![探目造句怎么写]( "探目造句怎么写")
- 1、目前，准噶尔盆地面临勘探目标的转型，岩*油气藏勘探已成必然。2、最终选择YII8-1井区块和YD2井区块为跃东地区的主要勘探目标，E31为主要勘探目的层。3、进行圈闭评价并优选有利的勘探目标。4、在此基础上，优选出最佳勘探目标区。...
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![实验目的：探究像的虚实、大小、正倒跟]( "实验目的：探究像的虚实、大小、正倒跟")
- 问题详情：实验目的：探究像的虚实、大小、正倒跟______的关系．【回答】物距知识点：凸透镜成像的规律题型：填空题...
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![下列实验设计不能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化碳能与水反应探究燃烧所需要的条件探究铁生...]( "下列实验设计不能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化碳能与水反应探究燃烧所需要的条件探究铁生...")
- 问题详情：下列实验设计不能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化碳能与水反应探究燃烧所需要的条件探究铁生锈需要氧气探究空气中氧气的体积分数【回答】D知识点：二氧化碳和一氧化碳题型：选择题...
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![下列实验设计不能达到实验目的的是( )选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化锰能否加快过氧化*分解探究石蜡燃...]( "下列实验设计不能达到实验目的的是( )选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化锰能否加快过氧化*分解探究石蜡燃...")
- 问题详情：下列实验设计不能达到实验目的的是()选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化锰能否加快过氧化*分解探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成检验氧气是否集满测定空气中氧气的含量【回答】*C检验氧气是否集满,不能将带火星的木条伸入集气瓶中,应放在集气瓶口。知识点：制取...
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![下列各组实验，不能达到实验目的的是（ ） A. 探究温度对化学反应的影响B. 探究CO2...]( "下列各组实验，不能达到实验目的的是（ ） A. 探究温度对化学反应的影响B. 探究CO2...")
- 问题详情：下列各组实验，不能达到实验目的的是（ ） A. 探究温度对化学反应的影响B. 探究CO2与水是否发生化学反应C. 探究催化剂对反应速率的影响D. 探究分子的运动现象【回答】【*】A,B 【解析】【解答】A.实验中，相互对照的两个实验温度应不...
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![比较法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是 ...]( "比较法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是 ...")
- 问题详情：比较法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是 A.*中只要①②对比就可探究铁的锈蚀的原因 B.*中①③对比可探究铁的锈蚀...
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![下列实验方案，能达到相应实验目的的是( )ABCD实验目的探究究铁发生吸氧腐蚀探究碳和硅非金属*的强弱制取并...]( "下列实验方案，能达到相应实验目的的是( )ABCD实验目的探究究铁发生吸氧腐蚀探究碳和硅非金属*的强弱制取并...")
- 问题详情：下列实验方案，能达到相应实验目的的是()ABCD实验目的探究究铁发生吸氧腐蚀探究碳和硅非金属*的强弱制取并收集氨气制取并探究乙炔的*质实验方案【回答】*A解析A项，食盐水呈中*，铁在中*溶液中可发生吸氧腐蚀，正确；B项，盐*易挥发，也可以与硅**溶液发生反应产生硅*沉淀，因此...
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![下列实验设计能达到实验目的是（ ）选项ABCD实验设计 实验目的探究CO2与H2O是否发生反应探究石蜡中含有...]( "下列实验设计能达到实验目的是（ ）选项ABCD实验设计 实验目的探究CO2与H2O是否发生反应探究石蜡中含有...")
- 问题详情：下列实验设计能达到实验目的是（）选项ABCD实验设计 实验目的探究CO2与H2O是否发生反应探究石蜡中含有*元素和碳元素测定空气中氧气的含量*铁生锈是水和氧气共同作用的结果A．A B．B ...
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![目标探测造句怎么写]( "目标探测造句怎么写")
- 结论感应式静电引信探测技术适用于静电目标探测且探测距离远、不受非带电物体的干扰；这种单目镜通过图像增强技术进行目标识别，通过红外技术进行目标探测。研究了微波辐*计用于隐身目标探测的若干基本问题.探讨配用电容引信的*体电荷分布规律，以准确建立电容目标探测方程。...
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![下列探究实验不能达到目的的是( )图KZ6－5]( "下列探究实验不能达到目的的是( )图KZ6－5")
- 问题详情：下列探究实验不能达到目的的是()图KZ6－5【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
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![在“探究二力平衡条件”的实验中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是该探究活动的实验装置...]( "在“探究二力平衡条件”的实验中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是该探究活动的实验装置...")
- 问题详情：在“探究二力平衡条件”的实验中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是该探究活动的实验装置。（1）本次实验中的研究对象是_____________。（2）张悦将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后，就在两盘内放上钩码。这是用来探究两个力的_...
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![下列实验不能达到实验目的是A．探究水的组成 B．探究化学反应是否遵循质量守恒定律C．探究分子...]( "下列实验不能达到实验目的是A．探究水的组成 B．探究化学反应是否遵循质量守恒定律C．探究分子...")
- 问题详情：下列实验不能达到实验目的是A．探究水的组成 B．探究化学反应是否遵循质量守恒定律C．探究分子运动 D．探究二氧化锰能否加快过氧化*分解【回答】B知识点：质量守恒定律题型：选择题...
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![现代旅游的最主要目的是（）A．科学研究B．探亲访友 C．猎奇探险D．*消遣]( "现代旅游的最主要目的是（）A．科学研究B．探亲访友 C．猎奇探险D．*消遣")
- 问题详情：现代旅游的最主要目的是（）A．科学研究B．探亲访友 C．猎奇探险D．*消遣【回答】D知识点：旅游地理单元测试题型：选择题...
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![下列哪项表述说明了目的基因表达成功（ ） A．用DNA探针检测目的基因出现杂交带 B．用DNA探针检测mRN...]( "下列哪项表述说明了目的基因表达成功（ ） A．用DNA探针检测目的基因出现杂交带 B．用DNA探针检测mRN...")
- 问题详情：下列哪项表述说明了目的基因表达成功（）A．用DNA探针检测目的基因出现杂交带B．用DNA探针检测mRNA出现杂交带C．用抗原﹣抗体杂交检测蛋白质出现杂交带D．以上都不能说明【回答】C知识点：生物技术的安全*和伦理问题题型：选择题...
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![在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究...]( "在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究...")
- 问题详情：在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是；（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支...
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![下列探究实验不能达到目的的是( )图10－Z－4]( "下列探究实验不能达到目的的是( )图10－Z－4")
- 问题详情：下列探究实验不能达到目的的是()图10－Z－4【回答】B知识点：常见的*和碱题型：选择题...
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![下列探究实验不能达到目的的是 ( )]( "下列探究实验不能达到目的的是 ( )")
- 问题详情：下列探究实验不能达到目的的是 ()【回答】B解析：铁丝、银丝分别放入硫*铜溶液中,会观察到铁丝表面有红*物质析出,银丝表面无明显现象,说明铁比铜活泼,铜比银活泼,可得出金属活动*从强到弱为Fe、Cu、Ag,故能达到实验目的;探究影响物质溶解速率的因素要采用控...
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![在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。⑴如图，*装置是探究二力平衡条...]( "在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。⑴如图，*装置是探究二力平衡条...")
- 问题详情：在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。⑴如图，*装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的 来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否 。...
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![火星探测项目是我国继神舟载人航天工程嫦娥探月工程之后又一个重大太空探索项目。已知地球的质量约为火星质量的10倍...]( "火星探测项目是我国继神舟载人航天工程嫦娥探月工程之后又一个重大太空探索项目。已知地球的质量约为火星质量的10倍...")
- 问题详情：火星探测项目是我国继神舟载人航天工程嫦娥探月工程之后又一个重大太空探索项目。已知地球的质量约为火星质量的10倍，地球的半径约为火星半径的2倍，则下列判断正确的是A．同一探测器在火星表面的重力比在地球表面的重力要小B．火星的第一宇宙速度一定大于地球的第一宇...
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![火星探测项目我过继神舟载人航天工程、嫦娥探月工程之后又一个重大太空探索项目。假设火星探测器在火星表面附近圆形轨...]( "火星探测项目我过继神舟载人航天工程、嫦娥探月工程之后又一个重大太空探索项目。假设火星探测器在火星表面附近圆形轨...")
- 问题详情：火星探测项目我过继神舟载人航天工程、嫦娥探月工程之后又一个重大太空探索项目。假设火星探测器在火星表面附近圆形轨道运行周期为，神州飞船在地球表面附近圆形轨道运行周期为，火星质量与地球质量之比为p，火星半径与地球半径之比为q，则、之比为 ...
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![下列实验不能达到实验目的是A．探究水的组成 B．探究化学反应是否遵循质量守恒定律C．探究分子运...]( "下列实验不能达到实验目的是A．探究水的组成 B．探究化学反应是否遵循质量守恒定律C．探究分子运...")
- 问题详情：下列实验不能达到实验目的是A．探究水的组成 B．探究化学反应是否遵循质量守恒定律C．探究分子运动 D．探究二氧化锰能否加快过氧化*分解【回答】B【解析】试题分析：A选项电解水探究水的组成能达到目的；B选项有气体生成的反应在敞口容器中探究质量守恒...
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![阅读下面文字，完成后面题目。 探秘南极洲...]( "阅读下面文字，完成后面题目。 探秘南极洲...")
- 问题详情：阅读下面文字，完成后面题目。 探秘南极洲南极大陆，*天雪地，容易给人没有生命存在的感觉。但哥伦比亚大学的地球物理学家却认为，南极是有生命存在的。南极是人类研究最少的陆地。2007年，研究...
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![控制变量法是实验探究的重要方法，下列设计方案探究的目的不能实现的是( )A．*可探究可燃物...]( "控制变量法是实验探究的重要方法，下列设计方案探究的目的不能实现的是( )A．*可探究可燃物...")
- 问题详情： 控制变量法是实验探究的重要方法，下列设计方案探究的目的不能实现的是( )A．*可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触B．*可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度C．乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关D．乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条...
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![如图是雷达探测到的6个目标，若目标B用(30，60°)表示，目标D用(50，210°)表示，则表示为(40，1...]( "如图是雷达探测到的6个目标，若目标B用(30，60°)表示，目标D用(50，210°)表示，则表示为(40，1...")
- 问题详情：如图是雷达探测到的6个目标，若目标B用(30，60°)表示，目标D用(50，210°)表示，则表示为(40，120°)的目标是()A．目标A B．目标C C．目标E D．目标F【回答】B知识点：坐标方法的简单应用题型：选择题...
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![我国已启动“嫦娥工程”探月计划，拟于2007年前发*绕月飞行的探测卫星――“嫦娥一号”。人类探月的重要目的之一...]( "我国已启动“嫦娥工程”探月计划，拟于2007年前发*绕月飞行的探测卫星――“嫦娥一号”。人类探月的重要目的之一...")
- 问题详情：我国已启动“嫦娥工程”探月计划，拟于2007年前发*绕月飞行的探测卫星――“嫦娥一号”。人类探月的重要目的之一是勘测、获取地球上蕴藏量很小而月球上极为丰富的核聚变燃料“一3”，解决地球能源危机。关于氦()的说法正确的是（ ） A．氦气的化学式为He。B．氦气的化学...
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