![下列对质量守恒定律的理解，正确的是--------------------------------（ ） ...]( "下列对质量守恒定律的理解，正确的是--------------------------------（ ） ...")
- 问题详情：下列对质量守恒定律的理解，正确的是--------------------------------（ ） A.因为“质量守恒”，所以煤燃烧后产生的煤渣质量一定和反应前煤的质量相等 B．镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比镁的质量大C.100g水与100g酒精...
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![根据质量守恒定律判断，铁丝在氧气中完全燃烧，生成物的质量 A.一定大于铁丝的质量 B.一定小于...]( "根据质量守恒定律判断，铁丝在氧气中完全燃烧，生成物的质量 A.一定大于铁丝的质量 B.一定小于...")
- 问题详情：根据质量守恒定律判断，铁丝在氧气中完全燃烧，生成物的质量 A.一定大于铁丝的质量 B.一定小于铁丝的质量 C.一定等于铁丝的质量 D.不能确定【回答】A知识点：质量守恒定律题型：选择题...
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![用下列装置来验*质量守恒定律（托盘天平未画出），能达到目的是（ ）A． ...]( "用下列装置来验*质量守恒定律（托盘天平未画出），能达到目的是（ ）A． ...")
- 问题详情：用下列装置来验*质量守恒定律（托盘天平未画出），能达到目的是（）A． B．C． D．【回答】B【详解】A、镁在空气中燃烧生成氧化镁，得到的固体质量比反应前固...
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![“验*机械能守恒定律”的实验装置如图所示。关于该实验，下列说法正确的是（ ）A．重物应选用密度小的物体 ...]( "“验*机械能守恒定律”的实验装置如图所示。关于该实验，下列说法正确的是（ ）A．重物应选用密度小的物体 ...")
- 问题详情： “验*机械能守恒定律”的实验装置如图所示。关于该实验，下列说法正确的是（ ）A．重物应选用密度小的物体 B．两个限位孔应在同一竖直线上C．打点计时器应接低压直流电源 D．应先释放纸带，后接通电源【回答】B知识点：专题十三中...
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![现利用图示装置验*机械能守恒定律.图中AB是固定的光滑斜面.斜面的倾角为300，1和2是固定在斜面上适当位置的...]( "现利用图示装置验*机械能守恒定律.图中AB是固定的光滑斜面.斜面的倾角为300，1和2是固定在斜面上适当位置的...")
- 问题详情：现利用图示装置验*机械能守恒定律.图中AB是固定的光滑斜面.斜面的倾角为300，1和2是固定在斜面上适当位置的两个光电门，与它们连接的光电计时器都没有画出。让滑块从斜面的顶端滑下，光电门1、2各自连接的光电计时器显示的挡光时间分别为5.00×10-2s、2.00×10-2s。已...
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![下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是： A．将5g铁和5g铜混合加热后，物质的总质量为10g，遵循质量守恒定...]( "下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是： A．将5g铁和5g铜混合加热后，物质的总质量为10g，遵循质量守恒定...")
- 问题详情：下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是： A．将5g铁和5g铜混合加热后，物质的总质量为10g，遵循质量守恒定律B．化学反应前后分子的总数一定不会发生变化C．5g硫和5g氧气完全反应后，生成物质量为10gD．镁条燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律【回答】 知识点：质量守恒定律题型：选...
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![某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验*质量守恒定律：实验I：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成...]( "某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验*质量守恒定律：实验I：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成...")
- 问题详情：某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验*质量守恒定律：实验I：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量．实验II：将装有稀盐*的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐*与锌粒接触，产生*化锌和*气，反应一段时间后再称量．实验III：将装有*氧化*溶液的...
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![对“质量守恒定律”的理解，正确的是 ( ) A10g*受热熔化成10g水 B参加反应的*气和氧...]( "对“质量守恒定律”的理解，正确的是 ( ) A10g*受热熔化成10g水 B参加反应的*气和氧...")
- 问题详情：对“质量守恒定律”的理解，正确的是 ( ) A10g*受热熔化成10g水 B参加反应的*气和氧气的体积．一定等于生成水的体积C反应物的质量等于生成物的质量 D化学反应生成物的质量总和等于参加反应的各物质的质量总和【回答】D知识点：质量守恒定律题...
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![根据能量守恒定律可知，下列说法正确的是( )A．随着科技的发展，永动机是可能制成的XKb1.ComB...]( "根据能量守恒定律可知，下列说法正确的是( )A．随着科技的发展，永动机是可能制成的XKb1.ComB...")
- 问题详情：根据能量守恒定律可知，下列说法正确的是( )A．随着科技的发展，永动机是可能制成的XmB．太阳照*到地球上的光能转化为其他形式的能量，但照*到宇宙的能量就消失了C．“既要马儿跑，又让马儿不吃草”的想法是违背能量转化和守恒定律的D．有种“全自动”手表，不上发条，也...
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![下列说法符合质量守恒定律的是 A、50g高锰*钾加热充分反应后，剩余固体的质量小于高锰*钾的质量 B、100...]( "下列说法符合质量守恒定律的是 A、50g高锰*钾加热充分反应后，剩余固体的质量小于高锰*钾的质量 B、100...")
- 问题详情：下列说法符合质量守恒定律的是 A、50g高锰*钾加热充分反应后，剩余固体的质量小于高锰*钾的质量 B、100g*溶解后得到相同质量的水 C、10g食盐完全溶解在50g水中，得到60g食盐溶液 D、一杯水暴露在空气中一段时间后水分蒸发了，质量减少了【回答】A知识点：质量...
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![小英同学从资料中得知:质量守恒定律的发现经历了漫长、曲折的过程。(实验回顾)1756年,俄国化学家罗蒙诺索夫将...]( "小英同学从资料中得知:质量守恒定律的发现经历了漫长、曲折的过程。(实验回顾)1756年,俄国化学家罗蒙诺索夫将...")
- 问题详情：小英同学从资料中得知:质量守恒定律的发现经历了漫长、曲折的过程。(实验回顾)1756年,俄国化学家罗蒙诺索夫将金属锡放在密闭容器里煅烧,冷却后在密闭容器里称量,发现总质量和煅烧前没有变化。1774年,拉瓦锡将45.0份质量的氧化*加热分解,恰好得到了41.5份质量的*...
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![实验小组同学做了如下实验，验*质量守恒定律。(1)A实验中，红*燃烧反应的符号表达式为 ...]( "实验小组同学做了如下实验，验*质量守恒定律。(1)A实验中，红*燃烧反应的符号表达式为 ...")
- 问题详情：实验小组同学做了如下实验，验*质量守恒定律。(1)A实验中，红*燃烧反应的符号表达式为 。(2)实验结束后，天平保持平衡的是 (填“A”或“B”)实验，另一个实验中天平不平衡的原因是__ ...
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![“验*机械能守恒定律”的实验可以采用如下图所示的*或乙方案来进行。（1）比较这两种方案，（选填“*”或“乙”...]( "“验*机械能守恒定律”的实验可以采用如下图所示的*或乙方案来进行。（1）比较这两种方案，（选填“*”或“乙”...")
- 问题详情： “验*机械能守恒定律”的实验可以采用如下图所示的*或乙方案来进行。（1）比较这两种方案，（选填“*”或“乙”）方案好些。（多选题）（2）如图所示是采用某一方案时得到的一条纸带，在计算图中N点速度时，几位同学分别用下列不同的方法进行，其中正确的是（）A．B．C．D．【回答】（1）*（2分）（2）BC（2分）知...
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![如图所示，是用自由落体法验*机械能守恒定律时得到的一条纸带，其中O为第一个点,我们选中N点来验*机械能守恒定律...]( "如图所示，是用自由落体法验*机械能守恒定律时得到的一条纸带，其中O为第一个点,我们选中N点来验*机械能守恒定律...")
- 问题详情：如图所示，是用自由落体法验*机械能守恒定律时得到的一条纸带，其中O为第一个点,我们选中N点来验*机械能守恒定律，下面举出一些计算N点速度的方法，其中正确的是( )①N点是第n个点，则vn＝gnT ②N点是第n个点，则vn＝g(n－1)T③vn＝ ④vn＝A．①③ B．③④ C．①②...
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![守恒定律造句怎么写]( "守恒定律造句怎么写")
- 1、我们有能量守恒定律，有水量守恒定律嘛？2、动量守恒定律。3、质量守恒定律！4、动量守恒定律可以取代牛顿第三定律5、要服从质量守恒定律。6、它遵守重力定律和能量守恒定律以及让它减速的摩擦力定律。7、能量守恒定律是自然界最基本的规律。8、其他的定律，或者可由能量守恒...
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![某化合物用X表示其化学式，则反应2X+5O24CO2+2H2O，根据质量守恒定律，可判断出X的化学式为（ ）...]( "某化合物用X表示其化学式，则反应2X+5O24CO2+2H2O，根据质量守恒定律，可判断出X的化学式为（ ）...")
- 问题详情：某化合物用X表示其化学式，则反应2X+5O24CO2+2H2O，根据质量守恒定律，可判断出X的化学式为（）A．C2H4 B．CH4 C．C2H2 D．C6H6【回答】【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查的是质量守恒定律，其内容是：参加化学反应的各物质的质量总和等...
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![.小明同学探究质量守恒定律：他查阅资料，得知①铁和硫*铜溶液反应生成铜和硫*亚铁，②碳**和稀盐*反应生成*化...]( ".小明同学探究质量守恒定律：他查阅资料，得知①铁和硫*铜溶液反应生成铜和硫*亚铁，②碳**和稀盐*反应生成*化...")
- 问题详情：.小明同学探究质量守恒定律：他查阅资料，得知①铁和硫*铜溶液反应生成铜和硫*亚铁，②碳**和稀盐*反应生成*化*、水和二氧化碳。(1)图A中，镁带在空气中燃烧的化学方程式为_______________；镁带完全燃烧后，小明称得生成固体的质量大于反应前镁带的质量，请分析造成反应前后...
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![为验*质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐*倒入烧杯的碳**充分反应后，再称量，观察到反应后天...]( "为验*质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐*倒入烧杯的碳**充分反应后，再称量，观察到反应后天...")
- 问题详情：为验*质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐*倒入烧杯的碳**充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向 偏转（填“左”或“右”）;若用此反应验*质量守恒定律应如何改进装置？ 【回答】右 把装置中的容器换成密闭容器知识点：未分类题型：未...
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![根据质量守恒定律，电解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是（ ）A.KNO3 B.C12 ...]( "根据质量守恒定律，电解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是（ ）A.KNO3 B.C12 ...")
- 问题详情：根据质量守恒定律，电解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是（ ）A.KNO3 B.C12 C.H2 D.NaOH【回答】A知识点：质量守恒定律题型：选择题...
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![小王同学的化学笔记上有如下记录，你认为不正确的是（ ）A.配平化学方程式的依据是质量守恒定律B.化学反应发生时...]( "小王同学的化学笔记上有如下记录，你认为不正确的是（ ）A.配平化学方程式的依据是质量守恒定律B.化学反应发生时...")
- 问题详情：小王同学的化学笔记上有如下记录，你认为不正确的是（ ）A.配平化学方程式的依据是质量守恒定律B.化学反应发生时，不一定能观察到明显的现象C.在化学反应中，只有燃烧反应才能放出热量D.燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素【回答】C知识点：化学方程式单元测试题型：选...
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![下列叙述完全符合质量守恒定律的是 ( ) A.水结成*前后，质量保持不变 B.50ml水和50ml乙...]( "下列叙述完全符合质量守恒定律的是 ( ) A.水结成*前后，质量保持不变 B.50ml水和50ml乙...")
- 问题详情：下列叙述完全符合质量守恒定律的是 ( ) A.水结成*前后，质量保持不变 B.50ml水和50ml乙醇混合后总体积小于100ml C.1g*气与1g氧气恰好完全反应生成2g水 D.1g硫与1g氧气恰好完全反应可生成2g二氧化硫【回答】D知识点：质量守恒定律题型：选择题...
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![（2011·*）如图21-2*，用“碰撞试验器”可以验*动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的...]( "（2011·*）如图21-2*，用“碰撞试验器”可以验*动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的...")
- 问题详情：（2011·*）如图21-2*，用“碰撞试验器”可以验*动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。①实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通过仅测量 （填选项前的序号），间接地解决这个问题A.小球开始释放高度 ...
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![在“验*动量守恒定律”的实验中，①实验中，在确定小球落地点的平均位置时通常采用的做法是用圆规画一个尽可能小的圆...]( "在“验*动量守恒定律”的实验中，①实验中，在确定小球落地点的平均位置时通常采用的做法是用圆规画一个尽可能小的圆...")
- 问题详情：在“验*动量守恒定律”的实验中，①实验中，在确定小球落地点的平均位置时通常采用的做法是用圆规画一个尽可能小的圆把所有的落点圈在里面，圆心即平均位置，其目的是减小实验中的（选填系统误差、偶然误差）。②图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，先让入*球ml...
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![在“验*机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，测...]( "在“验*机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，测...")
- 问题详情： 在“验*机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg．若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图所示（相邻计数点时间间隔为0.02s）．按要求将下列问题补充完整．（1...
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![在①研究加速度与外力（质量一定）的关系；②验*机械能守恒定律；③探究*力大小与*簧伸长量之间的关系三个实验中；...]( "在①研究加速度与外力（质量一定）的关系；②验*机械能守恒定律；③探究*力大小与*簧伸长量之间的关系三个实验中；...")
- 问题详情：在①研究加速度与外力（质量一定）的关系；②验*机械能守恒定律；③探究*力大小与*簧伸长量之间的关系三个实验中；某同学正确地作出了三个实验的图线，如图中A、B、C所示。根据坐标轴代表的物理量判断；A是实验_________（只需填序号）的图线，其斜率表示_________；B是实验_________...
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