![阅读《巨商蓄鹦鹉》一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》、《心经》。每客至，则呼茶，问客人安...]( "阅读《巨商蓄鹦鹉》一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》、《心经》。每客至，则呼茶，问客人安...")
- 问题详情：阅读《巨商蓄鹦鹉》一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》、《心经》。每客至，则呼茶，问客人安否，寒暄。主人惜之，加意笼豢。一日段生以事系狱，半年方得释，到家，就笼语鹦鹉曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟忆汝，汝还安否?家人喂饮无失否?”鹦哥谓之曰：“...
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![阅读下面的文言语段，完成8——11题。（14分）一巨商姓段者，蓄一鹦鹉，甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》、《...]( "阅读下面的文言语段，完成8——11题。（14分）一巨商姓段者，蓄一鹦鹉，甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》、《...")
- 问题详情：阅读下面的文言语段，完成8——11题。（14分）一巨商姓段者，蓄一鹦鹉，甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》、《心经》。每客至，则呼茶，问客人起居，寒暄。主人惜之，加意宠豢①。一旦段生以事系狱②，半年方得释，到家，就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟忆汝，汝还安否？家人喂饮...
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![连线题用线段将相关知识连接起来 １生产者 Ａ细菌、真菌 ２消费者 Ｂ绿...]( "连线题用线段将相关知识连接起来 １生产者 Ａ细菌、真菌 ２消费者 Ｂ绿...")
- 问题详情：连线题用线段将相关知识连接起来１生产者Ａ细菌、真菌２消费者Ｂ绿*植物３分解者Ｃ各种动物【回答】【解析】该题考查的是生态系统的生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，植物属于生产者，动物属于消费者，部分细菌和真菌属于分解者。知识点：生物与环境组成生态系统题型：综...
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![21．有学者提出，*地方政体自秦到清经历了三个阶段，依次为郡政阶段、州政阶段、省政阶段，每个阶段都是*集权...]( "21．有学者提出，*地方政体自秦到清经历了三个阶段，依次为郡政阶段、州政阶段、省政阶段，每个阶段都是*集权...")
- 问题详情：21．有学者提出，*地方政体自秦到清经历了三个阶段，依次为郡政阶段、州政阶段、省政阶段，每个阶段都是*集权与地方分权矛盾相调适的产物。其中的“省政阶段”主要是指A．先秦时期 B．秦汉时期 C．唐宋时期 ...
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![有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末*维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于（ ）A.利...]( "有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末*维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于（ ）A.利...")
- 问题详情：有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末*维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于（ ）A.利用宗教反对封建思想 B.通过著书立说表达思想C.组织团体宣传新思想 D.借助传统文化宣传新思想【回答】D知识点：西方人文精...
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![有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的*维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是A．利用宗教反...]( "有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的*维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是A．利用宗教反...")
- 问题详情：有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的*维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是A．利用宗教反对封建思想 B．建立政党宣传政纲C．组织团体宣传新思想 D．借助传统文化外衣【回答】D知...
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![《孟子·梁惠王下》有这样一段记载：齐宣王曰：“王政可得闻与？”孟子对曰：“昔者文王之治岐也，耕者九一，仕者世禄...]( "《孟子·梁惠王下》有这样一段记载：齐宣王曰：“王政可得闻与？”孟子对曰：“昔者文王之治岐也，耕者九一，仕者世禄...")
- 问题详情：《孟子·梁惠王下》有这样一段记载：齐宣王曰：“王政可得闻与？”孟子对曰：“昔者文王之治岐也，耕者九一，仕者世禄，关市讥而不征，泽梁无禁，罪人不孥。老而无妻曰鳏。老而无夫曰寡。老而无子曰独。幼而无父曰孤。此四者，天下之穷民而无告者。文王发政施仁，必先斯四者。”这主要...
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![28．有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末*维新思想的宣传者的手段都很高明。两者“高明”的共同之处是( ...]( "28．有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末*维新思想的宣传者的手段都很高明。两者“高明”的共同之处是( ...")
- 问题详情：28．有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末*维新思想的宣传者的手段都很高明。两者“高明”的共同之处是()A．组织团体宣传新思想 B．建立政党宣传政纲C．借助传统文化外衣 D．利用宗教反对封建思想【回答】C知识点：近代*的思想解放潮流...
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![有学者认为，*经济发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放,让世界进入*;第二个阶段还是对外开放，但*开...]( "有学者认为，*经济发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放,让世界进入*;第二个阶段还是对外开放，但*开...")
- 问题详情：有学者认为，*经济发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放,让世界进入*;第二个阶段还是对外开放，但*开始走向世界;第三个阶段依然是对外开放，*已经开始改变世界了。“让世界进入*”开始于A.中美建立外交关系 B.*加入世界贸易组织C.*顺利回归祖国 ...
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![阅读下面两个语段（一）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼。后者应。伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，...]( "阅读下面两个语段（一）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼。后者应。伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，...")
- 问题详情：阅读下面两个语段（一）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼。后者应。伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，*者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。...
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![有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的*维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是（ ）A．利...]( "有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的*维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是（ ）A．利...")
- 问题详情：有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的*维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是（）A．利用宗教反对封建思想 B．建立政党宣传政纲C．组织团体宣传新思想 ...
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![作者在第2段描写了日落时的哪些景象？]( "作者在第2段描写了日落时的哪些景象？")
- 问题详情：作者在第2段描写了日落时的哪些景象？【回答】 [解答]第2段首先用一句话概括，告诉我们日落的景象同样壮观、美丽、神秘而迷人。为什么这么说呢？作者从三个方面进行描写。一是太阳好像变大了，而且颜*深黄、殷红。二是它的外形，接近地平线时也像变成扁的了。三是有云时...
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![阅读《醉翁亭记》选段，根据要求作答。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游...]( "阅读《醉翁亭记》选段，根据要求作答。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游...")
- 问题详情：阅读《醉翁亭记》选段，根据要求作答。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，*者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间...
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![滑块a、b沿水平面上同一条直线发生碰撞；碰撞后两者粘在一起运动；经过一段时间后，从光滑路段进入粗糙路段。两者的...]( "滑块a、b沿水平面上同一条直线发生碰撞；碰撞后两者粘在一起运动；经过一段时间后，从光滑路段进入粗糙路段。两者的...")
- 问题详情：滑块a、b沿水平面上同一条直线发生碰撞；碰撞后两者粘在一起运动；经过一段时间后，从光滑路段进入粗糙路段。两者的位置x随时间t变化的图像如图所示。求：（1）滑块a、b的质量之比；（2）整个运动过程中，两滑块克服摩擦力做的功与因碰撞而损失的机械能之比。【回答】（1）；（2）【解析】（1） ...
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![《王者荣耀段子》经典语录]( "《王者荣耀段子》经典语录")
- 经典语录昔人已乘黄鹤去，猥琐不管先发育。抽*定情瞧了瞧，周郎携妻死路旁。我闻琵琶已叹息，又闻队友在装逼。两岸猿声啼不住，不料团灭在中路。落霞与孤鹜齐飞，队友与野怪共亡。不识庐山真面目，团战一定要撑住。天若有情天亦老，别偷塔了好不好。天生我才必有用，不去刷大还去送。万...
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![选文第二段的两个“愿”字表达了作者什么样的感情？]( "选文第二段的两个“愿”字表达了作者什么样的感情？")
- 问题详情：选文第二段的两个“愿”字表达了作者什么样的感情？【回答】表达了作者对生命的祝愿，对顽强生命力的赞美。知识点：课文内容理解题型：语言表达...
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![敞口放置在空气中的浓盐*和澄清的石灰水一段时间后，两种溶液的pH（ ）A．前者变大后者变小B．前者变小后者变...]( "敞口放置在空气中的浓盐*和澄清的石灰水一段时间后，两种溶液的pH（ ）A．前者变大后者变小B．前者变小后者变...")
- 问题详情：敞口放置在空气中的浓盐*和澄清的石灰水一段时间后，两种溶液的pH（）A．前者变大后者变小B．前者变小后者变大C．两者都变大 D．两者都变小【回答】【考点】碱的化学*质；*的物理*质及用途；溶液的*碱*与pH值的关系．【专题】元素与化合物；常见的**的通*；常见的碱碱的通*．【分析】根...
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![阅读下面两段文言文（选段），完成9-12题。（共13分）【*】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻...]( "阅读下面两段文言文（选段），完成9-12题。（共13分）【*】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻...")
- 问题详情：阅读下面两段文言文（选段），完成9-12题。（共13分）【*】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，*者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白...
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![阅读《醉翁亭记》中的语段 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临...]( "阅读《醉翁亭记》中的语段 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临...")
- 问题详情：阅读《醉翁亭记》中的语段 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，*者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太...
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![有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的*维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是（ ）A....]( "有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的*维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是（ ）A....")
- 问题详情：有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的*维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是（ ）A.利用宗教反对宗教的思想 B.建立政党宣传政纲C.组织团体宣传新思想 D.借助传统文化外衣【回答...
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![笼中鹦鹉富商有段姓者，畜①一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。段剪其两翅，置于雕笼中。熙宁六年，段忽系狱。及归，问鹦鹉...]( "笼中鹦鹉富商有段姓者，畜①一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。段剪其两翅，置于雕笼中。熙宁六年，段忽系狱。及归，问鹦鹉...")
- 问题详情：笼中鹦鹉富商有段姓者，畜①一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。段剪其两翅，置于雕笼中。熙宁六年，段忽系狱。及归，问鹦鹉曰：“吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。女在家有人喂饲，何其乐邪！”鹦鹉曰：“君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？”段大感悟，即日放之。节选自《淮南子人间训》【...
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![6.有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末*维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于( ) ...]( "6.有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末*维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于( ) ...")
- 问题详情：6.有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末*维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于( ) A.利用宗教反对封建思想 B.通过著书立说表达思想C.组织团体宣传新思想 D.借助传统文化宣传新思想【回答】 D知...
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![16．（1）《阿旁宫赋》最后一段的议论以秦为中心，上下延伸，总结历史教训。这一段中作者在向当朝统治者敲*钟的句...]( "16．（1）《阿旁宫赋》最后一段的议论以秦为中心，上下延伸，总结历史教训。这一段中作者在向当朝统治者敲*钟的句...")
- 问题详情：16．（1）《阿旁宫赋》最后一段的议论以秦为中心，上下延伸，总结历史教训。这一段中作者在向当朝统治者敲*钟的句子是： ， 。（2）六国破灭，非兵不利，战不善， 。《六国论》（3） ...
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![有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末*维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于（ ）。A．利...]( "有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末*维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于（ ）。A．利...")
- 问题详情：有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末*维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于（）。A．利用宗教反对封建思想 B．通过著书立说表达思想C．组织团体宣传新思想 D．借助传统文化宣传新思想【回答】D知识点：西方人文精...
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![有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末*维新思想的宣传者的手段都很高明。两者“高明”的共同之处是( )A...]( "有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末*维新思想的宣传者的手段都很高明。两者“高明”的共同之处是( )A...")
- 问题详情：有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末*维新思想的宣传者的手段都很高明。两者“高明”的共同之处是()A.借助传统文化外衣 B.建立政党宣传政纲C.组织团体宣传新思想 D.利用宗教反对封建思想【回答】【解析】选A。本题考查对文艺复兴与*维新思...
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