![小*鹫在成长的过程中，学会了将动物的大骨骼抓到空中释放，摔碎，便于吞食。从行为获得途径上看，与此相同的行为是A...]( "小*鹫在成长的过程中，学会了将动物的大骨骼抓到空中释放，摔碎，便于吞食。从行为获得途径上看，与此相同的行为是A...")
- 问题详情：小*鹫在成长的过程中，学会了将动物的大骨骼抓到空中释放，摔碎，便于吞食。从行为获得途径上看，与此相同的行为是A．蜘蛛结网 B．孔雀开屏C．雄鸡报晓 D．飞鸽传书【回答】D知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
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![小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一些块带去，...]( "小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一些块带去，...")
- 问题详情：小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一些块带去，就能配一块与原来一样大小的三角形？应该带（）A．第1块B．第2块C．第3块D．第4块【回答】B．点知识点：三角形全等的判定题型：选择题...
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![厨房中几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于物理变化的是（ ） A.玻璃杯：我被摔碎了 B.煤气：我燃...]( "厨房中几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于物理变化的是（ ） A.玻璃杯：我被摔碎了 B.煤气：我燃...")
- 问题详情：厨房中几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于物理变化的是（） A.玻璃杯：我被摔碎了 B.煤气：我燃烧了 C.菜*：我生锈了 D.食物：我腐烂了【回答】A知识点：物质的变化和*质题型：选择题...
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![现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ）A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了...]( "现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ）A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了...")
- 问题详情：现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（）A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B．生石灰：把我扔在水中好难受啊C．灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D．浓硫*：怎么我在空气中放置一段时间质量增加了【回答】【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析...
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![实验室里几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ）A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B...]( "实验室里几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ）A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B...")
- 问题详情：实验室里几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（）A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B．铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C．灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D．蜡烛：我受热就会熔化【回答】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与*质．【...
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![下来实验室中的交流，属于化学变化的是A．锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了”B．铁架台：“好难受啊！我在潮湿...]( "下来实验室中的交流，属于化学变化的是A．锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了”B．铁架台：“好难受啊！我在潮湿...")
- 问题详情：下来实验室中的交流，属于化学变化的是A．锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了”B．铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”C．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”D．浓硫*：“我在空气中放置一段时间质量怎么增加了”【回答】【*】B 知识点：各地中考题型：选择题...
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![下列过程只发生化学变化的是A.粮食酿酒 B.西瓜榨汁 C.瓷碗摔碎 D.干*升华]( "下列过程只发生化学变化的是A.粮食酿酒 B.西瓜榨汁 C.瓷碗摔碎 D.干*升华")
- 问题详情：下列过程只发生化学变化的是A.粮食酿酒 B.西瓜榨汁 C.瓷碗摔碎 D.干*升华【回答】A知识点：物质的变化和*质题型：选择题...
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![日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是（ ）A.玻璃杯被摔碎，米饭便馊 B.酒精挥发...]( "日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是（ ）A.玻璃杯被摔碎，米饭便馊 B.酒精挥发...")
- 问题详情：日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是（ ）A.玻璃杯被摔碎，米饭便馊 B.酒精挥发，湿衣服晾干C.蜡烛燃烧，乒乓球变瘪 D.菜*生锈，牛奶变*【回答】D知识点：各地中考题型：选择题...
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![下面是实验室里几种物体的对话，有关化学变化的是（ ）A．试管：同学们一不留意，我被摔碎 B．蜡烛：受热...]( "下面是实验室里几种物体的对话，有关化学变化的是（ ）A．试管：同学们一不留意，我被摔碎 B．蜡烛：受热...")
- 问题详情：下面是实验室里几种物体的对话，有关化学变化的是（）A．试管：同学们一不留意，我被摔碎 B．蜡烛：受热我就会熔化C．灯泡：通电后我发光，带来光明 D．铁钉：我生锈【回答】D知识点：物质的变化和*质题型：选择题...
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![实验室里几种物体的叙述中有关化学变化的是A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎 B．蜡烛：受热我就会熔化C．...]( "实验室里几种物体的叙述中有关化学变化的是A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎 B．蜡烛：受热我就会熔化C．...")
- 问题详情：实验室里几种物体的叙述中有关化学变化的是A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎 B．蜡烛：受热我就会熔化C．灯泡：通电后我发光，带来光明 D．铁钉：我生锈【回答】D知识点：物质的变化和*质题型：选择题...
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![小*鹫在成长的过程中，学会了将动物的大骨骼抓到空中释放，摔碎，便于吞食．从行为获得途径上看，与此相同的行为是（...]( "小*鹫在成长的过程中，学会了将动物的大骨骼抓到空中释放，摔碎，便于吞食．从行为获得途径上看，与此相同的行为是（...")
- 问题详情：小*鹫在成长的过程中，学会了将动物的大骨骼抓到空中释放，摔碎，便于吞食．从行为获得途径上看，与此相同的行为是（）A．蜘蛛结网B．孔雀开屏C．雄鸡报晓D．飞鸽传书【回答】D知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
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![实验室里，几种物质在互相谈论着．你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ） A．试管：我被摔碎了 B．灯泡：我...]( "实验室里，几种物质在互相谈论着．你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ） A．试管：我被摔碎了 B．灯泡：我...")
- 问题详情：实验室里，几种物质在互相谈论着．你认为它们的叙述中属于化学变化的是（）A．试管：我被摔碎了B．灯泡：我通电后发光了C．铁钉：我在潮湿空气中生锈了D．浓硫*：我在空气中放置一段时间质量增加了【回答】分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化...
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![下列是厨房中的一些变化，属于化学变化的是A.瓷碗摔碎 B.木筷折断 C.棒*溶化 ...]( "下列是厨房中的一些变化，属于化学变化的是A.瓷碗摔碎 B.木筷折断 C.棒*溶化 ...")
- 问题详情：下列是厨房中的一些变化，属于化学变化的是A.瓷碗摔碎 B.木筷折断 C.棒*溶化 D.铁锅生锈【回答】D知识点：物质的变化和*质题型：选择题...
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![实验室里几种物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是A．烧杯：我被不爱惜我的同学摔碎了B．铁钉：好...]( "实验室里几种物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是A．烧杯：我被不爱惜我的同学摔碎了B．铁钉：好...")
- 问题详情：实验室里几种物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是A．烧杯：我被不爱惜我的同学摔碎了B．铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了 C．霓虹灯：我通电后发出不同颜*的光，给我们的城市增添了**D．酒精：我在空气中放置一段时间质量减少了【回答】B知识点：物质的变化和...
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![下列变化中，有一种与其他三种存在本质上的差别，这种变化是（ ） A．水沸腾 B．瓷碗摔碎 C...]( "下列变化中，有一种与其他三种存在本质上的差别，这种变化是（ ） A．水沸腾 B．瓷碗摔碎 C...")
- 问题详情：下列变化中，有一种与其他三种存在本质上的差别，这种变化是（） A．水沸腾 B．瓷碗摔碎 C．石蜡熔化 D．动植物呼吸【回答】D知识点：物质的变化和*质题型：选择题...
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![阅读下列材料．回答有关问题：材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里...]( "阅读下列材料．回答有关问题：材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里...")
- 问题详情：阅读下列材料．回答有关问题：材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法；它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁...
- 20515
![摔碎的心造句怎么写]( "摔碎的心造句怎么写")
- 1、梦醒后，我还在拼凑你摔碎的心。2、◆?摔碎的心，无论如何粘补，都会有裂痕。3、◇◆╮:摔碎的心，无论如何粘补，都会有裂痕。4、就像你摔碎的心，无论如何粘补，都会有裂痕。5、解铃还需系铃人，在某人那里摔碎的心，100个别人也修补不好。米炎凉6、解铃还需系铃人，在某人那里摔碎的心，...
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![摔碎造句怎么写]( "摔碎造句怎么写")
- 玻璃杯摔碎在地板上。最后他的眼镜摔碎了,鼻子上还缝了针。她愤怒地把玻璃杯摔碎在桌子上。放置在高处开放式储物架上的易碎品或重物可能会坠落摔碎。好了，你准备好拖鞋吧，爸爸刚把那只花瓶摔碎了。3岁的小刚将一个盘子扔在地上摔碎了，妈妈赶紧安慰道：“没事，碎（岁）碎（岁）平安！”哪...
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![小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一块带去，就...]( "小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一块带去，就...")
- 问题详情：小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一块带去，就能配一块与原来一样大小的三角形？应该带第 块．【回答】2【解答】解：1、3、4块玻璃不同时具备包括一完整边在内的三个*全等的要素，所以不能带它们去，只有第2块...
- 32646
![某实验小组要测出鹅卵石及一种未知液体的密度，但实验室的量筒被不小心摔碎，该小组利用天平、烧杯和水完成了实验，如...]( "某实验小组要测出鹅卵石及一种未知液体的密度，但实验室的量筒被不小心摔碎，该小组利用天平、烧杯和水完成了实验，如...")
- 问题详情：某实验小组要测出鹅卵石及一种未知液体的密度，但实验室的量筒被不小心摔碎，该小组利用天平、烧杯和水完成了实验，如图，他们的实验步骤如下：（一）测鹅卵石的密度（1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺_____，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平...
- 15153
![下列实验室中的交流，属于化学变化的是( )A．锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了”B．铁架台：“我好难受啊...]( "下列实验室中的交流，属于化学变化的是( )A．锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了”B．铁架台：“我好难受啊...")
- 问题详情：下列实验室中的交流，属于化学变化的是()A．锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了”B．铁架台：“我好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”C．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”D．浓硫*：“我在空气中放置了一段时间质量怎么增加了”【回答】B知识点：物质的变化和*质题型：选择...
- 4170
![小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、 3、4的...]( "小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、 3、4的...")
- 问题详情：小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、 3、4的四块），你认为将其中的哪一块带去玻璃店，就能配一块与原来一样大小的三角形玻璃．应该带 （ ） ...
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![小*鹫在成长的过程中，学会了将动物的大骨骼抓到空中摔碎，便于吞食。从行为获得途径上看，与此相同的行为是（ ）...]( "小*鹫在成长的过程中，学会了将动物的大骨骼抓到空中摔碎，便于吞食。从行为获得途径上看，与此相同的行为是（ ）...")
- 问题详情：小*鹫在成长的过程中，学会了将动物的大骨骼抓到空中摔碎，便于吞食。从行为获得途径上看，与此相同的行为是（ ）A．蜘蛛结网 B．孔雀开屏 C．雄鸡报晓 D．飞鸽传书【回答】D知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
- 10041
![摔造句怎么写]( "摔造句怎么写")
- 骄傲就会摔交。近则擒拿,抱就摔.不要怕，摔倒啦还可以爬起来再摔嘛！他从自行车上摔下来，摔伤了一条腿。以摔角或诱导技术进行摔投或制服。柜子上的掸瓶摔了;樽罐摔了;帽镜摔了;盆景摔了,一切从旧社会过来的东西都摔了砸了。她从自行车上摔了下来。保持身体平衡,别摔倒了!然后...
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![摔摔打打造句怎么写]( "摔摔打打造句怎么写")
- 年级轻轻一点也沉不住气,摔摔打打成何体统。年级轻轻一点也沉不住气，摔摔打打成何体统。骑滑板车摔倒，不哭不闹爬起来接着滑，孩子们都是这样摔摔打打练就一副好平衡感。田建设独自一人孤独前行,一路上,田建设只是摔摔打打骂骂咧咧暗骂老天不公。那时候我觉得自己就像是蒙了...
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中文谷
