![任 末 好 学任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依...]( "任 末 好 学任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依...")
- 问题详情： 任 末 好 学任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵③，削荆④为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑤自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑥其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫...
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![二、文言文阅读题（12分） 阅读下面文言文，完成10--15题。（每题3分）杜甫传甫，字子美，少贫不自振，客吴...]( "二、文言文阅读题（12分） 阅读下面文言文，完成10--15题。（每题3分）杜甫传甫，字子美，少贫不自振，客吴...")
- 问题详情：二、文言文阅读题（12分） 阅读下面文言文，完成10--15题。（每题3分）杜甫传甫，字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参*。...
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![（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成文后题目。上梅直讲书 苏轼 轼每读《诗》至《鸱鸮》...]( "（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成文后题目。上梅直讲书 苏轼 轼每读《诗》至《鸱鸮》...")
- 问题详情：（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成文后题目。上梅直讲书 苏轼 轼每读《诗》至《鸱鸮》，读《书》至《君奭》，常窃悲周公之不遇。及观史，见孔子厄于陈蔡之间，而弦歌之声不绝；颜渊、仲由之徒，相与问答。夫子曰：“‘匪兕匪虎，率彼旷野。’吾道非耶？吾何为...
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![名句默写。（每小题1分）（1）且尔言过矣，]( "名句默写。（每小题1分）（1）且尔言过矣，")
- 问题详情：名句默写。（每小题1分）（1）且尔言过矣，________________，龟玉毁于椟中，是谁之过与？（2）_______________，鱼鳖不可胜食也。（3）西当太白有鸟道，_______________。（4）_______________，潦倒新停浊酒杯。（5）间关莺语花底滑，______________。（6）______________，此时无声生有声。（7）沧海月明珠有泪，_...
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![古诗文默写。（6分，每空1分）（1） ， 。或取诸怀抱，晤言...]( "古诗文默写。（6分，每空1分）（1） ， 。或取诸怀抱，晤言...")
- 问题详情：古诗文默写。（6分，每空1分）（1） ， 。或取诸怀抱，晤言一室之内。（《兰亭集序》）（2）盖余所至， ，然视其左右，来而记之者已少。（《游褒祥山记》）（3） ，...
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![下列有关文学常识的表述错误的一项是A．唐代称律诗为近体诗，这是跟古体诗相对而言的。律诗分为五言和七言，每首四联...]( "下列有关文学常识的表述错误的一项是A．唐代称律诗为近体诗，这是跟古体诗相对而言的。律诗分为五言和七言，每首四联...")
- 问题详情：下列有关文学常识的表述错误的一项是A．唐代称律诗为近体诗，这是跟古体诗相对而言的。律诗分为五言和七言，每首四联，依次为首联、颔联、颈联和尾联。B．杜甫、白居易等人，继承“乐府诗”的现实主义精神，运用“乐府”体制，自立主题，创作的诗称为“新乐府”，如“三吏”“三别”...
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![(一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-6题，每小题3分。 罗亨信，字用实，东莞人。永乐二年...]( "(一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-6题，每小题3分。 罗亨信，字用实，东莞人。永乐二年...")
- 问题详情： (一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-6题，每小题3分。 罗亨信，字用实，东莞人。永乐二年进士。仁宗嗣位，始召入为御史。监通州仓储，巡按畿内。 英宗即位之三月，擢右佥都御史，练兵平凉、西宁。正统二年，蒋贵讨阿台、朵儿只伯，亨信参其*务。至鱼儿海，贵等以刍...
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![言言造句怎么写]( "言言造句怎么写")
- 然而，却努力于招唤语言言说的生机。好说好说,只要是李兄弟所言,我绝对不会知而不言言而不尽。...
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![二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分。选择题9分，每小题3分；翻译题10分）阅读下面的文言文，完...]( "二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分。选择题9分，每小题3分；翻译题10分）阅读下面的文言文，完...")
- 问题详情：二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分。选择题9分，每小题3分；翻译题10分）阅读下面的文言文，完成10～13题。原杰，字子英，阳城人。正统十年进士。巡按*西，捕诛剧盗，奸宄敛迹。复按顺天诸府。大水，牧官马者乏刍，马多毙，有司责偿。杰请免之，开中盐引入米振饥。疏入，为部所格，景帝卒...
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![《每一种相遇全都妙不可言》经典语录]( "《每一种相遇全都妙不可言》经典语录")
- 一场欢愉与恐惧、欲望与惊奇交织的美式历险，一则关于家、关于生命本真的时光寓言。我们的幸运，是一起战胜不幸。在对家庭的种种失望下，渴望成为电影明星的爱丽思，决心带着她的小跟班妹妹伊娃出走，展开一场横穿美国的追梦之旅，爱丽思的勃勃雄心就这样把俩人从俄亥俄州的小镇带往...
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![（湖北黄冈）阅读下面文言文，完成27-31题。（12分，30题4分每小题2分，其他每题2分） 【*】世有伯...]( "（湖北黄冈）阅读下面文言文，完成27-31题。（12分，30题4分每小题2分，其他每题2分） 【*】世有伯...")
- 问题详情：（湖北黄冈）阅读下面文言文，完成27-31题。（12分，30题4分每小题2分，其他每题2分） 【*】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽...
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![语言基础知识 从每题A、B、c、D四个选项中．选出一个最佳*。Ithinkyouhavedropped]( "语言基础知识 从每题A、B、c、D四个选项中．选出一个最佳*。Ithinkyouhavedropped")
- 问题详情：语言基础知识 从每题A、B、c、D四个选项中．选出一个最佳*。Ithinkyouhavedropped_________"r" inwriting“merry”.A.an B.a C.the D.x【回答】A知识点：冠词题型：选择题...
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![阅读下面一段文言文，完成15～19题。（共16分，其中15～18，每小题2分，19题每小题4分） 留侯张良者，...]( "阅读下面一段文言文，完成15～19题。（共16分，其中15～18，每小题2分，19题每小题4分） 留侯张良者，...")
- 问题详情：阅读下面一段文言文，完成15～19题。（共16分，其中15～18，每小题2分，19题每小题4分） 留侯张良者，其先韩人也。 良尝闲从容步游下邳圯上①，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之，为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足...
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![阅读下面一段文言文，完成15～19题。（共16分，其中15～18，每小题2分，19题每小题4分） 留侯张良者...]( "阅读下面一段文言文，完成15～19题。（共16分，其中15～18，每小题2分，19题每小题4分） 留侯张良者...")
- 问题详情： 阅读下面一段文言文，完成15～19题。（共16分，其中15～18，每小题2分，19题每小题4分） 留侯张良者，其先韩人也。 良尝闲从容步游下邳圯上①，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之，为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以...
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![（一）阅读下面的文字,完成第1～3题。（每小题3分，共9分）完善语言和超越语言言意之间的矛盾应该如何来解决呢？...]( "（一）阅读下面的文字,完成第1～3题。（每小题3分，共9分）完善语言和超越语言言意之间的矛盾应该如何来解决呢？...")
- 问题详情：（一）阅读下面的文字,完成第1～3题。（每小题3分，共9分）完善语言和超越语言言意之间的矛盾应该如何来解决呢？中西双方由于立足点不同，在取径上亦产生了分歧。西方人的观念一般是肯定语言与思维在本质上的相通，所以多从语言入手来调协二者之间的纠纷，早期的倚重修辞学、逻辑学...
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![二、文言文阅读(21分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成10--14题。甄济字孟成，定州无极人。叔父为幽、凉...]( "二、文言文阅读(21分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成10--14题。甄济字孟成，定州无极人。叔父为幽、凉...")
- 问题详情：二、文言文阅读(21分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成10--14题。甄济字孟成，定州无极人。叔父为幽、凉二州都督，家卫州。济少孤，独好学，以文雅称。居青岩山十余年，远近伏其仁，环山不敢畋渔。采访使苗晋卿表之，诸府五辟①，诏十至，坚卧不起。天宝十裁以左拾遗召，未至，而禄山入...
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![（2019·山西）花祥年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一言，一笑……都在为精*的人生...]( "（2019·山西）花祥年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一言，一笑……都在为精*的人生...")
- 问题详情：（2019·山西）花祥年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一言，一笑……都在为精*的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说:生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。请以“谢谢你，使我成为更好的自己”...
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![语言知识运用用方框中所给词语的适当形式填空，每空一词（每个词语只准使用一次）。Whynot…,hard,be...]( "语言知识运用用方框中所给词语的适当形式填空，每空一词（每个词语只准使用一次）。Whynot…,hard,be...")
- 问题详情： 语言知识运用用方框中所给词语的适当形式填空，每空一词（每个词语只准使用一次）。Whynot…,hard,before,meet,belatefor,so…that,clean,until,sleep,as…as… 1.－Whichgroup________theclassroomafterschooltomorrow? －Group2. 2.Iwas_______tired_______Ico...
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![二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分,选择题每个3分，翻译每句5分）阅读下面的文言文，完成4--...]( "二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分,选择题每个3分，翻译每句5分）阅读下面的文言文，完成4--...")
- 问题详情：二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分,选择题每个3分，翻译每句5分）阅读下面的文言文，完成4--7题。蒋贵，字大富，以燕山卫卒从成祖起兵。积功至昌国卫指挥同知。从大*征交阯及沙漠，迁都指挥佥事，掌彭城卫事。宣德二年，四川松潘诸番叛，充右参将，从总兵官陈怀讨之。募乡导，绝险...
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![每一个谎言造句怎么写]( "每一个谎言造句怎么写")
- 1、尽量原谅每一个谎言，生活中谁没有过谎言。2、每一个谎言都曾有过纯真。3、尽量去原谅每一个谎言，在我们的生活中谁又是没有过谎言。4、每一个谎言的曾经，都有一个纯洁的天真。5、每个人的一生都会有撒谎的时候，每一个谎言总有它存在的理由。但，你可以对任何人撒谎，也不要对...
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![文*有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。注意 1.每处错误及其修改...]( "文*有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。注意 1.每处错误及其修改...")
- 问题详情：文*有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。注意 1.每处错误及其修改均仅限一词 2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。DickisanAustralianman,aged25,hislifeisfullofhardships.Hewasbornwithoutarmsandlegs.H...
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![（一）文言文阅读（20分，7-10题每题2分，第11题12分）阅读下面的文言文，完成7-11题。韩愈，字退之，...]( "（一）文言文阅读（20分，7-10题每题2分，第11题12分）阅读下面的文言文，完成7-11题。韩愈，字退之，...")
- 问题详情：（一）文言文阅读（20分，7-10题每题2分，第11题12分）阅读下面的文言文，完成7-11题。韩愈，字退之，*州南阳人。七世祖茂，有功于后魏，封安定王。父仲卿，为武昌令，有美政，既去，县人刻石颂德。终秘书郎。愈生三岁而孤，随伯兄会贬官岭表。会卒，嫂郑鞠之。愈自知读书，日记数千百言，比长，尽能通《...
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![*有七大方言：北方方言、吴方言、闽方言、粤方言、客家方言、赣方言、湘方言。这主要说明中华文化( )A．源远...]( "*有七大方言：北方方言、吴方言、闽方言、粤方言、客家方言、赣方言、湘方言。这主要说明中华文化( )A．源远...")
- 问题详情：*有七大方言：北方方言、吴方言、闽方言、粤方言、客家方言、赣方言、湘方言。这主要说明中华文化()A．源远流长 B．具有包容*C．具有民族* D．具有地域*【回答】北方、吴、闽、粤、客家、赣、湘是从地域角度讲...
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![文言诗文默写。（每空1分，共5分）（1）]( "文言诗文默写。（每空1分，共5分）（1）")
- 问题详情：文言诗文默写。（每空1分，共5分）（1）______________?烟波*上使人愁。 （崔颢《黄鹤楼》）（2）吾______________，望其旗靡，故逐之。 （《曹刿论战》）（3）问今是何世，______________，无论魏晋。 （陶渊明《桃花源记》）（4）南宋爱国词人*弃疾常常在“滚滚东流”的*河意象中寄寓自己...
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![每句中有1处语言错误，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。每处错误及其修改仅限一词。增加：在缺词处加一个...]( "每句中有1处语言错误，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。每处错误及其修改仅限一词。增加：在缺词处加一个...")
- 问题详情：每句中有1处语言错误，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。每处错误及其修改仅限一词。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出修改后的词删除：把多余的词用斜线（)划掉修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词61.She’sverypossibletoringmet...
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中文谷
