![以“资治通鉴”的作者是（ ） A.司马迁 B.司马光 ...]( "以“资治通鉴”的作者是（ ） A.司马迁 B.司马光 ...")
- 问题详情：以“资治通鉴”的作者是（ ） A.司马迁 B.司马光 C.司马睿 D.司马相如【回答】B知识点：宋元时期的科技与中外交通题型：选择题...
- 13976
![《骆驼祥子》是作者 最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 的**故事。 ...]( "《骆驼祥子》是作者 最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 的**故事。 ...")
- 问题详情：《骆驼祥子》是作者 最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 的**故事。 【回答】 (老舍（人力车夫）旧*人力车夫）知识点：近代文学题型：填空题...
- 30299
![作者赞扬了石缝间的生命的什么精神？]( "作者赞扬了石缝间的生命的什么精神？")
- 问题详情：作者赞扬了石缝间的生命的什么精神？【回答】倔强、顽强的抗争精神（意思对即可） 点拨：从扎根在石缝间思考。知识点：课文内容理解题型：语言表达...
- 27093
![作者在说明桥的三个要素时，运用什么说明方法？并具体分析。答]( "作者在说明桥的三个要素时，运用什么说明方法？并具体分析。答")
- 问题详情：作者在说明桥的三个要素时，运用什么说明方法？并具体分析。答【回答】运用作比较的说明方法，把桥与板凳相类比来说明桥的结构；还运用了分类的说明方法，分别说明了桥梁、桥墩、基础三要素知识点：课文内容理解题型：语言表达...
- 30581
![下列说法有误的一项是（ ）A.本文写于作者贬官期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。B.文...]( "下列说法有误的一项是（ ）A.本文写于作者贬官期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。B.文...")
- 问题详情：下列说法有误的一项是（ ）A.本文写于作者贬官期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。B.文中“月*入户，欣然起行”“念无与乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称“闲人”。D.本文...
- 21682
![作者认为《家》的缺点是什么？ ...]( "作者认为《家》的缺点是什么？ ...")
- 问题详情：作者认为《家》的缺点是什么？ 【回答】作者看来，《家》缺少冷静的思考和周密的构思，没有更明确的给年轻的读者指...
- 21084
![给下面对应的各项内容连线。【课文】 【作者】 ...]( "给下面对应的各项内容连线。【课文】 【作者】 ...")
- 问题详情：给下面对应的各项内容连线。【课文】 【作者】 【人物】《芦花荡》 西蒙洛夫 明赫白《蜡烛》 ...
- 30854
![《春望》中能够表现作者忧愁而日益衰老的句子是：]( "《春望》中能够表现作者忧愁而日益衰老的句子是：")
- 问题详情：《春望》中能够表现作者忧愁而日益衰老的句子是：___________,_____________。【回答】白头搔更短，浑欲不胜簪。知识点：诗题型：填空题...
- 19994
![阅读语段，回答下列小题。全知视角与限知视角 ①作者，尤其是虚构叙事的作者，对其作品中的人和事，往往拥有全知...]( "阅读语段，回答下列小题。全知视角与限知视角 ①作者，尤其是虚构叙事的作者，对其作品中的人和事，往往拥有全知...")
- 问题详情：阅读语段，回答下列小题。全知视角与限知视角 ①作者，尤其是虚构叙事的作者，对其作品中的人和事，往往拥有全知的权利和资格。在运用叙事谋略的时候，他们放出了叙述者这个幽灵，把全知的圆切割成文本中限知的扇面，这就是视角。视角有全知、限知之别，实际上是作者感觉世...
- 5387
![下列哪部作品的作者被列宁称为“俄国*的镜子”？A ...]( "下列哪部作品的作者被列宁称为“俄国*的镜子”？A ...")
- 问题详情：下列哪部作品的作者被列宁称为“俄国*的镜子”？A B C D【回答...
- 18294
![阅读下面的文字，完成1—3题。所谓“出场定型”，意为人物一出场，作者即总体概括其思想*格，描绘其肖像特征，以使...]( "阅读下面的文字，完成1—3题。所谓“出场定型”，意为人物一出场，作者即总体概括其思想*格，描绘其肖像特征，以使...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成1—3题。所谓“出场定型”，意为人物一出场，作者即总体概括其思想*格，描绘其肖像特征，以使读者对此人物形象有一个整体的印象。贾宝玉和林黛玉是《红楼梦》的中心人物，对他们的出场，作者就采用了“出场定型”的聚焦式方法，以给读者一个总体的深刻印象...
- 19957
![《望岳》中表现作者凌云壮志的诗句是： , .]( "《望岳》中表现作者凌云壮志的诗句是： , .")
- 问题详情：《望岳》中表现作者凌云壮志的诗句是： , .【回答】会当凌绝顶，一览众山小。知识点：诗题型：填空题...
- 15938
![作者生活的时代，*黑暗，战乱频繁，民不聊生，可是作者却描绘出了一个与世隔绝的“世外桃源”，请想一想并写出作者...]( "作者生活的时代，*黑暗，战乱频繁，民不聊生，可是作者却描绘出了一个与世隔绝的“世外桃源”，请想一想并写出作者...")
- 问题详情：作者生活的时代，*黑暗，战乱频繁，民不聊生，可是作者却描绘出了一个与世隔绝的“世外桃源”，请想一想并写出作者写作的意图。【回答】一是表达对黑暗社会的不满。二是寄托自己的理想：生活在一个没有剥削*、没有战乱、人人劳动、和乐富足、宁静淳朴的理想社会中。知识点：课...
- 15739
![《离开*制造的一年》一书记录了一个美国家庭的生活历险。作者萨拉忽然发现：39件圣诞礼物中，“*制造”的有2...]( "《离开*制造的一年》一书记录了一个美国家庭的生活历险。作者萨拉忽然发现：39件圣诞礼物中，“*制造”的有2...")
- 问题详情：《离开*制造的一年》一书记录了一个美国家庭的生活历险。作者萨拉忽然发现：39件圣诞礼物中，“*制造”的有25件；而家里的DV、鞋、袜子、玩具、台灯……也统统来自*。这说明了A．*国家生产水平高 B．世界格局出现多极化趋势 ...
- 13943
![《红星照耀*》的作者是 ，国籍是 。]( "《红星照耀*》的作者是 ，国籍是 。")
- 问题详情：《红星照耀*》的作者是 ，国籍是 。【回答】埃德加·斯诺；美国知识点：国内文学作品题型：填空题...
- 30974
![名著阅读1、《西游记》作者是]( "名著阅读1、《西游记》作者是")
- 问题详情：名著阅读《西游记》作者是______（人名）,他是____代（生活年代）的小说家。《西游记》中的人物你最喜欢谁？为什么？ 人物： 理由： ...
- 12093
![《海底两万里》是作者 的三部曲的第二部，他被公认为是“ 之父”。]( "《海底两万里》是作者 的三部曲的第二部，他被公认为是“ 之父”。")
- 问题详情：《海底两万里》是作者 的三部曲的第二部，他被公认为是“ 之父”。【回答】凡尔纳，现代科学幻想。知识点：作家作品题型：填空题...
- 17785
![《海燕》的作者是]( "《海燕》的作者是")
- 问题详情：《海燕》的作者是_______国作家________，原题是_________________【回答】前苏联 高尔基 《海燕之歌》知识点：作家作品题型：填空题...
- 11044
![《读〈堂吉诃德〉》作者]( "《读〈堂吉诃德〉》作者")
- 问题详情：《读〈堂吉诃德〉》作者________，________(国籍)诗人、政论家。他的长诗《______________________》是其代表作，恩格斯曾评价他是“____________________________”。【回答】海涅德国德国——一个冬天的童话德国当代诗人中最杰出的一个知识点：作家作品题型：填空题...
- 24141
![在作者看来，“桥”美在何处?你对此有什么感想，从中得到什么启发?]( "在作者看来，“桥”美在何处?你对此有什么感想，从中得到什么启发?")
- 问题详情：在作者看来，“桥”美在何处?你对此有什么感想，从中得到什么启发?【回答】桥的美就是对桥的存在的一种大声宣告，桥的美也像乐曲一样有着*的韵律，这吸引着画家总是追寻着桥的身影。知识点：课文内容理解题型：语言表达...
- 19960
![阅读《假如生活欺骗了你》一诗后回答1.从诗中你能看出作者告诉我们如何对待生活中的过去、现在、未来吗？2.假如把...]( "阅读《假如生活欺骗了你》一诗后回答1.从诗中你能看出作者告诉我们如何对待生活中的过去、现在、未来吗？2.假如把...")
- 问题详情：阅读《假如生活欺骗了你》一诗后回答1.从诗中你能看出作者告诉我们如何对待生活中的过去、现在、未来吗？2.假如把这首诗分成两部分，请各用一个词来概括其内容。3.你怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义？4.学完此诗后，你有什么感悟？【回答】1.过...
- 32385
![周敦颐在《爱莲说》中，用“予独爱莲之 ， ”表达了作者洁...]( "周敦颐在《爱莲说》中，用“予独爱莲之 ， ”表达了作者洁...")
- 问题详情：周敦颐在《爱莲说》中，用“予独爱莲之 ， ”表达了作者洁身自好、不与世俗同流合污的美好节*。【回答】出淤泥而不染 濯清涟而不妖知识点：诗题型：填空题...
- 5038
![我国最早的一部长篇历史小说《三国演义》的作者是]( "我国最早的一部长篇历史小说《三国演义》的作者是")
- 问题详情：我国最早的一部长篇历史小说《三国演义》的作者是__________；我国第一部以农民起义为题材的长篇小说《水浒传》的作者是__________。【回答】罗贯中 施耐庵知识点：第三次科技*题型：填空题...
- 14875
![艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，请结合具体的诗歌，说说土地凝聚了作者怎样的情感，太阳表现了作者怎样的追求？]( "艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，请结合具体的诗歌，说说土地凝聚了作者怎样的情感，太阳表现了作者怎样的追求？")
- 问题详情：艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，请结合具体的诗歌，说说土地凝聚了作者怎样的情感，太阳表现了作者怎样的追求？【回答】“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国、*以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。（《我爱这土地》等）“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理...
- 30084
![选文第二段的两个“愿”字表达了作者什么样的感情？]( "选文第二段的两个“愿”字表达了作者什么样的感情？")
- 问题详情：选文第二段的两个“愿”字表达了作者什么样的感情？【回答】表达了作者对生命的祝愿，对顽强生命力的赞美。知识点：课文内容理解题型：语言表达...
- 25508
中文谷
