![如图显示的是正常神经元和受到一种*物处理后的神经元膜电位变化，则此*物的作用可能是A.阻断了部分Na+通道 ...]( "如图显示的是正常神经元和受到一种*物处理后的神经元膜电位变化，则此*物的作用可能是A.阻断了部分Na+通道 ...")
- 问题详情：如图显示的是正常神经元和受到一种*物处理后的神经元膜电位变化，则此*物的作用可能是A.阻断了部分Na+通道 B.阻断了部分K+通道C.阻断了部分神经递质释放 D.阻断了部分神经递质酶的作用【回答】A知识点：未分类题型：未分类...
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![此物造句怎么写]( "此物造句怎么写")
- 愿君多采撷，此物最相思。世变沧桑,中更蹉跌……此物此志,永矢无谖。吾妄求此物乃是为了您创造出的此物元之平衡,使您穿越次时空,消灭此时猖行之邪物,望您允许!王兄莫要急,王兄莫要慌,此物远在天边,此物近在眼前,此物就在西宫开宝宋皇后处。此岩既高,加以*湍纡回,虽途径信...
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![此物最相思造句怎么写]( "此物最相思造句怎么写")
- 愿君多采撷，此物最相思。愿君多采颉，此物最相思。王维红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。唐朝大诗人王维更是专为红豆作诗，称“此物最相思”，“愿君多采撷”。唐朝著名诗人王维，史称诗佛，祖籍山西祁县，也说“红豆生南国，此物最相思”。唐朝著名诗人王维,史称诗佛,祖籍...
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![右图是利用杠杠原理来汲水灌溉农田的工具，春秋战国时此物在哪一地区被普遍采用A.长*以南 B.中...]( "右图是利用杠杠原理来汲水灌溉农田的工具，春秋战国时此物在哪一地区被普遍采用A.长*以南 B.中...")
- 问题详情：右图是利用杠杠原理来汲水灌溉农田的工具，春秋战国时此物在哪一地区被普遍采用A.长*以南 B.中原地区 C.*淮之间 D.太湖流域【回答】B知识点：古代*的经济农业的主要耕作方式和土地制度题型：选择题...
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![如图表示正常神经元和受到一种*物处理后的神经元膜电位变化曲线，则此*物的作用可能是 ...]( "如图表示正常神经元和受到一种*物处理后的神经元膜电位变化曲线，则此*物的作用可能是 ...")
- 问题详情：如图表示正常神经元和受到一种*物处理后的神经元膜电位变化曲线，则此*物的作用可能是 ()。A．阻断了部分Na＋通道B．阻断了部分K＋通道C．阻断了部分神经递质释放D．阻断了部分神经递质酶的作用【回答】A知识点：人和高等动物的神经调节题型：选...
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![植物*食物不含维生素A，因此长期吃植物*食物会患夜盲症。（ ）]( "植物*食物不含维生素A，因此长期吃植物*食物会患夜盲症。（ ）")
- 问题详情：植物*食物不含维生素A，因此长期吃植物*食物会患夜盲症。（ ）【回答】×知识点：食物中的营养物质题型：判断题...
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![动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备行为。]( "动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备行为。")
- 问题详情：动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备行为。【回答】×知识点：先天*行为和学习行为题型：判断题...
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![动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备动物行为。（ ）]( "动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备动物行为。（ ）")
- 问题详情：动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备动物行为。（ ）【回答】×知识点：先天*行为和学习行为题型：判断题...
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![由于动物能帮植物传粉，传播种子，因此，动物的数量越多对植物越有利。（ ）]( "由于动物能帮植物传粉，传播种子，因此，动物的数量越多对植物越有利。（ ）")
- 问题详情：由于动物能帮植物传粉，传播种子，因此，动物的数量越多对植物越有利。（ ）【回答】×知识点：保护生物的多样*题型：判断题...
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![若抛物线与轴两个交点间的距离为2，称此抛物线为定弦抛物线.已知某定弦抛物线的对称轴为直线，将此抛物线向左平移2...]( "若抛物线与轴两个交点间的距离为2，称此抛物线为定弦抛物线.已知某定弦抛物线的对称轴为直线，将此抛物线向左平移2...")
- 问题详情：若抛物线与轴两个交点间的距离为2，称此抛物线为定弦抛物线.已知某定弦抛物线的对称轴为直线，将此抛物线向左平移2个单位，再向下平移3个单位，得到的抛物线过点（ ）A. B. C. D.【回答】B【解析】【分析】根据抛物线与轴两个交点间的距离为2，对称轴...
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![某物质在隔绝空气受热后，生成了氧气（O2）、*化钾（KCl），由此可*此化合物中一定含有 、 ...]( "某物质在隔绝空气受热后，生成了氧气（O2）、*化钾（KCl），由此可*此化合物中一定含有 、 ...")
- 问题详情：某物质在隔绝空气受热后，生成了氧气（O2）、*化钾（KCl），由此可*此化合物中一定含有 、 、 三种元素。【回答】知识点：质量守恒定律题型：填空题...
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![比物此志造句怎么写]( "比物此志造句怎么写")
- 被告的情况比较特殊,鉴于认罪较好,不妨比物此志,按照法律从轻判决。被告的情况比较特殊，鉴于认罪较好，不妨比物此志，按照法律从轻判决。...
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![某物质经分析知，其中仅含一种元素，此物质 （ ）A．可能是纯净物也可能是混合物...]( "某物质经分析知，其中仅含一种元素，此物质 （ ）A．可能是纯净物也可能是混合物...")
- 问题详情：某物质经分析知，其中仅含一种元素，此物质 （ ）A．可能是纯净物也可能是混合物 B．可能是单质也可能是化合物C．一定是纯净物 D．一定是一种单质【回答】A知识点：物质的组成分类和*质题型：选择题...
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![动物是人类的伙伴，有了它，世界才如此丰富多*。关爱动物，让动物与人类*相处，是我们每个人应有的品德。为此，你...]( "动物是人类的伙伴，有了它，世界才如此丰富多*。关爱动物，让动物与人类*相处，是我们每个人应有的品德。为此，你...")
- 问题详情：动物是人类的伙伴，有了它，世界才如此丰富多*。关爱动物，让动物与人类*相处，是我们每个人应有的品德。为此，你所在的学校七年级(1)班开展了以“善待动物”为主题的综合*学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(2)仔细观察下...
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![若抛物线与轴两个交点间的距离为2，称此抛物线为定弦抛物线，已知某定弦抛物线的对称轴为直线，将此抛物线向左平移2...]( "若抛物线与轴两个交点间的距离为2，称此抛物线为定弦抛物线，已知某定弦抛物线的对称轴为直线，将此抛物线向左平移2...")
- 问题详情：若抛物线与轴两个交点间的距离为2，称此抛物线为定弦抛物线，已知某定弦抛物线的对称轴为直线，将此抛物线向左平移2个单位，再向下平移3个单位，得到的抛物线过点( )A． B． C． ...
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![已知抛物线过点，那么点到此抛物线的焦点的距离为 .]( "已知抛物线过点，那么点到此抛物线的焦点的距离为 .")
- 问题详情：已知抛物线过点，那么点到此抛物线的焦点的距离为 .【回答】 知识点：圆锥曲线与方程题型：填空题...
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![下列观点中，属于唯物主义的是（ ）A.气者，理之依也 B.物是观念的*C.未有此气，已有此理 ...]( "下列观点中，属于唯物主义的是（ ）A.气者，理之依也 B.物是观念的*C.未有此气，已有此理 ...")
- 问题详情：下列观点中，属于唯物主义的是（ ）A.气者，理之依也 B.物是观念的*C.未有此气，已有此理 D.存在就是被感知【回答】A【解析】本题考查唯物主义和唯心主义的相关知识。根据唯物主义和唯心主义的根本观点进行判断，A属于唯物主义，符合题意；B、D属于主观唯...
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![物犹如此造句怎么写]( "物犹如此造句怎么写")
- ‘物犹如此，人何以堪？’后奏于孙权。‘物犹如此,人何以堪?’后奏于孙权。花易谢，雾易失，梦易逝，云易散，物犹如此，情何以堪？。...
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![ClO2是常用的消毒剂。仅根据其化学式，不能得出的结论是A．此物质属于氧化物 B．此...]( "ClO2是常用的消毒剂。仅根据其化学式，不能得出的结论是A．此物质属于氧化物 B．此...")
- 问题详情： ClO2是常用的消毒剂。仅根据其化学式，不能得出的结论是A．此物质属于氧化物 B．此物质通常呈气态C．此物质由两种元素组成 D．此物质的每一个分子中都含有3个原子【回答】B知识点：化学方程式单元测试题型：选择题...
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![根据下面图解，回答问题： (1)生成此化合物的反应叫 ，此过程失去 分子水。...]( "根据下面图解，回答问题： (1)生成此化合物的反应叫 ，此过程失去 分子水。...")
- 问题详情：根据下面图解，回答问题： (1)生成此化合物的反应叫 ，此过程失去 分子水。 (2)该图所示为 肽化合物，它是由 种氨基*构成。氨基*的结构通式是________ ____。(3)图中的化合物水解时，断裂...
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![动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备动物行为。（ ）]( "动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备动物行为。（ ）")
- 问题详情：动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备动物行为。（ ）【回答】×知识点：动物的运动题型：判断题...
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![分析思考（1）该图*有 条食物链．他们彼此交错连接，形成了 ．此生态系统中的物质和能量就...]( "分析思考（1）该图*有 条食物链．他们彼此交错连接，形成了 ．此生态系统中的物质和能量就...")
- 问题详情：分析思考（1）该图*有条食物链．他们彼此交错连接，形成了．此生态系统中的物质和能量就是沿着和流动的．（2）这个食物网中的生产者是；它属于第营养级． （3）图中生物中，数量最少的是．（4）...
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![生物与环境之间彼此孤立，互不影响 （ ）]( "生物与环境之间彼此孤立，互不影响 （ ）")
- 问题详情：生物与环境之间彼此孤立，互不影响 （ ）【回答】×知识点：生物与环境的关系题型：判断题...
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![《此心光明万物生》经典语录]( "《此心光明万物生》经典语录")
- 于丹“国学美文‘真善美’系列”第二本“向善卷”。《此心光明万物生》语出王阳明心学，从人生坐标的角度，将于丹最新私家美文结集成书；深入讨论：人*本“善”，并非小恩小惠，更不是一己的幸福，而是有关信仰的慈悲，是一种大我的担当。全书分为“有所依”、“有所为”、“有君子风”...
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![比物此志的意思及解释]( "比物此志的意思及解释")
- 【比物此志的拼音】:bǐwùcǐzhì【比物此志的近义词】:闪烁其辞【比物此志的反义词】:单*直入、心直口快【比物此志的意思】:比物：比类，比喻；志：心意。指用事物行为来寄托、表达自己的心意。【比物此志出处】:东汉贾谊《新书阶级》：“故曰‘圣人有金城’者，比物此志也。”王...
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