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- 问题详情：孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更进于行”。“以行而求知”“行其所不知以致其所知”包含的哲理是 A．实践是认识的来源B．实践是认识的目的C．实践的主体、手段、对象都是客观的D．实践是检验认识的真理...
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![基因工程与蛋白质工程的区别是A．基因工程需对基因进行分子水平*作，蛋白质工程不对基因进行*作B．基因工程是分子...]( "基因工程与蛋白质工程的区别是A．基因工程需对基因进行分子水平*作，蛋白质工程不对基因进行*作B．基因工程是分子...")
- 问题详情：基因工程与蛋白质工程的区别是A．基因工程需对基因进行分子水平*作，蛋白质工程不对基因进行*作B．基因工程是分子水平*作，蛋白质工程是细胞水平*作C．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质D．基因工程完全不同于蛋白质工程【回答】C...
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- 问题详情：基因工程与蛋白质工程的区别是（）A．基因工程需对基因进行*作，蛋白质工程不对基因进行*作B．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程可以合成非天然存在的蛋白质C．基因工程是分子水平*作、蛋白质工程是细胞水平（或*状水平）D．蛋白质工程完全不同于基因工程【回答】B知识...
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- 问题详情：孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更进于行”。“因知以进行”告诉我们A．实践是认识的目的和归宿B．人的认识是不断发展的C．科学理论对实践有决定作用D．没有认识的发展,就没有人们的实践活动【回答】A知识...
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![4．基因工程与蛋白质工程的区别是： A．基因工程需对基因进行分子水平*作，蛋白质工程不对基因进行*作...]( "4．基因工程与蛋白质工程的区别是： A．基因工程需对基因进行分子水平*作，蛋白质工程不对基因进行*作...")
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![下列叙述中不能体现基因与染*体平行行为的是（ ）A．基因位于染*体上，染*体是基因的载体B．形成配子时，细...]( "下列叙述中不能体现基因与染*体平行行为的是（ ）A．基因位于染*体上，染*体是基因的载体B．形成配子时，细...")
- 问题详情：下列叙述中不能体现基因与染*体平行行为的是（ ）A．基因位于染*体上，染*体是基因的载体B．形成配子时，细胞中成对的基因分开，同源染*体也分开，分别进入不同配子C．形成配子时，细胞中非等位基因自由组合，非同源染*体也是自由组合D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母...
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- 问题详情：2013年9月23日，我国央行发行5000万枚“和”字书法5元纪念硬*。因其限量发行具有一定收藏价值，因此发行当天很多市民到银行排队兑换。这里的“5元纪念硬*”A、与现流通中的**职能相同B、其本质是一般等价物C、具有贮藏手段职能D、其发行量与其市场价格呈现正比关系...
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![下列叙述中不能体现基因与染*体平行行为的是（） A． 基因位于染*体上，染*体是基因的载体 B...]( "下列叙述中不能体现基因与染*体平行行为的是（） A． 基因位于染*体上，染*体是基因的载体 B...")
- 问题详情：下列叙述中不能体现基因与染*体平行行为的是（） A． 基因位于染*体上，染*体是基因的载体 B． 形成配子时，细胞中成对的基因分开，同源染*体也分开，分别进入不同配子 C． 形成配子时，细胞中非等位基因自由组合，非同源染*体也是自由组合 D．...
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![瓦舍在宋代城市盛行，主要是因为 ...]( "瓦舍在宋代城市盛行，主要是因为 ...")
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- 问题详情：影响城市功能分区形成及变化的因素有( )①历史因素 ②社会因素 ③经济因素 ④行政因素 ⑤环境因素A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤【回答】D知识点：人口与城市单元测试题型：选择题...
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![8．下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是A．基因工程需对基因进行分子水平*作，蛋白质工程不对基因进行*...]( "8．下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是A．基因工程需对基因进行分子水平*作，蛋白质工程不对基因进行*...")
- 问题详情：8．下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是A．基因工程需对基因进行分子水平*作，蛋白质工程不对基因进行*作B．基因工程原则上合成的是自然界已存在的蛋白质，蛋白质工程可合成自然界不存在的蛋白质C．基因工程是分子水平*作，蛋白质工程是细胞水平（或*状水平）*作D．基因工程...
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