![在“*状分离比的模拟实验”中，每次抓取统计过的小球都要重新放回桶内，其原因是：（ ）A、确保雌雄配子的数目...]( "在“*状分离比的模拟实验”中，每次抓取统计过的小球都要重新放回桶内，其原因是：（ ）A、确保雌雄配子的数目...")
- 问题详情：在“*状分离比的模拟实验”中，每次抓取统计过的小球都要重新放回桶内，其原因是：（ ）A、确保雌雄配子的数目要相等 B、避免小球的丢失 C、小球可能再次使用 D、避免人为误差 【...
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![*状分离比的模拟实验中，每次做出统计过的小球都要重新放回桶内，其原因是A.避免小球损坏 ...]( "*状分离比的模拟实验中，每次做出统计过的小球都要重新放回桶内，其原因是A.避免小球损坏 ...")
- 问题详情：*状分离比的模拟实验中，每次做出统计过的小球都要重新放回桶内，其原因是A.避免小球损坏 B.避免小球的丢失C.小球可再次使用 D.表示两种配子的数目相等【回答】D知识点：基因的分离定律题型：选择题...
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![在“*状分离比的模拟实验”中，每次抓后统计的小球要重新放回桶内，其原因是（ ）A．表示两种配子的数目要相等B...]( "在“*状分离比的模拟实验”中，每次抓后统计的小球要重新放回桶内，其原因是（ ）A．表示两种配子的数目要相等B...")
- 问题详情：在“*状分离比的模拟实验”中，每次抓后统计的小球要重新放回桶内，其原因是（）A．表示两种配子的数目要相等B．避免小球的丢失C．避免人为误差D．小球可再次使用【回答】解：为了保*每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将*球放回原来的小桶内，使保*两种配子的数目相等，而...
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![在“*状分离比的模拟实验”中，每次抓取统计过的小球都要重新放回桶内，其原因是( )A．保*两种配子的数目相等...]( "在“*状分离比的模拟实验”中，每次抓取统计过的小球都要重新放回桶内，其原因是( )A．保*两种配子的数目相等...")
- 问题详情：在“*状分离比的模拟实验”中，每次抓取统计过的小球都要重新放回桶内，其原因是()A．保*两种配子的数目相等 B．避免小球的丢失C．小球可能再次使用 D．避免人为误差【回答】解析：小球重新放回，能保*每次抓取小球时，成...
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![*状分离比的模拟实验中，每次抓出统计过的小球都要重新放回桶内，其原因是A.表示两种配子的数目要相等 B....]( "*状分离比的模拟实验中，每次抓出统计过的小球都要重新放回桶内，其原因是A.表示两种配子的数目要相等 B....")
- 问题详情：*状分离比的模拟实验中，每次抓出统计过的小球都要重新放回桶内，其原因是A.表示两种配子的数目要相等 B.避免小球的丢失C.避免小球损坏 D.小球可再次使用【回答】A知识点：基因的分离定律题型：选择题...
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![有两桶水，*桶有水180升，乙桶有水150升，要使*桶水的体积是乙桶水的两倍，则应由乙桶向*桶倒]( "有两桶水，*桶有水180升，乙桶有水150升，要使*桶水的体积是乙桶水的两倍，则应由乙桶向*桶倒")
- 问题详情：有两桶水，*桶有水180升，乙桶有水150升，要使*桶水的体积是乙桶水的两倍，则应由乙桶向*桶倒__________升水．【回答】40知识点：实际问题与一元一次方程题型：填空题...
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![桶桶造句怎么写]( "桶桶造句怎么写")
- 他用一桶桶水把地泼湿。但是不像英国用储水罐卡车或拖车，而是运送一桶桶20升储水桶。机器的下面放着一桶桶的水，用来清洗钢丝。每个桶上都印着提示：“请勿在桶中吐痰。”。橱顶挂满了一串串的腊肠，还有一桶桶辣味苹果。一桶桶清水，顺着李文的面部泼下去，缓解其痛苦。一桶桶清水...
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![社会生活中有这样一些人，垃圾桶近在咫尺，他却将垃圾扔在桶外，而有的人不仅自己把垃圾放进桶里，还把别人扔在桶外的...]( "社会生活中有这样一些人，垃圾桶近在咫尺，他却将垃圾扔在桶外，而有的人不仅自己把垃圾放进桶里，还把别人扔在桶外的...")
- 问题详情：社会生活中有这样一些人，垃圾桶近在咫尺，他却将垃圾扔在桶外，而有的人不仅自己把垃圾放进桶里，还把别人扔在桶外的捡起来，放进垃圾桶里，对此理解错误的是 A．社会中有美丑之分 B．人的道德品质无高低之分 C．人们的不同行为会产生不同结果 D．要努力争做对...
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![一桶桶造句怎么写]( "一桶桶造句怎么写")
- 他用一桶桶水把地泼湿。但是不像英国用储水罐卡车或拖车，而是运送一桶桶20升储水桶。橱顶挂满了一串串的腊肠，还有一桶桶辣味苹果。人们提来一桶桶水灭火。正在加载用户记忆法…机器的下面放着一桶桶的水，用来清洗钢丝。每个桶上都印着提示：“请勿在桶中吐痰。”。用一块块的...
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![（2015春•芦溪县期末）有水的平底桶放在水平地面上，水的质量是25kg，桶的质量是5kg，桶的底面积是500...]( "（2015春•芦溪县期末）有水的平底桶放在水平地面上，水的质量是25kg，桶的质量是5kg，桶的底面积是500...")
- 问题详情：（2015春•芦溪县期末）有水的平底桶放在水平地面上，水的质量是25kg，桶的质量是5kg，桶的底面积是500cm2，水深40cm，求：（1）桶对地面的压强和压力分别为多大？（2）水对桶底的压力和压强分别为多大？（g取10N/kg）【回答】 解：（1）S=500cm2=5×10﹣2m2，桶对地面的压力为：F=G总=G水+G桶=（m...
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![如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m...]( "如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m...")
- 问题详情：如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g取10N/kg）。求：（1）水对桶底的压强（2）桶底受到水的压力（3）台面受到桶的压强【回答】答：（1）水对桶底的压强为1500Pa；（2）桶底受到水的压力为40N；（3）台面受到桶的压强为10000Pa．知识...
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![我们的家庭生活中有一个铁桶，现有四种溶液，能用该桶盛放的是 （ ）A.盐* B.稀硫* ...]( "我们的家庭生活中有一个铁桶，现有四种溶液，能用该桶盛放的是 （ ）A.盐* B.稀硫* ...")
- 问题详情：我们的家庭生活中有一个铁桶，现有四种溶液，能用该桶盛放的是 （ ）A.盐* B.稀硫* C.硫*铜溶液 D.白酒【回答】D知识点：常见的*和碱题型：选择题...
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![在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁（如图所示）。下列分析正确的是（ ...]( "在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁（如图所示）。下列分析正确的是（ ...")
- 问题详情： 在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁（如图所示）。下列分析正确的是（ ）]A、该现象*了大气压的存在B、力改变了铁桶的形状C、浇冷水时铁桶放出热量D、该过程中铁桶的内能保持不变【回答】ABC【解析】[来源:]试题分析：A、大气压强...
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![日常生活中常见的铁桶，可以用该桶盛放的是（ ）A.盐* B.稀硫* C...]( "日常生活中常见的铁桶，可以用该桶盛放的是（ ）A.盐* B.稀硫* C...")
- 问题详情：日常生活中常见的铁桶，可以用该桶盛放的是（ ）A.盐* B.稀硫* C.水 D.硫*铜溶液【回答】C知识点：生活中常见的盐题型：选择题...
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![在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁（如图所示）。下列分析错误的是 ...]( "在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁（如图所示）。下列分析错误的是 ...")
- 问题详情：在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁（如图所示）。下列分析错误的是 （ ） A、该现象*了大气压的存在 B、力改变...
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![传统的“木桶原理”认为，木桶的最大容积取决于组成这只木桶的最短的那块木板。但最新的观点认为，如果你把木桶倾斜放...]( "传统的“木桶原理”认为，木桶的最大容积取决于组成这只木桶的最短的那块木板。但最新的观点认为，如果你把木桶倾斜放...")
- 问题详情：传统的“木桶原理”认为，木桶的最大容积取决于组成这只木桶的最短的那块木板。但最新的观点认为，如果你把木桶倾斜放置，并且向最长的那块木板倾斜，木桶的容积则取决于最长的那块木板。这说明A．认识的创新推动了事物的发展 B．一切以时间、地点、条件为转移...
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![在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示，关于铁桶变扁的原因，下列...]( "在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示，关于铁桶变扁的原因，下列...")
- 问题详情：在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示，关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是（）A．冷水的压力使铁桶变扁B．大气压使铁桶变扁C．铁桶内空气膨胀使铁桶变扁D．铁桶变扁与压力无关【回答】B【分析】（1）大气压强是由于空气具有重力和流动*...
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![在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁（如图所示）。下列分析错误的是 A....]( "在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁（如图所示）。下列分析错误的是 A....")
- 问题详情：在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁（如图所示）。下列分析错误的是 A.该现象*了大气压的存在 B.力改变了铁桶的形状 C.浇冷水时铁桶放出热量 D.该过程中铁桶的内能保持不变 【回答】D...
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![水平放置的水桶重350N，一人用300N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为（ ）A．50N B．65...]( "水平放置的水桶重350N，一人用300N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为（ ）A．50N B．65...")
- 问题详情：水平放置的水桶重350N，一人用300N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为（）A．50N B．650NC．300ND．ON【回答】D解：水桶受向下的重力及向上的拉力；因重力大于拉力，故无法将水桶提起，水桶静止在地面上，从而受到了地面的支持力；使合力为零；故选D．知识点：二力平衡题型：选择题...
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![如同*所示，在铁桶内放少量的水．用火加热．水沸腾之后把桶门堵住，然后浇上冷水，在]( "如同*所示，在铁桶内放少量的水．用火加热．水沸腾之后把桶门堵住，然后浇上冷水，在")
- 问题详情：如同*所示，在铁桶内放少量的水．用火加热．水沸腾之后把桶门堵住，然后浇上冷水，在_______作用下，铁桶被压扁了；手握如图乙所示的两张纸，让纸口由下垂．在两张纸中间向下吹气．结果发现两张纸向中间靠拢，这表明气体流动速度越大的位置，压强越_______。【回答】大气压 小【解析】...
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![（2006，南安）如图所示，一个蓄水桶，60min可匀速将一满桶水放干．其中，水位h（cm）随着放水时间t（m...]( "（2006，南安）如图所示，一个蓄水桶，60min可匀速将一满桶水放干．其中，水位h（cm）随着放水时间t（m...")
- 问题详情：（2006，南安）如图所示，一个蓄水桶，60min可匀速将一满桶水放干．其中，水位h（cm）随着放水时间t（min）的变化而变化．h与t的函数的大致图像为（ ） 【回答】C知识点：函数题型：选择题...
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![质量为1kg的平底空水桶，底面积为700cm2。水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图*所示，水对水桶...]( "质量为1kg的平底空水桶，底面积为700cm2。水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图*所示，水对水桶...")
- 问题详情：质量为1kg的平底空水桶，底面积为700cm2。水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图*所示，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小l000Pa。当小明用竖直向上的力F提水桶，但没有提起来时，如图乙所示，水桶对地面的压强为1800Pa。则下列选项正确的是（g取10N／kg） A．水桶内水的质...
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![传统的“木桶理论一认为，木桶的容量取决于最低的那块木板。但创新的“木桶理论”认为，如果把木桶倾斜放置（向最长的...]( "传统的“木桶理论一认为，木桶的容量取决于最低的那块木板。但创新的“木桶理论”认为，如果把木桶倾斜放置（向最长的...")
- 问题详情：传统的“木桶理论一认为，木桶的容量取决于最低的那块木板。但创新的“木桶理论”认为，如果把木桶倾斜放置（向最长的木板倾斜），木桶的容量则取决于最长的那块木板。从哲学上看，这说明真理①客观的 ②是具体的 ...
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![成都市正在推行垃圾分类回收，垃圾收集点通常放置“可回收垃圾”与“其他垃圾”两种垃圾桶．以下生活垃圾应放在其他垃...]( "成都市正在推行垃圾分类回收，垃圾收集点通常放置“可回收垃圾”与“其他垃圾”两种垃圾桶．以下生活垃圾应放在其他垃...")
- 问题详情：成都市正在推行垃圾分类回收，垃圾收集点通常放置“可回收垃圾”与“其他垃圾”两种垃圾桶．以下生活垃圾应放在其他垃圾桶内的是（）A．废报纸B．塑料瓶C．果皮D．易拉罐【回答】分析：A、废报纸可回收；B、塑料瓶可回收；C、果皮不需要回收；D、易拉罐可回收．解答：解：A、废报纸可以回收再...
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![放在水平地面的水桶重300N,小明用260N的力向上提它，水桶不动，则水桶受到的合力大小为A．560N ...]( "放在水平地面的水桶重300N,小明用260N的力向上提它，水桶不动，则水桶受到的合力大小为A．560N ...")
- 问题详情：放在水平地面的水桶重300N,小明用260N的力向上提它，水桶不动，则水桶受到的合力大小为A．560N B．260N C．40N D．0N【回答】D【详解】水桶重3...
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