![近年来，校园欺凌现象不断出现在公众视野，侮辱谩骂、围殴打斗、拍照上网……对此，有同学认为：这是一种丧失正义良知...]( "近年来，校园欺凌现象不断出现在公众视野，侮辱谩骂、围殴打斗、拍照上网……对此，有同学认为：这是一种丧失正义良知...")
- 问题详情：近年来，校园欺凌现象不断出现在公众视野，侮辱谩骂、围殴打斗、拍照上网……对此，有同学认为：这是一种丧失正义良知的行为，但我们无能为力，只能旁观。请你对这一观点进行辨析。【回答】 ①这个观点是错误的；②校园欺凌是一种非正义的行为；③非正义行为会阻碍社会的进步与...
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![正义是人类良知的“声音”。下列做法属于正义行为的是（ ）A、哥们义气，两列** B、见义勇为，扶...]( "正义是人类良知的“声音”。下列做法属于正义行为的是（ ）A、哥们义气，两列** B、见义勇为，扶...")
- 问题详情：正义是人类良知的“声音”。下列做法属于正义行为的是（ ）A、哥们义气，两列** B、见义勇为，扶助弱小C、偷税漏税、少报瞒报 D、制假售假、坑蒙拐骗【回答】B知识点：自觉维护社会正义题型：选择题...
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![14．“今日良知见在如此，只随今日所知扩充到底，明日良知又有开悟，便从明日良知扩充到底。”这句话应出自A.董仲...]( "14．“今日良知见在如此，只随今日所知扩充到底，明日良知又有开悟，便从明日良知扩充到底。”这句话应出自A.董仲...")
- 问题详情：14．“今日良知见在如此，只随今日所知扩充到底，明日良知又有开悟，便从明日良知扩充到底。”这句话应出自A.董仲舒 B.朱熹 C.陆九渊 D.王阳明【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![梁晓声的《孩子和雁》一文，主人公是有罪的又是无奈的，更是有良知的。在他最需要钱的时候，拒绝高价出卖捕雁绝招。他...]( "梁晓声的《孩子和雁》一文，主人公是有罪的又是无奈的，更是有良知的。在他最需要钱的时候，拒绝高价出卖捕雁绝招。他...")
- 问题详情：梁晓声的《孩子和雁》一文，主人公是有罪的又是无奈的，更是有良知的。在他最需要钱的时候，拒绝高价出卖捕雁绝招。他的捕雁“绝招”是A．网罩 B．下绳套 C．下铁夹子 D．用铁丝漏斗【回答】D ...
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![王阳明批评理*主义“致知”的偏失，他强调人的尊贵品质在于他的“良知良能”，主张人应该从“致知”升华为“致良知”...]( "王阳明批评理*主义“致知”的偏失，他强调人的尊贵品质在于他的“良知良能”，主张人应该从“致知”升华为“致良知”...")
- 问题详情：王阳明批评理*主义“致知”的偏失，他强调人的尊贵品质在于他的“良知良能”，主张人应该从“致知”升华为“致良知”，康德强调：不是上帝制造了像他自己一样自由、平等、博爱的人，而是信奉自由、平等、博爱的人需要一个上帝作为其信奉的理*依据，并且这个理*具有超人的上...
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![理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指( )A．人心固有的是非善恶标准 ...]( "理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指( )A．人心固有的是非善恶标准 ...")
- 问题详情：理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指()A．人心固有的是非善恶标准 B．圣人独有的是非道德标准C．通过学习获得的良好知识 D．存在于外部世界的规律【回答】选A。王守仁是心学的集大成者，他所...
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![良知造句怎么写]( "良知造句怎么写")
- 诚明所知，乃德良知，非闻见小知而已。打败你的不是无知，是良知。再者，从孟子将智德关联良知良能，来对比多玛斯之论智德与良心、良知之差异。“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也”。凡是有良知的人,都知道做人要以德报德的道理。我们只能呼吁社会良知和健全的制...
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![王阳明认为经典的权威是在吾心之良知的权威之下，如果阅读“六经”，未能体认到良知，就如阅读过账簿并不等于拥有此财...]( "王阳明认为经典的权威是在吾心之良知的权威之下，如果阅读“六经”，未能体认到良知，就如阅读过账簿并不等于拥有此财...")
- 问题详情：王阳明认为经典的权威是在吾心之良知的权威之下，如果阅读“六经”，未能体认到良知，就如阅读过账簿并不等于拥有此财产一样是毫无用处的。这一主张A．否定了儒学的正统地位 B．打破了理学的思想禁锢C．强调个体的价值和作用 ...
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![21、明朝中期，王艮（1483-1541）提出“良知现成”说，并提倡“百姓日用即道”。从*文化发展历程看，其...]( "21、明朝中期，王艮（1483-1541）提出“良知现成”说，并提倡“百姓日用即道”。从*文化发展历程看，其...")
- 问题详情：明朝中期，王艮（1483-1541）提出“良知现成”说，并提倡“百姓日用即道”。从*文化发展历程看，其思想的师承和后学分别对应（） A.董仲舒、陆九渊 B.陆九渊、朱熹 C.朱熹、王守仁 D.王守仁、李贽【回答】【*】D知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![“苏格拉底唤醒了这个真正的良知。因为他并不只是宣布人是万物的尺度，而且宣布作为思想者的人是万物的尺度。”下列...]( "“苏格拉底唤醒了这个真正的良知。因为他并不只是宣布人是万物的尺度，而且宣布作为思想者的人是万物的尺度。”下列...")
- 问题详情： “苏格拉底唤醒了这个真正的良知。因为他并不只是宣布人是万物的尺度，而且宣布作为思想者的人是万物的尺度。”下列各项中，对黑格尔的这句话理解正确的是A．要从自然的角度认识世界 B．要关注人的尘世生活C．强调知行合一 ...
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![2.主张通过内心的反省以“致良知”的是（ ）A.程颢、程颐 B.朱熹 C.荀子 ...]( "2.主张通过内心的反省以“致良知”的是（ ）A.程颢、程颐 B.朱熹 C.荀子 ...")
- 问题详情：2.主张通过内心的反省以“致良知”的是（ ）A.程颢、程颐 B.朱熹 C.荀子 D.王守仁【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![13．“没有人为了恶而行恶，人们行恶只是为了邪恶的理由或者由于无知……他认为良知及其声音就是这些终极价值及神圣...]( "13．“没有人为了恶而行恶，人们行恶只是为了邪恶的理由或者由于无知……他认为良知及其声音就是这些终极价值及神圣...")
- 问题详情：13．“没有人为了恶而行恶，人们行恶只是为了邪恶的理由或者由于无知……他认为良知及其声音就是这些终极价值及神圣地建立起来的世界秩序的反映和*据。”这里的“他”是A．普罗塔格拉 B．苏格拉底C．梭伦 ...
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![11．明代理学家王阳明在认识论上提出“致良知”的学说。王阳明的“良知”是指A．人心固有的是非善恶标准 ...]( "11．明代理学家王阳明在认识论上提出“致良知”的学说。王阳明的“良知”是指A．人心固有的是非善恶标准 ...")
- 问题详情：11．明代理学家王阳明在认识论上提出“致良知”的学说。王阳明的“良知”是指A．人心固有的是非善恶标准 B．圣人独有的是非道德标准C．通过学习获得的良好知识 D．存在于外部世界的规律【回答】A知识点：*传统文化主...
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![（2020·山东省高三期末）王阳明主张“致良知”，“良知”即“天理”，是先天就具备的，是“圣人”和“愚夫愚妇”...]( "（2020·山东省高三期末）王阳明主张“致良知”，“良知”即“天理”，是先天就具备的，是“圣人”和“愚夫愚妇”...")
- 问题详情：（2020·山东省高三期末）王阳明主张“致良知”，“良知”即“天理”，是先天就具备的，是“圣人”和“愚夫愚妇”共同具备的。这一认识A．吸收借鉴了西方的*思想B．颠覆了传统社会的等级观念C．暗含否定权威利于思想解放D．继承发展了儒家的民本思想【回答】C【解析】王阳明认为“...
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![泯灭的良知造句怎么写]( "泯灭的良知造句怎么写")
- 1、作者对这一弊端有着敏锐的洞察力，并决定用自己的努力唤醒人们内心深处尚未泯灭的良知，从而改变强调物质而轻视精神的浮夸的世界风格，从而完成一个时代的救赎。2、1、我始终坚信每个人的内心都存在一丝丝尚未泯灭的良知，我们应该努力去将它唤醒，让他发光、发热，只有这样做这...
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![*良知造句怎么写]( "*良知造句怎么写")
- 宋应星在家塾中初投师于族叔宋国祚，继而就学于新建举人*良知。宋应星在家塾中初投师于族叔宋国祚,继而就学于新建举人*良知(1558—1638)。...
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![良知泯灭造句怎么写]( "良知泯灭造句怎么写")
- 最难能可贵的是她良知泯灭之前还有一点点自知之明。如今的他不过一名阶下囚，狴犴牢狱中，残酷的游戏规则，令众囚犯良知泯灭，万恶肇始。如今的他不过一名阶下囚,狴犴牢狱中,残酷的游戏规则,令众囚犯良知泯灭,万恶肇始。...
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![四、作文（60分）22、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）良知，是关于宇宙、天、地...]( "四、作文（60分）22、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）良知，是关于宇宙、天、地...")
- 问题详情：四、作文（60分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）良知，是关于宇宙、天、地、人的正确认识，是天赋予人的辨别自己善的和恶的意向的道德意识。“良知”是实践的出发点，一个人修身的“功夫”就在于，用自己的“良知”去拒斥自己行为中的恶的意向并实施...
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![理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指（ ）A．人心固有的是非善恶标准 ...]( "理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指（ ）A．人心固有的是非善恶标准 ...")
- 问题详情：理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指（ ）A．人心固有的是非善恶标准 B．圣人独有的是非道德标准C．通过学习获得的良好知识 D．存在于外部世界的规律【回答】A知识点：*传统文化主...
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![下列各句中，没有语病的一句是 A．每一个有良知的人，都会对关于自己的谣言深恶痛绝，也会对关于他人、社...]( "下列各句中，没有语病的一句是 A．每一个有良知的人，都会对关于自己的谣言深恶痛绝，也会对关于他人、社...")
- 问题详情：下列各句中，没有语病的一句是 A．每一个有良知的人，都会对关于自己的谣言深恶痛绝，也会对关于他人、社会、国家的谣言坚决说不。这是微博良*发展的大气候。 B．“免费午餐”计划旨在为了帮助山区那些条件不足的小学改善学生营养，让他们吃上午餐，其...
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![“阳明心学”的思想核心是 ( )A发明本心 B致良知 C格物致知...]( "“阳明心学”的思想核心是 ( )A发明本心 B致良知 C格物致知...")
- 问题详情： “阳明心学”的思想核心是 ()A发明本心 B致良知 C格物致知 D心即理也【回答】B知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![下列句中加点词语使用错误的一项是( )(2分) A.有良知的人们，在遇到像遭遇车祸的小悦悦一样需要帮助的人...]( "下列句中加点词语使用错误的一项是( )(2分) A.有良知的人们，在遇到像遭遇车祸的小悦悦一样需要帮助的人...")
- 问题详情：下列句中加点词语使用错误的一项是( )(2分) A.有良知的人们，在遇到像遭遇车祸的小悦悦一样需要帮助的人，再也不会袖手旁观了。B.涉及到原则问题，我们要严格要求；对待生活细节，我们要吹毛求疵。C.掌握科学的方法并进行刻苦的学习，是取得好成绩的不二法门。D.学习...
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![下列观点符合图中二人的有 ①“心即理也” ②“致良知”，认为良知就是本心，就是理 ③“破山中贼易，破心中贼难...]( "下列观点符合图中二人的有 ①“心即理也” ②“致良知”，认为良知就是本心，就是理 ③“破山中贼易，破心中贼难...")
- 问题详情：下列观点符合图中二人的有 ①“心即理也”②“致良知”，认为良知就是本心，就是理③“破山中贼易，破心中贼难”④存天理，灭人欲 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 【回答】解析：本题考查对陆王心学的掌握，④是朱熹的观点。 *：C知识点：*传统文化主流思想的演...
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![下面是《眉山日报》组织的以“良知”为主题的活动，请积极参与。（1）【材料探究】阅读下面三则材料，根据材料所折*...]( "下面是《眉山日报》组织的以“良知”为主题的活动，请积极参与。（1）【材料探究】阅读下面三则材料，根据材料所折*...")
- 问题详情：下面是《眉山日报》组织的以“良知”为主题的活动，请积极参与。（1）【材料探究】阅读下面三则材料，根据材料所折*出的思想内涵，用排比句分别从三个角度对“良知”做不同的诠释。（3分）材料一：孟佩杰五岁那年，父母先后身亡，在养母家没能过上幸福的生活，养母就瘫痪在床，从此，生活...
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![守望良知造句怎么写]( "守望良知造句怎么写")
- 1、面对社会万象，不要迷失本真，内诚于心，外信于人，守望良知，坚守底线。2、守望良知，严守做人原则也能书写传奇，人*之美的光辉就此。3、于是，名为守望良知的人*之美如一棵树茁壮成长，在这世间生机勃勃。4、最美司机吴斌，舍弃生命坚守责任，其人*之美如海，浩瀚无垠；油条哥刘洪安，谨遵原则...
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