![有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给...]( "有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给...")
- 问题详情： 有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明()A．周天...
- 30417
![2．有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民...]( "2．有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民...")
- 问题详情：2．有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿．大夫叫做‘立家’，因此对于士．庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明A．周天子是天...
- 5626
![有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授...]( "有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授...")
- 问题详情： 有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明A．周...
- 7963
![西周时期以周王的名义“授土”“授民”，建立了一批诸侯国。这在*制度上被称为A.宗法制 B.分封制 C...]( "西周时期以周王的名义“授土”“授民”，建立了一批诸侯国。这在*制度上被称为A.宗法制 B.分封制 C...")
- 问题详情：西周时期以周王的名义“授土”“授民”，建立了一批诸侯国。这在*制度上被称为A.宗法制 B.分封制 C.科举制 D.郡县制【回答】B知识点：古代*的*制度题型：选择题...
- 29769
![据《春秋》记载，西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空(官职)“授土”，司徒(官职)“授...]( "据《春秋》记载，西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空(官职)“授土”，司徒(官职)“授...")
- 问题详情：据《春秋》记载，西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空(官职)“授土”，司徒(官职)“授民”。对这一史实最恰当的解释是( )A.周天子用最高礼节接待鲁国国君 B.鲁国国君的权力来源于周天子C.鲁国国君的地位与周天子相似...
- 13111
![27．樊树志在《国史十六讲》中说：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建...]( "27．樊树志在《国史十六讲》中说：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建...")
- 问题详情：27．樊树志在《国史十六讲》中说：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。...
- 10538
![2．据下图，可以看出周初分封制的主要特点是A.对象多样，姬姓为主B.亲疏有别，局限城畿 C.授土受民，朝觐纳贡...]( "2．据下图，可以看出周初分封制的主要特点是A.对象多样，姬姓为主B.亲疏有别，局限城畿 C.授土受民，朝觐纳贡...")
- 问题详情：2．据下图，可以看出周初分封制的主要特点是A.对象多样，姬姓为主B.亲疏有别，局限城畿 C.授土受民，朝觐纳贡D.层层授封，等级森严【回答】A知识点：古代*的*制度题型：选择题...
- 13099
![樊树志在《国史十六讲》中说：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，...]( "樊树志在《国史十六讲》中说：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，...")
- 问题详情：樊树志在《国史十六讲》中说：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”...
- 24712
![（2020·山东省平邑县第一中学高三其他）周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭*，又...]( "（2020·山东省平邑县第一中学高三其他）周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭*，又...")
- 问题详情：（2020·山东省平邑县第一中学高三其他）周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭*，又规定受封者应“以供王职”，“法则周公”，并将这些载入文告，公布于世。这一做法旨在A．缓和周王与诸侯之间的矛盾 ...
- 16698
![有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿...]( "有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿...")
- 问题详情：有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明 A．周天子...
- 22392
![3．有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民...]( "3．有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民...")
- 问题详情：3．有学者认为：“*与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明A．周天子...
- 13343
![元代郭守敬编订《授时历》，取“敬授民时”之意，其揭示的是A．《授时历》名称的由来 B．《授时...]( "元代郭守敬编订《授时历》，取“敬授民时”之意，其揭示的是A．《授时历》名称的由来 B．《授时...")
- 问题详情：元代郭守敬编订《授时历》，取“敬授民时”之意，其揭示的是A．《授时历》名称的由来 B．《授时历》名称的含义C．《授时历》是最先进的立法 D．《授时历》对农业生产的指导作用【回答】D知识点：古代*的科学技术与文学艺术题型：选择题...
- 7513
![授节造句怎么写]( "授节造句怎么写")
- 命将出师,指授节度,从命者无不制胜,违爽者率多败失。使讫事不授节,将坐视不救乎?拔一城而予一爵者,所以待众人,而非所以待国士也。...
- 11988
![11.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。（25分）价值三万元的土巴碗行吟水手教授是艺术学院的教授。教授平...]( "11.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。（25分）价值三万元的土巴碗行吟水手教授是艺术学院的教授。教授平...")
- 问题详情： 11.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。（25分）价值三万元的土巴碗行吟水手教授是艺术学院的教授。教授平时喜欢收藏瓷器、木雕、字画、金石、玉饰等，但大多值不了几个钱，主要是找点乐子而已。 那天，教授从外地参加一个学术研讨会回来，看见家门口的一棵梧桐树下蹲着一...
- 17969
![6．地主土地私有制不断膨胀的根源是（ ）A．土地兼并 B、土地私有 C．国家授田 D．豪强地主力量壮...]( "6．地主土地私有制不断膨胀的根源是（ ）A．土地兼并 B、土地私有 C．国家授田 D．豪强地主力量壮...")
- 问题详情：6．地主土地私有制不断膨胀的根源是（ ）A．土地兼并 B、土地私有 C．国家授田 D．豪强地主力量壮大【回答】A知识点：古代*的经济题型：选择题...
- 11008
![为巩固对周边的统治，西周实行的“授民授疆土”制度是( ) A.禅让制 B.分封制 ...]( "为巩固对周边的统治，西周实行的“授民授疆土”制度是( ) A.禅让制 B.分封制 ...")
- 问题详情：为巩固对周边的统治，西周实行的“授民授疆土”制度是( ) A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制【回答】B知识点：夏商周的更替题型：选择题...
- 11699
![授造句怎么写]( "授造句怎么写")
- 什么是授权？教授：是，支持*据。认*和授权安全。各乡镇纷纷聘请专家、教授传经授艺。如果发现，授予授权，否则拒绝。教人练体先练心，授人以技先授情。本授权书应被解释为一般授权委托书。文官初授中奉大夫,加授正奉大夫;武官初授镇国将*,升授定国将*,加授奉国将*。西红柿授粉要用...
- 6165
![除授造句怎么写]( "除授造句怎么写")
- “小弟已蒙圣恩，除授兖州都统制。今情愿纳下官诰，要去泰安州岳庙里，陪堂求闲，过了此生，实为万幸。”*苏云自小攻书,学业淹贯,二十四岁上,一举登科,殿试二*,除授浙*金华府兰溪县大尹。给事中具有封驳之权,“若政令有失当、除授非其人,则论奏而驳正之”,即将诏书驳回去。下邳人...
- 30075
![例授造句怎么写]( "例授造句怎么写")
- 当调用应用基于实例授权的API方法时。图15显示了示例授权请求消息的主位图的图形表示。可扣留本条例授权其截停及搜查之任何车辆，直至搜查完毕为止。1562年，他在299名殿试及第的进土中名列第一，即得中状元，并按例授翰林院修撰。而这一高位，除了照例授予皇帝的岳父以外，只有建立...
- 32848
![西周时期，周天子向诸侯，诸侯向卿大夫“授民授疆土”以建立邦国的*制度是A．世袭制 B．分封制 ...]( "西周时期，周天子向诸侯，诸侯向卿大夫“授民授疆土”以建立邦国的*制度是A．世袭制 B．分封制 ...")
- 问题详情：西周时期，周天子向诸侯，诸侯向卿大夫“授民授疆土”以建立邦国的*制度是A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．宗法制【回答】B知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
- 28623
![授受造句怎么写]( "授受造句怎么写")
- 拿公共财物私相授受,应该受到制裁。学文之事，可授受者规矩方圆，其不可授受者心营意造。男女授受不亲，是封建社会的陈腐观念。韩菱纱:说“男女授受不亲”之类的啊.这位老教授受到大家的爱戴和尊敬。只不过,相应运用的术法却不能私相授受。陈昔微是此代弟子洗神之首,怎可私相...
- 31055
![授理造句怎么写]( "授理造句怎么写")
- 其物理技术功能引起多种行业专家的高度重视，申报专利，已为国家专利局授权、授理。雍正即位,为稳定其情绪,命*理事务,进封廉亲王,授理藩院尚书。他也喜欢勤学好问的王朴,毫不保留地传授理财技巧。各考试中心和英国使馆文化教育处负责授理考生的各种投诉及建议。本文系以量化...
- 10617
![天子向诸侯，诸侯向卿大夫“授民授疆土”的*制度是：（ ）A.世袭制 B.郡县制 ...]( "天子向诸侯，诸侯向卿大夫“授民授疆土”的*制度是：（ ）A.世袭制 B.郡县制 ...")
- 问题详情：天子向诸侯，诸侯向卿大夫“授民授疆土”的*制度是：（ ）A.世袭制 B.郡县制 C.分封制 D.行省制【回答】 C知识点：夏商周的更替题型：选择题...
- 15157
![西周分封制的内容包括 ①“授民授疆土” ②受封诸侯必须服从周王的命令 ③诸侯王的位置由*选举产生④...]( "西周分封制的内容包括 ①“授民授疆土” ②受封诸侯必须服从周王的命令 ③诸侯王的位置由*选举产生④...")
- 问题详情：西周分封制的内容包括 ①“授民授疆土” ②受封诸侯必须服从周王的命令 ③诸侯王的位置由*选举产生④各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”“夷”“戎”“狄”等 A、①②③ B、②③④ C、①...
- 23092
![李教授马卫那时候，教授极少，不像现在，教授似乎可以“批发”的。准确地说，李教授是副教授，五十多岁，偏瘦，不苟言...]( "李教授马卫那时候，教授极少，不像现在，教授似乎可以“批发”的。准确地说，李教授是副教授，五十多岁，偏瘦，不苟言...")
- 问题详情：李教授马卫那时候，教授极少，不像现在，教授似乎可以“批发”的。准确地说，李教授是副教授，五十多岁，偏瘦，不苟言笑，同学们并不喜欢他。加上他方言极重，因此他的课大家不是打瞌睡，就是在下面看小说，中文系的嘛，对李教授主讲的*经济学并不感冒。不过，你可以不感冒，但你不能不考试...
- 8415
中文谷
