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- 问题详情：将一组数据中的每一个数减去40后，所得新的一组数据的平均数是2，则原来那组数据的平均数是（）A．40 B．42 C．38 D．2【回答】B．知识点：数据的集中趋势题型：选择题...
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![下列说法中错误的是( )A．减去一个负数等于加上这个数的相反数B．两个负数相减，差仍是负数C．负数减去正...]( "下列说法中错误的是( )A．减去一个负数等于加上这个数的相反数B．两个负数相减，差仍是负数C．负数减去正...")
- 问题详情：下列说法中错误的是( )A．减去一个负数等于加上这个数的相反数B．两个负数相减，差仍是负数C．负数减去正数，差为负数D．正数减去负数，差为正数【回答】B【考点】有理数的减法．【分析】根据有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数对各选项分析判断后利...
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![较小的数减去较大的数，所得的差一定是 （ ） A.零 B.正数 C.负数 D.零...]( "较小的数减去较大的数，所得的差一定是 （ ） A.零 B.正数 C.负数 D.零...")
- 问题详情：较小的数减去较大的数，所得的差一定是 （ ） A.零 B.正数 C.负数 D.零或负数【回答】C 知识点：有理数的加减法题型：选择题...
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![减去-2m等于 多项式是（ ）A. B.+m+2 C.-5m-2 D...]( "减去-2m等于 多项式是（ ）A. B.+m+2 C.-5m-2 D...")
- 问题详情：减去-2m等于 多项式是（ ）A. B.+m+2 C.-5m-2 D.-m-2【回答】A知识点：整式的加减题型：选择题...
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![将30个数据分别减去300后，得到一组新数据的平均数是4，那么原30个数据的和是]( "将30个数据分别减去300后，得到一组新数据的平均数是4，那么原30个数据的和是")
- 问题详情：将30个数据分别减去300后，得到一组新数据的平均数是4，那么原30个数据的和是_________。【回答】 9120； 知识点：数据的集中趋势题型：填空题...
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![多项式减去，再减去（为正整数）的差一定是（ ）A.5的倍数 B.偶数 C.3...]( "多项式减去，再减去（为正整数）的差一定是（ ）A.5的倍数 B.偶数 C.3...")
- 问题详情：多项式减去，再减去（为正整数）的差一定是（）A.5的倍数 B.偶数 C.3的倍数 D.不能确定 【回答】B 解析：，所以它们的差一定是偶数. 知识点：整式的加减题型：选择题...
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![一个多项式减去后等于，则这个多项式是 ．]( "一个多项式减去后等于，则这个多项式是 ．")
- 问题详情：一个多项式减去后等于，则这个多项式是 ．【回答】知识点：整式单元测试题型：填空题...
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![有一道题目是一个多项式减去，小强误当成了加法计算，结果得到，正确的结果应该是多少？]( "有一道题目是一个多项式减去，小强误当成了加法计算，结果得到，正确的结果应该是多少？")
- 问题详情：有一道题目是一个多项式减去，小强误当成了加法计算，结果得到，正确的结果应该是多少？【回答】知识点：整式的加减题型：解答题...
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![下列结论中，正确的是 （ ）A. 有理数减法中，被减数不一定比减数大B. 减去...]( "下列结论中，正确的是 （ ）A. 有理数减法中，被减数不一定比减数大B. 减去...")
- 问题详情：下列结论中，正确的是 （ ）A. 有理数减法中，被减数不一定比减数大B. 减去一个数，等于加上这个数C. 零减去一个数，仍得这个数D. 两个相反数相减得0【回答】A 知识点：有理数的加减法题型：选择题...
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![某数的5倍加上3等于这个数的7倍减去5，这个数是 .]( "某数的5倍加上3等于这个数的7倍减去5，这个数是 .")
- 问题详情：某数的5倍加上3等于这个数的7倍减去5，这个数是 .【回答】4 知识点：实际问题与一元一次方程题型：填空题...
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![（神奇的数学游戏）根据下面的游戏向导来试着玩这个游戏．写出一个你喜欢的数，把这个数加上３，把结果乘以5，再减去...]( "（神奇的数学游戏）根据下面的游戏向导来试着玩这个游戏．写出一个你喜欢的数，把这个数加上３，把结果乘以5，再减去...")
- 问题详情：（神奇的数学游戏）根据下面的游戏向导来试着玩这个游戏．写出一个你喜欢的数，把这个数加上３，把结果乘以5，再减去15，再除以5，结果你会重新得到原来的数。（1）假设一开始写出的数为n，根据这个游戏的每一步，列出最后的表达式．（2）将（1）中得到的表达式进行化简。用你的结果来*实：为什么游戏...
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![水平衡(年降水量减去年蒸发量)能反映某地区水分的盈亏。下图为世界某区域地图。读下图回答(1)～(2)题。(1)...]( "水平衡(年降水量减去年蒸发量)能反映某地区水分的盈亏。下图为世界某区域地图。读下图回答(1)～(2)题。(1)...")
- 问题详情：水平衡(年降水量减去年蒸发量)能反映某地区水分的盈亏。下图为世界某区域地图。读下图回答(1)～(2)题。(1)造成图中①②两地水平衡差异的最主要因素是()A．地形 B．纬度C．季风 D．洋流(2)为发展种植业，以下四个地点采取的措施，合理的是()A．①—跨流域调水B．②—推广滴灌技术...
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![下列说法：①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后，方差恒不变；②设有一个回归方程=3-5x，变量x增...]( "下列说法：①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后，方差恒不变；②设有一个回归方程=3-5x，变量x增...")
- 问题详情：下列说法：①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后，方差恒不变；②设有一个回归方程=3-5x，变量x增加一个单位时，y平均增加5个单位；③线*回归方程=bx+a必过；④曲线上的点与该点的坐标之间具有相关关系；⑤在一个2×2列联表中，由计算得k2=13.079,则其两个变量间有关...
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![人口自然增长率是( )A.每年的出生的人数 B.出生率加外地迁来人口之和C.出生率减去死亡率 ...]( "人口自然增长率是( )A.每年的出生的人数 B.出生率加外地迁来人口之和C.出生率减去死亡率 ...")
- 问题详情：人口自然增长率是( )A.每年的出生的人数 B.出生率加外地迁来人口之和C.出生率减去死亡率 D.人口总数减去死亡人数【回答】C知识点：人口与人种题型：选择题...
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![下列说法：①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后，方差恒不变；②设有一个回归方程y=3﹣5x，变量x...]( "下列说法：①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后，方差恒不变；②设有一个回归方程y=3﹣5x，变量x...")
- 问题详情：下列说法：①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后，方差恒不变；②设有一个回归方程y=3﹣5x，变量x增加一个单位时，y平均增加5个单位；③线*回归方程y=bx+a必过；④在吸*与患肺病这两个分类变量的计算中，从**检验知，有99%的把握认为吸*与患肺病有关系时，我们说某人吸*，...
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![（1）下列说法中正确的是（ ）A．在核反应中，x是质子，核反应放出的能量等于和的质量和减去和x的质量和，再乘c...]( "（1）下列说法中正确的是（ ）A．在核反应中，x是质子，核反应放出的能量等于和的质量和减去和x的质量和，再乘c...")
- 问题详情：（1）下列说法中正确的是（ ）A．在核反应中，x是质子，核反应放出的能量等于和的质量和减去和x的质量和，再乘c2(c表示光速)B．卫星可以在大于地球半径的任意圆轨道上运动，电子也可以在大于基态轨道半径的任意圆轨道上运动C．分别用绿光和紫光照*同一金属表面都能发生光电效应，逸出的...
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![“x的3倍减去2的差不大于0”，列出不等式是（ ） A．3x-2≤0 B．3x-2≥0 C...]( "“x的3倍减去2的差不大于0”，列出不等式是（ ） A．3x-2≤0 B．3x-2≥0 C...")
- 问题详情： “x的3倍减去2的差不大于0”，列出不等式是（ ） A．3x-2≤0 B．3x-2≥0 C．3x-2＜0 D．3x-2＞0【回答】A知识点：不等式题型：选择题...
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![多项式A与多项式B的和是﹣x+3x2，多项式B与多项式C的和是3x+3x2，那么多项式A减去多项式C的差是]( "多项式A与多项式B的和是﹣x+3x2，多项式B与多项式C的和是3x+3x2，那么多项式A减去多项式C的差是")
- 问题详情：多项式A与多项式B的和是﹣x+3x2，多项式B与多项式C的和是3x+3x2，那么多项式A减去多项式C的差是_______．【回答】﹣4x．【考点】整式的加减．【分析】根据题意表示出A+B，B+C，由（A+B）﹣（B+C）确定出A﹣C即可．【解答】解：根据题意得：A+B=﹣x+3x2，B+C=3x+3x2，则A﹣C=（A+B）﹣（B+C）=﹣x+3x2﹣3x﹣3x2=﹣4x，故*为：﹣4x知识...
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![.减去等于的多项式是（ ）A. ...]( ".减去等于的多项式是（ ）A. ...")
- 问题详情：.减去等于的多项式是（ ）A. B.C. ...
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![多项式减去一个多项式A的差是，求这个多项式A.]( "多项式减去一个多项式A的差是，求这个多项式A.")
- 问题详情：多项式减去一个多项式A的差是，求这个多项式A.【回答】解：A==.知识点：整式的加减题型：解答题...
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![代数式的意义是（）A、x与y的一半的差 B、x减去y除以2的差 C、x与y的差的一半 D、...]( "代数式的意义是（）A、x与y的一半的差 B、x减去y除以2的差 C、x与y的差的一半 D、...")
- 问题详情：代数式的意义是（）A、x与y的一半的差 B、x减去y除以2的差 C、x与y的差的一半 D、x与y的的差 【回答】C 知识点：整式题型：选择题...
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![读地球上大陆和海洋各纬度带的水平衡(降水量减去蒸发量)图23．影响全球水平衡的根本因素是 ...]( "读地球上大陆和海洋各纬度带的水平衡(降水量减去蒸发量)图23．影响全球水平衡的根本因素是 ...")
- 问题详情：读地球上大陆和海洋各纬度带的水平衡(降水量减去蒸发量)图23．影响全球水平衡的根本因素是 A．太阳辐* B．大气环流 C．洋流 D．下垫面24．下列说法与图示相符的是 ...
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![把一组数据中的每个数据都减去同一个非零数，则平均数]( "把一组数据中的每个数据都减去同一个非零数，则平均数")
- 问题详情：把一组数据中的每个数据都减去同一个非零数，则平均数______，方差______．(填“改变”或“不变”)【回答】改变；不变．知识点：数据的波动程度题型：填空题...
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![小强在计算一个整式减去﹣3ab+5bc﹣1时，因为粗心，把减去误作加上，得结果为ab﹣3bc+6，试问：（1）...]( "小强在计算一个整式减去﹣3ab+5bc﹣1时，因为粗心，把减去误作加上，得结果为ab﹣3bc+6，试问：（1）...")
- 问题详情：小强在计算一个整式减去﹣3ab+5bc﹣1时，因为粗心，把减去误作加上，得结果为ab﹣3bc+6，试问：（1）这是一个怎样的整式？（2）原题的正确结果应是多少？【回答】【考点】整式的加减．【分析】（1）设所求整式为A，根据题意列出方程A+（﹣3ab+5bc﹣1）=ab﹣3bc+6，即可求出A的表达式；（2）把（1）中所求A的表达式代入A﹣（﹣3ab+...
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