![下列说法中错误的是（ ）A．测量时，刻度尺不能歪斜B．读数时，视线应垂直于尺面C．误差是由于测量时未遵守*作...]( "下列说法中错误的是（ ）A．测量时，刻度尺不能歪斜B．读数时，视线应垂直于尺面C．误差是由于测量时未遵守*作...")
- 问题详情：下列说法中错误的是（）A．测量时，刻度尺不能歪斜B．读数时，视线应垂直于尺面C．误差是由于测量时未遵守*作规则而引起的D．某人的拇指长度约为50mm【回答】C【考点】刻度尺的使用；长度的估测；误差及其减小方法．【分析】刻度尺的正确使用方法：①使用前：做到三看，即零刻度、量程、最小...
- 16040
![下列说法中错误的是A、测量时，刻度尺不能歪斜B、读数时，视线应垂直于尺面C、误差是由于测量时未遵守*作规则而引...]( "下列说法中错误的是A、测量时，刻度尺不能歪斜B、读数时，视线应垂直于尺面C、误差是由于测量时未遵守*作规则而引...")
- 问题详情：下列说法中错误的是A、测量时，刻度尺不能歪斜B、读数时，视线应垂直于尺面C、误差是由于测量时未遵守*作规则而引起的D、某人的拇指长度约为50mm。【回答】C知识点：长度和时间的测量题型：选择题...
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![下列说法中错误的是（ ）A、测量时，刻度尺不能歪斜B、读数时，视线应垂直于尺面C、误差是由于测量时未遵守*作...]( "下列说法中错误的是（ ）A、测量时，刻度尺不能歪斜B、读数时，视线应垂直于尺面C、误差是由于测量时未遵守*作...")
- 问题详情：下列说法中错误的是（ ）A、测量时，刻度尺不能歪斜B、读数时，视线应垂直于尺面C、误差是由于测量时未遵守*作规则而引起的D、某人的拇指长度约为50mm。【回答】C知识点：长度和时间的测量题型：选择题...
- 30946
![（2012•鄂尔多斯）如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发...]( "（2012•鄂尔多斯）如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发...")
- 问题详情：（2012•鄂尔多斯）如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于【回答】 ...
- 14879
![把钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌边，拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的 ，改变钢尺伸出桌面的 ...]( "把钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌边，拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的 ，改变钢尺伸出桌面的 ...")
- 问题详情：把钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌边，拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的，改变钢尺伸出桌面的继续观察，可以发现钢尺振动得，音调越高．【回答】解：探究声音的音调与频率的关系，实验时应保持拨动钢尺的力度不变，拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，使...
- 14905
![如图1所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的]( "如图1所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的")
- 问题详情：如图1所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_______不同。改变钢尺伸出桌面的长度，用相同动力度拨动，使钢尺振动的_______相同，则钢尺发出声音 __________不同。换用塑料尺拨动，则发出的_______不同。【回...
- 13430
![如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺 发出声音，用的力越大，塑料尺的 越大，改变塑料尺伸出桌面...]( "如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺 发出声音，用的力越大，塑料尺的 越大，改变塑料尺伸出桌面...")
- 问题详情：如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺发出声音，用的力越大，塑料尺的越大，改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的发生改变．【回答】解：（1）用小力拨时塑料尺振动幅度小，响度小；用大力拨时塑料尺振动幅度大，响度大．（2）保持塑料尺的振动幅度不变，塑料尺伸出长，振动慢，音调低；塑料尺伸出短，振动快...
- 14735
![如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 ...]( "如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 ...")
- 问题详情：如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的不同．（选填“音调”、“响度”或“音*”）【回答】【考点】频率及音调的关系；响度与振幅的关系．【分析】声音的响度与声源...
- 16512
![图，圆形薄铁片与直角三角尺、直尺紧靠在一起平放在桌面上．已知铁片的圆心为O，三角尺的直角顶点C落在直尺的10c...]( "图，圆形薄铁片与直角三角尺、直尺紧靠在一起平放在桌面上．已知铁片的圆心为O，三角尺的直角顶点C落在直尺的10c...")
- 问题详情：图，圆形薄铁片与直角三角尺、直尺紧靠在一起平放在桌面上．已知铁片的圆心为O，三角尺的直角顶点C落在直尺的10cm处，铁片与直尺的唯一公共点A落在直尺的14cm处，铁片与三角尺的唯一公共点为B.下列说法错误的是(A．圆形铁片的半径是4cm B．四边形AOBC为正方形C．弧AB的长度为4...
- 4494
![（6分）读出下面图中游标卡尺与螺旋测微器的读数，游标卡尺读数为]( "（6分）读出下面图中游标卡尺与螺旋测微器的读数，游标卡尺读数为")
- 问题详情：（6分）读出下面图中游标卡尺与螺旋测微器的读数，游标卡尺读数为____________mm，螺旋测微器读数为____________mm。 【回答】16.60或15.55mm(2分)，5.693mm(2分)。(5.692-5.696)mm.知识点：专题十三中学物理实验题型：实验,探究题...
- 12335
![如图1所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺就可以听到钢尺振动发出的声音。轻拨与重拨，...]( "如图1所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺就可以听到钢尺振动发出的声音。轻拨与重拨，...")
- 问题详情：如图1所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺就可以听到钢尺振动发出的声音。轻拨与重拨，钢尺发出声音的_______不同，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，声音的音调会逐渐_______。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动振动，却听不到声音，这...
- 15296
![下面是“作一个角”的尺规作图过程．请回答：该尺规作图的依据是 ．]( "下面是“作一个角”的尺规作图过程．请回答：该尺规作图的依据是 ．")
- 问题详情：下面是“作一个角”的尺规作图过程．请回答：该尺规作图的依据是 ．【回答】同弧所对圆周角是圆心角的一半知识点：各地中考题型：填空题...
- 10473
![（10·河南）如图2所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音...]( "（10·河南）如图2所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音...")
- 问题详情：（10·河南）如图2所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于...
- 24279
![如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端．轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的]( "如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端．轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的")
- 问题详情：如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端．轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的________不同；改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的________不同．当钢尺伸出桌面的长度很大时，尽管用非常大的力拨钢尺，但也听不到声音，其原因是________．【回答...
- 17218
![如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加拨动钢...]( "如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加拨动钢...")
- 问题详情：如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加拨动钢尺的力度，钢尺振动发出声音的__________会逐渐变大．保持拨动钢尺力度不变，逐渐增大钢尺伸出桌面的长度，钢尺发出声音的__________会逐渐改变．【回答】解：（1）钢尺...
- 12199
![如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺 产生的，塑料尺振幅越大，声音的 越大．若改变塑料尺伸出桌面...]( "如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺 产生的，塑料尺振幅越大，声音的 越大．若改变塑料尺伸出桌面...")
- 问题详情：如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺产生的，塑料尺振幅越大，声音的越大．若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的发生改变．【回答】【考点】声音的产生；频率及音调的关系；响度与振幅的关系．【分析】声音是由物体的振动产生的；声音的三个特征：音调、响度、音*．音调和...
- 32965
![如图所示，用手拨动钢尺。钢尺振幅越大，声音的 ▲ 越大。若改变钢尺伸出桌面的长度，会使声音的 ▲...]( "如图所示，用手拨动钢尺。钢尺振幅越大，声音的 ▲ 越大。若改变钢尺伸出桌面的长度，会使声音的 ▲...")
- 问题详情：如图所示，用手拨动钢尺。钢尺振幅越大，声音的 ▲ 越大。若改变钢尺伸出桌面的长度，会使声音的 ▲ 发生改变。音乐会中，观众可以分辨出不同乐器所发出的声音主要是因为不同乐器在演奏同一首乐曲时所发出的 ▲ 不同。【回答】响...
- 20046
![如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发...]( "如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发...")
- 问题详情：如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出不同的声音，此处“不同”是指声音的（）A．音调 B．音* C．响度 D．速度【回答】C【解析】将钢...
- 13403
![如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听塑料尺振动时发出的声音．(1)...]( "如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听塑料尺振动时发出的声音．(1)...")
- 问题详情：如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听塑料尺振动时发出的声音．(1)实验通过改变___________来改变声音的响度，通过改变_______来改变声音的音调．(2)换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声...
- 14775
![有尺水行尺船的意思及解释]( "有尺水行尺船的意思及解释")
- 【有尺水行尺船的拼音】:yǒuchǐshuǐxíngchǐchuán【有尺水行尺船的近义词】:可有可无【有尺水行尺船的反义词】:必不可少【有尺水行尺船的意思】:有一尺深的水就能行驶一尺深的水所能承载的船。指量力而行。比喻有多少力量做多少事【有尺水行尺船出处】:清·西周生...
- 20406
![如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 ...]( "如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 ...")
- 问题详情：如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变，则钢尺发出声音的不同．（均选填“响度”、“音调”和“音*”）．【回答】【考点】响度与振幅的关系；频率及音调的关...
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![如图，圆形薄铁片与直角三角尺、直尺紧靠在一起平放在桌面上.已知铁片的圆心为O，三角尺的直角顶点C落在直尺的10...]( "如图，圆形薄铁片与直角三角尺、直尺紧靠在一起平放在桌面上.已知铁片的圆心为O，三角尺的直角顶点C落在直尺的10...")
- 问题详情：如图，圆形薄铁片与直角三角尺、直尺紧靠在一起平放在桌面上.已知铁片的圆心为O，三角尺的直角顶点C落在直尺的10cm处，铁片与直尺的唯一公共点A落在直尺的14cm处，铁片与三角尺的唯一公共点为B.下列说法错误的是( )A.圆形铁片的半径是4cm B.四边形AOBC为正方形C.弧A...
- 11042
![如图右所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的]( "如图右所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的")
- 问题详情：如图右所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_______不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变，则钢尺发出声音的_______不同。(均选填“响度”、“音调”和“音*”)。【回答】响度 音调 知...
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![如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到...]( "如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到...")
- 问题详情：如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音（）A.频率不变，音调变高B.频率变高，音调变低C.频率变低，音调变高D.频率变低，音调变低【回答】D【解析】增加钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力度拨动钢尺，...
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![如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的]( "如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的")
- 问题详情：如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的______不同．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的_______不同．（选填“音调”、“响度”或“音*”）【回答】响度 音调 【详解】(1)轻拨与重拨钢尺，会导致...
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