![利用分子、原子的观点对于下列现象的解释不正确的是（ ）A．1滴水中含有1.67×1021个水分子﹣﹣﹣分子质...]( "利用分子、原子的观点对于下列现象的解释不正确的是（ ）A．1滴水中含有1.67×1021个水分子﹣﹣﹣分子质...")
- 问题详情：利用分子、原子的观点对于下列现象的解释不正确的是（）A．1滴水中含有1.67×1021个水分子﹣﹣﹣分子质量和体积都非常小B．打开浓盐*的瓶盖会闻到刺激*气味﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣分子在不停地做无规则运动C．变瘪的乒乓球放入热水中会鼓起来﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣分子体积变大D．水通电分解生成*气和氧气﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣化学变化中分子能分成...
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![能够说明“分子间存在间隔”的事实是（ ）A．1滴水中大约有1.67×1021个水分子 B...]( "能够说明“分子间存在间隔”的事实是（ ）A．1滴水中大约有1.67×1021个水分子 B...")
- 问题详情：能够说明“分子间存在间隔”的事实是（ ）A．1滴水中大约有1.67×1021个水分子 B．空气被压缩后体积缩小 C．2L*气和氧气的混合气体点然后体积小于2L D．满架蔷薇一院香【回答】B知识点：分子和原子题型：选择题...
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![能够说明“分子间存在间隔”的事实是A．1滴水中大约有1.67×1023个水分子 ...]( "能够说明“分子间存在间隔”的事实是A．1滴水中大约有1.67×1023个水分子 ...")
- 问题详情：能够说明“分子间存在间隔”的事实是A．1滴水中大约有1.67×1023个水分子 B．空气被压缩后体积缩小C．2L*气和氧气的混合气体点燃后体积小于2L D．满架蔷薇一院香【回答】【*】B知识点：各地中考题型：选择题...
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![．“一滴水中约有1.67×1021个水分子”说明了A．分子很小 ...]( "．“一滴水中约有1.67×1021个水分子”说明了A．分子很小 ...")
- 问题详情：．“一滴水中约有1.67×1021个水分子”说明了A．分子很小 B．分子可以再分 C．分子之间有间隔 ...
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![“一滴水中约有1.67×1021个水分子”说明了（ ）A．分子间可以再分 B．分子体积很小C．分子之间有间...]( "“一滴水中约有1.67×1021个水分子”说明了（ ）A．分子间可以再分 B．分子体积很小C．分子之间有间...")
- 问题详情：“一滴水中约有1.67×1021个水分子”说明了（）A．分子间可以再分 B．分子体积很小C．分子之间有间隔 D．分子在不断地运动【回答】【考点】分子的定义与分子的特*．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】分子、原子和离子是构成物质的基本微粒，它们很小，之间有...
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![保持水化学*质的最小粒子是（ ） A．氧原子B．*原子C．氧分子D．水分子]( "保持水化学*质的最小粒子是（ ） A．氧原子B．*原子C．氧分子D．水分子")
- 问题详情：保持水化学*质的最小粒子是（）A．氧原子B．*原子C．氧分子D．水分子【回答】考点：分子的定义与分子的特*．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的定义及水的构成分析，分子是保持物质化学*质的最小微粒，水是由水分子构成的．解答：解：A、氧原子不能保持水化学*质．故A错误；B...
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![水很难被压缩，其原因是（ ） A．水分子之间没有空隙 B．水分子之间有引力 C．水分...]( "水很难被压缩，其原因是（ ） A．水分子之间没有空隙 B．水分子之间有引力 C．水分...")
- 问题详情：水很难被压缩，其原因是（ ）A．水分子之间没有空隙 B．水分子之间有引力C．水分子之间有斥力 D．水分子在不断地运动【回答】C 知识点：分子热运动题型：选择题...
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![*水用于消毒是因为( ) A．*水中含有*分子 B．*水中含有次**分子 C．*水中含有*离子...]( "*水用于消毒是因为( ) A．*水中含有*分子 B．*水中含有次**分子 C．*水中含有*离子...")
- 问题详情：*水用于消毒是因为( ) A．*水中含有*分子 B．*水中含有次**分子 C．*水中含有*离子 D．*水中含有*离子【回答】B知识点：*气题型：选择题...
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![保持水的化学*质的粒子是A．水分子B．氧元素和*元素C．氧原子和*原子D．*分子和氧分子]( "保持水的化学*质的粒子是A．水分子B．氧元素和*元素C．氧原子和*原子D．*分子和氧分子")
- 问题详情：保持水的化学*质的粒子是A．水分子B．氧元素和*元素C．氧原子和*原子D．*分子和氧分子【回答】A知识点：水的净化题型：选择题...
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![保持水的化学*质的微粒是（ ） A.*分子 B.*原子和氧原子 C.氧分子 D.水分子]( "保持水的化学*质的微粒是（ ） A.*分子 B.*原子和氧原子 C.氧分子 D.水分子")
- 问题详情：保持水的化学*质的微粒是（ ） A.*分子 B.*原子和氧原子 C.氧分子 D.水分子【回答】B知识点：分子和原子题型：选择题...
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![从分子、原子的观点分析，下列说法错误的是( )A．1滴水中含有约1.67×1021个水分子，说明水分子很小B...]( "从分子、原子的观点分析，下列说法错误的是( )A．1滴水中含有约1.67×1021个水分子，说明水分子很小B...")
- 问题详情：从分子、原子的观点分析，下列说法错误的是()A．1滴水中含有约1.67×1021个水分子，说明水分子很小B．墙内开花墙外香，说明分子在不断运动C．水蒸发变成水蒸气，水分子的化学*质发生了改变D．25m3的石油气加压后可装入容积为0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有一定间隔【回答】解析：...
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![保持水化学*质的最小粒子是( )A．氧原子 B．*原子 C．氧分子 D．水分子]( "保持水化学*质的最小粒子是( )A．氧原子 B．*原子 C．氧分子 D．水分子")
- 问题详情：保持水化学*质的最小粒子是( )A．氧原子 B．*原子 C．氧分子 D．水分子【回答】【考点】分子的定义与分子的特*．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的定义及水的构成分析，分子是保持物质化学*质的最小微粒，水是由水分子构成的．【解答】...
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![水变成水蒸气，从分子角度分析，正确的是A.分子数目增多 B.分子变大C.分...]( "水变成水蒸气，从分子角度分析，正确的是A.分子数目增多 B.分子变大C.分...")
- 问题详情：水变成水蒸气，从分子角度分析，正确的是A.分子数目增多 B.分子变大C.分子间间隙变大 D.水分子变成*分子和氧分子【回答】C知识点：各地中考题型：选择题...
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![保持水的化学*质的微粒是（ ） A.*分子 B.*原子和氧原子 C.氧分子 D.水分子]( "保持水的化学*质的微粒是（ ） A.*分子 B.*原子和氧原子 C.氧分子 D.水分子")
- 问题详情：保持水的化学*质的微粒是（ ） A.*分子 B.*原子和氧原子 C.氧分子 D.水分子【回答】D知识点：物质的变化和*质题型：选择题...
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![保持水的化学*质的粒子是（ ）A．水分子 B．氧元素和*元素C．氧原子和*原子 D．*分子和氧分子]( "保持水的化学*质的粒子是（ ）A．水分子 B．氧元素和*元素C．氧原子和*原子 D．*分子和氧分子")
- 问题详情：保持水的化学*质的粒子是（）A．水分子 B．氧元素和*元素C．氧原子和*原子 D．*分子和氧分子【回答】【考点】分子的定义与分子的特*．【专题】结合课本知识的信息．【分析】分子是保持物质化学*质的最小微粒，原子是化学变化中的最小微粒．【解答】解：分子是保持物质化学*质的...
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![.保持水的化学*质的粒子是( )A.水分子 B.*分子C.氧分子 D....]( ".保持水的化学*质的粒子是( )A.水分子 B.*分子C.氧分子 D....")
- 问题详情：.保持水的化学*质的粒子是( )A.水分子 B.*分子C.氧分子 D.*原子和氧原子【回答】A知识点：分子和原子题型：选择题...
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![.保持水的化学*质的最小粒子是（）A.氧分子B.*分子C.水分子D.*原子和氧原子]( ".保持水的化学*质的最小粒子是（）A.氧分子B.*分子C.水分子D.*原子和氧原子")
- 问题详情：.保持水的化学*质的最小粒子是（）A.氧分子B.*分子C.水分子D.*原子和氧原子【回答】C知识点：分子和原子题型：选择题...
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![*水用于消毒是因为A、*水中含有*分子 B、*水中含有次**分子C、*水中含有*离子 ...]( "*水用于消毒是因为A、*水中含有*分子 B、*水中含有次**分子C、*水中含有*离子 ...")
- 问题详情：*水用于消毒是因为A、*水中含有*分子 B、*水中含有次**分子C、*水中含有*离子 D、*水中含有*离子【回答】B知识点：*气题型：选择题...
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![保持水化学*质的最小粒子是（ ）A．氧原子 B．*原子 C．氧分子 D．水分子]( "保持水化学*质的最小粒子是（ ）A．氧原子 B．*原子 C．氧分子 D．水分子")
- 问题详情：保持水化学*质的最小粒子是（）A．氧原子 B．*原子 C．氧分子 D．水分子【回答】【考点】分子的定义与分子的特*．【分析】根据分子的定义及水的构成分析，分子是保持物质化学*质的最小微粒，水是由水分子构成的．【解答】解：A、氧原子不能保持水化学*质．故A错误；B、*原子不能...
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![下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是 A．水分子、*原子、质子、夸克B．水分子、*原子、夸克、质子C．水分子...]( "下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是 A．水分子、*原子、质子、夸克B．水分子、*原子、夸克、质子C．水分子...")
- 问题详情：下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是 A．水分子、*原子、质子、夸克B．水分子、*原子、夸克、质子C．水分子、夸克、*原子、质子 D．*原子、水分子、质子、夸克 【回答】A知识点：机械能及其转化题型：选择题...
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![水变为水蒸气,主要改变的是( )A.水分子本身体积变大 B.水分子质量变大C.水分子间隔变小 ...]( "水变为水蒸气,主要改变的是( )A.水分子本身体积变大 B.水分子质量变大C.水分子间隔变小 ...")
- 问题详情：水变为水蒸气,主要改变的是( )A.水分子本身体积变大 B.水分子质量变大C.水分子间隔变小 D.水分子间隔变大【回答】D知识点：分子和原子题型：选择题...
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![水结成*是由于（）A．水分子的运动停止了B．水分子的化学*质发生了改变C．水分子变小了D．水分子间的间隔发生了...]( "水结成*是由于（）A．水分子的运动停止了B．水分子的化学*质发生了改变C．水分子变小了D．水分子间的间隔发生了...")
- 问题详情：水结成*是由于（）A．水分子的运动停止了B．水分子的化学*质发生了改变C．水分子变小了D．水分子间的间隔发生了变化【回答】D【解析】水结成*的过程中，水分子的运动没有停止，只是减慢了，并且水分子的大小没有变化，水分子的化学*质也没有改变，这一过程中改变的是水分子之间的间隔...
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![一壶水烧开后，水溢到壶外，这是因为 A．水分子分解成了*分子和氧分子 B．水分子变大引起水...]( "一壶水烧开后，水溢到壶外，这是因为 A．水分子分解成了*分子和氧分子 B．水分子变大引起水...")
- 问题详情：一壶水烧开后，水溢到壶外，这是因为 A．水分子分解成了*分子和氧分子 B．水分子变大引起水总体积增大 C．水分子间间隔变大引起水的体积膨胀 D．水分子之间的间隙变小 【回答】C知识点：分子和原子题型：选择题...
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![．一壶水烧开后，水溢到壶外，这是因为 A．水分子分解成了*分子和氧分子 B．水分子变大引...]( "．一壶水烧开后，水溢到壶外，这是因为 A．水分子分解成了*分子和氧分子 B．水分子变大引...")
- 问题详情：．一壶水烧开后，水溢到壶外，这是因为 A．水分子分解成了*分子和氧分子 B．水分子变大引起水总体积增大 C．水分子间间隔变大引起水的体积膨胀 D．水分子在不停地运动【回答】C知识点：分子和原子题型：选择题...
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![500mL水中含有约1.67×1025个水分子，说明（ ）A.分子可以再分 B.分子之间有间隔C.分子...]( "500mL水中含有约1.67×1025个水分子，说明（ ）A.分子可以再分 B.分子之间有间隔C.分子...")
- 问题详情： 500mL水中含有约1.67×1025个水分子，说明（）A.分子可以再分 B.分子之间有间隔C.分子在不断运动 D.分子的体积和质量都很小【回答】【*】D【解析】500mL水中含有约1.67×1025个水分子，说明了分子体积和质量很小。故选D。点睛：掌握分子的基本*质及利用分子的...
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