![研究人员发现某野生稻品种*7号染*体上具有抗病基因H，12号染*体上具有耐缺氮基因T，而华南籼稻优良品种乙染*...]( "研究人员发现某野生稻品种*7号染*体上具有抗病基因H，12号染*体上具有耐缺氮基因T，而华南籼稻优良品种乙染*...")
- 问题详情：研究人员发现某野生稻品种*7号染*体上具有抗病基因H，12号染*体上具有耐缺氮基因T，而华南籼稻优良品种乙染*体相应位置均为隐*基因。将*、乙杂交，F1自交，用PCR方法检测F2群体中不同植株的基因型，发现不同基因型个体数如下表。HHHhhhTTTttt127160549749（1）耐缺氮*状的遗传...
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![10．下图表示细胞*过程中染*体的形态变化，相关分析正确的是 A．*→乙的过程中，染*质变成了染*体且细胞内...]( "10．下图表示细胞*过程中染*体的形态变化，相关分析正确的是 A．*→乙的过程中，染*质变成了染*体且细胞内...")
- 问题详情：10．下图表示细胞*过程中染*体的形态变化，相关分析正确的是 A．*→乙的过程中，染*质变成了染*体且细胞内染*体数目加倍 B．在植物细胞*丁→戊的过程中，高尔基体活动会加强 C．*→戊的过程中可发生同源染*体的分离 D．戊阶段细胞中染*体着丝点*是纺锤丝牵引的结果【回答】...
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![*与乙是同班同学，由于*得了流感，乙被*传染也得了流感。那么乙在得流感前后的身份分别属于（ ）A．传染源...]( "*与乙是同班同学，由于*得了流感，乙被*传染也得了流感。那么乙在得流感前后的身份分别属于（ ）A．传染源...")
- 问题详情：*与乙是同班同学，由于*得了流感，乙被*传染也得了流感。那么乙在得流感前后的身份分别属于（ ）A．传染源、传播途径 B．传播途径、易感人群C．易感人群、传染源 D．易感人群、传播途径【回答】C 解析：乙在得流感之前是易感人群...
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![示意图*、乙、*、丁为某实验动物感染HIV后的情况，下列叙述错误的是( )* 乙* ...]( "示意图*、乙、*、丁为某实验动物感染HIV后的情况，下列叙述错误的是( )* 乙* ...")
- 问题详情：示意图*、乙、*、丁为某实验动物感染HIV后的情况，下列叙述错误的是()*乙*丁A．从图*可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B．从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C．从图*可以推测，HIV可能对实验*物a敏感D．从图丁可以看出，HIV对试验*物b敏感【回答】D知识点：免疫调节...
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![利用显微镜观察*、乙两种细胞，发现*细胞核内有20条染*体，乙细胞核内有21条染*体，已知玉米的体细胞中染*体...]( "利用显微镜观察*、乙两种细胞，发现*细胞核内有20条染*体，乙细胞核内有21条染*体，已知玉米的体细胞中染*体...")
- 问题详情：利用显微镜观察*、乙两种细胞，发现*细胞核内有20条染*体，乙细胞核内有21条染*体，已知玉米的体细胞中染*体数目为10对，普通小麦的染*体数目为21对，下列判断错误的是( )A.*可能是玉米的体细胞B.如果*是生殖细胞，则*的体细胞染*体数应为20对C.乙可能是小麦的体细胞D.乙...
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![*、乙、*为具有血缘关系的三个正常男子，*生育乙，乙生育*。正常情况下，*传给*的染*体条数是 （ ）A.1...]( "*、乙、*为具有血缘关系的三个正常男子，*生育乙，乙生育*。正常情况下，*传给*的染*体条数是 （ ）A.1...")
- 问题详情：*、乙、*为具有血缘关系的三个正常男子，*生育乙，乙生育*。正常情况下，*传给*的染*体条数是 （）A.1～22条 B.23条 C.1～23条 D.0～23条【回答】C知识点：伴*遗传题型：选择题...
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![既是传染病的传染源，又是其传播途径的是（ ）A．患乙型肝炎的人 ...]( "既是传染病的传染源，又是其传播途径的是（ ）A．患乙型肝炎的人 ...")
- 问题详情：既是传染病的传染源，又是其传播途径的是（ ）A．患乙型肝炎的人 B．家里的猫、*C．消化道传染病人用过的杯子 D．带有疟原虫的蚊子【回答...
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![在细胞*过程中出现了*、乙、*、丁4种变异,属于染*体结构变异的是 * 乙 ...]( "在细胞*过程中出现了*、乙、*、丁4种变异,属于染*体结构变异的是 * 乙 ...")
- 问题详情：在细胞*过程中出现了*、乙、*、丁4种变异,属于染*体结构变异的是 * 乙 * 丁A.*、乙、丁 B.乙、丁 C.乙、*、丁 D....
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![在某哺乳动物（体细胞染*体数=24）的睾丸中，细胞*和细胞乙的染*体、染*单体、核DNA分子数依次是24、48...]( "在某哺乳动物（体细胞染*体数=24）的睾丸中，细胞*和细胞乙的染*体、染*单体、核DNA分子数依次是24、48...")
- 问题详情：在某哺乳动物（体细胞染*体数=24）的睾丸中，细胞*和细胞乙的染*体、染*单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24。下列关于细胞*和细胞乙的*方式的判断，正确的是A.细胞*和细胞乙一定都在进行有丝*B.细胞*可能在进行减数*，细胞乙一定在进行减数*C.细胞*不可能在进...
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![如图是某家族的遗传系谱图，I2不携带乙致病基因，下列说法错误的是A．*病为常染*体隐*遗传病，乙病为伴X染*体...]( "如图是某家族的遗传系谱图，I2不携带乙致病基因，下列说法错误的是A．*病为常染*体隐*遗传病，乙病为伴X染*体...")
- 问题详情：如图是某家族的遗传系谱图，I2不携带乙致病基因，下列说法错误的是A．*病为常染*体隐*遗传病，乙病为伴X染*体隐*遗传病B．Ⅱ4与一正常男*结婚，所生男孩患乙病的概率为1/8C．Ⅰ1与Ⅰ2再生一个孩子，患有*病的概率为1/4D．Ⅱ5与一携带*致病基因的正常男*结婚，生一个两病兼患孩子概率...
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![下列既是传染病的传染源，又是传染病的传播途径的是（ ）A、患乙型肝炎的人 ...]( "下列既是传染病的传染源，又是传染病的传播途径的是（ ）A、患乙型肝炎的人 ...")
- 问题详情：下列既是传染病的传染源，又是传染病的传播途径的是（ ）A、患乙型肝炎的人 B、家里的猫或* C、消化道传染病人用过的杯子 D、带有疟原虫的蚊子【回答】D知识点：传染病及其预防题型：选择题...
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![下面*乙两幅漫画分别反映了旅游活动中的( )A．环境污染 环境污染B．环境破坏 环境污染C．环境污染 对正常...]( "下面*乙两幅漫画分别反映了旅游活动中的( )A．环境污染 环境污染B．环境破坏 环境污染C．环境污染 对正常...")
- 问题详情：下面*乙两幅漫画分别反映了旅游活动中的()A．环境污染环境污染B．环境破坏环境污染C．环境污染对正常社会秩序的冲击D．环境破坏对正常社会秩序的冲击【回答】解析：选B。由*图可以看出游客乱刻乱画，破坏旅游环境；乙图游客乱扔垃圾，造成环境污染。知识点：旅游地理文明旅游题型：...
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![乙肝是乙型病毒*肝炎的简称，是一种常见的传染病．据世界卫生组织报道，全球约有20亿人曾感染过乙肝病毒，其中3....]( "乙肝是乙型病毒*肝炎的简称，是一种常见的传染病．据世界卫生组织报道，全球约有20亿人曾感染过乙肝病毒，其中3....")
- 问题详情：乙肝是乙型病毒*肝炎的简称，是一种常见的传染病．据世界卫生组织报道，全球约有20亿人曾感染过乙肝病毒，其中3.5亿人为慢*感染者，每年约有100万人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌．请分析回答下列问题．（1）从传染病流行的基本环节分析，乙肝患者属于 ；（2）婴儿出生后就需...
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![在细胞*过程中出现了*、乙、*、丁4种变异，属于染*体结构变异的是（） A．*、乙、丁 ...]( "在细胞*过程中出现了*、乙、*、丁4种变异，属于染*体结构变异的是（） A．*、乙、丁 ...")
- 问题详情：在细胞*过程中出现了*、乙、*、丁4种变异，属于染*体结构变异的是（） A．*、乙、丁 B．乙、*、丁 C．乙、丁 D．*、*【回答】C知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![若图*中①和②为一对同源染*体，③和④为另一对同源染*体，图中字母表示基因，“°”表示着丝点，则图乙～图戊中染...]( "若图*中①和②为一对同源染*体，③和④为另一对同源染*体，图中字母表示基因，“°”表示着丝点，则图乙～图戊中染...")
- 问题详情：若图*中①和②为一对同源染*体，③和④为另一对同源染*体，图中字母表示基因，“°”表示着丝点，则图乙～图戊中染*体结构变异的类型依次是（） A．缺失、重复、倒位、易位 B． 缺失、重复、易位、倒位 C．重复、缺失、倒位、易位 D．重复、缺失、易位、...
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![图为*、乙两种植物体细胞的染*体及基因分布示意图，由图可知（） A．*、乙都是二倍体B．*是三倍体，乙...]( "图为*、乙两种植物体细胞的染*体及基因分布示意图，由图可知（） A．*、乙都是二倍体B．*是三倍体，乙...")
- 问题详情：图为*、乙两种植物体细胞的染*体及基因分布示意图，由图可知（） A．*、乙都是二倍体B．*是三倍体，乙是二倍体 C．*是二倍体，乙是四倍体 D．*是三倍体，乙是四倍体【回答】B知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
- 32417
![如图表示细胞*过程中染*体的形态变化，相关分析正确的是（） A． *→乙的过程中，染*质变成了染*体...]( "如图表示细胞*过程中染*体的形态变化，相关分析正确的是（） A． *→乙的过程中，染*质变成了染*体...")
- 问题详情：如图表示细胞*过程中染*体的形态变化，相关分析正确的是（） A． *→乙的过程中，染*质变成了染*体且细胞内染*体数目加倍 B． 在植物细胞*丁﹣+戊的过程中，高尔基体活动会加强 C． *→戊的过程中可发生同源染*体的分离 D． 戊阶段细胞中染...
- 30773
![按照基因理论，转基因就是把生物乙的染*体片断（基因）切下来，*入到生物*的染*体之中，使得生物*具有生物乙的那...]( "按照基因理论，转基因就是把生物乙的染*体片断（基因）切下来，*入到生物*的染*体之中，使得生物*具有生物乙的那...")
- 问题详情：按照基因理论，转基因就是把生物乙的染*体片断（基因）切下来，*入到生物*的染*体之中，使得生物*具有生物乙的那种基因的功能。目前，一些科学家成为转基因作物的主要支持者，认为转基因作物有利于提高农作物产量和质量。但是也有许多人认为转基因作物对人体健康和生态环境有...
- 7332
![医生建议某乙型肝炎患者的家属注*乙肝疫苗，此举是为了（ ）A．控制传染源 ...]( "医生建议某乙型肝炎患者的家属注*乙肝疫苗，此举是为了（ ）A．控制传染源 ...")
- 问题详情：医生建议某乙型肝炎患者的家属注*乙肝疫苗，此举是为了（ ）A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 ...
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![乙类传染病造句怎么写]( "乙类传染病造句怎么写")
- 狂犬病是法定乙类传染病。阿米巴痢疾为法定乙类传染病。据分析，艾滋病属国家法定的乙类传染病，必须在传染病直报网络中报告。方法采用描述*流行病学方法，对岱山县1956-2009年*、乙类传染病疫情资料进行分析。报告死亡数居前五位的病种依次为艾滋病、肺结核、狂犬病、乙型肝...
- 19072
![“白*污染”泛指塑料枵染，常见的塑料有①聚乙烯②聚*烯③聚*乙烯④聚苯乙烯等，下列关于它们的叙述正确的是 ...]( "“白*污染”泛指塑料枵染，常见的塑料有①聚乙烯②聚*烯③聚*乙烯④聚苯乙烯等，下列关于它们的叙述正确的是 ...")
- 问题详情： “白*污染”泛指塑料枵染，常见的塑料有①聚乙烯②聚*烯③聚*乙烯④聚苯乙烯等，下列关于它们的叙述正确的是 （ ） A．都...
- 4049
![某植物体细胞中有24条染*体，下图*表示细胞*过程中每条染*体上DNA含量的变化；图乙表示细胞*过程中染*...]( "某植物体细胞中有24条染*体，下图*表示细胞*过程中每条染*体上DNA含量的变化；图乙表示细胞*过程中染*...")
- 问题详情：某植物体细胞中有24条染*体，下图*表示细胞*过程中每条染*体上DNA含量的变化；图乙表示细胞*过程中染*体的周期*变化。请据图回答：（1）图*中AB段形成的主要原因是________________________，此过程发生在图乙中的________（用字母与箭头表示）阶段。（2）图*中CD段对应图乙的______...
- 27356
![*乙*为具有血缘关系的三个正常男子，*生育乙，乙生育*。正常情况下，*传给*的染*体条数是（ ）A.1～2...]( "*乙*为具有血缘关系的三个正常男子，*生育乙，乙生育*。正常情况下，*传给*的染*体条数是（ ）A.1～2...")
- 问题详情：*乙*为具有血缘关系的三个正常男子，*生育乙，乙生育*。正常情况下，*传给*的染*体条数是（ ）A.1～22条B.23条C.1～23条D.0～23条【回答】C知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
- 25972
![“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。注*“乙肝”疫苗的目的是（ ）A．注入抗体，控制传染源B．注入抗体，切断传播...]( "“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。注*“乙肝”疫苗的目的是（ ）A．注入抗体，控制传染源B．注入抗体，切断传播...")
- 问题详情：“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。注*“乙肝”疫苗的目的是（）A．注入抗体，控制传染源B．注入抗体，切断传播途径C．注入抗原，保护易感人群D．注入抗原，进行非特异*免疫【回答】C【解析】传染病是一种由病原体引起的，能在人与人、人与动物间相互传染的疾病，具有传染*和流行*，具备3个...
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![下列有关常见传染病对应正确的是选项 传染病类型常见传染病A呼吸道传染病蛔虫病B消化道传染病艾滋病C血液传染病乙...]( "下列有关常见传染病对应正确的是选项 传染病类型常见传染病A呼吸道传染病蛔虫病B消化道传染病艾滋病C血液传染病乙...")
- 问题详情：下列有关常见传染病对应正确的是选项 传染病类型常见传染病A呼吸道传染病蛔虫病B消化道传染病艾滋病C血液传染病乙型肝炎D体表传染病*型流感【回答】C知识点：传染病及其预防题型：选择题...
- 14444
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