![思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A-D是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水。...]( "思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A-D是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水。...")
- 问题详情：思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A-D是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水。它们相互之间的关系如图所示，“—”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理，回答问题：(1)A的化学式为_______________。...
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![图中思维导图中罗列的“我国南方地区和北方地区可能看到的地理现象”，有的是真的，有的是假的，请判断一下，将你认为...]( "图中思维导图中罗列的“我国南方地区和北方地区可能看到的地理现象”，有的是真的，有的是假的，请判断一下，将你认为...")
- 问题详情：图中思维导图中罗列的“我国南方地区和北方地区可能看到的地理现象”，有的是真的，有的是假的，请判断一下，将你认为确的描述序号填入表格中。【回答】知识点：未分类题型：综合题...
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![构建思维导图是整理知识的重要方法，如图是小金复习光学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的现象（ ）A．镜子...]( "构建思维导图是整理知识的重要方法，如图是小金复习光学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的现象（ ）A．镜子...")
- 问题详情：构建思维导图是整理知识的重要方法，如图是小金复习光学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的现象（）A．镜子中的“自己” B．湖水有青山的倒影C．阳光下绿树的影子D．岸上的人看到水中的“鱼”【回答】C．知识点：光现象单元测试题型：选择题...
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![(2013·龙岩模拟)历史学习中,史冀同学创作了一幅“思维导图”(下图),该“思维导图”说明英国**的确...]( "(2013·龙岩模拟)历史学习中,史冀同学创作了一幅“思维导图”(下图),该“思维导图”说明英国**的确...")
- 问题详情： (2013·龙岩模拟)历史学习中,史冀同学创作了一幅“思维导图”(下图),该“思维导图”说明英国**的确立具有()A.渐进* B.多样* C.曲折* D.偶然*【回答】【解析】选A。图示体现了三个转移:立法权由国王转移到议会,行*由国王转移到内*,*权利由贵...
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![任务型阅读阅读下面的短文，在思维导图中填入恰当的内容完成阅读摘记。Tape-MeasureMurderisas...]( "任务型阅读阅读下面的短文，在思维导图中填入恰当的内容完成阅读摘记。Tape-MeasureMurderisas...")
- 问题详情：任务型阅读阅读下面的短文，在思维导图中填入恰当的内容完成阅读摘记。Tape-MeasureMurderisashortstorybyAgathaChristie.Inthestory,MissPolitt,thedressmaker,findsthatMrs.SpenlowisdeadinherhouseinasmallvillagecalledStMaryMead.Everybody,includingthepoli...
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![某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后，绘制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图，其中所选用的物质...]( "某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后，绘制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图，其中所选用的物质...")
- 问题详情：某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后，绘制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图，其中所选用的物质错误的是( )第11题图A．①——Mg B．②——MgCl2C．③——H2SO4 D．④——Mg(OH)2【回答】B知识点：生活...
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![归纳总结知识的方法多种多样，如图5所示的思维导图就是其中一种．请填写出对应的内容;①,]( "归纳总结知识的方法多种多样，如图5所示的思维导图就是其中一种．请填写出对应的内容;①,")
- 问题详情：归纳总结知识的方法多种多样，如图5所示的思维导图就是其中一种．请填写出对应的内容;①,_____②,__________。【回答】响度 频率 知识点：声音的特*题型：填空题...
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![思维导图有助于建构知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“▲”应填入的是（ ）A....]( "思维导图有助于建构知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“▲”应填入的是（ ）A....")
- 问题详情：思维导图有助于建构知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“▲”应填入的是（）A.原子 B.中子 C.电子 D.质子【回答】A知识点：各地中考题型：选择题...
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![(2018·舟山)某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后,绘制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图...]( "(2018·舟山)某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后,绘制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图...")
- 问题详情：(2018·舟山)某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后,绘制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图(如图),其中所选用的物质错误的是 ()A.①—Mg B.②—MgCl2C.③—H2SO4 D.④—M...
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![思维导图造句怎么写]( "思维导图造句怎么写")
- 然而我们能用思维导图做什么？思维导图的画法就像1-2-3一样简单记住，思维导图法是设计用来调动你左右脑同时思考，涂鸦使用创造思维而做笔记使用分析思维。就去试一试看思维导图能令你多有效率吧。要看清楚不同观点的联系，尽量使用思维导图。因为思维导图是兼具分析*和艺术*，因...
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![思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A～D是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水。...]( "思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A～D是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水。...")
- 问题详情：思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A～D是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水。它们相互之间的关系如图所示，“—”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理，回答问题：第4题图(1)A的化学式为___________...
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![任务型阅读阅读下面的短文，在思维导图中填入恰当的内容完成阅读摘记。Didyouhaveanyinteresti...]( "任务型阅读阅读下面的短文，在思维导图中填入恰当的内容完成阅读摘记。Didyouhaveanyinteresti...")
- 问题详情：任务型阅读阅读下面的短文，在思维导图中填入恰当的内容完成阅读摘记。Didyouhaveanyinterestingdreamslastnight?Doyouknoweveryonedreams?Butnoteveryonerememberstheirdreams.Apersoncanusuallyhaveuptosevendreamsanight,andeachdreamusuallylastsfrom10to40mi...
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![思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A-D是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水...]( "思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A-D是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水...")
- 问题详情： 思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A-D是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水。它们相互之间的关系如图所示，“—”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理，回答问题：(1)A的化学式为_______________...
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![《思维导图》经典语录]( "《思维导图》经典语录")
- 思维导图又叫心智导图是表达发散*思维的有效的图形思维工具，它简单却又极其有效，是一种**的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜*等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、...
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![书面表达 假如你是王涛，来自一个小镇。你们镇目前正在大力发展旅游事业。请你根据下面的思维导图写一篇英语短文...]( "书面表达 假如你是王涛，来自一个小镇。你们镇目前正在大力发展旅游事业。请你根据下面的思维导图写一篇英语短文...")
- 问题详情：书面表达 假如你是王涛，来自一个小镇。你们镇目前正在大力发展旅游事业。请你根据下面的思维导图写一篇英语短文，介绍一下你所居住的小镇，并发表在某英文网站的*上，以吸引更多的外国游客前来观光。要求：1.80词左右，可适当发挥。开头已给出，不计入总词数。 ...
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![学了*的化学*质，某同学以稀硫*为主题，绘制了“多**世界”思维导图。（1）若用Cu（OH）2实现②，会得到]( "学了*的化学*质，某同学以稀硫*为主题，绘制了“多**世界”思维导图。（1）若用Cu（OH）2实现②，会得到")
- 问题详情：学了*的化学*质，某同学以稀硫*为主题，绘制了“多**世界”思维导图。（1）若用Cu（OH）2实现②，会得到_________*溶液。（2）若想实现③，得到浅绿*溶液，可选用的单质是____________。（3）若选用BaCl2溶液实现⑤，此反应的化学方程式为_____________。【回答】 (1).蓝 (2).Fe（或...
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![根据所学的声学知识，补全思维导图中对应的内容： 。]( "根据所学的声学知识，补全思维导图中对应的内容： 。")
- 问题详情：根据所学的声学知识，补全思维导图中对应的内容： 。 【回答】频率 知识点：声现象单元测试题型：填空题...
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![某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后，绘制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图(如图Z11-3)...]( "某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后，绘制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图(如图Z11-3)...")
- 问题详情：某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后，绘制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图(如图Z11-3)。其中所选用的物质错误的是()图Z11-3A.①——MgB.②——MgCl2C.③——H2SO4 D.④——Mg(OH)2【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
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![下面是小*同学做的思维导图，其中①和②分别应填入的是 A.基本经济制度 基层*制度 B.基本...]( "下面是小*同学做的思维导图，其中①和②分别应填入的是 A.基本经济制度 基层*制度 B.基本...")
- 问题详情：下面是小*同学做的思维导图，其中①和②分别应填入的是 A.基本经济制度 基层*制度 B.基本*制度 *代表大会制度C.基本经济制度 *代表大会制度 D.基本*制度 基层*制度【回答】B知识点：参与*生活题型：选择题...
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![回顾历史，展望未来。（1）上面是学生们绘制的思维导图，请你依次将其填写完整。 （2）请参照范例，从图1、图2、...]( "回顾历史，展望未来。（1）上面是学生们绘制的思维导图，请你依次将其填写完整。 （2）请参照范例，从图1、图2、...")
- 问题详情：回顾历史，展望未来。（1）上面是学生们绘制的思维导图，请你依次将其填写完整。 （2）请参照范例，从图1、图2、图3中任意选择一幅，进行说明。政要谈史我说二战2005年5月6日，两人在世界反法西斯战争胜利60周年“欧洲胜利日”前夕接受德国《图片报》采访。施罗德强调，德国发动的...
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![阅读下列材料：材料一：下面是《**90年发展历程思维导图材料二：在征战藏区的16个月中，各族*支援红*...]( "阅读下列材料：材料一：下面是《**90年发展历程思维导图材料二：在征战藏区的16个月中，各族*支援红*...")
- 问题详情：阅读下列材料：材料一：下面是《**90年发展历程思维导图材料二：在征战藏区的16个月中，各族*支援红*粮食约1000万斤，牛，羊等各类牲畜总数约20万头，红*北上后，3800名伤员留在康北藏区，藏区僧俗多次进行救护，长征中，仅红一方面*和二六*团在云贵川三省就有近20000名各族青年加入了...
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![绘制思维导图可以明晰概念之间的关系。下列图示正确的是（）]( "绘制思维导图可以明晰概念之间的关系。下列图示正确的是（）")
- 问题详情：绘制思维导图可以明晰概念之间的关系。下列图示正确的是（）【回答】 D知识点：关注经济发展题型：选择题...
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![历史学习中，某同学创作了一幅“思维导图”(下图)。该“思维导图”说明英国**的确立具有( )A．渐...]( "历史学习中，某同学创作了一幅“思维导图”(下图)。该“思维导图”说明英国**的确立具有( )A．渐...")
- 问题详情：历史学习中，某同学创作了一幅“思维导图”(下图)。该“思维导图”说明英国**的确立具有( )A．渐进* B．多样* C．曲折* D．偶然*【回答】A知识点：欧美代议制的确立与发展题型：选择题...
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![绘制思维导图是历史学习的重要方法。某同学在学习苏联历史时,绘制了如下导图。其中①②处应依次填人A.①新经济政策...]( "绘制思维导图是历史学习的重要方法。某同学在学习苏联历史时,绘制了如下导图。其中①②处应依次填人A.①新经济政策...")
- 问题详情：绘制思维导图是历史学习的重要方法。某同学在学习苏联历史时,绘制了如下导图。其中①②处应依次填人A.①新经济政策 ②苏联解体B.①以工代赈 ②戈尔巴乔夫改革C.①农业集体化 ②赫鲁晓夫改革D.①两个五年计划 ②经济危机【回答】A知...
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![思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A～D是初中化学常见的四种物质，A中含有三种元素，用于金属除锈...]( "思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A～D是初中化学常见的四种物质，A中含有三种元素，用于金属除锈...")
- 问题详情：思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A～D是初中化学常见的四种物质，A中含有三种元素，用于金属除锈，B难溶于水，它们相互之间的关系如图所示，“﹣”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理，回答问题：（1）写出下列物质化学式：A，B；（2）用...
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