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- 问题详情：在“探究杠杆平衡条件”的实验中：(1)小华同学先把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在如图*所示的位置，为了使杠杆在水平位置平衡，此时应向_____调节平衡螺母；(2)如果利用如图乙所示装置进行实验，每个钩码重0.5N，杠杆平衡时*簧测力计的读数应为_____N。如果保持*簧测力计拉...
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![如图所示，*、乙杠杆的质量和长度均相同。分别使用*乙杠杆将物体A提升相同的高度，则在工作过程中*、乙杠杆的机...]( "如图所示，*、乙杠杆的质量和长度均相同。分别使用*乙杠杆将物体A提升相同的高度，则在工作过程中*、乙杠杆的机...")
- 问题详情： 如图所示，*、乙杠杆的质量和长度均相同。分别使用*乙杠杆将物体A提升相同的高度，则在工作过程中*、乙杠杆的机械效率相比η* η乙(选填“＞”、“＝”或“＜”)。【回答】＜知识点：杠杆题型：填空题...
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![使用杠杆为我们的生活带来方便，下列与钓鱼竿属于同类杠杆的是（ ） ...]( "使用杠杆为我们的生活带来方便，下列与钓鱼竿属于同类杠杆的是（ ） ...")
- 问题详情：使用杠杆为我们的生活带来方便，下列与钓鱼竿属于同类杠杆的是（） A开瓶器 B．镊子 C．钳子 ...
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![如图所示，某同学用完全相同的钩码验*杠杆的平衡条件。杠杆调节平衡后，在杠杆上A点处挂4个钩码，为使杠杆重新平衡...]( "如图所示，某同学用完全相同的钩码验*杠杆的平衡条件。杠杆调节平衡后，在杠杆上A点处挂4个钩码，为使杠杆重新平衡...")
- 问题详情：如图所示，某同学用完全相同的钩码验*杠杆的平衡条件。杠杆调节平衡后，在杠杆上A点处挂4个钩码，为使杠杆重新平衡，应在B点处挂__________个钩码；如果A、B两处再各挂一个钩码，杠杆的__________（选填“左”或“右”）端会下沉。【回答】 (1).6 (2).左【解析】(1)设...
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![如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移动，则杠杆（...]( "如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移动，则杠杆（...")
- 问题详情：如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移动，则杠杆（）A．仍能平衡B．不能平衡，大球那端下沉C．不能平衡，小球那端下沉 D．无法判断【回答】C．知识点：杠杆题型：选择题...
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![小杰用实验探究杠杆的平衡条件。所用杠杆刻度均匀，各钩码相同。（1）静止于支架上的杠杆如图*示，应将杠杆右侧的螺...]( "小杰用实验探究杠杆的平衡条件。所用杠杆刻度均匀，各钩码相同。（1）静止于支架上的杠杆如图*示，应将杠杆右侧的螺...")
- 问题详情：小杰用实验探究杠杆的平衡条件。所用杠杆刻度均匀，各钩码相同。（1）静止于支架上的杠杆如图*示，应将杠杆右侧的螺母向 {选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平平衡状态，这样做的目的是为了便于测量 （选填“力”成“力臂”）。杠杆平衡后，在实验过程中， （选填“可以...
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![高杆灯杆造句怎么写]( "高杆灯杆造句怎么写")
- 该设备专用于通讯杆、高杆灯杆体端部与发兰盘自动环焊对接的焊机设备。一种规格型号：JHXZ-1600该设备专用于通讯杆、高杆灯杆、小口径电力杆直缝焊接完成后的杆体校直和端部整圆。...
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![某同学在做“探究杠杆的平衡条件”的实验前，发现杠杆处于如图所示的位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡...]( "某同学在做“探究杠杆的平衡条件”的实验前，发现杠杆处于如图所示的位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡...")
- 问题详情：某同学在做“探究杠杆的平衡条件”的实验前，发现杠杆处于如图所示的位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向移动（选填“右”或“左”）；杠杆平衡后，若在a点挂4个50g的钩码，那么在b点应该挂个50g的钩码才能使杠杆恢复平衡．【回答】解：在做“探究杠杆的平衡条件...
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![数学兴趣小组活动课上测量电线杆的高度．在位于电线杆同侧的A、B处（点A、B及电线杆底部F在同一条直线上），测得...]( "数学兴趣小组活动课上测量电线杆的高度．在位于电线杆同侧的A、B处（点A、B及电线杆底部F在同一条直线上），测得...")
- 问题详情：数学兴趣小组活动课上测量电线杆的高度．在位于电线杆同侧的A、B处（点A、B及电线杆底部F在同一条直线上），测得电线杆顶部E的仰角分别为36°和45°（如图所示）．已知测量仪器距离地面都是1.5m，两测点A、B的距离是12m，求电线杆的高度（，结果精确到0．1m）【回答】电线杆的高约为33.1m...
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![如图，杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，杠杆会（ ）A．左端下降 B．右...]( "如图，杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，杠杆会（ ）A．左端下降 B．右...")
- 问题详情：如图，杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，杠杆会（ ）A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．无法判断【回答】A知识点：杠杆题型：选择题...
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- 问题详情：枯草杆菌和酵母菌的相同点是 ( )A．都可以依靠孢子来繁殖后代 B．个体微小，都具有细胞核，都没有叶绿体C．都是生态系统中的分解者 D．都能使人体...
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- 问题详情：在探究杠杆平衡条件的实验中，某同学发现杠杆左端低右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向（选填“内”或“外”）调节；在杠杆的右边A处挂4个质量均为50g的砝码，如图所示，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆左边的B处竖直向下用N的力来拉（g=10N/kg）．【回答】【...
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![某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验：（1）实验前，发现杠杆处于如图所示的位置，为了使杠杆在 位置平...]( "某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验：（1）实验前，发现杠杆处于如图所示的位置，为了使杠杆在 位置平...")
- 问题详情：某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验：（1）实验前，发现杠杆处于如图所示的位置，为了使杠杆在位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向移动（填“左”或“右”），目的是为了能在杠杆上．（2）杠杆平衡后，若在a点挂2个50g钩码，那么在b点应该挂个50g钩码才能使杠杆恢复平衡．【回答】（1）水平；右；直接读...
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![如图8319所示，轻质杠杆两端悬挂同种材料制成的大小不同的金属球时，杠杆平衡．把它们同时浸没在水中，杠杆仍...]( "如图8319所示，轻质杠杆两端悬挂同种材料制成的大小不同的金属球时，杠杆平衡．把它们同时浸没在水中，杠杆仍...")
- 问题详情：如图8319所示，轻质杠杆两端悬挂同种材料制成的大小不同的金属球时，杠杆平衡．把它们同时浸没在水中，杠杆仍然平衡，则()A．两球都是实心的 B．大球实心，小球空心C．大球空心，小球实心 D．两球都空心，且空心部分体积相同【回答】A知识点：杠杆题型：选择题...
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![分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度，做的有用功（ ）A．杠杆最多 B...]( "分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度，做的有用功（ ）A．杠杆最多 B...")
- 问题详情： 分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度，做的有用功（）A．杠杆最多 B．斜面最多C．滑轮组最多 D．一样多【回答】D知识点：机械效率题型：选择题...
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![小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验（1）小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端...]( "小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验（1）小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端...")
- 问题详情：小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验（1）小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端上翘，此时，他应将杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．（2）如图所示，若每个钩码重0.5N，且杠杆上每格相等，小明在杠杆左端图示位置处...
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![体育课上，小明同学匀速爬杆，小刚同学匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是A．因为爬杆时手握杆的压力...]( "体育课上，小明同学匀速爬杆，小刚同学匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是A．因为爬杆时手握杆的压力...")
- 问题详情：体育课上，小明同学匀速爬杆，小刚同学匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是A．因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B．因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C．体重小的同学，受到的摩擦力一定小D．小明和小刚受到的摩擦力一定相等【回答】C知...
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![（2015•怀化）如图所示，一处于水平平衡状态的杠杆，杠杆上所标刻度每小格长为3cm．某同学在研究杠杆平衡实验...]( "（2015•怀化）如图所示，一处于水平平衡状态的杠杆，杠杆上所标刻度每小格长为3cm．某同学在研究杠杆平衡实验...")
- 问题详情：（2015•怀化）如图所示，一处于水平平衡状态的杠杆，杠杆上所标刻度每小格长为3cm．某同学在研究杠杆平衡实验时，在杠杆上的A点挂四个钩码，每个重为1N，用*簧测力计在B点竖直向上拉杠杆，使杠杆水平平衡，此时*簧测力计拉力的力臂为cm，*簧测力计的示数为N．【回答】 解：已...
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- 问题详情：如图，杠杆的两端各挂质量相等的钩码若干，杠杆水平平衡，若将悬挂点同时向O点移动2格，则杠杆将（ ） A.仍保持平衡 B.左端下沉C.右端下沉 D.无法判断 【回答】B知识点：杠杆题型：选择题...
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- 问题详情：某班同学利用杠杆做了以下的实验：A：“探究杠杆的平衡条件”（1）当杠杆静止在图*所示的位置时，杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态；如图*中，应将右端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了________；（2）小明同学用图乙所示...
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![*、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图*、乙所示．（1）若杠杆右端低左端高，为使...]( "*、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图*、乙所示．（1）若杠杆右端低左端高，为使...")
- 问题详情：*、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图*、乙所示．（1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向调节．（2）如图*所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据．根据这一次实验数据，*同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：．（3）如...
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![小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验。（1）小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左...]( "小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验。（1）小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左...")
- 问题详情：小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验。（1）小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端上翘，此时，他应将杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）如图所示，若每个钩码重0.5N，且杠杆上每格相等，小明在...
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![某同学在爬杆运动中，双手握杆使自己向上匀速运动，到顶端后顺着杆匀速滑下，则该同学先后受到的摩擦力方向是（ ）...]( "某同学在爬杆运动中，双手握杆使自己向上匀速运动，到顶端后顺着杆匀速滑下，则该同学先后受到的摩擦力方向是（ ）...")
- 问题详情：某同学在爬杆运动中，双手握杆使自己向上匀速运动，到顶端后顺着杆匀速滑下，则该同学先后受到的摩擦力方向是（）A．向上、向上 B．向上、向下C．向下、向上 ...
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