![阅读下面的文言文，完成7--9题。方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼*敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下...]( "阅读下面的文言文，完成7--9题。方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼*敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成7--9题。方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼*敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。尝卧病绝粮,家人以告，笑曰：“古人三旬九食，贫岂独我哉？”父克勤坐事诛，扶丧归葬，哀动行路。既免丧，复从濂卒...
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![阅读下面的文言文，完成各题方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼*敏，双眸炯炯，读书日盈寸，乡人目为“小韩子”。长从宋...]( "阅读下面的文言文，完成各题方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼*敏，双眸炯炯，读书日盈寸，乡人目为“小韩子”。长从宋...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成各题方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼*敏，双眸炯炯，读书日盈寸，乡人目为“小韩子”。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。孝孺恒以明王道、致太平为己任。父克勤坐“空印”事诛，扶丧归葬，哀动行路。洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。太祖喜其举止端整，谓皇...
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![阅读下面的文言文，完成下题。方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼*敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士...]( "阅读下面的文言文，完成下题。方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼*敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士...")
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![阅读下面文言文，完成小题。方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼*敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆...]( "阅读下面文言文，完成小题。方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼*敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆...")
- 问题详情：阅读下面文言文，完成小题。方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼*敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。尝卧病绝粮家人以告笑曰古人三旬九食贫岂独我哉父克勤坐事诛扶丧归葬哀动行路既免丧复从濂卒业。洪武十...
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![文言文阅读，阅读下面的文言文，完成下列小题。方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼*敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂...]( "文言文阅读，阅读下面的文言文，完成下列小题。方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼*敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂...")
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![二、古代诗文阅读（36分）（一）阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼*敏，...]( "二、古代诗文阅读（36分）（一）阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼*敏，...")
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![下面的文言文，完成后面小题目。方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼*敏，双眸炯炯，读书日盈寸，乡人目为“小韩子”。长...]( "下面的文言文，完成后面小题目。方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼*敏，双眸炯炯，读书日盈寸，乡人目为“小韩子”。长...")
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![下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（ ）A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B．棉花...]( "下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（ ）A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B．棉花...")
- 问题详情：下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（）A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极*运输有关C．在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落果D．用一定浓度的IBA溶液侵泡葡萄*条基部可诱导生根【回答】解：A、...
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![幼吾幼造句怎么写]( "幼吾幼造句怎么写")
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![幼吾幼以及人之幼的意思及解释]( "幼吾幼以及人之幼的意思及解释")
- 【幼吾幼以及人之幼的拼音】:yòuwǔyòuyǐjírénzhīyòu【幼吾幼以及人之幼的近义词】:夏虫疑*【幼吾幼以及人之幼的反义词】:【幼吾幼以及人之幼的意思】:幼：爱护。爱护我家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女【幼吾幼以及人之幼出处】:战国·邹·孟轲《孟子·梁...
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![纳敏造句怎么写]( "纳敏造句怎么写")
- 必要的敏捷度，就是要寻求到合适的敏捷度，也就是要在某种具体情况下，在获取敏捷的成本和不采纳敏捷的后果之间找到平衡。如果你所在的开发团队正在采纳敏捷方法，或者正在考虑向敏捷的方向转变。然而，现实世界的经验表明，成功地采纳敏捷要比那复杂得多。公司解雇某个人，是权威的终...
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![下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（ ）A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B.棉花...]( "下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（ ）A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B.棉花...")
- 问题详情：下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（ ）A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极*运输有关C.在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落过D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄*条基部可诱导生根【回...
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![幼吾幼以及人之幼造句怎么写]( "幼吾幼以及人之幼造句怎么写")
- 孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,然后呢...妻吾妻以及人之妻,碉堡了啊...一边还洋洋自得的想,幼吾幼以及人之幼,都是我儿子嘛。“老者安之，朋友信之，少者怀之;老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼;出入为友，守望相助，疾病相扶”。...
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![敏敏郡主经典语录]( "敏敏郡主经典语录")
- 经典语录当你渴望得到却没有得到，但在经过时间的磨砺后又得到时，这是一种怎样的淡定。我欣慰的是一直在苦苦寻找的他，确实出现在了我的生命里。...
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![下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（ ）A.同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B.棉...]( "下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（ ）A.同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B.棉...")
- 问题详情：下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（ ）A.同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极*运输有关C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4D可防止落花落果D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄*条基部可诱导生根【...
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![下列有关生长素及其类似物的叙述，正确的是( )A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B．2，4-D可...]( "下列有关生长素及其类似物的叙述，正确的是( )A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B．2，4-D可...")
- 问题详情：下列有关生长素及其类似物的叙述，正确的是()A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B．2，4-D可用于麦田除草，其原理是高浓度促进杂草衰老C．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极*运输有关]D．用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房，可获得四倍体无子番茄...
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![下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（ ）A．同一植株的幼根对生长素的反应敏感度高于幼芽B．棉花表...]( "下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（ ）A．同一植株的幼根对生长素的反应敏感度高于幼芽B．棉花表...")
- 问题详情：下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（）A．同一植株的幼根对生长素的反应敏感度高于幼芽B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极*运输有关C．用生长素处理番茄得到无籽番茄，属于可遗传变异D．用一定浓度的2，4﹣D溶液浸泡葡萄*条基部可诱导生根【回答】C知识点...
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- 小儿指纹诊法不是起源于钱乙,而是起源于唐代王超的《仙人水镜图诀》,现存医书记载指纹最早的是刘昉的《幼幼新书》。...
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![下列有关生长素及其类似物的叙述，正确的是（ ）A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B.2,4—D可用...]( "下列有关生长素及其类似物的叙述，正确的是（ ）A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B.2,4—D可用...")
- 问题详情：下列有关生长素及其类似物的叙述，正确的是（ ）A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B.2,4—D可用于麦田除草，其原理是高浓度促进杂草衰老C.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极*运输有关D.用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房，可获得四倍体无...
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- 问题详情：敏敏今年15岁了，可她在家乡从未见过下雪，敏敏的家乡可能在A．* B．西安 C．哈尔滨 D．深圳【回答】D知识点：其他题型：选择题...
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