![花生被称为“长生果”，味美可口，营养丰富，但有些人不宜多食用花生，你认为是下列哪种病人? A．肝病患者 ...]( "花生被称为“长生果”，味美可口，营养丰富，但有些人不宜多食用花生，你认为是下列哪种病人? A．肝病患者 ...")
- 问题详情：花生被称为“长生果”，味美可口，营养丰富，但有些人不宜多食用花生，你认为是下列哪种病人? A．肝病患者 B．坏血病者 C．糖尿病者 D．脚气病者【回答】A知识点：消化和吸收题型：选择题...
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![花生也被称为“长生果”，营养价值很高。但是，医生提示患下列什么病的人应该少吃花生（ ）A．胆囊炎 ...]( "花生也被称为“长生果”，营养价值很高。但是，医生提示患下列什么病的人应该少吃花生（ ）A．胆囊炎 ...")
- 问题详情：花生也被称为“长生果”，营养价值很高。但是，医生提示患下列什么病的人应该少吃花生（ ）A．胆囊炎 B．冠心病 C．糖尿病 D．白血病【回答】A知识点：消化和吸收题型：选择题...
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![花生也被称为“长生果”，营养价值很高。但是，医生提示患下列什么病的人应该少吃花生（ ）A．胆囊炎 B．冠...]( "花生也被称为“长生果”，营养价值很高。但是，医生提示患下列什么病的人应该少吃花生（ ）A．胆囊炎 B．冠...")
- 问题详情：花生也被称为“长生果”，营养价值很高。但是，医生提示患下列什么病的人应该少吃花生（ ）A．胆囊炎 B．冠心病 C．糖尿病 D．白血病【回答】A知识点：消化和吸收题型：选择题...
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![长生果造句怎么写]( "长生果造句怎么写")
- 大陆上有一长生树，百年结果，是为长生果，食之可增百年寿命。西方宝树唤婆娑,上结着长生果。很多人没听说过彼岸花,但是长生果或多或少听说过,而这长生果便是结在这彼岸花之上。镇元临走前赠予潇龙长生果一枚,土元珠一颗。似这般,生关死劫谁能躲?闻说道,西方宝树唤婆娑,上结着...
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![果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是( )A．细胞*素在果实生长中起促进作用B．生长素对...]( "果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是( )A．细胞*素在果实生长中起促进作用B．生长素对...")
- 问题详情：果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是( )A．细胞*素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落*在果实成熟中促进细胞*和果实脱落【回答】A知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
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![果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是A．细胞*素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和...]( "果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是A．细胞*素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和...")
- 问题详情：果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是A．细胞*素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落*在果实成熟中促进细胞*和果实脱落【回答】A【分析】细胞*素的主要作用是促进细胞*；脱落*能够抑制...
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![生物体在生长发育过程中，细胞*的结果是 ；细胞分化的结果是形成 。]( "生物体在生长发育过程中，细胞*的结果是 ；细胞分化的结果是形成 。")
- 问题详情：生物体在生长发育过程中，细胞*的结果是 ；细胞分化的结果是形成 。【回答】细胞数目增多 组织【解析】试题分析：细胞*就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是使细胞的数目增多，*后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，形成了不同的细胞群，哪...
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![生物体由小长大是下列哪一过程的结果 （ ）A.细胞* B.细胞生长C.细胞*和生长 ...]( "生物体由小长大是下列哪一过程的结果 （ ）A.细胞* B.细胞生长C.细胞*和生长 ...")
- 问题详情：生物体由小长大是下列哪一过程的结果 （ ）A.细胞* B.细胞生长C.细胞*和生长 D.细胞癌变【回答】C知识点：细胞通过*产生新细胞题型：选择题...
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![生物体在生长发育过程中，细胞*的结果是 ；细胞分化的结果是形成 ...]( "生物体在生长发育过程中，细胞*的结果是 ；细胞分化的结果是形成 ...")
- 问题详情：生物体在生长发育过程中，细胞*的结果是 ；细胞分化的结果是形成 。【回答】细胞数目增多 组织【解析】试题分析：细胞*就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是使细胞的数目增多，*后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过...
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![细胞分化的结果是（ ）A．生物个体长大 ...]( "细胞分化的结果是（ ）A．生物个体长大 ...")
- 问题详情：细胞分化的结果是（）A．生物个体长大 B．细胞数目增多C．细胞体积增大 D．产生不同的细胞和组织...
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![苹果皮的形成是（ ） A．苹果皮细胞*的结果 B．苹果皮细胞生长的结果C．苹果皮细胞...]( "苹果皮的形成是（ ） A．苹果皮细胞*的结果 B．苹果皮细胞生长的结果C．苹果皮细胞...")
- 问题详情：苹果皮的形成是（ ） A．苹果皮细胞*的结果 B．苹果皮细胞生长的结果C．苹果皮细胞*、生长的结果 D．苹果细胞分化的结果【回答】D知识点：植物体的结构层次题型：选择题...
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![细胞生长的结果可使 A.细胞数目...]( "细胞生长的结果可使 A.细胞数目...")
- 问题详情：细胞生长的结果可使 A.细胞数目增多 B.细胞体积增大C.遗传物质改变 D.细胞体积变小【回答】B知识点：细胞通过*产生新细胞题型：选择题...
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![细胞生长的结果可使 （ ）A、...]( "细胞生长的结果可使 （ ）A、...")
- 问题详情：细胞生长的结果可使 （ ）A、细胞数目增多 B、细胞体积增大 C、遗传物质改变 D细胞体积变小【回答】B知识点：细胞通过*产生新细胞题型：选...
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![根的生长主要是根尖生长点细胞*和伸长区细胞生长的结果。…………………( )]( "根的生长主要是根尖生长点细胞*和伸长区细胞生长的结果。…………………( )")
- 问题详情：根的生长主要是根尖生长点细胞*和伸长区细胞生长的结果。…………………( )【回答】√知识点：细胞通过*产生新细胞题型：判断题...
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![果实的生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是( )A.细胞*素在果实生长中起促进作用B.生长素对果...]( "果实的生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是( )A.细胞*素在果实生长中起促进作用B.生长素对果...")
- 问题详情：果实的生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是()A.细胞*素在果实生长中起促进作用B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D.脱落*在果实成熟中促进细胞*和果实脱落【回答】【解析】选A。知识点：植物生命活动的调节题型：选...
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![在细胞和生物体的生命活动中，不可能发生的是（ ） A．生长素→果实发育，生长素→发芽，生长素→乙烯合成...]( "在细胞和生物体的生命活动中，不可能发生的是（ ） A．生长素→果实发育，生长素→发芽，生长素→乙烯合成...")
- 问题详情：在细胞和生物体的生命活动中，不可能发生的是（ ） A．生长素→果实发育，生长素→发芽，生长素→乙烯合成 B．内质网膜→囊泡膜→高尔基体膜 C．*激素→下丘脑，*激素→垂体，*激素→*腺 D．RNA→DNA→RNA→氨基*【回答】D知识点：基因的概念与表...
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![根的生长主要是 区细胞*和 区细胞伸长的结果A．根冠 B．分生区 ...]( "根的生长主要是 区细胞*和 区细胞伸长的结果A．根冠 B．分生区 ...")
- 问题详情：根的生长主要是 区细胞*和 区细胞伸长的结果A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区【回答】BC知识点：未分类题型：多项选择...
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![你比以前长高了许多是因为（ ）A．细胞*和生长的结果B．细胞分化的结果C．细胞*的结果 D．细胞生长的...]( "你比以前长高了许多是因为（ ）A．细胞*和生长的结果B．细胞分化的结果C．细胞*的结果 D．细胞生长的...")
- 问题详情：你比以前长高了许多是因为（）A．细胞*和生长的结果B．细胞分化的结果C．细胞*的结果 D．细胞生长的结果【回答】A知识点：细胞通过*产生新细胞题型：选择题...
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![7．不属于生长素生理作用的是（ ）A．促进扦*枝条生根 B．抑制生长 C．促进果实成...]( "7．不属于生长素生理作用的是（ ）A．促进扦*枝条生根 B．抑制生长 C．促进果实成...")
- 问题详情：7．不属于生长素生理作用的是（ ）A．促进扦*枝条生根 B．抑制生长 C．促进果实成熟 D．防止落花落果【回答】知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
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![果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是 A．细胞*素在果实生长中起促进作用 B．生长素对...]( "果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是 A．细胞*素在果实生长中起促进作用 B．生长素对...")
- 问题详情：果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是 A．细胞*素在果实生长中起促进作用 B．生长素对果实的发育和成熟没有影响 C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D．脱落*在果实成熟中促进细胞*和果实脱落【回答】A知识点：植物生命活动的调节题...
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![果树坐果太多，会影响果实的大小和质量，常用喷洒生长素类似物的方法进行疏花疏果，其原理是 A. 生长素类...]( "果树坐果太多，会影响果实的大小和质量，常用喷洒生长素类似物的方法进行疏花疏果，其原理是 A. 生长素类...")
- 问题详情：果树坐果太多，会影响果实的大小和质量，常用喷洒生长素类似物的方法进行疏花疏果，其原理是 A. 生长素类似物可抑制传粉受精 B.生长素类似物可抑制花、果实的发育和脱落C.低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而使其脱落D.高浓度的生长素类似物可...
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![长果造句怎么写]( "长果造句怎么写")
- 1、正月施肥长花，七月施肥长果，冬季施肥长树。2、秋葵果形可分长果形或短果形，5角至多角，也有呈圆形者。3、表明日光温室杏树以短果枝和花束状果枝结果为主，而露地杏树以中、长果枝结果为主。4、陈班长果然*险，而且睚眦必报。5、呦西，山本行长果然是智谋无双！6、面对承诺,洪校长...
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![生长素的生理作用具有两重*：既能促进生长也能抑制生长，既能促进发芽也能抑制发芽，既能防止落花落果，也能疏花疏果...]( "生长素的生理作用具有两重*：既能促进生长也能抑制生长，既能促进发芽也能抑制发芽，既能防止落花落果，也能疏花疏果...")
- 问题详情：生长素的生理作用具有两重*：既能促进生长也能抑制生长，既能促进发芽也能抑制发芽，既能防止落花落果，也能疏花疏果．以下现象或做法没有体现出高浓度的生长素对植物生长具有抑制作用的是（）A．根的向地*生长B．茎的背地*生长C．植物的顶端优势D．用适宜浓度的生长素作为除蕈剂杀死...
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![在生物园里种植出*、乙花生，现对*和乙果实的长轴长度进行抽样测量，结果如表：长轴/毫米182022242628...]( "在生物园里种植出*、乙花生，现对*和乙果实的长轴长度进行抽样测量，结果如表：长轴/毫米182022242628...")
- 问题详情：在生物园里种植出*、乙花生，现对*和乙果实的长轴长度进行抽样测量，结果如表：长轴/毫米18202224262830323436样本*数量00136810732样本乙数量37911522100分析表中数据，以下叙述正确的是()A．*果实的长轴长度都大于乙 B．*中长轴存在个体差异，这种差异不属于变异C．由数据推...
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![可以*生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（ ）A．植物的向光* B．用生长素培育无籽果实C...]( "可以*生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（ ）A．植物的向光* B．用生长素培育无籽果实C...")
- 问题详情：可以*生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）A．植物的向光* B．用生长素培育无籽果实C．顶端优势现象 D．生长素促进扦*枝条生根【回答】解：A、植物的茎向光生长，只体现了生长素的促进生长作用，A错误；B、用生长素培育无籽果实只体现出生长素促进果实发育的...
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