![将装满氧气的集气瓶如图方式放置，并将带火星的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在*瓶中燃烧得比乙瓶剧烈。由此可说明...]( "将装满氧气的集气瓶如图方式放置，并将带火星的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在*瓶中燃烧得比乙瓶剧烈。由此可说明...")
- 问题详情：将装满氧气的集气瓶如图方式放置，并将带火星的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在*瓶中燃烧得比乙瓶剧烈。由此可说明氧气具有的*质是：① ；② 。【回答】氧气能支持燃烧；氧气的密度比空气大知...
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![在巴斯德的曲颈瓶实验中，*瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，...]( "在巴斯德的曲颈瓶实验中，*瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，...")
- 问题详情：在巴斯德的曲颈瓶实验中，*瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是 ...
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![取*、乙两个瓶子，*瓶中装有萌发的种子，乙瓶中装有等量的煮熟的种子,两瓶分别用橡皮塞塞严，放在温暖的地方。一天...]( "取*、乙两个瓶子，*瓶中装有萌发的种子，乙瓶中装有等量的煮熟的种子,两瓶分别用橡皮塞塞严，放在温暖的地方。一天...")
- 问题详情：取*、乙两个瓶子，*瓶中装有萌发的种子，乙瓶中装有等量的煮熟的种子,两瓶分别用橡皮塞塞严，放在温暖的地方。一天后把燃烧的蜡烛分别放入两瓶内，观察到( ) A、*瓶火焰熄灭，乙瓶不熄灭 B、*、乙两瓶火焰都熄灭 C、*瓶火焰不熄灭，乙瓶熄灭 D、*、乙...
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![小明采集了一些蚯蚓，分别放在*、乙、*三个瓶中饲养，在放蚯蚓之前，*瓶装有湿土，乙瓶装有干燥细土，*瓶空着，结...]( "小明采集了一些蚯蚓，分别放在*、乙、*三个瓶中饲养，在放蚯蚓之前，*瓶装有湿土，乙瓶装有干燥细土，*瓶空着，结...")
- 问题详情：小明采集了一些蚯蚓，分别放在*、乙、*三个瓶中饲养，在放蚯蚓之前，*瓶装有湿土，乙瓶装有干燥细土，*瓶空着，结果发现：（1） 瓶中的蚯蚓死去了，原因是 。（2） 瓶中的蚯蚓生活的最好，原因是 ...
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![*、乙、*三数之比是2：3：4，*、乙两数之和比乙、*两数之和大30，则*、乙、*分别为]( "*、乙、*三数之比是2：3：4，*、乙两数之和比乙、*两数之和大30，则*、乙、*分别为")
- 问题详情：*、乙、*三数之比是2：3：4，*、乙两数之和比乙、*两数之和大30，则*、乙、*分别为________________________。【回答】-30、-45、-60【分析】根据*乙*三数的比分别设出三个数，再根据*、乙两数之和比乙、*两数之和大30列出方程，求解方程即可得出*.【详解】∵*、乙、*三数之...
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![*、乙两台热机，*的效率比乙的低，其含义是 （ ） A．*比乙做的...]( "*、乙两台热机，*的效率比乙的低，其含义是 （ ） A．*比乙做的...")
- 问题详情： *、乙两台热机，*的效率比乙的低，其含义是 （ ） A．*比乙做的有用功少 B．*比乙消耗的燃料多 C．在做相同有用功的条件下，*消耗的燃料多 D．在做相同有用功的条件下，*损失的能量少【回答】C 知识点：热机...
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![假设*出生于*十三年，乙出生于1925年，比较两人年龄则A．*比乙大 B．乙比*大 C．二...]( "假设*出生于*十三年，乙出生于1925年，比较两人年龄则A．*比乙大 B．乙比*大 C．二...")
- 问题详情：假设*出生于*十三年，乙出生于1925年，比较两人年龄则A．*比乙大 B．乙比*大 C．二人同龄 D．无法比较【回答】A知识点：*亥*题型：选择题...
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![比重瓶造句怎么写]( "比重瓶造句怎么写")
- 密度可以通过知道体积的比重瓶可每加仑的重量杯来测量.双毛细管比重瓶是一种用于精确测量液体密度的仪器。...
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![（1）实验室有*、乙两瓶无*溶液，其中一瓶是稀盐*，另一瓶是碳**溶液。为测定*、乙两瓶溶液的成分，进行以下实...]( "（1）实验室有*、乙两瓶无*溶液，其中一瓶是稀盐*，另一瓶是碳**溶液。为测定*、乙两瓶溶液的成分，进行以下实...")
- 问题详情：（1）实验室有*、乙两瓶无*溶液，其中一瓶是稀盐*，另一瓶是碳**溶液。为测定*、乙两瓶溶液的成分，进行以下实验：取*溶液，向其中缓慢滴入乙溶液，并边滴加边振荡，观察到开始无明显现象，后来有大量气体生成。实验过程中所发生反应的离子方程式为： ...
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![如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图，*、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，*瓶煮沸，乙瓶不作处理，一段时间后，其...]( "如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图，*、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，*瓶煮沸，乙瓶不作处理，一段时间后，其...")
- 问题详情：如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图，*、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，*瓶煮沸，乙瓶不作处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的平静打断（如*图），数日后，瓶中的肉汤和也变质，下列说法中错误的是（）A．未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶B．乙瓶和*瓶中的肉汤变...
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![*、乙两实心正方体物块，*、乙边长之比是2:1，*、乙质量之比是4:1，则*、乙密度之比是A．1:2 ...]( "*、乙两实心正方体物块，*、乙边长之比是2:1，*、乙质量之比是4:1，则*、乙密度之比是A．1:2 ...")
- 问题详情：*、乙两实心正方体物块，*、乙边长之比是2:1，*、乙质量之比是4:1，则*、乙密度之比是A．1:2 B．2:1 C．8:1 D．1:4【回答】知识点：密度题型：选择题...
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![如图，*瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把*、乙两瓶放到温暖的地方．24h后，观察*、乙两瓶中温...]( "如图，*瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把*、乙两瓶放到温暖的地方．24h后，观察*、乙两瓶中温...")
- 问题详情： 如图，*瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把*、乙两瓶放到温暖的地方．24h后，观察*、乙两瓶中温度计指示温度的变化情况．（1）实验结果是瓶内的温度有明显的上升．（2）这个实验说明种子在萌发过程中，其中的被分解，释放出．【回答】（1）*；（2）有机物；二氧化碳；知识点：被子植物的一生...
- 31908
![如图是著名的巴斯德“鹅颈瓶”实验示意图，*、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，*瓶煮沸，乙瓶不做处理，一段时间后，其...]( "如图是著名的巴斯德“鹅颈瓶”实验示意图，*、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，*瓶煮沸，乙瓶不做处理，一段时间后，其...")
- 问题详情：如图是著名的巴斯德“鹅颈瓶”实验示意图，*、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，*瓶煮沸，乙瓶不做处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如*图），数日后，瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是A.未打断瓶颈时，*瓶肉汤不变质，乙瓶的变质B.瓶颈打断后...
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![*汽油机的热机效率比乙汽油机的热机效率高,这表明 ( )A.*做功比乙多B.*做功比乙快C.*消耗的汽油比乙...]( "*汽油机的热机效率比乙汽油机的热机效率高,这表明 ( )A.*做功比乙多B.*做功比乙快C.*消耗的汽油比乙...")
- 问题详情：*汽油机的热机效率比乙汽油机的热机效率高,这表明 ()A.*做功比乙多B.*做功比乙快C.*消耗的汽油比乙少D.以相同的牵引力行驶相同的路程,乙消耗的汽油多【回答】D。本题考查热机的效率。*汽油机效率比乙汽油机效率高,所以消耗相同的油,*做的功多；做同样多的功,*消...
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![*机器的功率比乙机器的功率大，这表示（ ） A．*做的功比乙多B．*做功的时间比乙短 C．*的力比乙大D．*...]( "*机器的功率比乙机器的功率大，这表示（ ） A．*做的功比乙多B．*做功的时间比乙短 C．*的力比乙大D．*...")
- 问题详情：*机器的功率比乙机器的功率大，这表示（）A．*做的功比乙多B．*做功的时间比乙短C．*的力比乙大D．*做功比乙快【回答】 解：功率同时跟做功多少和做功时间有关，*机器的功率比乙机器的功率大，说明*做功快，或在相同时间内，*做功多，或完成相同的功，*用时少．故选：D．知识点：功率题型：选择题...
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![在巴斯德曲颈瓶实验中，*瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S 型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，...]( "在巴斯德曲颈瓶实验中，*瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S 型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，...")
- 问题详情：在巴斯德曲颈瓶实验中，*瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S 型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是A．氧气的有无B．烧瓶放置时间的长短C．微生物的有无D．烧瓶容量的大小【回答】C知识点：细菌和真菌的分布题型：选择题...
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![在一次攀岩比赛中，*、乙两个运动员的质量之比是9∶8，*用45min完成比赛，乙用40min完成比赛，则*、乙...]( "在一次攀岩比赛中，*、乙两个运动员的质量之比是9∶8，*用45min完成比赛，乙用40min完成比赛，则*、乙...")
- 问题详情：在一次攀岩比赛中，*、乙两个运动员的质量之比是9∶8，*用45min完成比赛，乙用40min完成比赛，则*、乙两人攀岩时克服重力做功的功率之比是()。A．81∶64 B．64∶81 C．1∶1 D．9∶8【回答】C根据功率公式P＝＝＝，所以在高度一定时，攀岩时克服重力做功的功率，与人...
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![*、乙、*三瓶奶分别加入乳*菌后，*乙两瓶密封，*瓶敞开。*瓶加热到100℃后再冷却，然后均在室温下放置12小...]( "*、乙、*三瓶奶分别加入乳*菌后，*乙两瓶密封，*瓶敞开。*瓶加热到100℃后再冷却，然后均在室温下放置12小...")
- 问题详情：*、乙、*三瓶奶分别加入乳*菌后，*乙两瓶密封，*瓶敞开。*瓶加热到100℃后再冷却，然后均在室温下放置12小时，可以变成*奶的是( )A.* B.乙 C.* D.*和乙【回答】B知识点：细菌和真菌在自然界的作用题型：选择题...
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![*、乙两瓶氨水的浓度分别为1mol·L－1、0.1mol·L－1，则两瓶氨水中c(OH)－之比( )A．＝1...]( "*、乙两瓶氨水的浓度分别为1mol·L－1、0.1mol·L－1，则两瓶氨水中c(OH)－之比( )A．＝1...")
- 问题详情：*、乙两瓶氨水的浓度分别为1mol·L－1、0.1mol·L－1，则两瓶氨水中c(OH)－之比()A．＝10B．<10C．>10D．＝1【回答】B知识点：水的电离和溶液的PH题型：选择题...
- 28935
![在*、乙两个瓶子里装满质量相等的煤油，瓶内各安装一根电阻丝如图所示，瓶中电阻丝的阻值分别为R*=10Ω、R乙=...]( "在*、乙两个瓶子里装满质量相等的煤油，瓶内各安装一根电阻丝如图所示，瓶中电阻丝的阻值分别为R*=10Ω、R乙=...")
- 问题详情：在*、乙两个瓶子里装满质量相等的煤油，瓶内各安装一根电阻丝如图所示，瓶中电阻丝的阻值分别为R*=10Ω、R乙=20Ω，两瓶中各*入了一支温度计，在测量两瓶煤油的温度后闭合开关，通电100s后，再测量两瓶煤油的温度，得到温度的升高量，把通电时间和温度的升高量填在表中，这就是表...
- 32041
![*、乙两台热机，*的效率比乙的低，其含义是 （ ）A．*比乙做的有用功少 ...]( "*、乙两台热机，*的效率比乙的低，其含义是 （ ）A．*比乙做的有用功少 ...")
- 问题详情： *、乙两台热机，*的效率比乙的低，其含义是 （ ）A．*比乙做的有用功少 B．*比乙消耗的燃料多C．在做相同有用功的条件下，*消耗的燃料多D．在做相同有用功的条件下，*损失的能量少【回答】C知识点：热机效率题型：选择题...
- 8506
![探究题1.取*、乙、*3只大广口瓶，在*和乙瓶内各放入1盆枝叶茂盛的植株，*瓶内不放植株。通过导管分别向瓶内深...]( "探究题1.取*、乙、*3只大广口瓶，在*和乙瓶内各放入1盆枝叶茂盛的植株，*瓶内不放植株。通过导管分别向瓶内深...")
- 问题详情：探究题1.取*、乙、*3只大广口瓶，在*和乙瓶内各放入1盆枝叶茂盛的植株，*瓶内不放植株。通过导管分别向瓶内深吐气十次，使瓶内含有大量的_____ __ ___（填文字）。用橡皮塞塞紧瓶口，并用凡士林封口。2.把*瓶放到黑暗处，把乙、*瓶放到阳光下。2h后，揭开瓶塞，分别向*、乙、*...
- 26844
![*、乙、*三只烧瓶的容积相等，*烧瓶按体积比为1:1充入NO和O2，乙烧瓶按体积比为1:1充入NO2和O2，*...]( "*、乙、*三只烧瓶的容积相等，*烧瓶按体积比为1:1充入NO和O2，乙烧瓶按体积比为1:1充入NO2和O2，*...")
- 问题详情：*、乙、*三只烧瓶的容积相等，*烧瓶按体积比为1:1充入NO和O2，乙烧瓶按体积比为1:1充入NO2和O2，*烧瓶按体积为1:1:1充入NO，NO2，O2的混合气体，将三支烧瓶都充满气体后倒置于水槽中，当液面不再上升时，烧瓶中液体体积之比为（ ）。A．1:3:4 B．1:3:1 ...
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![*、乙、*三瓶奶分别加入乳*菌后，*乙两瓶密封，*瓶敞开。*瓶加热到100℃再冷却，然后均在室温下放置12小时...]( "*、乙、*三瓶奶分别加入乳*菌后，*乙两瓶密封，*瓶敞开。*瓶加热到100℃再冷却，然后均在室温下放置12小时...")
- 问题详情：*、乙、*三瓶奶分别加入乳*菌后，*乙两瓶密封，*瓶敞开。*瓶加热到100℃再冷却，然后均在室温下放置12小时，可以变成*奶的是（ ）A.* B.乙 C.* D.*和乙【回答】B知识点：细菌和真菌在自然界的作用题型：选择题...
- 30123
![实验室有*、乙两瓶无*溶液，其中一瓶是稀盐*，另一瓶是碳**溶液。为测定*、乙两瓶溶液的成分及物质的量浓度，进...]( "实验室有*、乙两瓶无*溶液，其中一瓶是稀盐*，另一瓶是碳**溶液。为测定*、乙两瓶溶液的成分及物质的量浓度，进...")
- 问题详情：实验室有*、乙两瓶无*溶液，其中一瓶是稀盐*，另一瓶是碳**溶液。为测定*、乙两瓶溶液的成分及物质的量浓度，进行如下实验：①量取25.00mL*溶液，向其中缓缓滴入乙溶液15.00mL，共收集到224mL（标准状况）气体。②量取15.00mL乙溶液，向其中缓缓滴入*溶液25.00mL，共收集到112mL（标准...
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