![在数目上造句怎么写]( "在数目上造句怎么写")
- 这些规定的例外情况在数目上是有限的。在世界上，有数不清的圣徒，圣贤，玛哈普如希，圣人，瑜伽士和瓦隶，虽然真正的圣者在数目上极为有限。他们运用地标识非常易于书写，而且在数目上比古埃及地文字系统还要少。放眼望去，无数的奶牛从远远的东边一直延伸到远远的西边，在数目上超过了她...
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![在上定义的函数是偶函数,且.若在区间上的减函数,则( ).A.在区间上是增函数,在区间上是增函数B.在区间...]( "在上定义的函数是偶函数,且.若在区间上的减函数,则( ).A.在区间上是增函数,在区间上是增函数B.在区间...")
- 问题详情：在上定义的函数是偶函数,且.若在区间上的减函数,则( ).A.在区间上是增函数,在区间上是增函数B.在区间上是增函数,在区间上是减函数C.在区间上是减函数,在区间上是增函数D.在区间上是减函数,在区间上是减函数【回答】B知识点：*与函数的概念题型：选择题...
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![作文题目：传递要求：(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-1000之间。...]( "作文题目：传递要求：(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-1000之间。...")
- 问题详情：作文题目：传递要求：(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-1000之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。【回答】略知识点：命题作文题型：作文...
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![下列关于函数的单调*的叙述，正确的是 A．在上是增函数，在上是减函数B．在上是增函数，在和上是减函数C．在...]( "下列关于函数的单调*的叙述，正确的是 A．在上是增函数，在上是减函数B．在上是增函数，在和上是减函数C．在...")
- 问题详情：下列关于函数的单调*的叙述，正确的是 A．在上是增函数，在上是减函数B．在上是增函数，在和上是减函数C．在上是增函数，在上是减函数D．在上是增函数，在上是减函数【回答】B知识点：三角函数题型：选择题...
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![题目:收藏 要求:①将题目补充完整并抄写在答题卡上;②不限文体(诗歌除外);③字数在600以上;④作文中...]( "题目:收藏 要求:①将题目补充完整并抄写在答题卡上;②不限文体(诗歌除外);③字数在600以上;④作文中...")
- 问题详情：题目:收藏 要求:①将题目补充完整并抄写在答题卡上;②不限文体(诗歌除外);③字数在600以上;④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。【回答】略知识点：命题作文题型：作文...
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![在减数*联会时，四分体数目与染*体数目之比为 A．1:2 B．1:4 ...]( "在减数*联会时，四分体数目与染*体数目之比为 A．1:2 B．1:4 ...")
- 问题详情：在减数*联会时，四分体数目与染*体数目之比为 A．1:2 B．1:4 C．2:1 D．4:1【回答】A知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
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![题目：同享要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600—1000之间。（...]( "题目：同享要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600—1000之间。（...")
- 问题详情： 题目：同享要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600—1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。【回答】略知识点：命题作文题型：作文...
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![设函数，则（ ）A．在区间上是增函数 B．在区间上是减函数C．在区间上是增函数 ...]( "设函数，则（ ）A．在区间上是增函数 B．在区间上是减函数C．在区间上是增函数 ...")
- 问题详情：设函数，则（ ）A．在区间上是增函数 B．在区间上是减函数C．在区间上是增函数 D．在区间上是减函数【回答】A知识点：三角函数题型：选择题...
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![函数在区间上是（ ）Ａ．单调增函数Ｂ．单调减函数Ｃ．在上是单调减函数，在上是单调增函数Ｄ．在上是单调增函数，...]( "函数在区间上是（ ）Ａ．单调增函数Ｂ．单调减函数Ｃ．在上是单调减函数，在上是单调增函数Ｄ．在上是单调增函数，...")
- 问题详情：函数在区间上是（）Ａ．单调增函数Ｂ．单调减函数Ｃ．在上是单调减函数，在上是单调增函数Ｄ．在上是单调增函数，在上是单调减函数【回答】Ｃ知识点：基本初等函数I题型：选择题...
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![在化学变化的前后，可能会改变的是：（ ）①分子的数目②原子的数目③原子核中质子的数目④原子核外电子的数目A．...]( "在化学变化的前后，可能会改变的是：（ ）①分子的数目②原子的数目③原子核中质子的数目④原子核外电子的数目A．...")
- 问题详情：在化学变化的前后，可能会改变的是：（ ）①分子的数目②原子的数目③原子核中质子的数目④原子核外电子的数目A．①④ B．②③ C．①② D．③④【回答】B知识点：质量守恒定律题型：选择题...
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![幂函数经过点，则是（ ）A．偶函数，且在上是增函数 B．偶函数，且在上是减函数C．奇函数，且在上是减函数...]( "幂函数经过点，则是（ ）A．偶函数，且在上是增函数 B．偶函数，且在上是减函数C．奇函数，且在上是减函数...")
- 问题详情：幂函数经过点，则是（ ）A．偶函数，且在上是增函数 B．偶函数，且在上是减函数C．奇函数，且在上是减函数 D．非奇非偶函数，且在上是增函数【回答】D 知识点：基本初等函数I题型：选择题...
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![在减数*过程中，染*体数目减半发生在 ...]( "在减数*过程中，染*体数目减半发生在 ...")
- 问题详情：在减数*过程中，染*体数目减半发生在 A.减数第一次* B.减数第二次* C.减数*间期 D.减数*联会期【回答】C知识点：减数*和受精作用题型...
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![设函数在区间上的导函数在区间上的导函数为，若在区间上恒成立，则称函数在区间上为“凸函数”；已知在上为“凸函数”...]( "设函数在区间上的导函数在区间上的导函数为，若在区间上恒成立，则称函数在区间上为“凸函数”；已知在上为“凸函数”...")
- 问题详情：设函数在区间上的导函数在区间上的导函数为，若在区间上恒成立，则称函数在区间上为“凸函数”；已知在上为“凸函数”，则实数m的取值范围是（ ）A． B． C． D． 【回答】D知识点：导数及其应用题型：选择题...
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![目前，世界上国家和地区数目（ ）A．150多 B．220多 C．250多 ...]( "目前，世界上国家和地区数目（ ）A．150多 B．220多 C．250多 ...")
- 问题详情：目前，世界上国家和地区数目（ ）A．150多 B．220多 C．250多 D．300多【回答】B知识点：发展与合作题型：选择题...
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![在5H2O 和5H2SO4 中，含有相同的( ) A．*元素的数目 B．*分子的数目 C...]( "在5H2O 和5H2SO4 中，含有相同的( ) A．*元素的数目 B．*分子的数目 C...")
- 问题详情：在5H2O 和5H2SO4 中，含有相同的( ) A．*元素的数目 B．*分子的数目 C．*原子的数目 D．*气的数目【回答】C知识点：元素题型：选择题...
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![某种蛋白质中相关基团的数目：氨基*数目126、羧基的总数17、R基上羧基数目15、氨基的总数17，有关该蛋白质...]( "某种蛋白质中相关基团的数目：氨基*数目126、羧基的总数17、R基上羧基数目15、氨基的总数17，有关该蛋白质...")
- 问题详情：某种蛋白质中相关基团的数目：氨基*数目126、羧基的总数17、R基上羧基数目15、氨基的总数17，有关该蛋白质的叙述，正确的是（） A． R基*含17个氨基 B． 共有126个肽键 C． 含有两条肽链 D． 形成该蛋白质时共脱掉125个水分子【回答】C知...
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![在一对等位基因中，一定相同的是（） A．*键数目 B．碱基数目 ...]( "在一对等位基因中，一定相同的是（） A．*键数目 B．碱基数目 ...")
- 问题详情：在一对等位基因中，一定相同的是（） A．*键数目 B．碱基数目 C． 遗传信息 D．基本骨架【回答】D知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
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![在减数*过程中，染*体数目减半发生在( ) ...]( "在减数*过程中，染*体数目减半发生在( ) ...")
- 问题详情：在减数*过程中，染*体数目减半发生在( ) A.减数第一次* B.减数第二次* C.减数*间期 D.减数*联会期【回答】A知识点：减数*和受精作用题型...
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![由低倍镜换上高倍镜后，视野中细胞数目和视野的亮度的变化A.细胞数目增多、变亮B.细胞数目变少、变亮C.细胞数目...]( "由低倍镜换上高倍镜后，视野中细胞数目和视野的亮度的变化A.细胞数目增多、变亮B.细胞数目变少、变亮C.细胞数目...")
- 问题详情：由低倍镜换上高倍镜后，视野中细胞数目和视野的亮度的变化A.细胞数目增多、变亮B.细胞数目变少、变亮C.细胞数目增多、变暗D.细胞数目变少，变暗【回答】 D【解析】试题分析：如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，视野中的物像进一步被放大，进入视野中的光线相应地减少，所以...
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- 问题详情：函数，当时，恒有，有 （ ）A．在上是增函数 B．在上是减函数C．在上是增函数 D．在上是减函数【回答】A知识点：基本初等函数I题型：选择题...
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![在0.5molNa2SO4中含有Na+的数目是 (...]( "在0.5molNa2SO4中含有Na+的数目是 (...")
- 问题详情：在0.5molNa2SO4中含有Na+的数目是 ( ) A.3.01×1023 B.6.02×1023 C.0.5 D.1【回答】B知识点：碱金属单元测试题型：选择题...
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![题目：再一次 要求：（1）先在横线上将题目补充完整，字数在600字左右，文体不限（诗歌除外）；（2...]( "题目：再一次 要求：（1）先在横线上将题目补充完整，字数在600字左右，文体不限（诗歌除外）；（2...")
- 问题详情：题目：再一次 要求：（1）先在横线上将题目补充完整，字数在600字左右，文体不限（诗歌除外）；（2）文中不能出现真实的姓名、校名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替；（3）不能抄用本试卷中的阅读材料；（4）请注意字迹端正，卷面整洁。【回答】作文分项相加评分表等第综合评分中心...
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![已知函数则函数A.是偶函数，且在上是增函数 B.是奇函数，且在上是增函数C.是偶函数，且在上是减函数 ...]( "已知函数则函数A.是偶函数，且在上是增函数 B.是奇函数，且在上是增函数C.是偶函数，且在上是减函数 ...")
- 问题详情：已知函数则函数A.是偶函数，且在上是增函数 B.是奇函数，且在上是增函数C.是偶函数，且在上是减函数 D.是奇函数，且在上是减函数【回答】C 知识点：基本初等函数I题型：选择题...
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![在一次数学课上，李老师出示一道题目： 如图，在△ABC中，AC=BC，AD=BD，∠A=30°，在线段AB上求...]( "在一次数学课上，李老师出示一道题目： 如图，在△ABC中，AC=BC，AD=BD，∠A=30°，在线段AB上求...")
- 问题详情：在一次数学课上，李老师出示一道题目： 如图，在△ABC中，AC=BC，AD=BD，∠A=30°，在线段AB上求作两点P，Q，使AP=CP=CQ=BQ．明明作法：分别作∠ACD和∠BCD的平分线，交AB于点P，Q．点P，Q就是所求作的点．晓晓作法：分别作AC和BC的垂直平分线，交AB于点P，Q．点P，Q就是所求作的点．你认为明明和晓晓作法正...
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