![既见君子造句怎么写]( "既见君子造句怎么写")
- 既见君子，不我遐弃。既见君子，云胡不喜。不见君子不思风与月，既见君子愿系同心结。风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜。既见君子,云胡不喜?《诗经·国风·郑风·风雨》。风雨凄凄，鸡鸣喈喈，既见君子。第一封:既见君子,云胡不喜?。既见君子,云胡不喜?《诗经国风郑风风雨》诗...
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![补写出下列名句名篇中空缺的内容。（每空1分，共6分）（1）既见复关， 。（《诗经...]( "补写出下列名句名篇中空缺的内容。（每空1分，共6分）（1）既见复关， 。（《诗经...")
- 问题详情：补写出下列名句名篇中空缺的内容。（每空1分，共6分）（1）既见复关， 。（《诗经・氓》）（2） ，天下归心。（曹*《短歌行》）（3）*吠深巷中， 。（陶渊明《归园田居》）（4）固知一死生为虚...
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![《既见君子》经典语录]( "《既见君子》经典语录")
- 《既见君子：过去时代的诗与人》是张定浩（网名waits）一本读诗心得随笔。他写过去时代的诗与人，也叙说当下。鸢飞鱼跃，是人的境界；黍稷方华，是人的情感。兴观群怨，事父事君，都是和人息息相关的事情，处处都基于对过去的理解和认识。这本书正是解读了一些最优秀的古典诗人，丰富和安定当...
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![补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）既见复关， 。尔卜尔筮， ...]( "补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）既见复关， 。尔卜尔筮， ...")
- 问题详情：补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）既见复关， 。尔卜尔筮， 。 （《诗经·卫风·氓》）（2）巫医乐师百工之人， ， ，其可怪也欤! （韩愈《师说》）（3） ...
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![默写下列名篇名句。（任选5小题，5分）20． ，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关， ...]( "默写下列名篇名句。（任选5小题，5分）20． ，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关， ...")
- 问题详情：默写下列名篇名句。（任选5小题，5分）20． ，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关， 。（《卫风·氓》）21．风急天高猿啸哀， 。 ，不尽长*滚滚来。（《登高》杜甫）22．西当太白有鸟道， ...
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![补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）不见复关， 。既见复关， 。（2）哀吾生之须臾， ...]( "补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）不见复关， 。既见复关， 。（2）哀吾生之须臾， ...")
- 问题详情：补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）不见复关， 。既见复关， 。（2）哀吾生之须臾， 。挟飞仙以遨游， 。（3） ，长余佩之陆离。 ，唯昭质其犹未亏。【回答】（1）泣涕涟涟 载笑载言 （2...
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![补写出下列名片名句中的空缺部分。（限选6小题）（6分）17．既见复关，]( "补写出下列名片名句中的空缺部分。（限选6小题）（6分）17．既见复关，")
- 问题详情：补写出下列名片名句中的空缺部分。（限选6小题）（6分）17．既见复关，__________。（《诗经·氓》）18．青泥何盘盘，__________。（李白《蜀道难》）19．白头搔更短，__________。（杜甫《春望》）20．__________，初为《霓裳》后《六幺》。（白居易《琵琶行》）21．__________，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌...
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![补写出下列名篇名句中的空缺部分。（7分）16．不见复关， ；既见复关，载笑载言。（《诗经·氓》）17...]( "补写出下列名篇名句中的空缺部分。（7分）16．不见复关， ；既见复关，载笑载言。（《诗经·氓》）17...")
- 问题详情：补写出下列名篇名句中的空缺部分。（7分）16．不见复关， ；既见复关，载笑载言。（《诗经·氓》）17． ，于我如浮云。（《论语·述而》）18． ，所以兴怀，其致一也。（王羲之《兰亭集序》）19． ，烟光凝而暮山紫。（王勃《滕王*序》）20．沧海月明珠有泪， ...
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![名句默写（6分）（1）霜露既降， ， ，仰见明月。 （苏轼《后赤壁赋...]( "名句默写（6分）（1）霜露既降， ， ，仰见明月。 （苏轼《后赤壁赋...")
- 问题详情：名句默写（6分）（1）霜露既降， ， ，仰见明月。 （苏轼《后赤壁赋》）（2）丰草绿缛而争茂， ，草拂之而*变， 。（欧阳修《秋声赋》）（3）有如此之势， ，日削月割，以趋于亡。 （苏洵《六国论...
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![5．下列句中“见”字意义与“君既若见录”“见”意思相同的是：（ ）A．府吏见丁宁 B．而燕国见陵之耻除...]( "5．下列句中“见”字意义与“君既若见录”“见”意思相同的是：（ ）A．府吏见丁宁 B．而燕国见陵之耻除...")
- 问题详情：5．下列句中“见”字意义与“君既若见录”“见”意思相同的是：（ ）A．府吏见丁宁 B．而燕国见陵之耻除矣C．图穷*见 D．而其见愈奇【回答】A【解析】试题分析：A副词，用在动词前，表示对自己怎么样；B介词，表被动；C通“现”；D项动词，看见。考点：理解常见文言虚词在文中...
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![既然已成既然造句怎么写]( "既然已成既然造句怎么写")
- 1、既然已成既然，何必又再何必，。2、既然已成既然，何必再说何必。3、因为有了因为，所以有了所以，既然已成既然，曾经何必曾经4、因为有了因为,所以才有所以,既然已成既然,何必再说何必。5、因为有了因为，所以就是所以，既然已成既然，何必再说何必。6、⊙因为有了因为所以有了所以既...
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![程门立雪 杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。1、...]( "程门立雪 杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。1、...")
- 问题详情：程门立雪杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。解释句中加点的词。(1)颐偶瞑坐 (2)时与游酢侍立不去 （3）颐既觉 翻译句子。杨时见程颐于洛。 ...
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![下边的漫画《都得奖》说明了A．我国法律鼓励公民不顾一切同违法犯罪作斗争B．我们既要见义勇为，更要见义智为C．见...]( "下边的漫画《都得奖》说明了A．我国法律鼓励公民不顾一切同违法犯罪作斗争B．我们既要见义勇为，更要见义智为C．见...")
- 问题详情：下边的漫画《都得奖》说明了A．我国法律鼓励公民不顾一切同违法犯罪作斗争B．我们既要见义勇为，更要见义智为C．见义勇为和见义智为都是为了得奖D．见义勇为和见义智为没有什么区别【回答】B知识点：其他题型：选择题...
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![协商*既关注决策结果，又关注决策过程，拓宽了*的深度；既关注多数人的意见，又关注少数人的意见，拓宽了*的...]( "协商*既关注决策结果，又关注决策过程，拓宽了*的深度；既关注多数人的意见，又关注少数人的意见，拓宽了*的...")
- 问题详情：协商*既关注决策结果，又关注决策过程，拓宽了*的深度；既关注多数人的意见，又关注少数人的意见，拓宽了*的广度。由此可见，发展协商*有助于①扩大公民参与*生活的权利 ②党和国家决策的科学*、** ③改进党的领导方式和行政方式 ④体现我国**的...
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![“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属*...]( "“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属*...")
- 问题详情：“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属*在*气中燃烧生成*化*，右图为*化*形成的示意图。根据所给信息，请回答：（1）*原子的核外电子层数是 ，在化学反应中易 （填“得到”或...
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![再见再见再见造句怎么写]( "再见再见再见造句怎么写")
- 1、再见再见再见再见再见再见再见，一万遍！2、我已用尽全身力气依然不在一个世界里那么让我最后握紧你的手一起说再见再见再见再见再见再见再见一百遍如果永远都不再见再见再见再见再见再见再见再见一万遍如果永远都不再见3、我已用尽全身力气，依然不在一个世界里，那么让我最...
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![协商*既要关注决策的结果，有关注决策的过程，拓宽了*的深度，既关注多数人 的意见，又关注少数人的意见，拓宽...]( "协商*既要关注决策的结果，有关注决策的过程，拓宽了*的深度，既关注多数人 的意见，又关注少数人的意见，拓宽...")
- 问题详情：协商*既要关注决策的结果，有关注决策的过程，拓宽了*的深度，既关注多数人 的意见，又关注少数人的意见，拓宽了*的广度。*政协承载着发展社会主义协商*的重要任务。这说明 ①要发挥*政协作为协商*重要渠道作用 ②协商*保障了*基本*权利的实践③我国创造*地发展*形...
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![程门立雪《宋史》【原文】杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深...]( "程门立雪《宋史》【原文】杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深...")
- 问题详情：程门立雪《宋史》【原文】杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。【阅读训练】1． 解释句中加点的词。时与游酢侍立不去 颐既觉 ...
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![解释下列划线词的意义。（1）秦王坐章台见相如（ ） （2）君既若见录（ ）（3）乃...]( "解释下列划线词的意义。（1）秦王坐章台见相如（ ） （2）君既若见录（ ）（3）乃...")
- 问题详情：解释下列划线词的意义。（1）秦王坐章台见相如（ ） （2）君既若见录（ ）（3）乃遂私见樊於期（ ） （4）而燕国见陵之耻除矣（ ）【回答】（1）接见 （2）我 （3）会见 ...
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![(2019·枣庄)“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一,化学学习要让学生既能够“见微知著”也能够“见著...]( "(2019·枣庄)“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一,化学学习要让学生既能够“见微知著”也能够“见著...")
- 问题详情：(2019·枣庄)“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一,化学学习要让学生既能够“见微知著”也能够“见著知微”。金属*在*气中燃烧生成*化*,图为*化*形成的示意图。根据所给信息,请回答:(1)*原子的核外电子层数是;在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电...
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![既造句怎么写]( "既造句怎么写")
- 他既胖又肥，既懒又馋。此法不溯及既往。这个西瓜既新鲜又便宜，既大又甜。这个时代既蛮荒又原始，既淳厚又血腥。今天的作业既多又难，我既着急又烦。她既学习好又守纪律，既美丽又善良。今天的太阳既大又圆，既亮又热！春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多*。勿为寸*短，既过难...
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![见见造句怎么写]( "见见造句怎么写")
- 我不过想见见这个奇怪的先知。请你告诉令妹,我很想和她见见面.我觉得,如果领导在,就领过去见见面。为什么不上岸去见见您的朋友呢？我一直都想见见他，但是如果他不能说话，见他也没有什么意义。我们参加海*,想见见世面,可是我们见到了什么呢?我们见到的是大海!久闻大名，想见见...
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![崔颢在“ ， ”中既描绘了所见的黄鹤楼远景，也表达了其对岁月悠悠...]( "崔颢在“ ， ”中既描绘了所见的黄鹤楼远景，也表达了其对岁月悠悠...")
- 问题详情：崔颢在“ ， ”中既描绘了所见的黄鹤楼远景，也表达了其对岁月悠悠、世事茫茫的感慨。【回答】 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 知识点：诗题型：填空题...
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![3．选出“见”字意义和用法不同的一项（ ）A．相见常日稀 黄泉下相见 B．君既若见录 府吏见丁宁C．渐见愁...]( "3．选出“见”字意义和用法不同的一项（ ）A．相见常日稀 黄泉下相见 B．君既若见录 府吏见丁宁C．渐见愁...")
- 问题详情：3．选出“见”字意义和用法不同的一项（ ）A．相见常日稀 黄泉下相见 B．君既若见录 府吏见丁宁C．渐见愁煎迫 时穷节乃见 D．信而见疑 吾长见笑于大方之家【回答】C【解析】试题分析：本题考查文言实词中的“见”的用法。A看见；B我；C被/通“现”，表现；D被。【考...
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![崔枢不昧宝珠崔枢应进士①，客居汴半岁，与海贾②同止③。其人得疾既笃，谓崔曰：“荷④君见顾，不以外夷见忽。今疾势...]( "崔枢不昧宝珠崔枢应进士①，客居汴半岁，与海贾②同止③。其人得疾既笃，谓崔曰：“荷④君见顾，不以外夷见忽。今疾势...")
- 问题详情：崔枢不昧宝珠崔枢应进士①，客居汴半岁，与海贾②同止③。其人得疾既笃，谓崔曰：“荷④君见顾，不以外夷见忽。今疾势不起，番人重土殡，脱⑤殁，君能始终之否？”崔许之。曰：“某有一珠，价万缗⑥，得之能蹈火赴水，实至宝也。敢以奉君。”崔受之。曰：“吾一进士，巡州邑以自给，奈何忽蓄异宝...
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中文谷
