![植被浅沟常布置在城市道路两侧、不透水地面的周边和大面积绿地内等处，可与城市雨水管网或集水池相连，其表面一般种草...]( "植被浅沟常布置在城市道路两侧、不透水地面的周边和大面积绿地内等处，可与城市雨水管网或集水池相连，其表面一般种草...")
- 问题详情：植被浅沟常布置在城市道路两侧、不透水地面的周边和大面积绿地内等处，可与城市雨水管网或集水池相连，其表面一般种草进行覆盖。图6为植被浅沟示意图。植被浅沟在资源利用和环境保护中的作用表现为:①收集雨水②减少下渗③净化雨水④加剧城市内涝⑤调节小气候⑥提高...
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![阅读材料，回答问题。植被浅沟常布置在城市道路两侧、不透水地面的周边和大面积绿地内等处，可与城市雨水管网或集水池...]( "阅读材料，回答问题。植被浅沟常布置在城市道路两侧、不透水地面的周边和大面积绿地内等处，可与城市雨水管网或集水池...")
- 问题详情：阅读材料，回答问题。植被浅沟常布置在城市道路两侧、不透水地面的周边和大面积绿地内等处，可与城市雨水管网或集水池相连，其表面一般种草进行覆盖。图12为植被浅沟示意图。指出植被浅沟在资源利用和环境保护中的作用。【回答】收集雨水（提高雨水的利用率；增加可利用水...
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![设*，*或，全集. （1）若，求；（2）若，求.]( "设*，*或，全集. （1）若，求；（2）若，求.")
- 问题详情： 设*，*或，全集. （1）若，求；（2）若，求.【回答】解：（1）当时，* …………2分则； …………5分（2）当时，， …………7分所以或. …………10分知识点：*与函数的概念题型：解答题...
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![或因寄所托， 。（王羲之《兰亭集序》）]( "或因寄所托， 。（王羲之《兰亭集序》）")
- 问题详情：或因寄所托， 。（王羲之《兰亭集序》）【回答】放浪形骸之外知识点：其他题型：填空题...
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![9．古人文集题名：或称作者的字、号，或称谥号，或称其官职，或称其籍贯，下列文集归类与例项相同的一项是例：《昌黎...]( "9．古人文集题名：或称作者的字、号，或称谥号，或称其官职，或称其籍贯，下列文集归类与例项相同的一项是例：《昌黎...")
- 问题详情：9．古人文集题名：或称作者的字、号，或称谥号，或称其官职，或称其籍贯，下列文集归类与例项相同的一项是例：《昌黎先生集》A．《稼轩长短句》 B．《柳河东集》C．《王右丞集》 ...
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![若全集Ｒ，*｛｝，｛｝，则A．｛|或｝ B．｛|或｝C．｛|或｝ D．｛|或｝]( "若全集Ｒ，*｛｝，｛｝，则A．｛|或｝ B．｛|或｝C．｛|或｝ D．｛|或｝")
- 问题详情：若全集Ｒ，*｛｝，｛｝，则A．｛|或｝ B．｛|或｝C．｛|或｝ D．｛|或｝【回答】D知识点：基本初等函数I题型：选择题...
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![不等式的解集为（ ）．A． B． C．或 ...]( "不等式的解集为（ ）．A． B． C．或 ...")
- 问题详情：不等式的解集为（ ）．A． B． C．或 D．或【回答】A【分析】把分式不等式转化为整式不等式，注意分母不为0．【详解】．故选：A．【点睛】本题考查解分式不等式，解题关键是把分式不等式转化为整式不等...
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![已知全集为，*，，则*（ ）A．或 ...]( "已知全集为，*，，则*（ ）A．或 ...")
- 问题详情：已知全集为，*，，则*（ ）A．或 B．或C． D．【回答】C【解析】【分析】化简*后，根据交集运算的概念可得结果....
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![不等式的解集是 A． B．C． D．或]( "不等式的解集是 A． B．C． D．或")
- 问题详情：不等式的解集是A． B．C． D．或【回答】．【解答】解：不等式可化为，两边都减去3，得，该不等式的解集为．知识点：不等式题型：选择题...
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![已知，不等式的解集为，且，则的取值范围是( ). . .或 .或]( "已知，不等式的解集为，且，则的取值范围是( ). . .或 .或")
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![若关于的二次不等式的解集为实数集，则实数的取值范围是 A．或 B. C.或 D.]( "若关于的二次不等式的解集为实数集，则实数的取值范围是 A．或 B. C.或 D.")
- 问题详情：若关于的二次不等式的解集为实数集，则实数的取值范围是 A．或 B. C.或 D.【回答】B知识点：不等式题型：选择题...
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![不等式的解集是 A． B．或C．...]( "不等式的解集是 A． B．或C．...")
- 问题详情：不等式的解集是 A． B．或C． D．或【回答】D知识点：不等式题型：选择题...
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- 问题详情：设全集U＝R，*，则图中*影部分所表示的*为(A)或(B)或(C)(D)【回答】.D 知识点：*与函数的概念题型：选择题...
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- 问题详情：设全集U是实数集R，M={或}，P={}，则图中*影部分所表示的*是（ ）A.{} B. {} C.{} D.{} 【回答】B知识点：*与函数的概念题型：选择题...
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![|mx－1|<3的解集为(－1,2)，则m的值是( )(A)2或－4 (B)2或－1(C)2或－4或－...]( "|mx－1|<3的解集为(－1,2)，则m的值是( )(A)2或－4 (B)2或－1(C)2或－4或－...")
- 问题详情：|mx－1|<3的解集为(－1,2)，则m的值是()(A)2或－4 (B)2或－1(C)2或－4或－1 (D)2【回答】D.由方程的思想知，－1和2是方程|mx－1|＝3的两个根，∴|m×(－1)－1|＝3，解得m＝2或m＝－4；|2m－1|＝3，解得m＝2或m＝－1，故m＝2.知识点：不等式题型：选择题...
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![若不等式ax2+bx+c≤0的解集为或，求不等式bx2+2ax-c-3b≥0的解集.]( "若不等式ax2+bx+c≤0的解集为或，求不等式bx2+2ax-c-3b≥0的解集.")
- 问题详情：若不等式ax2+bx+c≤0的解集为或，求不等式bx2+2ax-c-3b≥0的解集.【回答】{x|x≤-3或x≥5}【解析】由题意知：和为方程ax2+bx+c=0的两根，利用韦达定理可得b=-a，c=-12a，代入到需要求的不等式求解即可.【详解】由题意知：和为方程ax2+bx+c=0的两根，∴，解得：b=-a，c=-12a，∴不等式b...
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![设全集U=R，A={}，B={，或}则是A.{|<-2} B.{|} C. D.]( "设全集U=R，A={}，B={，或}则是A.{|<-2} B.{|} C. D.")
- 问题详情：设全集U=R，A={}，B={，或}则是A.{|<-2} B.{|} C. D.【回答】C知识点：*与函数的概念题型：选择题...
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![设全集U＝*M＝，C＝，则实数a的值为A．-2或8 B．-8或-2 ...]( "设全集U＝*M＝，C＝，则实数a的值为A．-2或8 B．-8或-2 ...")
- 问题详情：设全集U＝*M＝，C＝，则实数a的值为A．-2或8 B．-8或-2 C．2或－8 D．2或8【回答】D知识点：*与函数的概念题型：选择题...
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![若不等式的解集为或，求，的值；]( "若不等式的解集为或，求，的值；")
- 问题详情：若不等式的解集为或，求，的值；【回答】将代入，则∴不等式为即∴不等式解集为或∴知识点：不等式题型：解答题...
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![不等式组的解集为（ ）A． B． C．或 D．]( "不等式组的解集为（ ）A． B． C．或 D．")
- 问题详情：不等式组的解集为（ ）A． B． C．或 D．【回答】D知识点：各地中考题型：选择题...
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![若*有且仅有2个子集,则实数的值为（ ）A． B．或 C．或 D...]( "若*有且仅有2个子集,则实数的值为（ ）A． B．或 C．或 D...")
- 问题详情：若*有且仅有2个子集,则实数的值为（）A． B．或 C．或 D．或【回答】D知识点：*与函数的概念题型：选择题...
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![不等式的解集为（ ）A． B．或 C． D．或]( "不等式的解集为（ ）A． B．或 C． D．或")
- 问题详情：不等式的解集为（ ）A． B．或 C． D．或【回答】A知识点：不等式题型：选择题...
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![（1）已知*或，，求.（2）若关于的不等式的解集为，求不等式的解集.]( "（1）已知*或，，求.（2）若关于的不等式的解集为，求不等式的解集.")
- 问题详情：（1）已知*或，，求.（2）若关于的不等式的解集为，求不等式的解集.【回答】（1）；（2）.【分析】(1)根据*求出，然后根据并集的运算求解即可；(2)根据一元二次不等式的解集端点即为对应的一元二次方程的根，代入可求出，再解一元二次不等式即可.【详解】因为或，所以，所以.由题意可知方程的两根为，...
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![设全集， A 3 B 9 C 3或9 D]( "设全集， A 3 B 9 C 3或9 D")
- 问题详情：设全集， A 3 B 9 C 3或9 D 【回答】 C知识点：*与函数的概念题型：选择题...
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