】解：根据总天数是60天，可得x...
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![某种群中，AA的个体占25%，Aa的个体占50%，aa的个体占25%。若种群中aa的个体无繁殖能力，则该种群的...]( "某种群中，AA的个体占25%，Aa的个体占50%，aa的个体占25%。若种群中aa的个体无繁殖能力，则该种群的...")
- 问题详情：某种群中，AA的个体占25%，Aa的个体占50%，aa的个体占25%。若种群中aa的个体无繁殖能力，则该种群的雌雄个体自由交配产生的子代中AA∶Aa∶aa的比值和分别自交产生的子代中AA∶Aa∶aa的比值分别是A.5∶2∶3；1∶2∶0 B.4∶4...
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![一个种类造句怎么写]( "一个种类造句怎么写")
- 1、一个种类；洋水仙豆。2、睡菜属的模式属；一个种类。3、共生生物具有共生关系的组织，在这种关系中一个种类得到某种利益，而其他种类不受影响。4、这个奖项分成四个种类，每一个种类都以泰国广受尊重的艺术家来命名。5、无触手的栉水母；包含一个种类；瓜水母属。6、一个种类；澳大利...
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![某种细菌在培养过程中，每半个小时*一次（由1个*成2个，两个*成4个…），若这种细菌由1个*成64个，...]( "某种细菌在培养过程中，每半个小时*一次（由1个*成2个，两个*成4个…），若这种细菌由1个*成64个，...")
- 问题详情：某种细菌在培养过程中，每半个小时*一次（由1个*成2个，两个*成4个…），若这种细菌由1个*成64个，那么这个过程需要经过（）小时．A．2 B．3 C．4 D．5【回答】B【考点】有理数的乘方．【分析】设经过n次可以*成64个，则2n=64，求得n的值，即可求得*的时间．【解答...
- 25299
![一个DNA分子可以转录出多少种多少个信使RNA（）A、一种一个 B、一种多个 C、多种多个 ...]( "一个DNA分子可以转录出多少种多少个信使RNA（）A、一种一个 B、一种多个 C、多种多个 ...")
- 问题详情：一个DNA分子可以转录出多少种多少个信使RNA（）A、一种一个 B、一种多个 C、多种多个 D、无数种无数个【回答】C知识点：基因的概念与表达题型：选择题...
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![一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种反应，这种现象叫做 。]( "一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种反应，这种现象叫做 。")
- 问题详情：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种反应，这种现象叫做 。【回答】通讯知识点：先天*行为和学习行为题型：填空题...
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![“种”这个分类等级,不能表示的是( )A.一种生物就是一个物种B.同种生物的雌*和雄*个体之间能够繁殖后代...]( "“种”这个分类等级,不能表示的是( )A.一种生物就是一个物种B.同种生物的雌*和雄*个体之间能够繁殖后代...")
- 问题详情： “种”这个分类等级,不能表示的是()A.一种生物就是一个物种B.同种生物的雌*和雄*个体之间能够繁殖后代C.同种生物个体之间的亲缘关系最密切D.一个生态系统中的生物都是同一个“种”【回答】D。本题考查对物种的理解。种是生物分类的最基本单位,一种生物就是一...
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![“多个物种，一个星球．一个未来”．其中“多个物种”具体是指（ ） A．物种的多样*B．基因的多样* C．生...]( "“多个物种，一个星球．一个未来”．其中“多个物种”具体是指（ ） A．物种的多样*B．基因的多样* C．生...")
- 问题详情： “多个物种，一个星球．一个未来”．其中“多个物种”具体是指（）A．物种的多样*B．基因的多样*C．生态学系统的多样*D．蛋白质多样*【回答】A知识点：认识生物的多样*题型：选择题...
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![“多个物种，一个星球．一个未来”．其中“多个物种”具体是指（ ）A．物种的多样*B．基因的多样*C．生态学系...]( "“多个物种，一个星球．一个未来”．其中“多个物种”具体是指（ ）A．物种的多样*B．基因的多样*C．生态学系...")
- 问题详情：“多个物种，一个星球．一个未来”．其中“多个物种”具体是指（）A．物种的多样*B．基因的多样*C．生态学系统的多样* D．蛋白质多样*【回答】A知识点：保护生物的多样*题型：选择题...
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![“多个物种，一个星球。一个未来”。其中“多个物种”具体是指 A．物种的多样* ...]( "“多个物种，一个星球。一个未来”。其中“多个物种”具体是指 A．物种的多样* ...")
- 问题详情： “多个物种，一个星球。一个未来”。其中“多个物种”具体是指 A．物种的多样* B．基因的多样*C．生态学系统的多样* D．蛋白质多样*【回答】A知识点：认识生物的多样*题型：选择题...
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