![小明同学在山顶喝完矿泉水后拧紧瓶盖，把空矿泉水瓶带回山底时发现瓶子变瘪了。此现象说明大气压随 而变化。同...]( "小明同学在山顶喝完矿泉水后拧紧瓶盖，把空矿泉水瓶带回山底时发现瓶子变瘪了。此现象说明大气压随 而变化。同...")
- 问题详情：小明同学在山顶喝完矿泉水后拧紧瓶盖，把空矿泉水瓶带回山底时发现瓶子变瘪了。此现象说明大气压随 而变化。同时说明力可以改变物体的 。【回答】高度；形状。【分析】（1）大气压跟高度有关，高度越高，气压越低。（2）力的作用效果：力使物体发生形变；力改变物体运动状态。...
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![下列事实解释正确的是（ ）A．变瘪的兵乓球放人热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大B．带火星的木条在氧气中...]( "下列事实解释正确的是（ ）A．变瘪的兵乓球放人热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大B．带火星的木条在氧气中...")
- 问题详情：下列事实解释正确的是（ ）A．变瘪的兵乓球放人热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大B．带火星的木条在氧气中能复燃，在空气中却不能，说明它们中的氧分子化学*质不同C．水分子是由*原子和氧原子构成的，*原子和氧原子能保持水的化学*质D．花香四溢说明分子在不停地运动【回答...
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![如图18所示，往装满CO2的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后CO2溶于水中，生成碳*，矿泉水瓶变瘪.瓶变瘪...]( "如图18所示，往装满CO2的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后CO2溶于水中，生成碳*，矿泉水瓶变瘪.瓶变瘪...")
- 问题详情：如图18所示，往装满CO2的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后CO2溶于水中，生成碳*，矿泉水瓶变瘪.瓶变瘪表明瓶内气体压强____瓶外气体压强（选填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强_____，因此推测瓶内气体压强与反应前相比____(后两空选填“变大”、“不变”、...
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![（2014益阳13题4分）小明五一期间随父母去*旅游，回到益阳时发现他在*喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉...]( "（2014益阳13题4分）小明五一期间随父母去*旅游，回到益阳时发现他在*喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉...")
- 问题详情：（2014益阳13题4分）小明五一期间随父母去*旅游，回到益阳时发现他在*喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量___，瓶内气体的密度_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）.【回答】 不变变大【解析】矿泉水的质量与位置无关，则矿泉水的质量不变．瓶内气体质量不变，瓶子瘪以...
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![对于下列事实的微观解释错误的是（ ）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--分子的种类变多B．一滴水中约有1....]( "对于下列事实的微观解释错误的是（ ）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--分子的种类变多B．一滴水中约有1....")
- 问题详情：对于下列事实的微观解释错误的是（）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--分子的种类变多B．一滴水中约有1.67×1021个水分子--分子的质量和体积都很小C．切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味--分子在不断地运动D．6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶--分子间的间隔变小【回答】 ...
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![下列现象或事实能说明分子之间有间隔的是。A．用手捏气球，可以使气球变瘪。B．墙内开花墙外香。C．100ml的水...]( "下列现象或事实能说明分子之间有间隔的是。A．用手捏气球，可以使气球变瘪。B．墙内开花墙外香。C．100ml的水...")
- 问题详情：下列现象或事实能说明分子之间有间隔的是。A．用手捏气球，可以使气球变瘪。B．墙内开花墙外香。C．100ml的水与100ml的酒精混合，所得溶液的体积小于200ml。D．将稀盐*倒在大理石可以观察到气泡。【回答】C知识点：原子结构题型：选择题...
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![下列现象中解释错误的是（ ）A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B.氧气加压后变成...]( "下列现象中解释错误的是（ ）A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B.氧气加压后变成...")
- 问题详情：下列现象中解释错误的是（ ）A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C.闻到花香，是因为分子在不断做无规则运动D.不同花儿有不同香味，因为不同的分子*质不同 【回答】 A知识点：分子和原子题型：选...
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![如图，小敏同学在喝牛奶时无意中发现，喝完牛奶的纸盒变瘪了.她疑惑不解：“自己并未用力捏纸盒，怎么会变瘪呢？”请...]( "如图，小敏同学在喝牛奶时无意中发现，喝完牛奶的纸盒变瘪了.她疑惑不解：“自己并未用力捏纸盒，怎么会变瘪呢？”请...")
- 问题详情：如图，小敏同学在喝牛奶时无意中发现，喝完牛奶的纸盒变瘪了.她疑惑不解：“自己并未用力捏纸盒，怎么会变瘪呢？”请你告诉她纸盒变瘪的原因是______________________________________________________________. 【回答】用力吸后，牛奶袋空气变少，导致盒内压强减...
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![如图所示，往装满CO2的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后CO2溶于水中，生成碳*，矿泉水瓶变瘪，瓶变瘪表...]( "如图所示，往装满CO2的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后CO2溶于水中，生成碳*，矿泉水瓶变瘪，瓶变瘪表...")
- 问题详情： 如图所示，往装满CO2的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后CO2溶于水中，生成碳*，矿泉水瓶变瘪，瓶变瘪表明瓶内气体压强 瓶外气体压强（选填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强 ，因此推测瓶内气体压强与反应前相比 （后两空选填...
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![宏观与微观相联系是化学独特的思维方式。下列对宏观现象的微观解释中错误的是A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是...]( "宏观与微观相联系是化学独特的思维方式。下列对宏观现象的微观解释中错误的是A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是...")
- 问题详情：宏观与微观相联系是化学独特的思维方式。下列对宏观现象的微观解释中错误的是A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子*质不同D.非吸烟者受到被动吸烟的危...
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![2016年十一假期，小华和父母去登泰山时，将空的矿泉水瓶拧紧瓶盖带下山，下山后发现瓶子变瘪，因瓶内的气体分子（...]( "2016年十一假期，小华和父母去登泰山时，将空的矿泉水瓶拧紧瓶盖带下山，下山后发现瓶子变瘪，因瓶内的气体分子（...")
- 问题详情：2016年十一假期，小华和父母去登泰山时，将空的矿泉水瓶拧紧瓶盖带下山，下山后发现瓶子变瘪，因瓶内的气体分子（）A．间隔变小B．质量减小C．体积减小D．个数减少【回答】【考点】利用分子与原子的*质分析和解决问题．【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．...
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![小明五一期间随父母去*旅游，回到无锡时发现他在*喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量 ...]( "小明五一期间随父母去*旅游，回到无锡时发现他在*喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量 ...")
- 问题详情：小明五一期间随父母去*旅游，回到无锡时发现他在*喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量 ，瓶内气体的密度 （均填“变大”“变小”或“不变”）。【回答】 不变 变大知识点：密度与社会生活题型：填空题...
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![建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ）A．变瘪的乒乓...]( "建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ）A．变瘪的乒乓...")
- 问题详情：建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的空隙变小C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子*质不同D．非吸烟者...
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![下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（ ）A．白*始终不燃烧B．小气球变瘪C．U形管内液面左高右低D． 验...]( "下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（ ）A．白*始终不燃烧B．小气球变瘪C．U形管内液面左高右低D． 验...")
- 问题详情：下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（）A．白*始终不燃烧B．小气球变瘪C．U形管内液面左高右低D． 验*Fe，Cu，Ag的金属活*强弱【回答】【考点】化学实验方案设计与评价；溶解时的吸热或放热现象；金属活动*顺序及其应用；碱的化学*质；燃烧与燃烧的条件．【分析】A、根据水中的白*能...
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![小华想用空易拉罐来*大气压强的存在，下列*作能达到目的的是( )A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B．将空易...]( "小华想用空易拉罐来*大气压强的存在，下列*作能达到目的的是( )A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B．将空易...")
- 问题详情：小华想用空易拉罐来*大气压强的存在，下列*作能达到目的的是( )A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注*器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪【回答】D知识点：大气压强题型：选择题...
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![小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列*作能达到目的的是( )A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B．将密封的...]( "小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列*作能达到目的的是( )A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B．将密封的...")
- 问题详情：小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列*作能达到目的的是()A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B．将密封的易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注*器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪【回答】D知识点：大气压强题型：选择题...
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![将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起，用分子的观点解释合理的是（ ）A．分子间间隔变大 B．分子个数增多C．分子...]( "将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起，用分子的观点解释合理的是（ ）A．分子间间隔变大 B．分子个数增多C．分子...")
- 问题详情：将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起，用分子的观点解释合理的是（）A．分子间间隔变大 B．分子个数增多C．分子质量增大D．分子体积变大【回答】【考点】利用分子与原子的*质分析和解决问题．【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基...
- 6097
![下列事实与相应的解释不相符的是（ ）A．一氧化碳和二氧化碳*质不同——构成物质的分子不同B．变瘪的兵乓球放...]( "下列事实与相应的解释不相符的是（ ）A．一氧化碳和二氧化碳*质不同——构成物质的分子不同B．变瘪的兵乓球放...")
- 问题详情：下列事实与相应的解释不相符的是（ ）A．一氧化碳和二氧化碳*质不同——构成物质的分子不同B．变瘪的兵乓球放入热水中能鼓起来——分子大小随温度改变而改变C．金刚石和石墨的物理*质存在着明显差异——它们的碳原子排列方式不同D．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出——气...
- 25043
![用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列*作能达到目的的是（ ）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B．用重物压易...]( "用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列*作能达到目的的是（ ）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B．用重物压易...")
- 问题详情：用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列*作能达到目的的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B．用重物压易拉罐，易拉罐变瘪 C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注*器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪【回答】D【分析】用空易拉罐体验大气压...
- 8555
![生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是（ ） A．水结成*，水分子间的间隔变小 B．变瘪的乒...]( "生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是（ ） A．水结成*，水分子间的间隔变小 B．变瘪的乒...")
- 问题详情：生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是（） A．水结成*，水分子间的间隔变小 B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子间隔受热变大 C．*气和液*都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学*质相同 D．我们能闻到二氧化硫的刺激*气味，是因为分子在不断运动【回答】A知识...
- 9477
![小敏同学用吸管喝盒装牛奶时发现纸盒变瘪了。她疑惑不解：“自己并未用力捏纸盒，怎么会变瘪呢？”原因喝牛奶时，纸盒...]( "小敏同学用吸管喝盒装牛奶时发现纸盒变瘪了。她疑惑不解：“自己并未用力捏纸盒，怎么会变瘪呢？”原因喝牛奶时，纸盒...")
- 问题详情：小敏同学用吸管喝盒装牛奶时发现纸盒变瘪了。她疑惑不解：“自己并未用力捏纸盒，怎么会变瘪呢？”原因喝牛奶时，纸盒内气压 外界大气压强。（选填“大于”或“小于”）【回答】小于知识点：大气压强题型：填空题...
- 17841
![如图18所示，往装满的CO2软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后CO2溶于水中，生成碳*，矿泉水瓶变瘪，瓶变...]( "如图18所示，往装满的CO2软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后CO2溶于水中，生成碳*，矿泉水瓶变瘪，瓶变...")
- 问题详情： 如图18所示，往装满的CO2软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后CO2溶于水中，生成碳*，矿泉水瓶变瘪，瓶变瘪表明瓶内气体压强______瓶外气体压强（选填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强______，因此推测瓶内气体压强与反应前相比______（后两空选填“变大”、“不...
- 18367
![建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列解释中错误的是（ ）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为...]( "建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列解释中错误的是（ ）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为...")
- 问题详情：建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列解释中错误的是（）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子*质不同D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断...
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![登山时喝空的矿泉水瓶，拧紧瓶盖，下山后瓶子变瘪，瓶内的气体分子( ) A.个数减少 B.质量减小...]( "登山时喝空的矿泉水瓶，拧紧瓶盖，下山后瓶子变瘪，瓶内的气体分子( ) A.个数减少 B.质量减小...")
- 问题详情：登山时喝空的矿泉水瓶，拧紧瓶盖，下山后瓶子变瘪，瓶内的气体分子( ) A.个数减少 B.质量减小 C.间隔减小 D.体积减小【回答】C知识点：分子和原子题型：选择题...
- 23410
![如下图所示实验，进行中的现象或实验原理正确的是（ ）A．白*始终未燃烧 B．气球变瘪C．管内液面左高...]( "如下图所示实验，进行中的现象或实验原理正确的是（ ）A．白*始终未燃烧 B．气球变瘪C．管内液面左高...")
- 问题详情：如下图所示实验，进行中的现象或实验原理正确的是（）A．白*始终未燃烧 B．气球变瘪C．管内液面左高右低 D．验*三种金属活动*强弱【回答】C【解析】【分析】【详解】A、热水的温度是80℃已经达到白*的着火点，又与氧气接触，所以可以燃烧，故A错误；B、*氧化*与二氧化碳...
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