![（1分）（2013•连云港）某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察，其*作错误的是（ ）...]( "（1分）（2013•连云港）某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察，其*作错误的是（ ）...")
- 问题详情：（1分）（2013•连云港）某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察，其*作错误的是（）A．切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中B．用沾水的*片向自己身体方向连续水平斜向拉切C．转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼在目镜上观察D．挑选最薄且叶片横切面较完整的材料...
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![鉴别日常生活中的下列各组物质，其*作不正确的是（ ）A．软水和硬水：滴加肥皂水B．一氧化碳和二氧化碳：滴加紫...]( "鉴别日常生活中的下列各组物质，其*作不正确的是（ ）A．软水和硬水：滴加肥皂水B．一氧化碳和二氧化碳：滴加紫...")
- 问题详情：鉴别日常生活中的下列各组物质，其*作不正确的是（）A．软水和硬水：滴加肥皂水B．一氧化碳和二氧化碳：滴加紫*石蕊试液C．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条D．真黄金和假黄金（铜锌合金）：滴加稀盐*【回答】【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；金属的化学*质．【专...
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![某实验小组用图*装置测自由落体的加速度。其*作步骤如下：A．按照图示的装置安装器件；B．将打点计时器接到电源的...]( "某实验小组用图*装置测自由落体的加速度。其*作步骤如下：A．按照图示的装置安装器件；B．将打点计时器接到电源的...")
- 问题详情：某实验小组用图*装置测自由落体的加速度。其*作步骤如下：A．按照图示的装置安装器件；B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；C．闭合开关接通电源，同时释放悬挂纸带的夹子打出一条纸带；D．重复步骤C几次，从打出的纸带中选取较理想的一条，测出纸带上连续一些点的距离如图乙所...
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![鉴别实验室或日常生活中的下列各组物质，其*作不正确的是 A．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条 B．羊毛线...]( "鉴别实验室或日常生活中的下列各组物质，其*作不正确的是 A．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条 B．羊毛线...")
- 问题详情：鉴别实验室或日常生活中的下列各组物质，其*作不正确的是 A．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条 B．羊毛线和棉线：灼烧闻气味 C．*化*和碳*钙粉末：加水 D．木炭和氧化铜粉末：加稀盐*【回答】A知识点：二氧化碳和一氧化碳题型：选择题...
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![某学生用0.2000mol·L－1的标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐*，其*作如下：①用蒸馏水洗涤碱式滴定管，...]( "某学生用0.2000mol·L－1的标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐*，其*作如下：①用蒸馏水洗涤碱式滴定管，...")
- 问题详情：某学生用0.2000mol·L－1的标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐*，其*作如下：①用蒸馏水洗涤碱式滴定管，并立即注入NaOH溶液至“0”刻度线以上；②固定好滴定管并使滴定管尖嘴处充满液体；③调节液面至“0”或“0”刻度线以下，并记下读数；④移取20.00mL待测液注入洁净的还存有少量...
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![某同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变”为课题进行探究，其*作示意图如下：他取三只烧杯，向烧杯中各注入25m...]( "某同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变”为课题进行探究，其*作示意图如下：他取三只烧杯，向烧杯中各注入25m...")
- 问题详情：某同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变”为课题进行探究，其*作示意图如下：他取三只烧杯，向烧杯中各注入25mL水，测得水的初温为20℃。再向三只烧杯中分别加入质量均为8g的*氧化*、*化*、**铵固体，搅拌，待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。(1)搅拌的目的是...
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![某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其*作步骤、实验现象和实验结论如下：*作步骤如图所示：实验现象：试管内的溶...]( "某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其*作步骤、实验现象和实验结论如下：*作步骤如图所示：实验现象：试管内的溶...")
- 问题详情：某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其*作步骤、实验现象和实验结论如下：*作步骤如图所示：实验现象：试管内的溶液不变蓝．实验结论：馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液分泌有关．（1）实验在设计和*作上有几处错误，请你指出并纠正．______________________________（2）该同学描...
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![鉴别日常生活中的下列各组物质，其*作不正确的是 （ ） A．...]( "鉴别日常生活中的下列各组物质，其*作不正确的是 （ ） A．...")
- 问题详情：鉴别日常生活中的下列各组物质，其*作不正确的是 （ ） A．*化*和碳*钙粉末：加水 B．羊毛线和棉线：灼烧闻气味 C．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条 D．水和酒精：闻气味【回答】...
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![某学生用0.2000mol/L的标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐*，其*作步骤如下：①量取20.00mL待测液...]( "某学生用0.2000mol/L的标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐*，其*作步骤如下：①量取20.00mL待测液...")
- 问题详情：某学生用0.2000mol/L的标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐*，其*作步骤如下：①量取20.00mL待测液注入洁净的锥形瓶中，并加入3滴*酞溶液．②用标准液滴定至终点，记录滴定管液面读数，所得数据如下表：滴定次数盐*体积NaOH溶液体积读数（mL）滴定前滴定后120.000.0018.10220.000.0016.3...
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![在化学实验室进行下列实验*作时，其*作或记录的数据正确的是 （ ） A．用托盘天平称取8．84g食B．用...]( "在化学实验室进行下列实验*作时，其*作或记录的数据正确的是 （ ） A．用托盘天平称取8．84g食B．用...")
- 问题详情：在化学实验室进行下列实验*作时，其*作或记录的数据正确的是 （ ） A．用托盘天平称取8．84g食B．用250mL的容量瓶配制所需的280mL、0．10mol/L的NaOH溶液 C．用量筒量取12．12mL的盐*D．用0．12mol/L盐*滴定未知浓度的NaOH溶液，消耗盐*21．40mL【回答】D知识点：化学实验基础知识和...
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![人体内存在由非糖物质转化为葡萄糖的糖异生途径，据报道科学家已发现了参与糖异生的一种关键*酶—PEPCKI，其作...]( "人体内存在由非糖物质转化为葡萄糖的糖异生途径，据报道科学家已发现了参与糖异生的一种关键*酶—PEPCKI，其作...")
- 问题详情：人体内存在由非糖物质转化为葡萄糖的糖异生途径，据报道科学家已发现了参与糖异生的一种关键*酶—PEPCKI，其作用过程如下图所示。下列叙述中不正确的是()A．胰高血糖素可能与PEPCKI在细胞内的活*表达有关B．细胞中PEPCKI浓度过高可能导致糖尿病的发生C．抑制PEPCKI乙酰化...
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![阅读下面的文言文，完成4～7题。 贺，字长吉，郑王之孙也。七岁能辞章，名动京邑。韩愈、皇甫湜览其作，奇之而未...]( "阅读下面的文言文，完成4～7题。 贺，字长吉，郑王之孙也。七岁能辞章，名动京邑。韩愈、皇甫湜览其作，奇之而未...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成4～7题。贺，字长吉，郑王之孙也。七岁能辞章，名动京邑。韩愈、皇甫湜览其作，奇之而未信，曰：“若是古人，吾曹或不知，是今人，岂有不识之理。”遂相过其家，使赋诗。贺总角荷衣而出，欣然承命，旁若无人，援笔题曰《高轩过》。二公大惊，以所乘马命联镳而还，亲为束发。...
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![人体内存在由非糖物质转化为葡萄糖的糖异生途径，据报道科学家已发现了参与糖异生的一种关键*酶﹣PEPCKI，其作...]( "人体内存在由非糖物质转化为葡萄糖的糖异生途径，据报道科学家已发现了参与糖异生的一种关键*酶﹣PEPCKI，其作...")
- 问题详情：人体内存在由非糖物质转化为葡萄糖的糖异生途径，据报道科学家已发现了参与糖异生的一种关键*酶﹣PEPCKI，其作用过程如图所示．下列叙述中不正确的是（）A．胰高血糖素可能与PEPCKI在细胞内的活*表达有关B．抑制PEPCKI乙酰化为治疗和预防糖尿病提供可能C．细胞中PEPCKI浓度过高可...
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![用18mol·L－1的浓H2SO4配制100mL浓度为1.8mol·L－1的H2SO4其*作可分为以下各步：a...]( "用18mol·L－1的浓H2SO4配制100mL浓度为1.8mol·L－1的H2SO4其*作可分为以下各步：a...")
- 问题详情：用18mol·L－1的浓H2SO4配制100mL浓度为1.8mol·L－1的H2SO4其*作可分为以下各步：a．用量筒量取________mL浓H2SO4缓缓注入装有约50mL蒸馏水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌b．用约30mL蒸馏水，分成三次洗涤烧杯和玻璃棒，将每次洗液都倒入容量瓶里c．将稀释后H2SO4小心转移入容量瓶...
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![阅读下面的文言文，完成后面的问题。 贺，字长吉，郑王之孙也。七岁能辞章，名动京邑。韩愈、皇甫湜览其作，...]( "阅读下面的文言文，完成后面的问题。 贺，字长吉，郑王之孙也。七岁能辞章，名动京邑。韩愈、皇甫湜览其作，...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成后面的问题。 贺，字长吉，郑王之孙也。七岁能辞章，名动京邑。韩愈、皇甫湜览其作，奇之而未信，曰：“若是古人，吾曹或不知，是今人，岂有不识之理。”遂相过其家，使赋诗。贺总角荷衣而出，欣然承命，旁若无人，援笔题曰《高轩过》。二公大惊，以所乘马命联...
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![如图1所示，用*簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线运动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是 ...]( "如图1所示，用*簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线运动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是 ...")
- 问题详情：如图1所示，用*簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线运动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是 A *簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 ...
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![实验小组的同学研讨初中常见物质之间的反应关系，其*作及部分现象如图所示．回答下列问题：（1）A的水溶液呈 ...]( "实验小组的同学研讨初中常见物质之间的反应关系，其*作及部分现象如图所示．回答下列问题：（1）A的水溶液呈 ...")
- 问题详情：实验小组的同学研讨初中常见物质之间的反应关系，其*作及部分现象如图所示．回答下列问题：（1）A的水溶液呈 *（填“*”、“中”或“碱”）．（2）气体B的化学式是 ，②中发生反应的化学方程式是 ．（3）溶液C中的溶质可能是 ，③中产生浑浊现象的原因是 （用化学方程式表示）．（4）溶液...
- 29940
![俄罗斯哲学家别尔嘉耶夫说：“彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的进程为其作了准备，同时，它又是带强制*的上层...]( "俄罗斯哲学家别尔嘉耶夫说：“彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的进程为其作了准备，同时，它又是带强制*的上层...")
- 问题详情：俄罗斯哲学家别尔嘉耶夫说：“彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的进程为其作了准备，同时，它又是带强制*的上层*…彼得大帝的改革对*是如此巨大的痛苦，但没有彼得的强制*改革，俄罗斯就不能完成自己在世界历史中的使命，也不能在世界历史上获得自己的发言权。”这表明A．...
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![分离下列各组混合物，其*作包括溶解、过滤、结晶三个步骤的是（ ）A．*化钾和二氧化锰B．*化*和**钾C．氧...]( "分离下列各组混合物，其*作包括溶解、过滤、结晶三个步骤的是（ ）A．*化钾和二氧化锰B．*化*和**钾C．氧...")
- 问题详情：分离下列各组混合物，其*作包括溶解、过滤、结晶三个步骤的是（）A．*化钾和二氧化锰B．*化*和**钾C．氧化铁和氧化铝 D．**铜和*氧化*【回答】【考点】混合物的分离方法．【专题】物质的分离和提纯．【分析】本题考查混合物分离中的过滤方法，能用溶解、过滤、蒸发结晶的步骤分离...
- 21683
![某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察，其*作错误的是( ) A．切取叶片带主叶...]( "某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察，其*作错误的是( ) A．切取叶片带主叶...")
- 问题详情：某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察，其*作错误的是( ) A．切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中 B．用沾水的*片向自己身体方向连续水平斜向拉切 C．斜向拉切时左手拇指要高于食指 D．挑选最薄且叶片横切面较完整...
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![温州某学生用0.1000mol/LNaOH溶液滴定未知浓度的盐*溶液，其*作可分解为如下几步：A．用蒸馏水洗干...]( "温州某学生用0.1000mol/LNaOH溶液滴定未知浓度的盐*溶液，其*作可分解为如下几步：A．用蒸馏水洗干...")
- 问题详情：温州某学生用0.1000mol/LNaOH溶液滴定未知浓度的盐*溶液，其*作可分解为如下几步：A．用蒸馏水洗干净滴定管 B．用待测定的溶液润洗*式滴定管C．用*式滴定管取稀盐*20.00mL，注入锥形瓶中，加入*酞D．另取锥形瓶，再重复*作一次 E．检查滴定管是否漏水...
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![下列以小麦为材料所进行的实验，其*作或分析合理的是（ ） A．将发芽种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，即...]( "下列以小麦为材料所进行的实验，其*作或分析合理的是（ ） A．将发芽种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，即...")
- 问题详情：下列以小麦为材料所进行的实验，其*作或分析合理的是（ ） A．将发芽种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，即呈现砖红*沉淀 B．取小麦叶片进行叶绿体*素分离实验，需要加入无水乙醇 C．观察小麦根毛细胞的质壁分离时，需缩小光圈 D．在小麦根尖分生区细胞中，可观察到两两配对...
- 21657
![要用托盘天平称量11.6克的食盐，其*作是：(1)称量前先把 放在标尺的 处，检查天平是否...]( "要用托盘天平称量11.6克的食盐，其*作是：(1)称量前先把 放在标尺的 处，检查天平是否...")
- 问题详情：要用托盘天平称量11.6克的食盐，其*作是：(1)称量前先把 放在标尺的 处，检查天平是否平衡。如果指针偏向右边，可旋转左边平衡螺母，让其向 移动，旋转右边平衡螺母，让其向 移动，使天平平衡。(2)称量时在两托盘上各放一张干净的大...
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![下列句子中加点词语使用有误的一项是A．一个月来，随着*作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖新闻的持续发酵，其作...]( "下列句子中加点词语使用有误的一项是A．一个月来，随着*作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖新闻的持续发酵，其作...")
- 问题详情：下列句子中加点词语使用有误的一项是A．一个月来，随着*作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖新闻的持续发酵，其作品广受热捧甚至一书难求。B．从“白岩松”点评时事、“李开复”推荐书单，到“贾平凹”论说韩寒，伪造名人语录在网络上周而复始地出现。当事人虽然几经辟谣，却依然...
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![.某学生用0.1mol/LKOH溶液滴定未知浓度的盐*溶液，其*作可分解为如下几步：（A）移取20.00mL待...]( ".某学生用0.1mol/LKOH溶液滴定未知浓度的盐*溶液，其*作可分解为如下几步：（A）移取20.00mL待...")
- 问题详情：.某学生用0.1mol/LKOH溶液滴定未知浓度的盐*溶液，其*作可分解为如下几步：（A）移取20.00mL待测的盐*溶液注入洁净的锥形瓶，并加入2-3滴*酞；（B）用标准溶液润洗滴定管2-3次；（C）把盛有标准溶液的碱式滴定管固定好，调节液面使滴定管尖嘴充满溶液；（D）取标准KOH溶液注入碱式滴定管至0刻...
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