![在某一学校的一节历史课堂上，学生这样表演皇帝处理朝政的情景：①“三公”坐着在议事，各自对自己所管辖的事情提出自...]( "在某一学校的一节历史课堂上，学生这样表演皇帝处理朝政的情景：①“三公”坐着在议事，各自对自己所管辖的事情提出自...")
- 问题详情：在某一学校的一节历史课堂上，学生这样表演皇帝处理朝政的情景：①“三公”坐着在议事，各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见。皇帝只是听取三人的情况汇报，当意见相左时，大臣可与皇帝据理力争。②皇帝作出一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草一份文件...
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![为适应新课程改革，历史老师在讲《*古代的*集权制度》时，让学生再现皇帝处理朝政的情景：①“三公”坐着对自己...]( "为适应新课程改革，历史老师在讲《*古代的*集权制度》时，让学生再现皇帝处理朝政的情景：①“三公”坐着对自己...")
- 问题详情：为适应新课程改革，历史老师在讲《*古代的*集权制度》时，让学生再现皇帝处理朝政的情景：①“三公”坐着对自己所管辖的事情提出自己的处理意见，皇帝只是听取情况汇报。②中书省按照皇帝的决定起草文件，交由门下省审核，通过后交给尚书省，尚书省再按事情所属部门交给六部办...
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![总朝政造句怎么写]( "总朝政造句怎么写")
- 一百零王允于汉献帝初年任司徒、尚书令，录尚书事、总朝政。王允于汉献帝初年任司徒尚书令，录尚书事总朝政王允于汉献帝初年任司徒、尚书令，录尚书事、总朝政。内史上大夫郑译、御正大夫刘昉以高祖皇后之父，众望所归，遂矫诏引高祖入总朝政，都督内外诸*事。...
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![【历史——选修2：近代社会的*思想与实践】（15分）材料太平天国后期，洪仁玕受命总理朝政，提出了一系列*革...]( "【历史——选修2：近代社会的*思想与实践】（15分）材料太平天国后期，洪仁玕受命总理朝政，提出了一系列*革...")
- 问题详情：【历史——选修2：近代社会的*思想与实践】（15分）材料太平天国后期，洪仁玕受命总理朝政，提出了一系列*革新主张。他认为，对于“世道人心”关系甚大的事务，应“立法以为准”，立法者应“洞悉天人*情，熟谙各国风教”。他认为当时世界各国中，美国“礼义富足”，“其力虽强而不侵凌...
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![唐都长安城中的“市”是 A．皇帝处理朝政的地方 B．商店和作坊集中的地方 C...]( "唐都长安城中的“市”是 A．皇帝处理朝政的地方 B．商店和作坊集中的地方 C...")
- 问题详情：唐都长安城中的“市”是 A．皇帝处理朝政的地方 B．商店和作坊集中的地方 C．皇帝及其皇族居住的地方 D．**机关的所在地【回答】B知识点：唐朝的中外文化交流题型：选择题...
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![在沈阳二中的一节历史课堂上，学生这样表演皇帝处理朝政的情景：①“三公”坐着在议事，各自对自己所管辖的事情提出自...]( "在沈阳二中的一节历史课堂上，学生这样表演皇帝处理朝政的情景：①“三公”坐着在议事，各自对自己所管辖的事情提出自...")
- 问题详情：在沈阳二中的一节历史课堂上，学生这样表演皇帝处理朝政的情景：①“三公”坐着在议事，各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见。皇帝只是听取三人的情况汇报，当意见相左时，大臣可与皇帝据理力争。②皇帝作出一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草一份文件...
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![朝政造句怎么写]( "朝政造句怎么写")
- 我统领朝政数月，兴利除弊，革旧鼎新，朝政焕然一新，朝中面貌大变。我统领朝政数月,兴利除弊,革旧鼎新,朝政焕然一新,朝中面貌大变。牧首尼古拉斯成为摄政王,主理朝政.东莱郡孝廉蒋通,妄意指摘朝政,挑衅朝廷法度。纣王自进妲己之後,朝朝宴乐,夜夜欢娱;朝政废弛,章奏混淆。他一生...
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![春秋末年，卿大夫在控制的封邑设立与诸侯国相应的朝廷机构，并拥有*的武装。其在*上是治理朝政的国君，在*事上...]( "春秋末年，卿大夫在控制的封邑设立与诸侯国相应的朝廷机构，并拥有*的武装。其在*上是治理朝政的国君，在*事上...")
- 问题详情：春秋末年，卿大夫在控制的封邑设立与诸侯国相应的朝廷机构，并拥有*的武装。其在*上是治理朝政的国君，在*事上是世族武装的统帅。随着卿大夫势力的不断强大各个封邑之间开始相互争夺、兼并，并向诸侯国君发起挑战，这时的士也不再为主效死，而是“士无定主”。材料反映了这...
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![如图为*古代史上某朝代*行政体制示意图，该朝代是 ( )A．秦朝 B．汉朝 ...]( "如图为*古代史上某朝代*行政体制示意图，该朝代是 ( )A．秦朝 B．汉朝 ...")
- 问题详情：如图为*古代史上某朝代*行政体制示意图，该朝代是 ( )A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．宋朝【回答】C知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![*成为我国正式的行政区，始于A．宋朝 B．元朝C．明朝 D．清朝]( "*成为我国正式的行政区，始于A．宋朝 B．元朝C．明朝 D．清朝")
- 问题详情：*成为我国正式的行政区，始于A．宋朝 B．元朝C．明朝 D．清朝【回答】B【解析】依据所学知识可知，元朝建立后，对*地区行使行政管理权，将这一地区划为一个单独的行政区，由宣政院直接统辖，掌管*的*民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻*队，实行完整而有效的...
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![我国省级行政区的设立开始于A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝]( "我国省级行政区的设立开始于A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝")
- 问题详情：我国省级行政区的设立开始于A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝【回答】C【解析】依据所学可知，由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在*设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区。在地方设行中书省，由*委派官员掌管省内*...
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![.我国省级行政区的设立最早始于▲。 A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝]( ".我国省级行政区的设立最早始于▲。 A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝")
- 问题详情：.我国省级行政区的设立最早始于▲。A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝【回答】B知识点：蒙古族的兴起与元朝的建立题型：选择题...
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![我国省级行政区的设立最早始于A.唐朝 B.元朝 C.明朝 ...]( "我国省级行政区的设立最早始于A.唐朝 B.元朝 C.明朝 ...")
- 问题详情：我国省级行政区的设立最早始于A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝【回答】B知识点：蒙古族的兴起与元朝的建立题型：选择题...
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![我国省级行政区的设立，始于A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 ...]( "我国省级行政区的设立，始于A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 ...")
- 问题详情：我国省级行政区的设立，始于A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝【回答】C知识点：宋代经济的发展题型：选择题...
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![我国省级行政区的设立，始于：A．唐朝B.宋朝C.元朝D．明朝]( "我国省级行政区的设立，始于：A．唐朝B.宋朝C.元朝D．明朝")
- 问题详情：我国省级行政区的设立，始于：A．唐朝B.宋朝C.元朝D．明朝【回答】C知识点：蒙古族的兴起与元朝的建立题型：选择题...
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![*正式成为我国一个行政区域是在（ ） A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝]( "*正式成为我国一个行政区域是在（ ） A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝")
- 问题详情：*正式成为我国一个行政区域是在（ ） A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝【回答】B知识点：蒙古族的兴起与元朝的建立题型：选择题...
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![我国省级行政区的设立最早始于()A.唐朝 B.元朝 C.明朝 ...]( "我国省级行政区的设立最早始于()A.唐朝 B.元朝 C.明朝 ...")
- 问题详情：我国省级行政区的设立最早始于()A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝【回答】B知识点：蒙古族的兴起与元朝的建立题型：选择题...
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![秦朝创立了朝议制度，丞相、御史大夫与诸卿以“朝议”等方式讨论国家*政要务。这种制度（ ）A．体现出秦朝政...]( "秦朝创立了朝议制度，丞相、御史大夫与诸卿以“朝议”等方式讨论国家*政要务。这种制度（ ）A．体现出秦朝政...")
- 问题详情：秦朝创立了朝议制度，丞相、御史大夫与诸卿以“朝议”等方式讨论国家*政要务。这种制度（ ）A．体现出秦朝*制度的** B．是减少君主决策失误的有效途径C．能有效制约皇帝滥用权力 D．极大地加强了*对地方的控制【回...
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![我国省级行政区的设置是从哪个朝*始的( )A．夏朝 B．秦朝 ...]( "我国省级行政区的设置是从哪个朝*始的( )A．夏朝 B．秦朝 ...")
- 问题详情：我国省级行政区的设置是从哪个朝*始的()A．夏朝 B．秦朝 C．元朝 D．清朝【回答】C【解析】为了加强对全国的统治，元朝建立了行省制度，奠定了我国省级行政区划的基础，故选C。知识点：蒙古族的兴起与元朝的...
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![我国现在有34个省级行政区，我国的省级行政区开始设立于哪个朝代（ ）A元朝 B宋朝 ...]( "我国现在有34个省级行政区，我国的省级行政区开始设立于哪个朝代（ ）A元朝 B宋朝 ...")
- 问题详情：我国现在有34个省级行政区，我国的省级行政区开始设立于哪个朝代（ ）A元朝 B宋朝 C明朝 D清朝【回答】A知识点：蒙古族的兴起与元朝的建立题型：选择题...
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![我国省级行政区的设立，始于A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 ...]( "我国省级行政区的设立，始于A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 ...")
- 问题详情：我国省级行政区的设立，始于A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝【回答】C知识点：蒙古族的兴起与元朝的建立题型：选择题...
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![2．*古代高层行政区经历了秦汉的郡、魏晋南北朝的州、唐朝的道、宋朝的路、元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省...]( "2．*古代高层行政区经历了秦汉的郡、魏晋南北朝的州、唐朝的道、宋朝的路、元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省...")
- 问题详情：2．*古代高层行政区经历了秦汉的郡、魏晋南北朝的州、唐朝的道、宋朝的路、元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省的变迁，极不稳定，变化较大。这反映出()A．*与地方的矛盾长期存在 B．高层行政区的数量不断增多C．地方行政区的权利不断扩大 ...
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![我国省级行政区的设立最早始于( )A.唐朝 B.元朝 C.明朝 ...]( "我国省级行政区的设立最早始于( )A.唐朝 B.元朝 C.明朝 ...")
- 问题详情：我国省级行政区的设立最早始于( )A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝【回答】B知识点：蒙古族的兴起与元朝的建立题型：选择题...
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![我国省级行政区的设立最早始于A.唐朝 B.元朝 C.明朝 ...]( "我国省级行政区的设立最早始于A.唐朝 B.元朝 C.明朝 ...")
- 问题详情：我国省级行政区的设立最早始于A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝【回答】B知识点：蒙古族的兴起与元朝的建立题型：选择题...
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![如图为*古代史上某朝代*行政体制示意图，该朝代是( )A．秦朝 B．汉朝 ...]( "如图为*古代史上某朝代*行政体制示意图，该朝代是( )A．秦朝 B．汉朝 ...")
- 问题详情：如图为*古代史上某朝代*行政体制示意图，该朝代是( )A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．宋朝【回答】C知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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