![立法者造句怎么写]( "立法者造句怎么写")
- 骚人是世上没有获得承认的立法者.法律的真理知识，来自于立法者的教养。黑格尔她建议利比里亚的立法者建立一套行为规范来使其有法可依.该州拉福什县的立法者们也正在讨论通过类似的法规.根据该计划，立法者将修改民事诉讼法、事诉讼法和规定律师资格律师法。他的计划充当了...
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![洛克在《*论》中说：“当立法者们图谋破坏*的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者就...]( "洛克在《*论》中说：“当立法者们图谋破坏*的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者就...")
- 问题详情：洛克在《*论》中说：“当立法者们图谋破坏*的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者就使自己和*处于战争状态，*就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予他们抵抗*的共同庇护。”上述材料体现的主要思想是()A．民本思想 ...
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![为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像。梭伦改革的措施体现出他的立...]( "为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像。梭伦改革的措施体现出他的立...")
- 问题详情：为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像。梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于（）A．劫富济贫 B．公平公正 C．倾向权贵 D．崇尚峻法【回答】B知识点：历史上的重大改革梭伦改革题型：选择题...
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![“人们参加社会的理由……是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产。……当立法者们图谋破坏*...]( "“人们参加社会的理由……是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产。……当立法者们图谋破坏*...")
- 问题详情：“人们参加社会的理由……是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产。……当立法者们图谋破坏*的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者就使自己和*处于战争状态。人们因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗*的...
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![29．“当立法者图谋破坏*的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力的奴役状态时，*就无须再予以服从，而只能...]( "29．“当立法者图谋破坏*的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力的奴役状态时，*就无须再予以服从，而只能...")
- 问题详情：29．“当立法者图谋破坏*的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力的奴役状态时，*就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予*的抵抗*的共同庇护。”材料体现的主要思想是A．三权分立 B．*在民C．*共和 ...
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![18. 孟德斯鸠在《论法的精神》中写道：“罗马的立法者，又规定被定罪的人的财产应受到尊重，为防止财产被*...]( "18. 孟德斯鸠在《论法的精神》中写道：“罗马的立法者，又规定被定罪的人的财产应受到尊重，为防止财产被*...")
- 问题详情：18. 孟德斯鸠在《论法的精神》中写道：“罗马的立法者，又规定被定罪的人的财产应受到尊重，为防止财产被*没收。”“罗马法律规定，除了最重大的叛逆罪外，不得没收财产。”其用意在于说明()A．财产不能被没收 B．犯叛逆罪则必被没收财...
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![13．“当立法者图谋破坏*的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力的奴役状态时，*就无须再予以服从，而只能...]( "13．“当立法者图谋破坏*的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力的奴役状态时，*就无须再予以服从，而只能...")
- 问题详情：13．“当立法者图谋破坏*的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力的奴役状态时，*就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予*的抵抗*的共同庇护。”材料体现的主要思想是 A．*在民 B．三权分立 ...
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![阅读下列材料，回答问题。材料一:（*明清时期）“皇帝既是最高立法者，又是最高行政长官和最高司法者，使皇帝的决...]( "阅读下列材料，回答问题。材料一:（*明清时期）“皇帝既是最高立法者，又是最高行政长官和最高司法者，使皇帝的决...")
- 问题详情：阅读下列材料，回答问题。材料一:（*明清时期）“皇帝既是最高立法者，又是最高行政长官和最高司法者，使皇帝的决策具有个人独断和随意*的特点。材料二:“《权利法案》以明确的法律条文，限制国王的权力，保*议会的权力。”“英国的行*由内*行使，对议会负责；司法权由议会上院行...
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![立法者们造句怎么写]( "立法者们造句怎么写")
- 立法者们须提起十二万分的注意!!对于不法行径须当严惩不怠。国家在日益走向*，他希望立法者们再不要无所事事了。美国国会的立法者们对*的货*政策持批评态度。一些州的立法者们正考虑起草法律，禁止18岁以下未成年人饮用能量饮料。由于立法者们相互推委，攻击这位保守党领袖在...
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![孟德斯鸠在《论法的精神》中写道：“罗马的立法者，又规定，被定罪的人的财产应受到尊重，为防止财产被*没收。”“...]( "孟德斯鸠在《论法的精神》中写道：“罗马的立法者，又规定，被定罪的人的财产应受到尊重，为防止财产被*没收。”“...")
- 问题详情：孟德斯鸠在《论法的精神》中写道：“罗马的立法者，又规定，被定罪的人的财产应受到尊重，为防止财产被*没收。”“罗马法律规定，除了最重大的叛逆罪外，不得没收财产。”其用意在于说明() A.财产不能被没收 B.犯叛逆罪则必被没收财产 C....
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![《十二铜表法》第九表规定了立法者不得为个人利益立法，*污吏应受到惩罚，任何人非经审判，不得被处死刑；第八表限...]( "《十二铜表法》第九表规定了立法者不得为个人利益立法，*污吏应受到惩罚，任何人非经审判，不得被处死刑；第八表限...")
- 问题详情：《十二铜表法》第九表规定了立法者不得为个人利益立法，*污吏应受到惩罚，任何人非经审判，不得被处死刑；第八表限制了利率，每月利息不得超过1%；第三表规定了还债的30天“恩惠期”等等。有关《十二铜表法》的上述规定A．体现了平民斗争成果 ...
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![14．孟德斯鸠在《论法的精神》中写道：“罗马的立法者，又规定，被定罪的人的财产应受到尊重，为防止财产被*没收...]( "14．孟德斯鸠在《论法的精神》中写道：“罗马的立法者，又规定，被定罪的人的财产应受到尊重，为防止财产被*没收...")
- 问题详情：14．孟德斯鸠在《论法的精神》中写道：“罗马的立法者，又规定，被定罪的人的财产应受到尊重，为防止财产被*没收。”“罗马法律规定，除了最重大的叛逆罪外，不得没收财产。”其用意在于说明( )A.财产不能被没收 B.犯叛逆罪则必被没收财产C....
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![（2020·山东省高三月考）罗马社会重视名誉，将其与个人行为能力绑定，立法者制定了“丧廉耻”制度。凡触犯了法律...]( "（2020·山东省高三月考）罗马社会重视名誉，将其与个人行为能力绑定，立法者制定了“丧廉耻”制度。凡触犯了法律...")
- 问题详情：（2020·山东省高三月考）罗马社会重视名誉，将其与个人行为能力绑定，立法者制定了“丧廉耻”制度。凡触犯了法律，法院便要在判罪或宣布行为人败诉的同时宣告其“丧廉耻”；但凡做了某种法律明确的、不符合公序良俗的行为，罗马执政官便可在选举时将该人从名单中剔除。“丧廉...
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![25．洛克在《*论》中说：“当立法者们图谋破坏*的财产或贬低他们的地位，使其处于权力下的奴役状态时，立法者...]( "25．洛克在《*论》中说：“当立法者们图谋破坏*的财产或贬低他们的地位，使其处于权力下的奴役状态时，立法者...")
- 问题详情：25．洛克在《*论》中说：“当立法者们图谋破坏*的财产或贬低他们的地位，使其处于权力下的奴役状态时，立法者就使自己和*处于战争状态，*就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予他们的抵抗*的共同庇护。”上述材料体现的主要思想是A.三权分立 B.*在民 ...
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![卢梭在《社会契约论》里谈到，“*滥用法律之邪恶，不亚于立法者追逐私利而不可避免导致的*。”要减少这种情况的...]( "卢梭在《社会契约论》里谈到，“*滥用法律之邪恶，不亚于立法者追逐私利而不可避免导致的*。”要减少这种情况的...")
- 问题详情：卢梭在《社会契约论》里谈到，“*滥用法律之邪恶，不亚于立法者追逐私利而不可避免导致的*。”要减少这种情况的发生，关键是A．健全权力运行的制约和监督体系B．公民履行依法监督*的**义务C．提高*工作人员的德行*守以杜绝*现象D．依法建立行政裁决、行政复议制度和行政诉讼制...
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![材料一：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”等法制思...]( "材料一：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”等法制思...")
- 问题详情： 材料一：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”等法制思想对*社会的历史发展有着深远的影响。如今，根据*国情，我们在批判继承传统法制思想的基础上，进一步提出要树立法律信仰，这将对我国依法治国战略的全面推进具有...
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![创立者造句怎么写]( "创立者造句怎么写")
- 他是帝国创立者的原型，囚犯殖民者。他也曾是一名积极的废除主义者和共和党的创立者。汉盛资本以及*私募基金的创立者、所有者和主席。纽约时尚的创立者凯琳。约翰逊说：“那时，费用不是主要的。”。无厘头英语的创立者是一群《大话西游》迷，包括记者、外教，他们共同享有一个名...
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![“夫仁义礼智者，治之本也；法令刑罚者，治之末也。无本者不立，无末者不成。”这一言论反映出立论者对儒、法思想的...]( "“夫仁义礼智者，治之本也；法令刑罚者，治之末也。无本者不立，无末者不成。”这一言论反映出立论者对儒、法思想的...")
- 问题详情： “夫仁义礼智者，治之本也；法令刑罚者，治之末也。无本者不立，无末者不成。”这一言论反映出立论者对儒、法思想的基本态度是A.尊儒抑法 B.尊法抑儒 C.外儒内法 D.儒法并用【回答】 D知识点：*传统文化主流思想的...
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![“法”字当选2014年度汉字。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行"“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉...]( "“法”字当选2014年度汉字。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行\"“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉...")
- 问题详情： “法”字当选2014年度汉字。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行"“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱"等法治思想对*社会的历史发展有着深远的影响。在批判继承传统法制思想的基础上，党的*届四中全会以“法治"为主要议题，提出依法治国首先是依宪...
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![隋朝的建立者是 ；唐朝的建立者是 。]( "隋朝的建立者是 ；唐朝的建立者是 。")
- 问题详情：隋朝的建立者是 ；唐朝的建立者是 。【回答】杨坚 李渊知识点：对外开放题型：填空题...
- 23843
![立言者造句怎么写]( "立言者造句怎么写")
- 1、作者提出：“立言者”必须是“畜道德而能文章者”。2、有志于学习古代立言者的人很少了。3、生所谓立言者，是也；生所为者与所期者，甚似而几矣。4、第三段，强调立言者的素质是纠除今弊的根本条件。5、将蕲至于古之立言者，则无望其速成，无诱于势利，养其根而俟其实，加其膏而希其光...
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![《韩非子·诡使》：“‘所以治者，法也；所以乱者，私也。法立，则莫得为私矣’。故曰：道（引导）私者乱，道法者治。...]( "《韩非子·诡使》：“‘所以治者，法也；所以乱者，私也。法立，则莫得为私矣’。故曰：道（引导）私者乱，道法者治。...")
- 问题详情：《韩非子·诡使》：“‘所以治者，法也；所以乱者，私也。法立，则莫得为私矣’。故曰：道（引导）私者乱，道法者治。”韩非子在这里主要强调的是A.用法律规范人们的行为 B.实行严刑酷法 C.立法兼用法家和道家精神 ...
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![材料一 “天下之事,不难于立法,而难于法之必行”“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”等法治思想...]( "材料一 “天下之事,不难于立法,而难于法之必行”“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”等法治思想...")
- 问题详情：材料一 “天下之事,不难于立法,而难于法之必行”“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”等法治思想对*社会的历史发展有着深远的影响。如今我们在批判继承传统法制思想的基础上，立足依法治国的实践要求，进一步提出要树立法律信仰，这将对我国依法治国战...
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![小华是一位书法爱好者，经常临摹“颜体”，“颜体”的创立者是()A.颜真卿 B.阎立本 ...]( "小华是一位书法爱好者，经常临摹“颜体”，“颜体”的创立者是()A.颜真卿 B.阎立本 ...")
- 问题详情：小华是一位书法爱好者，经常临摹“颜体”，“颜体”的创立者是()A.颜真卿 B.阎立本 C.柳公权 D.欧阳询【回答】A知识点：（补充）辉煌的隋唐文化题型：选择题...
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![17.“夫仁义礼制者，治之本也：法令刑罚者，治之末也。无本者不立，无末者不成。”上述言论反映作者对儒法思想的基...]( "17.“夫仁义礼制者，治之本也：法令刑罚者，治之末也。无本者不立，无末者不成。”上述言论反映作者对儒法思想的基...")
- 问题详情：17.“夫仁义礼制者，治之本也：法令刑罚者，治之末也。无本者不立，无末者不成。”上述言论反映作者对儒法思想的基本态度是（）A.儒法并用 B.尊儒抑法 C.尊法抑儒 D.去法尊儒【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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