![下图是欧洲宗教改革时期的一幅图片,它反映的最主要信息是（ ）图右边是新教,左边是天主教，一本《圣经》就比教...]( "下图是欧洲宗教改革时期的一幅图片,它反映的最主要信息是（ ）图右边是新教,左边是天主教，一本《圣经》就比教...")
- 问题详情：下图是欧洲宗教改革时期的一幅图片,它反映的最主要信息是（ ）图右边是新教,左边是天主教，一本《圣经》就比教皇或教士都重A.教会内部*,出现的新教会 B.新教主张简化宗教仪式 C.蔑视教皇和天主教会,肯定《圣经》的...
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![在广州，本土宗教道教与外的佛教、伊斯兰教、天主教、基督教和睦相处，中式古建筑与现代建筑比肩而立，中餐、东南亚餐...]( "在广州，本土宗教道教与外的佛教、伊斯兰教、天主教、基督教和睦相处，中式古建筑与现代建筑比肩而立，中餐、东南亚餐...")
- 问题详情：在广州，本土宗教道教与外的佛教、伊斯兰教、天主教、基督教和睦相处，中式古建筑与现代建筑比肩而立，中餐、东南亚餐、西餐相映成趣。这表明广州文化（ ）①具有多样* ②由其地理环境所决定③与世界文化日趋同一 ④具有包容*、开...
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![在广州，本土宗教道教与外来的佛教、伊斯兰教、天主教、基督教和睦相处，中式古建筑与现代建筑比肩而立，中餐、东南亚...]( "在广州，本土宗教道教与外来的佛教、伊斯兰教、天主教、基督教和睦相处，中式古建筑与现代建筑比肩而立，中餐、东南亚...")
- 问题详情：在广州，本土宗教道教与外来的佛教、伊斯兰教、天主教、基督教和睦相处，中式古建筑与现代建筑比肩而立，中餐、东南亚餐、西餐相映成趣。这表明广州文化（ ）①具有多样* ②由其地理环境所决定③与世界文化日趋同一 ④具有包容*、...
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![在*，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼...]( "在*，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼...")
- 问题详情：在*，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明（ ）①*文化的内容和形式具有多样*②*文化的*质是由其地理环境决定的③*文化以中华文化为主以西方文化为辅④*文化具有...
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![右图反映16世纪欧洲宗教改革的漫画，图右边是新教，左边是天主教，一本《圣经》就比教皇和教士都重。这幅漫画的寓意...]( "右图反映16世纪欧洲宗教改革的漫画，图右边是新教，左边是天主教，一本《圣经》就比教皇和教士都重。这幅漫画的寓意...")
- 问题详情：右图反映16世纪欧洲宗教改革的漫画，图右边是新教，左边是天主教，一本《圣经》就比教皇和教士都重。这幅漫画的寓意是A．人们在教皇与《圣经》之间难以抉择B．《圣经》的作用和地位是由教皇决定的C．《圣经》是人们的最高权威和最高信仰D．新教战胜了天主教并取得统治地位【回...
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![宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：...]( "宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：...")
- 问题详情：宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了A．教皇和皇帝的权力一直是平等的B．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降C．教皇的权力始终大于皇帝的权力D...
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![基督教和伊斯兰教相比，它们的诞生地相同，都是产生在A欧洲 B西亚 ...]( "基督教和伊斯兰教相比，它们的诞生地相同，都是产生在A欧洲 B西亚 ...")
- 问题详情：基督教和伊斯兰教相比，它们的诞生地相同，都是产生在A欧洲 B西亚 C南亚 D东亚【回答】B知识点：中古欧洲社会题型：选择题...
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![基督教和伊斯兰教相比，它们的诞生地相同，都是产生在A欧洲 B西亚 C...]( "基督教和伊斯兰教相比，它们的诞生地相同，都是产生在A欧洲 B西亚 C...")
- 问题详情：基督教和伊斯兰教相比，它们的诞生地相同，都是产生在A欧洲 B西亚 C南亚 D东亚【回答】B知识点：中古欧洲社会题型：选择题...
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![比较宗教造句怎么写]( "比较宗教造句怎么写")
- 那次为期大约两个星期的活动在全国引起轰动，给全社会上了一堂比较宗教课。在比较宗教方面理雅各体现出难以根除的基督教排他主义，而对孔子的评价却经历了从嘲笑到尊重的变化。...
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![利比亚人信仰的主要宗教是（ ） A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 ...]( "利比亚人信仰的主要宗教是（ ） A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 ...")
- 问题详情：利比亚人信仰的主要宗教是（ ） A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.犹太教【回答】B知识点：世界的语言和宗教题型：选择题...
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![、宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法...]( "、宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法...")
- 问题详情：、宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撤。这种认识的改变反映了（ ）A．教皇和皇帝的权力一直是平等的 B．教皇的权力在上升，皇帝的权力在...
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![语言表达 郭老师在黄冈市语文“课内比教学”活动中，荣获第一名，将代表黄冈参加全省“教学比武”。 假如你...]( "语言表达 郭老师在黄冈市语文“课内比教学”活动中，荣获第一名，将代表黄冈参加全省“教学比武”。 假如你...")
- 问题详情：语言表达 郭老师在黄冈市语文“课内比教学”活动中，荣获第一名，将代表黄冈参加全省“教学比武”。 假如你是郭老师的学生，请你向郭老师发一条短信表示祝贺。要求：不要超过30字，不得透露学校、班级和姓名等信息。【回答】【参考*】1：祝贺您，县市赛课大显身手；祝...
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![瓦哈比教派造句怎么写]( "瓦哈比教派造句怎么写")
- 1、近期并不需要太多关心国内的*改革，尤其考虑到瓦哈比教派在社会上推行保守风气的力量。2、然而这种排场却没有在其死后延续，因为根据伊斯兰教瓦哈比教派传统，沙特国王死后也要跟平常人一样速葬、薄葬，嚎啕大哭、大*大办不被允许。3、可能是进口的作用，尽管瓦哈比教派的教义...
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![比较教育造句怎么写]( "比较教育造句怎么写")
- 全球化时代对教育进而对比较教育提出了时代*要求，比较教育对此必须做出反应。本文主要探讨了比较教育研究*视野和民族立场的关系问题。从哈伯玛斯的批判诠释学观点，评析比较教育研究中实徵主义取向。我国比较教育学科的发展时期主要是改革开放以来的30年。霍尔姆斯是当代著...
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![比较教育研究造句怎么写]( "比较教育研究造句怎么写")
- 因此，明确比较教育的研究方法、对象、目的，是摆脱比较教育研究尴尬境地的必要认识前提。长期以来，比较教育研究主体*的缺失导致比较教育研究中一直存在着依附问题。朱利安在正文部分主要阐述了建立和研究比较教育的必要*和关于比较教育研究的一些设想。她倡导运用民族志方法...
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![在一次教师联欢会上，到会的女教师比男教师多12人，从这些教师中随机挑选一人表演节目，若选到男教师的概率为，则参...]( "在一次教师联欢会上，到会的女教师比男教师多12人，从这些教师中随机挑选一人表演节目，若选到男教师的概率为，则参...")
- 问题详情：在一次教师联欢会上，到会的女教师比男教师多12人，从这些教师中随机挑选一人表演节目，若选到男教师的概率为，则参加联欢会的教师共有 A．120人. B．144人 C．240人 D．360人【...
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![在*，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教登几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼...]( "在*，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教登几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼...")
- 问题详情：在*，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教登几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明①*文化的内容和形式具有多样*②*文化的*质是由其地理环境决定的③*文化以中华文化为主以西方文化为辅 ④*文化具有包容*...
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![他把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，强调天赋*，反对等级特权，并且认为私有财产是神圣的。“...]( "他把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，强调天赋*，反对等级特权，并且认为私有财产是神圣的。“...")
- 问题详情：他把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，强调天赋*，反对等级特权，并且认为私有财产是神圣的。“他”是 ( )A．卢梭 B．孟德斯鸠 C．伏尔泰 D．狄德罗【回答】C知识点：科学和思想...
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![比较教育学造句怎么写]( "比较教育学造句怎么写")
- 比较教育学科和实践逐渐偏离了它正确的航向。主要开设教育经济学、教育人力资源管理、比较教育学、量化研究与统计分析等课程。经济全球化条件下如何加强*比较教育理论建设是比较教育学界面临的一个重大问题。方法以布雷迪的比较教育学经典四步比较法对两国相关政策进行...
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![比较宗教学造句怎么写]( "比较宗教学造句怎么写")
- 比较宗教学是一个宗教研究的领域，分析世界主要宗教的主题，神话，仪式，与观念的相似与差异。道教研究、*宗教与中古历史的学者需要一读此书；对于比较宗教学，以及一般的宗教研究的专家，乃至对于修道生活之课题感兴趣的公众，此书亦富有启示。...
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![宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革发生，人们换了一种说法...]( "宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革发生，人们换了一种说法...")
- 问题详情：宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革发生，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了（）。A．教皇和皇帝的权力一直是平等的B．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降C．教皇的权力始终大于皇帝的...
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![宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻；教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：...]( "宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻；教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：...")
- 问题详情：宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻；教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，凯撒（泛指皇帝）的归凯撒。这种认识的改变反映了A．教皇和皇帝的权力一直是平等的 B．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降 C．...
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![把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明的恶棍”的思想家是（ ）A．伏尔泰 B．林肯 ...]( "把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明的恶棍”的思想家是（ ）A．伏尔泰 B．林肯 ...")
- 问题详情：把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明的恶棍”的思想家是（ ）A．伏尔泰 B．林肯 C．达尔文 D．拿破仑【回答】A知识点：英国资产阶级*题型：选择题...
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![在一次庆教师节联欢会上,到会的女教师比男教师多12人,从这些教师中随机挑选一 人表演节目,若选中男教师的概率为...]( "在一次庆教师节联欢会上,到会的女教师比男教师多12人,从这些教师中随机挑选一 人表演节目,若选中男教师的概率为...")
- 问题详情：在一次庆教师节联欢会上,到会的女教师比男教师多12人,从这些教师中随机挑选一 人表演节目,若选中男教师的概率为,则参加联欢会的教师共有 A. B. C. D.【回答】A知识点：概率题型：...
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![在*，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚...]( "在*，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚...")
- 问题详情： 在*，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明：①*文化的内容和形式具有多样* ②*文化的*质是由其地理环境决定的③*文化以中华文化为主以西方文化为辅 ...
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