![提出“为政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而众星共(拱)之”的思想家是（ ）]( "提出“为政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而众星共(拱)之”的思想家是（ ）")
- 问题详情：提出“为政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而众星共(拱)之”的思想家是（ ）【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![孔子是我国古代伟大的教育家。他对教育作出的重要贡献之一是 A.主张“为政以德” ...]( "孔子是我国古代伟大的教育家。他对教育作出的重要贡献之一是 A.主张“为政以德” ...")
- 问题详情：孔子是我国古代伟大的教育家。他对教育作出的重要贡献之一是 A.主张“为政以德” B.按出身贵贱招收门徒C.主张“因材施教” D.以《论语》作为教材【回答】C知识点：百家...
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![对“天下无道……礼乐征伐自诸侯出”的社会现状，孔子主张A克己复礼 B为政以德 C仁者爱人 D有...]( "对“天下无道……礼乐征伐自诸侯出”的社会现状，孔子主张A克己复礼 B为政以德 C仁者爱人 D有...")
- 问题详情：对“天下无道……礼乐征伐自诸侯出”的社会现状，孔子主张A克己复礼 B为政以德 C仁者爱人 D有教无类【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![阅读下面的《论语》选段，然后回答问题。 子曰：“为政以德，譬如北辰居其所而众星共之。”（《为政》） 子曰：“道...]( "阅读下面的《论语》选段，然后回答问题。 子曰：“为政以德，譬如北辰居其所而众星共之。”（《为政》） 子曰：“道...")
- 问题详情：阅读下面的《论语》选段，然后回答问题。 子曰：“为政以德，譬如北辰居其所而众星共之。”（《为政》） 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”（《为政》） 下面各项对选段内容理解不正确的一项是 ...
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![27．(16分)阅读下列材料：材料一 仁者爱人。己所不欲，勿施于人。为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。……...]( "27．(16分)阅读下列材料：材料一 仁者爱人。己所不欲，勿施于人。为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。……...")
- 问题详情：27．(16分)阅读下列材料：材料一 仁者爱人。己所不欲，勿施于人。为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。……子为政，焉用杀，子欲善而民善矣。材料二北宋开始，门第已不存在，和尚寺也衰落了，搜罗不到人才。禅宗的新宗教，不啻叫人回头，由真返俗，而进士轻薄，终于担当不了天下大事。在...
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![下列句子，不含通假字的一句是A.为政以德，譬如北辰,居其所而众星共之 B.邦有道，则知C.乡原，德之贼也。...]( "下列句子，不含通假字的一句是A.为政以德，譬如北辰,居其所而众星共之 B.邦有道，则知C.乡原，德之贼也。...")
- 问题详情：下列句子，不含通假字的一句是A.为政以德，譬如北辰,居其所而众星共之 B.邦有道，则知C.乡原，德之贼也。 D.如切如磋，如琢如磨【回答】D（A.共－拱；B.知－智；C.原－愿）知识点：单元测试题型：选择题...
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![为政以德造句怎么写]( "为政以德造句怎么写")
- 从“为政以德”的基本原则出发，儒家倡导德泊、仁政，反对*、苛政。秉公办事为政以德，为官清廉不严而治。为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。孔子 孔子和柏拉图的*思想在理想国、哲学王或贤人*、为政以德等方面有同有异。在孔子看来，为政...
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![“为政以德”是下列哪家学派的思想（ ）A．儒家 B．道家 ...]( "“为政以德”是下列哪家学派的思想（ ）A．儒家 B．道家 ...")
- 问题详情： “为政以德”是下列哪家学派的思想（ ）A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家【回答】A知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![阅读下列材料材料一 孔子格言：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”。“学而时习之，不亦说乎?”“知之为知之...]( "阅读下列材料材料一 孔子格言：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”。“学而时习之，不亦说乎?”“知之为知之...")
- 问题详情：阅读下列材料材料一 孔子格言：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”。“学而时习之，不亦说乎?”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”“温故而知新”。材料二 孔子早年丧父，家境贫寒。他“十有五而志于学”，一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼，到鲁国...
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![近年来，全党深入开展创先争优活动，努力保持党的先进*，取得了明显的成效。下列最能体现该活动宗旨的是A.为政以德...]( "近年来，全党深入开展创先争优活动，努力保持党的先进*，取得了明显的成效。下列最能体现该活动宗旨的是A.为政以德...")
- 问题详情：近年来，全党深入开展创先争优活动，努力保持党的先进*，取得了明显的成效。下列最能体现该活动宗旨的是A.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之B.虽有忧勤之心而不知致治之要，则心逾劳而事愈乖C.大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也D.若不任舟楫，岂得济彼巨川？不藉盐...
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![（14分）阅读材料，回答下列问题。材料一 “仁者爱人”，“为政以德” ...]( "（14分）阅读材料，回答下列问题。材料一 “仁者爱人”，“为政以德” ...")
- 问题详情：（14分）阅读材料，回答下列问题。材料一 “仁者爱人”，“为政以德” ——孔子 材料二 仲舒复对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道勿使并进。邪辟之说息，然后统纪...
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![.儒家思想经过不断发展，逐渐成为*传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强*集权需要的是 A．“为政以德...]( ".儒家思想经过不断发展，逐渐成为*传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强*集权需要的是 A．“为政以德...")
- 问题详情：.儒家思想经过不断发展，逐渐成为*传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强*集权需要的是 A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。”B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。”C．“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”D．“我之出而仕也，为天下，...
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![儒家思想经过不断发展，逐渐成为*传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强*集权需要的是 A．“为政以德，...]( "儒家思想经过不断发展，逐渐成为*传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强*集权需要的是 A．“为政以德，...")
- 问题详情：儒家思想经过不断发展，逐渐成为*传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强*集权需要的是 A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。” B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。” C．“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” D．“我之...
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![下列与孔子无关的是( )A．“仁”的学说 B．“为政以德” C．因材施教 D．人...]( "下列与孔子无关的是( )A．“仁”的学说 B．“为政以德” C．因材施教 D．人...")
- 问题详情：下列与孔子无关的是( )A．“仁”的学说 B．“为政以德” C．因材施教 D．人与自然*发展【回答】D知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![“民多利器，国家滋昏；人多伎巧，奇物滋起；法令滋彰，盗贼多有”、“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”、“...]( "“民多利器，国家滋昏；人多伎巧，奇物滋起；法令滋彰，盗贼多有”、“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”、“...")
- 问题详情： “民多利器，国家滋昏；人多伎巧，奇物滋起；法令滋彰，盗贼多有”、“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”、“君无术则弊于上；臣无法则乱于下。此不可一无，皆帝王之具也”。以上三段文字所代表的学派依次是A．道家一儒家一法家 B．法家一儒...
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![下列孔子的思想中能够体现“仁”的是①“仁者爱人”②“己所不欲，勿施于人”③“为政以德”④“节用而爱人”A．①②...]( "下列孔子的思想中能够体现“仁”的是①“仁者爱人”②“己所不欲，勿施于人”③“为政以德”④“节用而爱人”A．①②...")
- 问题详情：下列孔子的思想中能够体现“仁”的是①“仁者爱人”②“己所不欲，勿施于人”③“为政以德”④“节用而爱人”A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题型：选择题...
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![孔子是我国古代最伟大的教育家。他对教育作出的贡献之一是（ ） A.主张“为政以德” ...]( "孔子是我国古代最伟大的教育家。他对教育作出的贡献之一是（ ） A.主张“为政以德” ...")
- 问题详情：孔子是我国古代最伟大的教育家。他对教育作出的贡献之一是（ ） A.主张“为政以德” B.按出身贵贱招收门徒 C.主张“因材施教” D.以《论语》作为教材【回答】C知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![下表所列早期儒学家的思想主张中，体现的共同思想是思想家思想主张孔子“仁者爱人”“为政以德”孟子“民为贵，社稷次...]( "下表所列早期儒学家的思想主张中，体现的共同思想是思想家思想主张孔子“仁者爱人”“为政以德”孟子“民为贵，社稷次...")
- 问题详情：下表所列早期儒学家的思想主张中，体现的共同思想是思想家思想主张孔子“仁者爱人”“为政以德”孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”荀子“君者舟也，庶人水也。水则载舟，水则覆舟”A.重农抑商 B.等级思想 C.教育思想 ...
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![阅读下列材料：（16分）材料一：为政以德．譬如北辰(北辰：北斗星)，居其所而众星拱之。 ——《论语》材...]( "阅读下列材料：（16分）材料一：为政以德．譬如北辰(北辰：北斗星)，居其所而众星拱之。 ——《论语》材...")
- 问题详情：阅读下列材料：（16分）材料一：为政以德．譬如北辰(北辰：北斗星)，居其所而众星拱之。 ——《论语》材料二：民为贵，社稷次之，君为轻，是故得乎丘民为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。 ...
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![（出自2012年成都四中期末试题）材料一：为政以德，譬如北辰，居其所众而星共之。子为政焉用杀？子欲善而民善。夫...]( "（出自2012年成都四中期末试题）材料一：为政以德，譬如北辰，居其所众而星共之。子为政焉用杀？子欲善而民善。夫...")
- 问题详情：（出自2012年成都四中期末试题）材料一：为政以德，譬如北辰，居其所众而星共之。子为政焉用杀？子欲善而民善。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人,己所不欲，勿施于人 ---《论语》 ...
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![、关于右图以下说法错误的是（ ）A．图中的三个人物都是儒家学派的代表人物B．“仁者爱人，为政以德”是孟子的思...]( "、关于右图以下说法错误的是（ ）A．图中的三个人物都是儒家学派的代表人物B．“仁者爱人，为政以德”是孟子的思...")
- 问题详情：、关于右图以下说法错误的是（ ）A．图中的三个人物都是儒家学派的代表人物B．“仁者爱人，为政以德”是孟子的思想C．孟子是儒家学派的代表人物D．儒家思想的核心是“仁”和“礼”【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”该言论反映了（ ） A．孔子的“为政以德” ...]( "“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”该言论反映了（ ） A．孔子的“为政以德” ...")
- 问题详情： “一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”该言论反映了（ ） A．孔子的“为政以德” B.董仲舒的“独尊儒术”C．朱熹的“格物致和” D.黄宗羲的“工商皆木【回答】C知识点：*传统文化主流思...
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![先秦儒家中，孔子提倡“为政以德”、“以德治民”；孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”；而荀子则提出“君者舟也，...]( "先秦儒家中，孔子提倡“为政以德”、“以德治民”；孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”；而荀子则提出“君者舟也，...")
- 问题详情：先秦儒家中，孔子提倡“为政以德”、“以德治民”；孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”；而荀子则提出“君者舟也，庶人者水也，水则载舟，水则覆舟”的论断，三人思想上一脉相承的是 A、对人*本善的认识 B、提倡统治者要...
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![关于右图以下说法错误的是（ ）A．图中的三个人物都是儒家学派的代表人物B．“仁者爱人，为政以德”是孔子的思想...]( "关于右图以下说法错误的是（ ）A．图中的三个人物都是儒家学派的代表人物B．“仁者爱人，为政以德”是孔子的思想...")
- 问题详情：关于右图以下说法错误的是（ ）A．图中的三个人物都是儒家学派的代表人物B．“仁者爱人，为政以德”是孔子的思想C．孟子是儒家学派的代表人物D．儒家思想的核心是“仁”和“礼”【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![41．阅读下列材料：(14分)材料一 子日：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。子为政，焉用杀?”子日：“...]( "41．阅读下列材料：(14分)材料一 子日：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。子为政，焉用杀?”子日：“...")
- 问题详情：41．阅读下列材料：(14分)材料一 子日：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。子为政，焉用杀?”子日：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸(胆小怕事)，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。” ——《论语》材料二 战国时期的孟子在回答梁惠王关于强国之道的求问时，指出：“地方百里可以...
- 21156
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