![尊重生命，保护生物多样*要从点滴做起。下列能体现尊重生命，有利于保护生物多样*的有（ ）①不吃受保护的野生动...]( "尊重生命，保护生物多样*要从点滴做起。下列能体现尊重生命，有利于保护生物多样*的有（ ）①不吃受保护的野生动...")
- 问题详情：尊重生命，保护生物多样*要从点滴做起。下列能体现尊重生命，有利于保护生物多样*的有（ ）①不吃受保护的野生动物 ②不践踏草坪③自觉爱护树木 ④善待周围的生命A.① B.①② C.①②③ D.①②③④【回答】D知识点：我们自然资源总量大...
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![实验室常采用点滴板来完成部分实验，既可节约*品，又便于观察实验现象，图中所示的实验现象描述不正确的是 ...]( "实验室常采用点滴板来完成部分实验，既可节约*品，又便于观察实验现象，图中所示的实验现象描述不正确的是 ...")
- 问题详情：实验室常采用点滴板来完成部分实验，既可节约*品，又便于观察实验现象，图中所示的实验现象描述不正确的是 ( ) ①装有铜片的孔穴中溶液呈蓝* ...
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![点滴人生造句怎么写]( "点滴人生造句怎么写")
- 1、25有的时候，品茶如同品人生，淡中有思，思中有悟，点滴回味，点滴人生。2、95有的时候，品一盏茶，如同品一段人生，淡中有思，思中有悟，点滴回味，点滴人生。3、忘了他的声音，他饱经风霜的手，他的点滴人生。4、Sometimes,acupoftea,asifthegoodsofalife,inthelightofthought,thoughtisaware...
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![“节能减排”是我们每个社会成员应尽的责任和义务，我们要从生活中的点滴做起，为保护人类共同的家园——地球，作出...]( "“节能减排”是我们每个社会成员应尽的责任和义务，我们要从生活中的点滴做起，为保护人类共同的家园——地球，作出...")
- 问题详情： “节能减排”是我们每个社会成员应尽的责任和义务，我们要从生活中的点滴做起，为保护人类共同的家园——地球，作出一份努力。请你就如何做到“节能”或“减排”写出两点建议：①_______________________________②_______________________________【回答】略知识点：各...
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![点滴在心造句怎么写]( "点滴在心造句怎么写")
- 1、寒天饮*水，点滴在心头。2、红尘往事，情思眷眷，思念渺渺，点滴在心。3、从事保险业，犹如“寒天饮*水，点滴在心头。4、一页别情，诉不清一世恩义相随，离了心，离了人，却离不了点滴在心5、青春虽远，经历点滴在心。人生苦短，他日回忆今时仍会有此叹，故曰只在当下...
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![青春的点滴造句怎么写]( "青春的点滴造句怎么写")
- 喜欢让风抚过年少的脸庞，带走所有还停留在脸庞的烦恼与忧伤，只留下自己纯净的心，用以记录青春的点滴。阳光静好，秋风萧瑟光影盛开的霎那，藏了无尽的繁华与落寞，明媚忧伤着青春的点滴忧郁花树寥落了一地的金黄，铺展在地面之上，分外璀璨仙魅阳光静好，秋风萧瑟。光影盛开的霎那，藏了无...
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![有些人因为车祸，成了植物人，没有任何的感觉，也不能醒来，依靠点滴注*葡萄糖，但是呼吸正常，血压平稳，由此可知，...]( "有些人因为车祸，成了植物人，没有任何的感觉，也不能醒来，依靠点滴注*葡萄糖，但是呼吸正常，血压平稳，由此可知，...")
- 问题详情：有些人因为车祸，成了植物人，没有任何的感觉，也不能醒来，依靠点滴注*葡萄糖，但是呼吸正常，血压平稳，由此可知，该病人的（）结构并未受到损伤． A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓【回答】C知识点：神经系统的组成题型：选...
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![点滴霖霪造句怎么写]( "点滴霖霪造句怎么写")
- 伤心枕上三更雨，点滴霖霪；点滴霖霪，愁损北人、不惯起来听！窗前谁种芭蕉树，*满中庭。*满中庭。叶叶心心，舒卷有余情。伤心枕上三更雨，点滴霖霪。点滴霖霪。愁损北人，不惯起来听。李清照...
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![《做才是得到：索达吉堪布·给你点滴加持》经典语录]( "《做才是得到：索达吉堪布·给你点滴加持》经典语录")
- 《做才是得到:索达吉堪布•给你点滴加持(苦才是人生•践行版)》内容简介：现在，许多人常抱怨生活太苦，想尽各种方法寻求解脱之道。实际上，就算有人告诉了你苦的真相，以及改变逆境、离苦得乐的究竟智慧和方法，但你不相信，就是不去做，最后还是只有在人生中高一脚、低一脚地跋涉，从一...
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![某人患肺炎进行*物治疗，如果在手背上进行静脉点滴青霉素，*物到达肺部所经历的途径是（ ）A．上腔静脉→左心房...]( "某人患肺炎进行*物治疗，如果在手背上进行静脉点滴青霉素，*物到达肺部所经历的途径是（ ）A．上腔静脉→左心房...")
- 问题详情：某人患肺炎进行*物治疗，如果在手背上进行静脉点滴青霉素，*物到达肺部所经历的途径是（）A．上腔静脉→左心房→左心室→肺静脉→肺B．上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺C．下腔静脉→右心房→右心室→肺静脉→肺D．下腔静脉→左心房→左心室→肺动脉→肺【回答】B知识点：输...
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![现在有很多视频主播靠分享旅游心得、分享生活点滴等精*瞬间获得可观的收入。视频主播的各种视频分享之所以能成为商品...]( "现在有很多视频主播靠分享旅游心得、分享生活点滴等精*瞬间获得可观的收入。视频主播的各种视频分享之所以能成为商品...")
- 问题详情：现在有很多视频主播靠分享旅游心得、分享生活点滴等精*瞬间获得可观的收入。视频主播的各种视频分享之所以能成为商品，是因为（ ）A．它们记录精*瞬间，给人们带来精神享受B．它们是人类脑力劳动和体力劳动的产物C．它们介绍旅游心得，具有使用价值D．它们凝结了人类劳动，并用...
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![在进入初中生活的这半个学期里面，同学们都留下了成长的足迹。让我们打开晓敏同学的成长档案，分享她成长的点滴。成...]( "在进入初中生活的这半个学期里面，同学们都留下了成长的足迹。让我们打开晓敏同学的成长档案，分享她成长的点滴。成...")
- 问题详情： 在进入初中生活的这半个学期里面，同学们都留下了成长的足迹。让我们打开晓敏同学的成长档案，分享她成长的点滴。成长档案一：进入中学以后，面对新的学校和新的学习生活，我有很多不太适应的地方。但是我鼓起勇气，多和同学们交流，制定了新的学习计划，努力跟上初中生活的新...
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![医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是让病人得到生命活动所需的（ ）A．能量 B．有机...]( "医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是让病人得到生命活动所需的（ ）A．能量 B．有机...")
- 问题详情：医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是让病人得到生命活动所需的（ ）A．能量 B．有机物 C．二氧化碳 D．无机物【回答】A知识点：地球上生命的起源题型：选择题...
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![病人不能正常进食时，往往需要点滴 液，这是因为它能为人体提供能量．贮存在人体内的脂肪也是供能物质，...]( "病人不能正常进食时，往往需要点滴 液，这是因为它能为人体提供能量．贮存在人体内的脂肪也是供能物质，...")
- 问题详情： 病人不能正常进食时，往往需要点滴液，这是因为它能为人体提供能量．贮存在人体内的脂肪也是供能物质，只不过，一般是人体的能源物质．【回答】葡萄糖；备用知识点：食物中的营养物质题型：填空题...
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![判断题(请你对下列观点进行判断)21.带着学习的心态，生活中的点点滴病都是学习。22.友谊需要信任和忠诚，所以...]( "判断题(请你对下列观点进行判断)21.带着学习的心态，生活中的点点滴病都是学习。22.友谊需要信任和忠诚，所以...")
- 问题详情：判断题(请你对下列观点进行判断)21.带着学习的心态，生活中的点点滴病都是学习。22.友谊需要信任和忠诚，所以我们应该为朋友做任何事。23.“至于至善”要求我们养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”24.在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。25....
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![医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是让病人得到 （ ）A 能量 B 二氧化...]( "医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是让病人得到 （ ）A 能量 B 二氧化...")
- 问题详情：医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是让病人得到 （ ）A 能量 B 二氧化碳 C 尿素 D无机盐【回答】A知识点：发生在肺内的气体交换题型：选择题...
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![点滴芭蕉心欲碎造句怎么写]( "点滴芭蕉心欲碎造句怎么写")
- 1、点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初。2、临*仙点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初。3、点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初。欲眠还展旧时书。鸳鸯小字，犹记手生疏。倦眼乍低薄佚乱，重看一半模糊。幽窗冷雨一灯孤。料应情尽，还道有情无？4、点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初。欲眠还展旧时书。鸳鸯小...
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![点滴记忆造句怎么写]( "点滴记忆造句怎么写")
- 1、伴随着童年的点滴记忆，我沉醉在了金黄*的麦田中，风吹过麦稍，传来一阵阵呼呼声。2、于是，芊芊玉指敲击出流年的点滴记忆，薄笺上便会有深深浅浅的文字在流淌，一纸心事也悄然在缱绻笔尖下缠绵。3、无论山间飘摇的月亮，还是如日中天的月亮，还是初晓将坠的月亮，都已经成了我关于儿时...
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![医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量。这一能量转换过程发生在病人细胞中的 ...]( "医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量。这一能量转换过程发生在病人细胞中的 ...")
- 问题详情：医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量。这一能量转换过程发生在病人细胞中的 A.细胞核 B.叶绿体 C.染*体 D.线粒体【回答】D知识点：动物细胞题型：选择题...
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![病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液，这是因为( )A．葡萄糖能为人体提供能量 B．葡萄...]( "病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液，这是因为( )A．葡萄糖能为人体提供能量 B．葡萄...")
- 问题详情：病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液，这是因为( )A．葡萄糖能为人体提供能量 B．葡萄糖能提高神经系统的兴奋*C．葡萄糖能直接消灭病原体 D．葡萄糖能预防坏血病【回答】A知识点：食物中的营养物质题型：选择题...
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![“从点滴做起，共建节约型校园”，以下行为符合该倡议的是（ ）A．洗刷物品过量用水 B．就餐时经常使用一次*...]( "“从点滴做起，共建节约型校园”，以下行为符合该倡议的是（ ）A．洗刷物品过量用水 B．就餐时经常使用一次*...")
- 问题详情：“从点滴做起，共建节约型校园”，以下行为符合该倡议的是（ ）A．洗刷物品过量用水 B．就餐时经常使用一次*餐具C．节日时大量使用纸质贺卡 D．随手关灯，人走灯熄【回答】B知识点：降水的变化与分布题型：选择题...
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![点滴幸福造句怎么写]( "点滴幸福造句怎么写")
- 1、中考话题作文：日历上的点滴幸福。2、静心的守望幸福生活，甜蜜的回味点滴幸福，泰然的感悟人生真谛。3、每天，有许许多多幸福的事情发生，只要你把这些点滴幸福好好珍惜，就会感到幸福与快乐。4、典藏生活之点滴幸福，雅俗共享之精品干红。5、这个星期陆老师给我们看了一些再省常...
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![利用点滴板探究氨气的*质（如图所示）．实验时向NaOH 固体上滴几滴浓氨水后，立即用表面皿扣住点滴板．下列对实...]( "利用点滴板探究氨气的*质（如图所示）．实验时向NaOH 固体上滴几滴浓氨水后，立即用表面皿扣住点滴板．下列对实...")
- 问题详情：利用点滴板探究氨气的*质（如图所示）．实验时向NaOH 固体上滴几滴浓氨水后，立即用表面皿扣住点滴板．下列对实验现象的解释正确的是（）选项实验现象解释A湿润红*石蕊试纸变蓝NH3极易溶于水B浓硫*附近无白烟NH3与浓硫*不发生反应C浓盐*附近产生白烟NH3与挥发出的HCl反应：NH3+...
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![点滴梦想造句怎么写]( "点滴梦想造句怎么写")
- 于是，采撷几缕阳光，牵出点滴梦想，描绘一片希望，顺便把梦的曙光毫不保留地洒在梦的征途上。在你眼中看见银河，一颦一笑流星降临，点滴梦想洒满夜空，有朝一日璀璨辉煌。...
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![“节能减排，我有责任”．下列实验*作不符合节约原则的是（ ）A．*学生用白*点滴板替代试管，进行*、碱溶液与...]( "“节能减排，我有责任”．下列实验*作不符合节约原则的是（ ）A．*学生用白*点滴板替代试管，进行*、碱溶液与...")
- 问题详情：“节能减排，我有责任”．下列实验*作不符合节约原则的是（）A．*学生用白*点滴板替代试管，进行*、碱溶液与指示剂反应的实验B．乙学生配制50g5%的*化*溶液，把配好的溶液装入试剂瓶中C．*学生用**钾和二氧化锰制氧气时，先点燃酒精灯，再去组装仪器D．丁学生做完金属与*的反应实验后，把...
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