![2．下列句子中，没有语病、句意明确的一项是（ ）A．据悉，从上世纪80年代初到现在的近30年里，青岛市*...]( "2．下列句子中，没有语病、句意明确的一项是（ ）A．据悉，从上世纪80年代初到现在的近30年里，青岛市*...")
- 问题详情：2．下列句子中，没有语病、句意明确的一项是（ ）A．据悉，从上世纪80年代初到现在的近30年里，青岛市*连续*一系列鼓励扶持企业争创名牌的政策，使青岛实现了从发展名牌产品到发展品牌经济、创建品牌城市的战略的大转移。B．第41届世界博览会首次在发展*家的城市上海举办，2010...
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![．阅读下列材料：材料一 有学者认为，北魏孝文帝登基时与商鞅初到秦国时所面临的形势差不多，南北朝对峙的局面已经很...]( "．阅读下列材料：材料一 有学者认为，北魏孝文帝登基时与商鞅初到秦国时所面临的形势差不多，南北朝对峙的局面已经很...")
- 问题详情：．阅读下列材料：材料一有学者认为，北魏孝文帝登基时与商鞅初到秦国时所面临的形势差不多，南北朝对峙的局面已经很久，拓跋贵族的社会发展水平不如南方；而秦国在*、经济、文化方面远远落后于东方六国，“诸侯卑秦，丑莫大焉”。材料二治世不一道，便国不法古。请回答：(1)根据材料...
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![假设你叫李华，现在英国工作，你的朋友王平写信告诉你他打算赴英留学，想知道初到英国可能会遇到的困难。请你用英语...]( "假设你叫李华，现在英国工作，你的朋友王平写信告诉你他打算赴英留学，想知道初到英国可能会遇到的困难。请你用英语...")
- 问题详情： 假设你叫李华，现在英国工作，你的朋友王平写信告诉你他打算赴英留学，想知道初到英国可能会遇到的困难。请你用英语给他写一封回信，信的内容应包括：1.可能会遇到的困难：语言方面的障碍、饮食的不习惯、想家、孤独等；2.鼓励他并表示愿意帮助他。注意：1.词数：100字左右。 ...
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![初到上海造句怎么写]( "初到上海造句怎么写")
- 1、初到上海，有一件事就引起了她的兴趣。2、难怪中外游客初到上海,马上感觉到消费天堂的召唤。3、初到上海的头几天里，我见过一面巨幅海报。其内容实在是荒谬令人不解。4、当遇到外国水手或初到上海的洋商外出购物时，他们就自荐做外国人的向导，从中渔利。5、淮*也从初到上海...
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![初到*的大陆游客，常会因*民众把“花生”叫“土豆”把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心...]( "初到*的大陆游客，常会因*民众把“花生”叫“土豆”把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心...")
- 问题详情：初到*的大陆游客，常会因*民众把“花生”叫“土豆”把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些美丽的“误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了（ ）A.两岸文化同根同源 B.中华文化底蕴厚重C.一...
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![依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）初到*南，就碰上了梅雨季节。]( "依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）初到*南，就碰上了梅雨季节。")
- 问题详情：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）初到*南，就碰上了梅雨季节。____________。__________，______；_______________；__________。__________。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢跃的笛音，给这...
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![3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）初到*南，就碰到了梅雨的季节。]( "3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）初到*南，就碰到了梅雨的季节。")
- 问题详情：3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）初到*南，就碰到了梅雨的季节。____________。__________，______；_______________；__________。__________。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢跃的...
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![初到*的大陆游客，常会因*民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“...]( "初到*的大陆游客，常会因*民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“...")
- 问题详情： 初到*的大陆游客，常会因*民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了：A.两岸文化同根同源 B.中华文化底蕴厚重C....
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![阅读下面文章，完成14—16题。（9分）尊重别人的善意①初到这个城市求学，我经常迷路。可是每当我拿着地图在街...]( "阅读下面文章，完成14—16题。（9分）尊重别人的善意①初到这个城市求学，我经常迷路。可是每当我拿着地图在街...")
- 问题详情： 阅读下面文章，完成14—16题。（9分）尊重别人的善意①初到这个城市求学，我经常迷路。可是每当我拿着地图在街头眉头紧锁时，总会有人走上前来热情地给予帮助。②有一次，我去市图书馆，走到一个路口的时候，那条路因为整修禁止通行，我一时不知道该怎样走才好，只好拿着地图看了...
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![*地区独特的高原风景早就吸引了芳芳，她在“五一”期间随爸爸一起前往观光，初到*时芳芳发生了一定程度的“高原...]( "*地区独特的高原风景早就吸引了芳芳，她在“五一”期间随爸爸一起前往观光，初到*时芳芳发生了一定程度的“高原...")
- 问题详情：*地区独特的高原风景早就吸引了芳芳，她在“五一”期间随爸爸一起前往观光，初到*时芳芳发生了一定程度的“高原反应”。这是由于A．高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学*质不同B．高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感C．高原地区空气稀薄，氧气的体积分数小于21%D．高原...
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![依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 初到*南，就碰上了梅雨季节。]( "依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 初到*南，就碰上了梅雨季节。")
- 问题详情：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 初到*南，就碰上了梅雨季节。__________，__________，_________，_________， ___________，__________朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢跃的笛...
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![假设你叫李华，现在在英国工作，你的朋友王平写信告诉你他打算赴英国留学，想知道初到英国可能会遇到的困难，请...]( "假设你叫李华，现在在英国工作，你的朋友王平写信告诉你他打算赴英国留学，想知道初到英国可能会遇到的困难，请...")
- 问题详情： 假设你叫李华，现在在英国工作，你的朋友王平写信告诉你他打算赴英国留学，想知道初到英国可能会遇到的困难，请你用英语给他写一封回信，信的内容应包括：1. 困难会遇到的困难：语言方面的障碍，饮食不习惯，想家，孤独等。2. 鼓励他并表示愿意帮助他。注意...
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![初到东京造句怎么写]( "初到东京造句怎么写")
- “初到东京”观影会获赞观众泪洒称被倍赏。我最喜欢的人物是藤野先生，鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。...
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![初到造句怎么写]( "初到造句怎么写")
- 当时吴绍澍初到汉口，人地生疏。第一卷初到异界第五章无风起浪。小陈不会日语,初到日本时简直是寸步难行。“初到东京”观影会获赞观众泪洒称被倍赏。对于杜威年初到现在接连受到的一些挫折,涅波也深知其中利害。通常说来，6月初到10月是雨季，11月到第二年5月是干季。有时候初...
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![阅读下面的作品，完成后面练习。表的喜剧季羡林①自己是乡下人，没见过世面；乡下人的固执与畏怯还保留了一部分。初到...]( "阅读下面的作品，完成后面练习。表的喜剧季羡林①自己是乡下人，没见过世面；乡下人的固执与畏怯还保留了一部分。初到...")
- 问题详情：阅读下面的作品，完成后面练习。表的喜剧季羡林①自己是乡下人，没见过世面；乡下人的固执与畏怯还保留了一部分。初到柏林，眼前飞动着汽车电车的影子，天空里交织着电线，大街小街错综交叉着：这一切织成了一幅有魔力的网。我惘然地跟着别人走，像在一片茫无涯际的大海里摸索。...
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![下列关于时间与时刻的说法正确的是（ ）A．第3s末与第4s初是指同一时刻B．第3s初到第4s末经历的时间是1...]( "下列关于时间与时刻的说法正确的是（ ）A．第3s末与第4s初是指同一时刻B．第3s初到第4s末经历的时间是1...")
- 问题详情：下列关于时间与时刻的说法正确的是（）A．第3s末与第4s初是指同一时刻B．第3s初到第4s末经历的时间是1sC．第4s所经历的时间比第3s所经历的时间长D．第3s末到第4s末称为第3s【回答】解：A、第3s末与第4s初在时间轴上是同一个点，是指同一时刻，故A正确；B、第3s初到第4s末经历的时间...
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![书面表达 假设你是AmyChen,初到ChurchillLanguageSchool学习，现在请给你的朋...]( "书面表达 假设你是AmyChen,初到ChurchillLanguageSchool学习，现在请给你的朋...")
- 问题详情： 书面表达 假设你是AmyChen,初到ChurchillLanguageSchool学习，现在请给你的朋友洋洋发一封80字左右的email,告诉他：外教,同学及你的英语学习情况。其中包括以下内容：（开头和结尾已给出，不计入总词数）1你的同学乐于助人，老师很友好，但非常严格(bestrictwithsb)2虽然...
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![8．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）初到*南，就碰上了梅雨季节。]( "8．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）初到*南，就碰上了梅雨季节。")
- 问题详情：8．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）初到*南，就碰上了梅雨季节。__________，__________，_________，_________， ___________，__________朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后*沉...
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![西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多*。历史上把北方主要的15个*，连同西南的...]( "西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多*。历史上把北方主要的15个*，连同西南的...")
- 问题详情：西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多*。历史上把北方主要的15个*，连同西南的哪一*总称为“十六国”A．成汉B．西秦C．北燕D．后赵【回答】A【解析】西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多*，历史上把北方主要的15个*，连同西南...
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![1.下列语段中加点词语的字形和注音全部正确的一项是（3分） 初到此地，见到的风景绝然不同于*南。远...]( "1.下列语段中加点词语的字形和注音全部正确的一项是（3分） 初到此地，见到的风景绝然不同于*南。远...")
- 问题详情： 1.下列语段中加点词语的字形和注音全部正确的一项是（3分） 初到此地，见到的风景绝然不同于*南。远山近坡连绵一*的黄，土石相叠。“禅房”村坐落其间，既瞒哄(hǒnɡ)天下，又欺骗想象：不当是树木葳蕤，水气氤氲（yūn），浓荫深处，一茶一琴悠然清远的么？然而，千年的过客...
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![从20世纪初到20世纪20年代，孙中山始终坚持的民生思想是A．反对封建土地所有制 B...]( "从20世纪初到20世纪20年代，孙中山始终坚持的民生思想是A．反对封建土地所有制 B...")
- 问题详情：从20世纪初到20世纪20年代，孙中山始终坚持的民生思想是A．反对封建土地所有制 B．坚持*在民，自由平等C．实业救国，改善民生 D．国民共享经济发展的成果【回答】D知识点：20世纪以来*重大思想理论成果题型：选择题...
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![在西欧，“小麦的价格从十六世纪初到世纪中未有上升，而在世纪末却涨到了四倍于世纪中的价格”。出现这一现象的主要原...]( "在西欧，“小麦的价格从十六世纪初到世纪中未有上升，而在世纪末却涨到了四倍于世纪中的价格”。出现这一现象的主要原...")
- 问题详情：在西欧，“小麦的价格从十六世纪初到世纪中未有上升，而在世纪末却涨到了四倍于世纪中的价格”。出现这一现象的主要原因是A.风调雨顺农业获得大丰收 B.圈地运动推动农业的革新C.机械化生产提升生产效率 D.贵金属大量输人冲击市场【回答】D【解析】试题...
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![6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）初到*南，就碰上了梅雨季节。]( "6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）初到*南，就碰上了梅雨季节。")
- 问题详情：6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）初到*南，就碰上了梅雨季节。____________。__________，______；_______________；__________。__________。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢跃的笛音，...
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![初到*的大陆游客，常会因为*民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”...]( "初到*的大陆游客，常会因为*民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”...")
- 问题详情： 初到*的大陆游客，常会因为*民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会'两岸民众对词语使用的差异反映了A.两岸文化同根同源 B.—方水土，一方文化C.中华文化底蕴浓厚 D....
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![初到*的大陆游客,常会因*民众把“花生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”,把“公共汽车”叫“公车”,把“窝...]( "初到*的大陆游客,常会因*民众把“花生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”,把“公共汽车”叫“公车”,把“窝...")
- 问题详情：初到*的大陆游客,常会因*民众把“花生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”,把“公共汽车”叫“公车”,把“窝心”解释为“温馨、贴心”,而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了( )A.两岸文化同根同源 B.中华文...
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