![“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成（如图为*骨文），高度概括了人生的成长历程，体现了中同古...]( "“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成（如图为*骨文），高度概括了人生的成长历程，体现了中同古...")
- 问题详情：“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成（如图为*骨文），高度概括了人生的成长历程，体现了中同古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比”后，总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆，即“北”；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用，进入...
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![“同姓则同德，同德则同心”，与这一思想观念相对应的*古代*制度是 A.内外服制度 ...]( "“同姓则同德，同德则同心”，与这一思想观念相对应的*古代*制度是 A.内外服制度 ...")
- 问题详情： “同姓则同德，同德则同心”，与这一思想观念相对应的*古代*制度是 A.内外服制度 B.郡县制度 C.宗法分封制度 D.礼乐制度 【回答】C知识点：古代史单元测试题型：选择题...
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![**在讲话中多处引用古语古训。下列*所引用的古语古训与其哲理对应正确的有：（ ）①履不必同，期于...]( "**在讲话中多处引用古语古训。下列*所引用的古语古训与其哲理对应正确的有：（ ）①履不必同，期于...")
- 问题详情：**在讲话中多处引用古语古训。下列*所引用的古语古训与其哲理对应正确的有：（ ）①履不必同，期于适足；治不必同，期于利民——矛盾具有特殊*②为者常成，行者常至——发挥主观能动*是成功的前提和基础③物必先腐而后虫生——着重抓事物的内部矛盾，也不忽视事物的外部矛盾...
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![古诗词默写本是同根生， 洛阳亲友如相问， ...]( "古诗词默写本是同根生， 洛阳亲友如相问， ...")
- 问题详情：古诗词默写本是同根生， 洛阳亲友如相问， ， 自在娇莺恰恰啼。 ，山是眉峰聚。...
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![古今同造句怎么写]( "古今同造句怎么写")
- 戒*戒相戒年华，红尘过往古今同。杀人偿命，欠债还钱，天经地义，古今同理。绝艳惊人出汉宫,红颜命薄古今同。在人们靠天吃饭的时代，对于好的年景和收成的企盼与感恩是古今同样存在的。目对一*风月，心怀万古英雄。风流如在亦如空，前后浪头相送。阅世谁如朗月，成功只有东风。*山人物古...
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![从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确...]( "从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确...")
- 问题详情：从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于A．血缘关系 B．业缘关系 C．地缘关系 D．法律关系【回...
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![现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）A．古人类 B．森林古猿C．*古猿D．大猩猩]( "现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）A．古人类 B．森林古猿C．*古猿D．大猩猩")
- 问题详情：现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．古人类 B．森林古猿C．*古猿D．大猩猩【回答】B知识点：人类的起源和发展题型：选择题...
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![现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）A．古代类人猿 B．森林古猿 C．猩猩 ...]( "现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）A．古代类人猿 B．森林古猿 C．猩猩 ...")
- 问题详情：现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）A．古代类人猿 B．森林古猿 C．猩猩 D．二者没有共同祖先【回答】B知识点：人类的起源和发展题型：选择题...
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![下列与其他三项文明不属于同一类型的是A、古埃及文明 B、古巴比伦文明 C、古印度文...]( "下列与其他三项文明不属于同一类型的是A、古埃及文明 B、古巴比伦文明 C、古印度文...")
- 问题详情：下列与其他三项文明不属于同一类型的是A、古埃及文明 B、古巴比伦文明 C、古印度文明 D、古希腊文明【回答】D知识点：西方文明之源题型：选择题...
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![下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是A.古埃及 B.古印度 C.古巴比伦 D.古希腊]( "下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是A.古埃及 B.古印度 C.古巴比伦 D.古希腊")
- 问题详情：下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是A.古埃及 B.古印度 C.古巴比伦 D.古希腊【回答】D知识点：西方文明之源题型：选择题...
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![某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括：①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文...]( "某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括：①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文...")
- 问题详情：某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括：①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文明④古代希腊文明⑤中华文明 A．①②③ B．①③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②③⑤【回答】 D知识点：大河流域人类文明的摇篮题型：选择题...
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![阅读材料，完成下列要求。敦煌是*通向西域的重要门户，古代*文明同来自古印度、古希腊、古波斯等不同国家和地区...]( "阅读材料，完成下列要求。敦煌是*通向西域的重要门户，古代*文明同来自古印度、古希腊、古波斯等不同国家和地区...")
- 问题详情：阅读材料，完成下列要求。敦煌是*通向西域的重要门户，古代*文明同来自古印度、古希腊、古波斯等不同国家和地区的思想、宗教、艺术、文化在这里汇聚交融。中华文明以海纳百川、开放包容的广阔胸襟，不断吸收借鉴域外优秀文明成果，造就了独具特*的敦煌文化和丝路精神，显...
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![20世纪初，有学者认为，“张三李四是同时人。张三记了古典来做古文；李四又记了古典，去读张三做的古文。我想：古典...]( "20世纪初，有学者认为，“张三李四是同时人。张三记了古典来做古文；李四又记了古典，去读张三做的古文。我想：古典...")
- 问题详情：20世纪初，有学者认为，“张三李四是同时人。张三记了古典来做古文；李四又记了古典，去读张三做的古文。我想：古典是古人的时事，要晓得那时的事，所以免不了翻着古典；现在两位既然同时，何妨老实说出，一目了然”。该学者旨在A.强调科学地看待读经问题B.提倡使用白话文C.纠正“文...
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![下列与其他三项文明不属于同一类型的是A、古埃及文明 B、古巴比伦文明 C、古印度...]( "下列与其他三项文明不属于同一类型的是A、古埃及文明 B、古巴比伦文明 C、古印度...")
- 问题详情：下列与其他三项文明不属于同一类型的是A、古埃及文明 B、古巴比伦文明 C、古印度文明 D、古希腊文明【回答】D知识点：西方文明之源题型：选择题...
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![不同地层中的化石不同。越古老的地层里：成为化石的生物越]( "不同地层中的化石不同。越古老的地层里：成为化石的生物越")
- 问题详情：不同地层中的化石不同。越古老的地层里：成为化石的生物越_______，______越多。越晚近的地层里：成为化石的生物越__________，_______越多。【回答】简单 低等 复杂 陆生生物知识点：生物进化的历程题型：填空题...
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![阅读下面文章，完成10—13题。（9分）古老的防御兵器——盾①盾，古人称“干”，与戈同为古代战争用具，故有“干...]( "阅读下面文章，完成10—13题。（9分）古老的防御兵器——盾①盾，古人称“干”，与戈同为古代战争用具，故有“干...")
- 问题详情：阅读下面文章，完成10—13题。（9分）古老的防御兵器——盾①盾，古人称“干”，与戈同为古代战争用具，故有“干戈相见”等词。作为一种手持的防护兵器，盾可以掩蔽身体，防卫敌人的兵刃矢石的杀伤，通常和刺杀格斗类兵器，如*、剑等配合使用。②传说我国最早的盾，远在黄帝时代就有了...
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![图2是某同学整理的历史信息，据此判断他研究的主题是（ ）A．古代希腊 B．古代罗马C．中古时代的欧洲D．古代...]( "图2是某同学整理的历史信息，据此判断他研究的主题是（ ）A．古代希腊 B．古代罗马C．中古时代的欧洲D．古代...")
- 问题详情：图2是某同学整理的历史信息，据此判断他研究的主题是（ ）A．古代希腊 B．古代罗马C．中古时代的欧洲D．古代欧洲文明【回答】D知识点：西方文明之源题型：选择题...
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![下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是（ ）A．古埃及 B．古印度 ...]( "下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是（ ）A．古埃及 B．古印度 ...")
- 问题详情：下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是（ ）A．古埃及 B．古印度 C．古巴比伦 D．古希腊【回答】D知识点：大河流域人类文明的摇篮题型：选择题...
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![下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是A.古埃及 B.古印度 C.古巴比...]( "下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是A.古埃及 B.古印度 C.古巴比...")
- 问题详情：下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是A.古埃及 B.古印度 C.古巴比伦 D.古希腊【回答】D知识点：西方文明之源题型：选择题...
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![下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是（ ） A．古埃及 B．古印度 ...]( "下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是（ ） A．古埃及 B．古印度 ...")
- 问题详情：下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是（ ） A．古埃及 B．古印度 C．古巴比 D．古希腊【回答】D知识点：大河流域人类文明的摇篮题型：选择题...
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![古希腊、古罗马、古代*在*制度方面的共同特征不包括（ ）A．都不重视妇女的地位 ...]( "古希腊、古罗马、古代*在*制度方面的共同特征不包括（ ）A．都不重视妇女的地位 ...")
- 问题详情：古希腊、古罗马、古代*在*制度方面的共同特征不包括（ ）A．都不重视妇女的地位 B．都曾经经历过君主制C．都曾注重民众参与* D．都具有鲜明的阶级*【回答】C知识点：古代希腊罗马的*制度题型：选择题...
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![与“同姓则同德，同德则同心”这一思想观念相对应的*古代*制度是( )A.原始社会禅让制 ...]( "与“同姓则同德，同德则同心”这一思想观念相对应的*古代*制度是( )A.原始社会禅让制 ...")
- 问题详情：与“同姓则同德，同德则同心”这一思想观念相对应的*古代*制度是()A.原始社会禅让制 B.内外服制度C.王位世袭制 D.西周的分封制【回答】D知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
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![古代*的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期处于同一时代，但却创造了不同的*文明模式。造成这种不同的*文明...]( "古代*的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期处于同一时代，但却创造了不同的*文明模式。造成这种不同的*文明...")
- 问题详情：古代*的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期处于同一时代，但却创造了不同的*文明模式。造成这种不同的*文明模式的主要原因是 A．地理环境的巨大差异 B．人文素质的巨大差异C．思想文化繁荣程度的显著不同 ...
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![古代*的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期处于同一时代，但却创造了不同的文明模式。造成这种不同的文明模式的主...]( "古代*的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期处于同一时代，但却创造了不同的文明模式。造成这种不同的文明模式的主...")
- 问题详情：古代*的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期处于同一时代，但却创造了不同的文明模式。造成这种不同的文明模式的主要原因是[]A地理环境的巨大差异B人口素质的巨大差异C思想文化繁荣程度的显著不同D经济活动形式的显著不同 【回答】D知识点：建设*特*社会主义题型：选...
- 23966
![古希腊、古罗马、古代*在*制度方面的共同特征不包括 A．都曾注重民众参与* B．都曾经经...]( "古希腊、古罗马、古代*在*制度方面的共同特征不包括 A．都曾注重民众参与* B．都曾经经...")
- 问题详情：古希腊、古罗马、古代*在*制度方面的共同特征不包括 A．都曾注重民众参与* B．都曾经经历过君主制C．都不重视妇女的地位 D．都具有鲜明的阶级*【回答】A知识点：古代希腊罗马的*制度题型：选择题...
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