![在“利用单摆测重力加速度”的实验中．(1)某同学尝试用DIS测量周期．如图,用一个磁*小球代替原先的摆球,在单...]( "在“利用单摆测重力加速度”的实验中．(1)某同学尝试用DIS测量周期．如图,用一个磁*小球代替原先的摆球,在单...")
- 问题详情：在“利用单摆测重力加速度”的实验中．(1)某同学尝试用DIS测量周期．如图,用一个磁*小球代替原先的摆球,在单摆下方放置一个磁传感器,其轴线恰好位于单摆悬挂点正下方．图中磁传感器的引出端A应接到_____．使单摆做小角度摆动,当磁感应强度测量值最大时,磁*小球位于_____...
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![（浙*省名校新高考研究联盟2013届第一次联考）某同学要测定一电源的电动势和内电阻，实验器材有：一只DIS电流...]( "（浙*省名校新高考研究联盟2013届第一次联考）某同学要测定一电源的电动势和内电阻，实验器材有：一只DIS电流...")
- 问题详情：（浙*省名校新高考研究联盟2013届第一次联考）某同学要测定一电源的电动势和内电阻，实验器材有：一只DIS电流传感器（可视为理想电流表，测得的电流用表示），一只电阻箱（阻值用表示），一只开关和导线若干。该同学设计了如图所示的电路进行实验和采集数据。（1）该同学设计实验的原理表...
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![（1）用DIS测电源电动势和内电阻电路如图（a）所示，R0为定值电阻．调节电阻箱R，记录电阻箱的阻值R和相应的...]( "（1）用DIS测电源电动势和内电阻电路如图（a）所示，R0为定值电阻．调节电阻箱R，记录电阻箱的阻值R和相应的...")
- 问题详情：（1）用DIS测电源电动势和内电阻电路如图（a）所示，R0为定值电阻．调节电阻箱R，记录电阻箱的阻值R和相应的电流值I，通过变换坐标，经计算机拟合得到如图（b）所示图线，则该图线选取了为纵坐标，由图线可得该电源电动势为V．（2）现有三个标有“2.5V，0.6A”相同规格的小灯泡，其I﹣U特*曲线如图（c）所...
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![（6分）DIS实验是利用现代信息技术进行的实验。学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，某...]( "（6分）DIS实验是利用现代信息技术进行的实验。学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，某...")
- 问题详情：（6分）DIS实验是利用现代信息技术进行的实验。学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图像方式显示实验的结果，所显示的图像如图（b）所示。图像的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E。试回...
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![DIS实验是利用现代信息技术进行的实验。学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，某组同学在...]( "DIS实验是利用现代信息技术进行的实验。学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，某组同学在...")
- 问题详情：DIS实验是利用现代信息技术进行的实验。学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图像方式显示实验的结果，所显示的图像如图（b）所示。图像的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E。试回答下...
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![（2013陕西省五校联考）在DIS系统中，光电门测量的是运动物体挡光时间内的平均速度，因为挡光片较窄，所以可看...]( "（2013陕西省五校联考）在DIS系统中，光电门测量的是运动物体挡光时间内的平均速度，因为挡光片较窄，所以可看...")
- 问题详情：（2013陕西省五校联考）在DIS系统中，光电门测量的是运动物体挡光时间内的平均速度，因为挡光片较窄，所以可看作测量的是瞬时速度．为了测量做匀变速直线运动的小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，如图*所示，当小车做匀变速运动经过光电门时，测得A、B先后挡光的...
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![（8分）如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必...]( "（8分）如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必...")
- 问题详情：（8分）如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为___________，用DIS测小车的加速度。（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组...
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![（09·上海·8）小明同学在学习了DIS实验后，设计了一个测物体瞬时速度的实验，其装置如下图所示。在小车上固定...]( "（09·上海·8）小明同学在学习了DIS实验后，设计了一个测物体瞬时速度的实验，其装置如下图所示。在小车上固定...")
- 问题详情：（09·上海·8）小明同学在学习了DIS实验后，设计了一个测物体瞬时速度的实验，其装置如下图所示。在小车上固定挡光片，使挡光片的前端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面，垫高轨道的一端。小明同学将小车从该端同一位置由静止释放，获得了如下几组实验数据。 （）实验次...
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![如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．（1）在该实验中必须采用控...]( "如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．（1）在该实验中必须采用控...")
- 问题详情：如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为___________，用DIS测小车的加速度．（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出...
- 26532
![(2016·吉林质检)“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图*所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小...]( "(2016·吉林质检)“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图*所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小...")
- 问题详情：(2016·吉林质检)“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图*所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F。通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条aF图线，...
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![⑴如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。①在该实验中必须采用控制...]( "⑴如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。①在该实验中必须采用控制...")
- 问题详情：⑴如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。①在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为___________，用DIS测小车的加速度。②改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组...
- 30350
![DIS实验是利用现代信息技术进行的实验．老师上课时“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，在某次实...]( "DIS实验是利用现代信息技术进行的实验．老师上课时“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，在某次实...")
- 问题详情：DIS实验是利用现代信息技术进行的实验．老师上课时“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，在某次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如图（b）所示．图象的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E．试回答下列问题：（1）图（b）的...
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![书面表达;请根据表格提示以“WangJunxia”为题写一篇词数为80左右介绍著名长跑运动员(long-dis...]( "书面表达;请根据表格提示以“WangJunxia”为题写一篇词数为80左右介绍著名长跑运动员(long-dis...")
- 问题详情：书面表达;请根据表格提示以“WangJunxia”为题写一篇词数为80左右介绍著名长跑运动员(long-distancerunner)王*霞的短文。 王*霞出生年月1973年元月19日出生地吉林省的一个村庄 身高1米62受训经历1988年入大连体...
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![如图，在“用DIS验*斜面上力的分解”实验中，A、B处各放一个力传感器，物体的重力为G=20N，将物体的重力分...]( "如图，在“用DIS验*斜面上力的分解”实验中，A、B处各放一个力传感器，物体的重力为G=20N，将物体的重力分...")
- 问题详情：如图，在“用DIS验*斜面上力的分解”实验中，A、B处各放一个力传感器，物体的重力为G=20N，将物体的重力分解为平行于斜面方向的分力F1和垂直于斜面方向的分力F2。当F2=16N时，斜面的倾角θ_______；在斜面倾角θ由0º变到90º的过程中，F1将 （选填“变大”、...
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![在关于牛顿第三定律的DIS实验中，我们获得了如下图所示的图线．仅根据图线，我们可以得出的结论是：]( "在关于牛顿第三定律的DIS实验中，我们获得了如下图所示的图线．仅根据图线，我们可以得出的结论是：")
- 问题详情：在关于牛顿第三定律的DIS实验中，我们获得了如下图所示的图线．仅根据图线，我们可以得出的结论是：________________.在这个实验中，我们根据测量所得到的图象可知，在t＝18s时，相互作用力的大小约为__________N. 【回答】 [*]两个相互作用的物体之间的作用力与反作用力总是...
- 21334
![(2017届甘肃兰州一中月考)如图所示，某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解．A、B为两个相同的...]( "(2017届甘肃兰州一中月考)如图所示，某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解．A、B为两个相同的...")
- 问题详情：(2017届甘肃兰州一中月考)如图所示，某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解．A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负．A连接质量不计的细绳，可在固定板上沿圆弧移动．B固定不动，通过光滑铰链连接长为0.3m的杆．将细绳...
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![某学习小组利用DIS系统探究强碱和不同*的中和反应，实验过程如下：①分别配制0.1000mol·L－1的NaO...]( "某学习小组利用DIS系统探究强碱和不同*的中和反应，实验过程如下：①分别配制0.1000mol·L－1的NaO...")
- 问题详情：某学习小组利用DIS系统探究强碱和不同*的中和反应，实验过程如下：①分别配制0.1000mol·L－1的NaOH、HCl、CH3COOH溶液备用。②用0.1000mol·L－1的NaOH溶液分别滴定10.00mL0.1000mol·L－1的HCl和CH3COOH溶液，连接数据采集器和pH传感器。③由计算机绘制的滴定曲线如下：两曲...
- 6854
![质量m＝0.5kg的滑块，从倾角为37°的斜面底端以一定的初速度冲上斜面，斜面足够长．某同学利用DIS实验系统...]( "质量m＝0.5kg的滑块，从倾角为37°的斜面底端以一定的初速度冲上斜面，斜面足够长．某同学利用DIS实验系统...")
- 问题详情：质量m＝0.5kg的滑块，从倾角为37°的斜面底端以一定的初速度冲上斜面，斜面足够长．某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上斜面过程中不同时刻的瞬时速度，通过计算机绘制出如图所示的滑块上滑过程的vt图像．求：(g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8)（1）滑块冲上斜面过程中的加速...
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![实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如下图a所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果...]( "实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如下图a所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果...")
- 问题详情：实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如下图a所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如下图b所示。图象的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能EP、动能EK或机械能E，图b的图象中，表示小球的重力势能EP、动能EK或机械能...
- 32068
![dis.造句怎么写]( "dis.造句怎么写")
- 1、Videorevealsrarehummingbirdcourtshipdis.2、However,thehypertrophicobstructivetypeis.sufficientlydis.rete.3、Forinstance,somestatesthinkitis.lawfultonationalizeforeignpropertywithoutcompensation;othersdis.gree.4、Theattackrate,themorphologyinearlys...
- 25381
![在“用DIS研究机械能守恒定律”的实验中，用到的传感器是 传感器。若摆锤直径的测量值大于其真实值会造...]( "在“用DIS研究机械能守恒定律”的实验中，用到的传感器是 传感器。若摆锤直径的测量值大于其真实值会造...")
- 问题详情：在“用DIS研究机械能守恒定律”的实验中，用到的传感器是 传感器。若摆锤直径的测量值大于其真实值会造成摆锤动能的测量值偏 。（选填：“大”或“小”）。【回答】光电门；大【解析】在实验中，摆锤的速度通过光电门进行测量，测量的速度是通...
- 31569
![dis造句怎么写]( "dis造句怎么写")
- Videorevealsrarehummingbirdcourtshipdis.Thoseinprecariousdis-synergisticunionaccoladedis-achievementofself.Thedis-achievementfailstorenewselfandmayrenderspiritandtheenergyfield.Therecanbeapositiveaspecttothisdis-easeisoftenoverlookedbythosedolingoutd...
- 16258
![DIS是由传感器、数据采集器、计算机组成的信息采集处理系统,某课外实验小组利用DIS系统研究电梯的运动规律,他...]( "DIS是由传感器、数据采集器、计算机组成的信息采集处理系统,某课外实验小组利用DIS系统研究电梯的运动规律,他...")
- 问题详情：DIS是由传感器、数据采集器、计算机组成的信息采集处理系统,某课外实验小组利用DIS系统研究电梯的运动规律,他们在电梯内做实验,在电梯天花板上固定一个力传感器,传感器的测量挂钩向下,在挂钩上悬挂一个质量为1.0kg的钩码,在电梯由静止开始上升的过程中,计算机屏...
- 13788
![一质量m＝0.5kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角为30°足够长的斜面，某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上...]( "一质量m＝0.5kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角为30°足够长的斜面，某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上...")
- 问题详情：一质量m＝0.5kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角为30°足够长的斜面，某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，如图6所示为通过计算机绘制出的滑块上滑过程的vt图。求：(g取10m/s2)(1)滑块冲上斜面过程中的加速度大小；(2)滑块与斜面间的动摩...
- 16182
![用DIS研究机械能守恒定律的装置如图所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图...]( "用DIS研究机械能守恒定律的装置如图所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图...")
- 问题详情：用DIS研究机械能守恒定律的装置如图所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如图（b）所示．图象的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E．试回答下列问题：（1）图（b）的图象中，表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能...
- 27248
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