![声呐在海洋勘察和*事方面都是一种重要的仪器。从知识上看，它是一种能定向发*和接收 （选填“超声波或次...]( "声呐在海洋勘察和*事方面都是一种重要的仪器。从知识上看，它是一种能定向发*和接收 （选填“超声波或次...")
- 问题详情：声呐在海洋勘察和*事方面都是一种重要的仪器。从知识上看，它是一种能定向发*和接收 （选填“超声波或次声波）的设备。【回答】超声波知识点：声音的特*题型：填空题...
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![右图为基因型AaBb的某动物进行细胞*的示意图。叙述错误的是（ ） A．此细胞可能为次级精母细胞或次...]( "右图为基因型AaBb的某动物进行细胞*的示意图。叙述错误的是（ ） A．此细胞可能为次级精母细胞或次...")
- 问题详情：右图为基因型AaBb的某动物进行细胞*的示意图。叙述错误的是（ ） A．此细胞可能为次级精母细胞或次级卵母细胞 B．此细胞一定发生了基因突变 C．此细胞可能形成2种精子或1种卵细胞D．此动物体细胞内最多含有4个染*体组【回答】B知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
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![图5为基因型AaBb的某动物进行细胞*的示意图。相关判断正确的是 ①此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一...]( "图5为基因型AaBb的某动物进行细胞*的示意图。相关判断正确的是 ①此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一...")
- 问题详情：图5为基因型AaBb的某动物进行细胞*的示意图。相关判断正确的是 ①此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体 ②此细胞中基因a是由基因A经突变产生 ③此细胞形成两种精子 ④此动物体细胞在有丝*后期含有四个染*体组 ⑤此细胞在减数*第二次*过程中发生A...
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![若关于的二次不等式的解集为实数集，则实数的取值范围是 A．或 B. C.或 D.]( "若关于的二次不等式的解集为实数集，则实数的取值范围是 A．或 B. C.或 D.")
- 问题详情：若关于的二次不等式的解集为实数集，则实数的取值范围是 A．或 B. C.或 D.【回答】B知识点：不等式题型：选择题...
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![“”是“一元二次方程有实数解的” 条件(必要不充分或充分不必要或充要或既不充分也不必要)]( "“”是“一元二次方程有实数解的” 条件(必要不充分或充分不必要或充要或既不充分也不必要)")
- 问题详情：“”是“一元二次方程有实数解的”条件(必要不充分或充分不必要或充要或既不充分也不必要)【回答】充分不必要 知识点：常用逻辑用语题型：填空题...
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![关于x的一元二次方程有两个实数根，若，则k的值（）（A）0或2 （B）-2或2 （...]( "关于x的一元二次方程有两个实数根，若，则k的值（）（A）0或2 （B）-2或2 （...")
- 问题详情：关于x的一元二次方程有两个实数根，若，则k的值（）（A）0或2 （B）-2或2 （C）-2 （D）2【回答】D 知识点：各地中考题型：选择题...
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![一次函数和反比例函数的图象如图所示，若，则的取值范围是 （ ）A.或 B.C.或 ...]( "一次函数和反比例函数的图象如图所示，若，则的取值范围是 （ ）A.或 B.C.或 ...")
- 问题详情：一次函数和反比例函数的图象如图所示，若，则的取值范围是 （ ）A.或 B.C.或 D.或 【回答】知识点：各地中考题型：选择题...
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![与 同类二次根式（填“是”或“不是”）.]( "与 同类二次根式（填“是”或“不是”）.")
- 问题详情：与 同类二次根式（填“是”或“不是”）.【回答】是； 知识点：二次根式的加减题型：填空题...
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![若，则等于( )．(A)或 (B)或 (C)或 (D)或]( "若，则等于( )．(A)或 (B)或 (C)或 (D)或")
- 问题详情：若，则等于( )．(A)或 (B)或 (C)或 (D)或【回答】D知识点：有理数的乘除法题型：选择题...
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![二次函数、的图象如图所示，则 （填“＞”或“＜”）．]( "二次函数、的图象如图所示，则 （填“＞”或“＜”）．")
- 问题详情：二次函数、的图象如图所示，则 （填“＞”或“＜”）． 【回答】知识点：二次函数的图象和*质题型：填空题...
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![一元二次方程x2﹣5x=0的根是( )A．5 B．0 C．0或5 D．0或...]( "一元二次方程x2﹣5x=0的根是( )A．5 B．0 C．0或5 D．0或...")
- 问题详情：一元二次方程x2﹣5x=0的根是( )A．5 B．0 C．0或5 D．0或﹣5【回答】C【考点】解一元二次方程-因式分解法．【专题】计算题．【分析】方程利用因式分解法求出解即可．【解答】解：方程分解因式得：x（x﹣5）=0，可得x=0或x﹣5=0，解得：x1=0，x2=5．故选C【点评...
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![若函数是二次函数,那么m的值是……………………( ) A.2 B.-1或3 ...]( "若函数是二次函数,那么m的值是……………………( ) A.2 B.-1或3 ...")
- 问题详情：若函数是二次函数,那么m的值是……………………( ) A.2 B.-1或3 C.3 D.【回答】C知识点：二次函数的图象和*质题型：选择题...
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![已知二次函数在区间内是单调函数，则实数的取值范围是（ ）A．或 B． C．或 ...]( "已知二次函数在区间内是单调函数，则实数的取值范围是（ ）A．或 B． C．或 ...")
- 问题详情： 已知二次函数在区间内是单调函数，则实数的取值范围是（ ）A．或 B． C．或 D．【回答】A知识点：*与函数的概念题型：选择题...
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![已知*，，则为（ ）A．或 B．或C．或 D．或]( "已知*，，则为（ ）A．或 B．或C．或 D．或")
- 问题详情：已知*，，则为（ ）A．或 B．或C．或 D．或【回答】A知识点：*与函数的概念题型：选择题...
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![右图所示为某动物进行细胞*的示意图，下列分析中错误的是( ) A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一...]( "右图所示为某动物进行细胞*的示意图，下列分析中错误的是( ) A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一...")
- 问题详情：右图所示为某动物进行细胞*的示意图，下列分析中错误的是() A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体B．此细胞中基因a一定是由基因A经突变产生C．此细胞继续*可形成两种精子或一种卵细胞D．此动物的体细胞最多可含有四个染*体组【回答】B知识点：减数*和受精作用...
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![已知函数，若，则( )A.或或 B.或 C.或 D.或]( "已知函数，若，则( )A.或或 B.或 C.或 D.或")
- 问题详情：已知函数，若，则( )A.或或 B.或 C.或 D.或【回答】C知识点：*与函数的概念题型：选择题...
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![当－2≤≤l时。二次函数有最大值4，则实数m的值为( ) (A) (B)或 (c)2或 (D)2或或]( "当－2≤≤l时。二次函数有最大值4，则实数m的值为( ) (A) (B)或 (c)2或 (D)2或或")
- 问题详情：当－2≤≤l时。二次函数有最大值4，则实数m的值为( ) (A) (B)或 (c)2或 (D)2或或【回答】C知识点：二次函数的图象和*质题型：选择题...
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![用所给词或词组的正确形式填空，每个词或词组只用一次。bedifferentfrom;help...with;...]( "用所给词或词组的正确形式填空，每个词或词组只用一次。bedifferentfrom;help...with;...")
- 问题详情： 用所给词或词组的正确形式填空，每个词或词组只用一次。bedifferentfrom;help...with;takethesubway;thinkof;getto;lookafter;move;haveapicnic;standfor;growup1.Mymotherwasout,soIhadto________mylittlesisterathome.2.Whatabout________intheparkonSunday?3...
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![词汇运用；用方框中所给词或词组的适当形式填空，每次限用一次。provide, health, agains...]( "词汇运用；用方框中所给词或词组的适当形式填空，每次限用一次。provide, health, agains...")
- 问题详情：词汇运用；用方框中所给词或词组的适当形式填空，每次限用一次。provide, health, against, success, nine1.Thehomelesschildrenshouldbe withsomefoodandclothes.2.Ourparentshopewecangrowupvery 3.Marylikestowalktothe ...
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![若二次函数y＝ax2+bx的图象开口向下，则a 0（填“＝”或“＞”或“＜”）．]( "若二次函数y＝ax2+bx的图象开口向下，则a 0（填“＝”或“＞”或“＜”）．")
- 问题详情：若二次函数y＝ax2+bx的图象开口向下，则a 0（填“＝”或“＞”或“＜”）．【回答】＜【分析】由二次函数y＝ax2+bx图象的开口向下，可得a＜0．【解答】解：∵二次函数y＝ax2+bx的图象开口向下，∴a＜0．故*是：＜．【点评】考查了二次函数图象与系数的关系．二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小．当a＞0时，...
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![若是二次函数，则（ ）A．a=-1或a=3 B．a≠-1，a≠0 C．a=-1 D...]( "若是二次函数，则（ ）A．a=-1或a=3 B．a≠-1，a≠0 C．a=-1 D...")
- 问题详情：若是二次函数，则（）A．a=-1或a=3 B．a≠-1，a≠0 C．a=-1 D．a=3【回答】D知识点：二次函数的图象和*质题型：选择题...
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![如图，一次函数和反比例函数的图象相交于A，B两点，则使成立的取值范围是（ ）A.或 B.或C.或 ...]( "如图，一次函数和反比例函数的图象相交于A，B两点，则使成立的取值范围是（ ）A.或 B.或C.或 ...")
- 问题详情：如图，一次函数和反比例函数的图象相交于A，B两点，则使成立的取值范围是（ ）A.或 B.或C.或 D.或【回答】B知识点：各地中考题型：选择题...
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![若二次函数的图象与直线有两个交点，则k的取值（ ）A． B．或 C．或 D．且]( "若二次函数的图象与直线有两个交点，则k的取值（ ）A． B．或 C．或 D．且")
- 问题详情：若二次函数的图象与直线有两个交点，则k的取值（ ）A． B．或 C．或 D．且【回答】B【分析】做出二次函数图像，数形结合确定k的取值【详解】解：二次函数的图象如图所示若二次函数的图象与直线有两个交点，则或故选：B【点睛】本题主要考查二次函...
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![读语段，给加点字注音或根据拼音写出汉字（依次填写）。 生命，是一树花开．或安静或热烈，或黯淡或绚( )...]( "读语段，给加点字注音或根据拼音写出汉字（依次填写）。 生命，是一树花开．或安静或热烈，或黯淡或绚( )...")
- 问题详情：读语段，给加点字注音或根据拼音写出汉字（依次填写）。 生命，是一树花开．或安静或热烈，或黯淡或绚( )烂，就在岁月的年轮中渐次厚重。那些天真的、跃动的，抑或深思的灵魂，就在繁华与喧xiāo( )中， 被镌上深深浅浅的印hén( )。【回答】xuàn；嚣；痕。知识点：字...
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![二次根式的值是( )A. －3 B. 3或－3 C. 9 D. 3]( "二次根式的值是( )A. －3 B. 3或－3 C. 9 D. 3")
- 问题详情：二次根式的值是( )A. －3 B. 3或－3 C. 9 D. 3【回答】D知识点：二次根式题型：选择题...
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