- 问题详情:回答下列与实验有关的问题 (1)明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理,才能明确实验设计中的实验变量。如验*“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验,在实验设计中, 就是实验变量,其主要原理是: 。 (2)选材的正确与否决定着实...
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- 问题详情:回答下列与实验有关的问题:(1)明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理,才能明确实验设计中的实验变量。如验*“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验,在实验设计中, 就是实验自变量,其主要原理是: ...
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- 问题详情:在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,实验小组用如图所示的装置进行了实验,实验数据记录如表所示,第三次实验时的拉力如图所示。实验次数钩码所受的重力G/N钩码上升的高度h/cm拉力F/N绳自由端移动的距离s/cm机械效率η12100.83083.3%24101.530②3610① 30*(1)...
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- 问题详情:某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如题17图。 实验次数l23钩码重G/N446钩码上升高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N1.81.42.4绳端移动距离s/m0.30.50.3机械效率η/%74.183.3(1)从表中数据可分析出实验2是用 (“*”或“乙...
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- 问题详情:(2014·烟台)某实验小组利用如图所示的实验装置测滑轮组的机械效率,得到的实验数据如下表. 实验次数钩码重G(N)钩码上升高度h(m)绳端拉力F(N)绳端移动距离s(m)机械效率η120.10.90.374.1%220.10.70.557.1%330.11.20.383.3%(1)从表中的实验数据可以分析得出:第一次实验数据是用...
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- 问题详情:如图是实验室制备、收集、验满、验**质的*作,其中正确的是()A.B.C. D.【回答】【考点】实验*作注意事项的探究;氧气的收集方法;氧气的检验和验满;制取氧气的*作步骤和注意点.【专题】实验*作型.【分析】A、用高锰*钾制取氧气,试管口加一小团棉花,图中装置正确;B、收集气体...
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- 问题详情:如图所示实验,不能达到实验目的的是( )【回答】B知识点:二氧化碳和一氧化碳题型:选择题...
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- 问题详情:某生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验(实验一、实验二),如图所示: 实验一 实验二(1)实验一中,选用不透光的黑*塑料袋,是为了防止植物进行 作用。(2)实验一中若*袋能使锥形瓶中澄清石灰水变浑浊,而...
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- 问题详情:根据如图所示的实验情景,回答问题:(1)如图①所示的实验现象表明:________.(2)如图②所示,从左向右敲击瓶子时,各瓶发音的音调变化是:________.(选填“由高变低”或“由低变高”)(3)如图③所示,用手指轻叩课桌,使正坐在对面的同学刚好听不到叩击声,再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上,...
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- 问题详情:如图:验电器的原理是: 。【回答】试题分析:验电器的原理是同种电荷相互排斥。当带电体接触验电器的金属球后,带电体的电荷发生了转移,导致验电器的金属箔带了等量的同种电荷,因为同种电荷相互排斥,所以验电器的金属箔就张开了。知识点:两种电荷题型:填空...
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- 问题详情:小明学习了分子的*质后做了如下实验:(1)教材实验(如图*所示):该实验可以观察到的实验现象是__________________________;实验结论是__________________________。(2)改进实验:先在一支试管中装一半红墨水,再在液面上注满酒精(缓缓注人),加盖密封后静置,30日后再观察,现象...
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- 【其验如响的拼音】:qíyànrúxiǎng【其验如响的近义词】:取之不尽、取之不尽,用之有余【其验如响的反义词】:坑坑洼洼【其验如响的意思】:验:效果;响:回声。很快就可以看到效果【其验如响出处】:清·纪昀《阅微草堂笔记·滦阳消夏录》:“赵鹿泉前辈有一符,传自明代。曰:‘高...
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- 问题详情:如图实验装置可以用来* ()。A.光合作用是否需要CO2 B.细胞...
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- 问题详情:如图是实验室制备、收集、验满、验**质的*作,其中正确的是A.B.C.D.【回答】A知识点:氧气题型:选择题...
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- 问题详情:为了“验*牛顿第二定律”,现提供如图*所示的实验装置.请根据实验思路回答下列问题: (1)通过实验得到如图乙所示的a-F图象,造成这一结果的原因是:在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角________(填“偏大”或“偏小”). (2)该同学在平衡摩擦力后进行实验,为了便于探究...
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- 问题详情:在“验*机械能守恒定律”实验中,有三个同学做了如下的实验:⑴张三同学安装的实验装置如图a所示,实验得到纸带上留下的打点痕迹情况如图b所示,这样的*作可能会导致实验误差较大,从图中可以看出安装实验装置时明显存在的问题是 ...
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- 问题详情: 如图是实验室依次制备、收集、验*、验满CO2的装置,其中正确的是() 【回答】 D知识点:二氧化碳制取的研究题型:选择题...
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- 问题详情:某生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验(实验一、实验二),如图所示:(1)实验一中,选用不透光的黑*塑料袋,是为了防止植物进行 作用。(2)实验一中若*袋能使锥形瓶中澄清石灰水变浑浊,而乙袋不能,则可判断 袋装入的是新鲜蔬菜。这也说明植物呼吸作...
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- 问题详情:如图是实验室依次制备、收集、验*、验满CO2的装置,其中正确的是()【回答】D知识点:二氧化碳制取的研究题型:选择题...
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- 问题详情:小红同学在一定温度下进行KNO3的溶解实验,实验数据如下:实验序号实验1实验2实验3实验4水的质量/g100100100100加入KNO3的质量/g80100120140溶液质量/g180200210210根据上述实验数据,下列叙述正确的是()。A.实验1所得溶液的溶质质量分数=×100%B.实验2所得溶液为饱和溶...
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- 问题详情:某小组比较Cl-、Br-、I-的还原*,实验如下:下列对实验的分析不合理的是( )实验1实验2实验3装置现象溶液颜*无明显变化;把蘸浓氨水的玻璃棒靠近试管口,产生白烟溶液变黄;把湿KI淀粉试纸靠近试管口,变蓝溶液变深紫*;经检验溶液含单质*A.实验1中,白烟是NH4Cl ...
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- 问题详情:如图是实验室制备、收集、验满、验**质的*作,其中正确的是()A. B. C.D.【回答】【考点】实验*作注意事项的探究;氧气的收集方法;氧气的检验和验满;制取氧气的*作步骤和注意点.【分析】A、用高锰*钾制取氧气,试管口加一小团棉花,图中装置正确;B、收集气体的导管,要深入集气瓶底...
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- 问题详情:29.(18分)实验一:用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异*免疫实验,过程如图1,结果如图2,(1)实验中,对B组小鼠的处理是作为A租小鼠的________处理。(2)从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势 ,说明血清中的 不能有效抑制...
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- 问题详情:如图是实验室依次制备、收集、验*、验满CO2的装置,其中正确的是( ) 【回答】D知识点:二氧化碳制取的研究题型:选择题...
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- 问题详情:某同学设计了如下2个实验验*质量守恒定律。 实验1 实验2 (1)上述实验方案中,合理的是 (填“实验1”或“实验2”)。 (2)实验2中,天平的指针 (填字母序号)。 ...
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