![在墙壁上用两个钉子就能固定一根横放的木条，这样做根据的道理是（ ）A．两点确定一条直线B．两点确定一条线段C...]( "在墙壁上用两个钉子就能固定一根横放的木条，这样做根据的道理是（ ）A．两点确定一条直线B．两点确定一条线段C...")
- 问题详情：在墙壁上用两个钉子就能固定一根横放的木条，这样做根据的道理是（）A．两点确定一条直线B．两点确定一条线段C．两点之间，直线最短 D．两点之间，线段最短【回答】A．知识点：直*、*线、线段题型：选择题...
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![图*为横放的植株，图乙和图*为横放后1～4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进，也不抑制生长的浓度），...]( "图*为横放的植株，图乙和图*为横放后1～4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进，也不抑制生长的浓度），...")
- 问题详情：图*为横放的植株，图乙和图*为横放后1～4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进，也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线．回答下列问题：（1）图*中幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过 向形态学下端移动，通常出现弯曲生长的原因是受到单方...
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![将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如图*所示．则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是（） ...]( "将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如图*所示．则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是（） ...")
- 问题详情：将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如图*所示．则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是（） A． a B． b C． ...
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![将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如*图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 A．a...]( "将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如*图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 A．a...")
- 问题详情：将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如*图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 A．a B．b C．c D．d【回答】B知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
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![将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长．这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感*不同有关．下列分析...]( "将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长．这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感*不同有关．下列分析...")
- 问题详情：将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长．这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感*不同有关．下列分析正确的（）A．B处生长素浓度较A处高，茎对生长素敏感*高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长B．A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感*高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向...
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![如下图，带电量分别为＋Q和－Q的两个点电荷相距R，在两点电荷连线上横放一个不带电的导体棒，导体棒上感应电荷产生...]( "如下图，带电量分别为＋Q和－Q的两个点电荷相距R，在两点电荷连线上横放一个不带电的导体棒，导体棒上感应电荷产生...")
- 问题详情：如下图，带电量分别为＋Q和－Q的两个点电荷相距R，在两点电荷连线上横放一个不带电的导体棒，导体棒上感应电荷产生的电场在两点电荷连线中点处的场强大小与方向为( )A. B.C. D.【回答】C知识点：静电的防止与利用题型：选择题...
- 20976
![下图为横放的、萌发的玉米种子。请据图回答下列问题。 (1)在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向*。...]( "下图为横放的、萌发的玉米种子。请据图回答下列问题。 (1)在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向*。...")
- 问题详情： 下图为横放的、萌发的玉米种子。请据图回答下列问题。 (1)在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向*。根此时,生长受到抑制的是 侧(填图中字母）。(2)玉米种子萌发初期， (填激素名称）增加，促进a—淀粉酶的产生，从而促进了淀粉...
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![下列有关说法正确的是（） A． 将一植物横放成A图乙，测量其根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图*，...]( "下列有关说法正确的是（） A． 将一植物横放成A图乙，测量其根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图*，...")
- 问题详情：下列有关说法正确的是（） A． 将一植物横放成A图乙，测量其根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图*，则*图中的P点最可能对应于乙图中的d点 B． B图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理．一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是：向左弯曲、直立生长...
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![为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图所示处理。一段时间后，①③...]( "为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图所示处理。一段时间后，①③...")
- 问题详情：为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图所示处理。一段时间后，①③④均明显向上弯曲生长，②弯曲生长不明显。根据上述实验，下列分析正确的是A．①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素B．①和...
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![将植物横放（图*），测量根和茎的生长素浓度与其生长状况的关系如图乙所示，下列相关叙述合理的是A.2,4-D是植...]( "将植物横放（图*），测量根和茎的生长素浓度与其生长状况的关系如图乙所示，下列相关叙述合理的是A.2,4-D是植...")
- 问题详情：将植物横放（图*），测量根和茎的生长素浓度与其生长状况的关系如图乙所示，下列相关叙述合理的是A.2,4-D是植物激素的一种，其作用表现出两重*：既能促进生长，也能抑制生长B.植物组织培养的培养基中含有两种植物激素，其中一种激素具有促进果实成熟的作用C.在太空中根的生长将...
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![如图*表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是（ ）A...]( "如图*表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是（ ）A...")
- 问题详情：如图*表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是（）A．*图曲线表明生长素的生理作用具有两重*，P点为最适浓度B．乙图中茎的背地*与胚芽鞘的向光*中生长素的作用机理相似C．乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重*D．...
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![植物横放，茎向上弯曲生长、根向下弯曲生长。下列分析不正确的是( ) A.B生长素浓度较A高，茎对生...]( "植物横放，茎向上弯曲生长、根向下弯曲生长。下列分析不正确的是( ) A.B生长素浓度较A高，茎对生...")
- 问题详情：植物横放，茎向上弯曲生长、根向下弯曲生长。下列分析不正确的是( ) A.B生长素浓度较A高，茎对生长素敏感*低，Ａ处生长慢，Ｂ处生长快，茎向上生长B.Ｄ处生长素浓度较Ｃ处高，根对生长素敏感*高，Ｄ处生长受抑制，Ｃ处生长快，根向下生长C.Ｃ处生长素浓度较Ａ处高，茎弯曲向下生长D.Ｂ处...
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![将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感*不同有关。如图下...]( "将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感*不同有关。如图下...")
- 问题详情： 将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感*不同有关。如图下列分析正确的是①A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感*高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长②D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感*高，D处生长受抑制...
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![为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了下列处理：一段时间后，①③④均...]( "为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了下列处理：一段时间后，①③④均...")
- 问题详情：为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了下列处理：一段时间后，①③④均明显向上弯曲生长，②弯曲生长不明显。根据上面实验，下列分析正确的是()A．①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素B．①和④能...
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![为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理：一段时间后,①③④均明...]( "为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理：一段时间后,①③④均明...")
- 问题详情：为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理：一段时间后,①③④均明显弯向上生长；②弯曲生长不明显。根据上面实验,下列分析正确的是()盆栽植物横放实验示意图A.①和④能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲...
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![将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如*图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是A．a ...]( "将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如*图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是A．a ...")
- 问题详情：将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如*图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是A．a B．b C．c D．d【回答】D知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
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![如图1是横放的洋葱根尖结构示意图，A、B、C分别表示根尖上三个部位的细胞结构；图2表示一段时间后根尖的生长状况...]( "如图1是横放的洋葱根尖结构示意图，A、B、C分别表示根尖上三个部位的细胞结构；图2表示一段时间后根尖的生长状况...")
- 问题详情：如图1是横放的洋葱根尖结构示意图，A、B、C分别表示根尖上三个部位的细胞结构；图2表示一段时间后根尖的生长状况。据图回答下列问题：（1）根尖中生长素相在A与B之间的运输方向是 ，这种运输方式属于 （填“主动运输”或“被动运输”）。（2）为了探究图2中D侧生长速度快于E侧...
- 13753
![淀粉体——平衡石假说认为植物依靠内含淀粉体的细胞感受对重力的单一方向的刺激，使横放的茎、根等部位发生生长素的横...]( "淀粉体——平衡石假说认为植物依靠内含淀粉体的细胞感受对重力的单一方向的刺激，使横放的茎、根等部位发生生长素的横...")
- 问题详情：淀粉体——平衡石假说认为植物依靠内含淀粉体的细胞感受对重力的单一方向的刺激，使横放的茎、根等部位发生生长素的横向运输。植物光合作用产生的葡萄糖经由聚合转变成淀粉，再以淀粉粒的形式储存于淀粉体中。下列叙述错误的是（ ）A．淀粉体可感受重力的方向B．淀粉体...
- 15061
![为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理：一段时间后，①、③、④...]( "为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理：一段时间后，①、③、④...")
- 问题详情：为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理：一段时间后，①、③、④均明显弯曲向上生长；②弯曲生长不明显。根据上面实验，下列分析正确的是()A．①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素B.①和...
- 16640
![图*是横放的洋葱根尖结构示意图，A、B、C分别表示根尖上三个部位的细胞结构；图乙表示一段时间后根尖的生长状况；...]( "图*是横放的洋葱根尖结构示意图，A、B、C分别表示根尖上三个部位的细胞结构；图乙表示一段时间后根尖的生长状况；...")
- 问题详情：图*是横放的洋葱根尖结构示意图，A、B、C分别表示根尖上三个部位的细胞结构；图乙表示一段时间后根尖的生长状况；图*则为生长素浓度与生长状况的关系图．据图回答下列问题． （1）根尖中生长素相对集中地分布在图*中细胞 所示的部位，然后转运至细胞...
- 25684
![将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如*图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（ ）A...]( "将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如*图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（ ）A...")
- 问题详情：将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如*图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（）A．a B．b C．c D．d【回答】解：*图显示P点浓度时生长lcm所需时间较多，即促进作用很弱．乙图中由于重力的影响，对根来说：c点的生长素浓度低，促进生长的较...
- 26099
![如图表示将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感*不同有关。...]( "如图表示将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感*不同有关。...")
- 问题详情：如图表示将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感*不同有关。下列分析正确的是（ ）A．C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长 B．B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向下生长C．A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感*高，A处生长受...
- 32853
![在光滑的足够长的斜面上横放一电阻可忽略不计的金属杆，如图所示，让金属杆从静止向下运动一段时间。已知此时间内重力...]( "在光滑的足够长的斜面上横放一电阻可忽略不计的金属杆，如图所示，让金属杆从静止向下运动一段时间。已知此时间内重力...")
- 问题详情：在光滑的足够长的斜面上横放一电阻可忽略不计的金属杆，如图所示，让金属杆从静止向下运动一段时间。已知此时间内重力做了W1的功，金属杆克服安培力做了W2的功，下列关于此过程的讲法正确的是（）A．此过程中动能增加了（W1-W2）B．此过程中机械能增加了（W1-W2）C．此过程中重力势能减少...
- 12738
![右图表示正在生长的植物横放一段时间后的生长状况，由此推断( )A.该植物的生长受重力的影响B.该植物的生长不...]( "右图表示正在生长的植物横放一段时间后的生长状况，由此推断( )A.该植物的生长受重力的影响B.该植物的生长不...")
- 问题详情：右图表示正在生长的植物横放一段时间后的生长状况，由此推断()A.该植物的生长受重力的影响B.该植物的生长不受光的影响C.根的近地侧生长快于背地侧D.茎的背地侧与近地侧生长素含量相同【回答】A知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
- 18014
![下列有关说法正确的是()A.将一植物横放成A图乙，测量其根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图*，则*图中的P...]( "下列有关说法正确的是()A.将一植物横放成A图乙，测量其根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图*，则*图中的P...")
- 问题详情：下列有关说法正确的是()A.将一植物横放成A图乙，测量其根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图*，则*图中的P点最可能对应于乙图中的d点B.B图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理。一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是：向左弯曲、直立生长、向右弯曲C.B图③...
- 29706
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