![按*作目标，使用下列生物试剂处理组织细胞恰当的是（ ） A．观察植物细胞的有丝*：果胶酶 B．处理用于动物...]( "按*作目标，使用下列生物试剂处理组织细胞恰当的是（ ） A．观察植物细胞的有丝*：果胶酶 B．处理用于动物...")
- 问题详情：按*作目标，使用下列生物试剂处理组织细胞恰当的是（）A．观察植物细胞的有丝*：果胶酶B．处理用于动物细胞培养的细胞：胰蛋白酶C．处理用于细胞融合的动物细胞：CaCl2D．处理用于细胞融合的植物细胞：盐*【回答】B知识点：细胞工程题型：选择题...
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![按*作目标，使用下列生物试剂处理组织细胞恰当的是（ ）A．观察植物细胞的有丝*：果胶酶B．处理用于动物细胞...]( "按*作目标，使用下列生物试剂处理组织细胞恰当的是（ ）A．观察植物细胞的有丝*：果胶酶B．处理用于动物细胞...")
- 问题详情：按*作目标，使用下列生物试剂处理组织细胞恰当的是（）A．观察植物细胞的有丝*：果胶酶B．处理用于动物细胞培养的细胞：胰蛋白酶C．处理用于细胞融合的动物细胞：CaCl2D．处理用于细胞融合的植物细胞：盐*【回答】解：A、植物细胞工程中用纤维素酶和果胶酶去壁获得原生质体，A错误；B、进行...
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![在练习使用打点计时器的实验，下面是没有按*作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适...]( "在练习使用打点计时器的实验，下面是没有按*作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适...")
- 问题详情：在练习使用打点计时器的实验，下面是没有按*作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后按实际*作的合理顺序，将各步骤的字母代号按顺序写在空白处。A．在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线，导线的另一端分别接在低压______（...
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![下图显示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤。（1）按*作的顺序排列图中各标号所示的步骤： ...]( "下图显示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤。（1）按*作的顺序排列图中各标号所示的步骤： ...")
- 问题详情：下图显示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤。（1）按*作的顺序排列图中各标号所示的步骤： 。（2）图1所示的*作方法，可以减少装片里的 。（3）3、4两步的目的是： 。（4）为了观察到...
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![用打点计时器可测纸带运动的时间和位移．下面是没有按*作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空...]( "用打点计时器可测纸带运动的时间和位移．下面是没有按*作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空...")
- 问题详情：用打点计时器可测纸带运动的时间和位移．下面是没有按*作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后按实际*作的合理步骤，将各步骤的字母代号顺序写在空白处．A．在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线，导线的另一端分别接在低压（...
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![作文。（一）根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：今年7月23号，八达岭野生动物...]( "作文。（一）根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：今年7月23号，八达岭野生动物...")
- 问题详情：作文。（一）根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：今年7月23号，八达岭野生动物园发生了一起老虎伤人的事件，结果是一死一伤，伤人的三只老虎被处以终生圈养。听说此事，你一定会有很多想法，请把它写出来，准备在“遵守规则，生命至上”班会上与同学...
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![请按要求完成句子。1.Canyousing? (作否定回答)]( "请按要求完成句子。1.Canyousing? (作否定回答)")
- 问题详情：请按要求完成句子。1.Canyousing? (作否定回答) _______,I________.2.Thatisastrawberry. (改为复数句) _______are_________.3.Doyouwanttoseeamovie (变换词语，句意不变) Doyouwantto_____________amovie?4.Shegetsupatsixth...
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![作文（一）根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：在“知*、爱*”的主题实践活...]( "作文（一）根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：在“知*、爱*”的主题实践活...")
- 问题详情：作文（一）根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：在“知*、爱*”的主题实践活动中，请你结合下面链接材料的内容，以首都博物馆义务讲解员的身份，向前来参观的同学说几句话。 【链接材料】首都博物馆以其宏大的建筑、丰富的展览、...
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![作文 根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一个，按要求写作。 题目一：学校准备举办“印象房山”图片...]( "作文 根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一个，按要求写作。 题目一：学校准备举办“印象房山”图片...")
- 问题详情：作文 根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一个，按要求写作。 题目一：学校准备举办“印象房山”图片展。请你对照下图和补充资料，从地理位置、结构等方面为“*房山地世界质公园导览图”配上说明*文字。 【资料】*房山...
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![作文根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，根据情境，按要求写作。题目一：2015*汉字听写大会全国...]( "作文根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，根据情境，按要求写作。题目一：2015*汉字听写大会全国...")
- 问题详情：作文根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，根据情境，按要求写作。题目一：2015*汉字听写大会全国巡回赛即将举行，为迎接*赛区参赛队伍选拔活动，学校举办的全校首届汉字听写比赛已经圆满结束。请你以学校“校园广播电台”通讯员的身份写一则消息，报道这次比赛的...
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![请结合材料，按要求用英文写作。 Aschildrenapproachadulthood,schooleduc...]( "请结合材料，按要求用英文写作。 Aschildrenapproachadulthood,schooleduc...")
- 问题详情：请结合材料，按要求用英文写作。 Aschildrenapproachadulthood,schooleducationhasagreateffectonthedevelopmentofthemandhowtheydealwiththerelationshipbetweenteachersandstudentsisquiteimportant.要求：（1）就此材料发表你的看法； （2）应紧扣材料，有明确的观...
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![作文根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：延庆县首届中学生“戏剧节”，在各...]( "作文根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：延庆县首届中学生“戏剧节”，在各...")
- 问题详情：作文根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：延庆县首届中学生“戏剧节”，在各学校老师精心指导下，如火如荼开展。在活动中，你们承担着不同的“角*”：编剧、导演、演员、剧务、服务人员……或许你就是一名观众，看了同学们的精*表演，受益...
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![*作按钮造句怎么写]( "*作按钮造句怎么写")
- *作面板:*作面板由温度控制表、*作按钮构成。银行出纳员可以使用三个*作按钮执行所需的银行函数。其中大多数任务都可以通过使用AP状态页中的*作按钮来执行，如下图所示'控制'*作按钮APC软件是如何影响状态的它包含批准或拒绝*作按钮、一个头部区域、一个评论区域和一个...
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![按照“十二五”扶贫规划，云南迪庆积极开展扶贫工作。根据多年工作经验，按照“人下山、树上山”的工作原则，结合本...]( "按照“十二五”扶贫规划，云南迪庆积极开展扶贫工作。根据多年工作经验，按照“人下山、树上山”的工作原则，结合本...")
- 问题详情： 按照“十二五”扶贫规划，云南迪庆积极开展扶贫工作。根据多年工作经验，按照“人下山、树上山”的工作原则，结合本地特点，探索出了一条生态移民工程的扶贫开发新路子，为今后进一步发展脱贫奠定了基础。从哲学角度看，这一转变①体现了辩*的否定是事物发展的环节②体现...
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![I．有下列8种有机物按要求作答：（1）按官能团分类，其中属于羧*的有]( "I．有下列8种有机物按要求作答：（1）按官能团分类，其中属于羧*的有")
- 问题详情：I．有下列8种有机物按要求作答：（1）按官能团分类，其中属于羧*的有___________（填序号），属于醇的有_________（填序号）；（2）④中所含官能团的名称_______________，⑦中所含官能团结构简式_____________；II．下列各组中的两种有机物，可能是：A．同一物质 B．同系物 C．同分异构体，请判断它们...
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![作文（一）根据情境，按要求写作。 22．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：最近，一组漫画引...]( "作文（一）根据情境，按要求写作。 22．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：最近，一组漫画引...")
- 问题详情：作文（一）根据情境，按要求写作。 22．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：最近，一组漫画引起了人们的深深思考。一个孩子用漫画画出了自己的内心世界。请你以中学生的身份给孩子的父母写一段短信，使其改变以前的习惯。（形式可以多样）【回答】略知识点：命题...
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![作文根据情境，按要求写作从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：班级要举行课本情景剧展演，以深入领...]( "作文根据情境，按要求写作从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：班级要举行课本情景剧展演，以深入领...")
- 问题详情：作文根据情境，按要求写作从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：班级要举行课本情景剧展演，以深入领会文学作品的内涵。请你将陶渊明《饮酒》中的“采菊东篱下，悠然见南山”改写成一段场景，表达出自己对自然环境的感受。 题目二：走在古今中外名著的长...
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![作文（一）根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，...]( "作文（一）根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，...")
- 问题详情：作文（一）根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”， 马致远用寥寥28个字，将“枯藤”“老树”“小桥”“流水”等若干景物巧妙 地组合成一幅秋郊夕照图，流露出作者...
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![作文（一）根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：班上准备召开名著阅读经验交流...]( "作文（一）根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：班上准备召开名著阅读经验交流...")
- 问题详情：作文（一）根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。请以你读过 的一部名著为例，写一段话，简要介绍你阅读名著的经验。 题目二：学校校刊准备开辟“走进博物...
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![按要求作文。 题目：幸福与]( "按要求作文。 题目：幸福与")
- 问题详情：按要求作文。 题目：幸福与_____________相伴而行 要求：①将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在答题纸上。 ②除诗歌、戏剧外，文体不限。 ③字数在600—800之间； ④...
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![作文（一）根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：开学初，*训给大家留下了深刻的印...]( "作文（一）根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：开学初，*训给大家留下了深刻的印...")
- 问题详情：作文（一）根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：开学初，*训给大家留下了深刻的印象，请将你最难忘的片段写下来与大家分享。题目二：班上准备召开名著读书心得交流会，请你写一段话，与同学们分享阅读《朝花夕拾》或《童年》的心得体会。要求：（1）内容...
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![作文（一）根据情境，按要求写作1从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：11月，你所在的学校准备开展“科...]( "作文（一）根据情境，按要求写作1从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：11月，你所在的学校准备开展“科...")
- 问题详情：作文（一）根据情境，按要求写作1从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：11月，你所在的学校准备开展“科技嘉年华”主题月活动，其中一项是邀请屠呦呦为全校师生举行一场科学报告会。作为学生主持人，请你写一段文字，作为报告会开场的欢迎词。提示：2015年10月3日，诺贝尔生...
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![地质作用按照其能量来源的不同可以分为 A．引力作用和内力作用 ...]( "地质作用按照其能量来源的不同可以分为 A．引力作用和内力作用 ...")
- 问题详情：地质作用按照其能量来源的不同可以分为 A．引力作用和内力作用 B．内力作用和外力作用 C．侵蚀作用和内力作用 D．变...
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![从下面两道作文题中，任选一道，按要求作文。题一：请以“]( "从下面两道作文题中，任选一道，按要求作文。题一：请以“")
- 问题详情：从下面两道作文题中，任选一道，按要求作文。题一：请以“__________之后”为题写一篇文章.题二：生活离不开理想;人生离不开梦想；科学离不开幻想。面对遍野的绿*，你会想到小草顽强的生命力；面对滚滚东逝的流水，你可能会想到飞逝的光*……请以“想”为话题，写一篇作文。要求：（1）...
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![五、作文22.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）阅读下面的材料，按要求作文，800字左右。 眼下在一些学校...]( "五、作文22.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）阅读下面的材料，按要求作文，800字左右。 眼下在一些学校...")
- 问题详情：五、作文22.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）阅读下面的材料，按要求作文，800字左右。眼下在一些学校、公司和公开场所的宣传栏里，常常能见到一个大大的“赢”字，特别醒目。其实如何理解“赢”，如何对待“赢”，如何“赢”，为什么要“赢”……却令人深思。请以“我说‘赢’...
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