![（20分）权力的划分与制约是**的核心内容之一。阅读材料，回答问题。材料一、西方先贤亚里士多德在《*学》...]( "（20分）权力的划分与制约是**的核心内容之一。阅读材料，回答问题。材料一、西方先贤亚里士多德在《*学》...")
- 问题详情：（20分）权力的划分与制约是**的核心内容之一。阅读材料，回答问题。材料一、西方先贤亚里士多德在《*学》中，从“人*恶”的前提出发，把人*和权利紧密联系在一起，认为“人们互相依仗而又相互限制，谁都不得任*行事，这实际上对每个人都有利”。……在深入研究古希腊城邦*的基...
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![阅读《站在烦恼里仰望幸福》一文，完成文后15-17题。①人生烦恼无数。②先贤说，把心沉静下来，什么也不去想，就...]( "阅读《站在烦恼里仰望幸福》一文，完成文后15-17题。①人生烦恼无数。②先贤说，把心沉静下来，什么也不去想，就...")
- 问题详情：阅读《站在烦恼里仰望幸福》一文，完成文后15-17题。①人生烦恼无数。②先贤说，把心沉静下来，什么也不去想，就没有烦恼了。先贤的话，像扔进水中的石头，先贤甚至什么都没想，就沉静下来了，而芸芸众生，在听得“咕咚”一声闷响之后，烦恼便又涟漪一般荡漾开来。③真是层出不穷。...
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![“*”是无数先贤孜孜以求的目标，也是党的*大倡导的核心价值观之一。根据要求，回答问题。（1）许多人在追求...]( "“*”是无数先贤孜孜以求的目标，也是党的*大倡导的核心价值观之一。根据要求，回答问题。（1）许多人在追求...")
- 问题详情： “*”是无数先贤孜孜以求的目标，也是党的*大倡导的核心价值观之一。根据要求，回答问题。（1）许多人在追求*的路上不断前行。阅读下列材料伏尔泰认为：一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。陈独...
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![阅读下面的文字，完成小题。陈逸松，不该被遗忘的*先贤 孙立极1907年生于*宜兰的陈逸松，日据时期...]( "阅读下面的文字，完成小题。陈逸松，不该被遗忘的*先贤 孙立极1907年生于*宜兰的陈逸松，日据时期...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成小题。陈逸松，不该被遗忘的*先贤 孙立极1907年生于*宜兰的陈逸松，日据时期当选过台北市议员；*光复后，曾任考试院委员、*银行常务理事；1973年，毅然跨越海峡，到大陆担任全国人大常委……看似不可思议的经历，记录了*一代知识分子的心路历程。陈...
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![阅读下面的文字，完成8～11题（12分）早在夏商周时期，古代先贤就通过制礼作乐，形成了一套颇为完善的礼乐制度，...]( "阅读下面的文字，完成8～11题（12分）早在夏商周时期，古代先贤就通过制礼作乐，形成了一套颇为完善的礼乐制度，...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成8～11题（12分）早在夏商周时期，古代先贤就通过制礼作乐，形成了一套颇为完善的礼乐制度，并推广为道德伦理上的礼乐教化，用以维护社会秩序上的人伦*。*古代的“礼”和“乐”起源于远古的原始崇拜。《礼记》曰：“夫礼之初，始诸饮食，其燔黍捭豚，污尊而抔饮，蒉桴...
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![写作从小到大，我们的父母老师、亲朋好友、先贤哲人给我们说过许许多多的话，这些话，或让你热泪盈眶，或让你豁然开朗...]( "写作从小到大，我们的父母老师、亲朋好友、先贤哲人给我们说过许许多多的话，这些话，或让你热泪盈眶，或让你豁然开朗...")
- 问题详情：写作从小到大，我们的父母老师、亲朋好友、先贤哲人给我们说过许许多多的话，这些话，或让你热泪盈眶，或让你豁然开朗，或让你信心满怀…… 请以“我又想起了那句话”为题，写一篇记叙文。要求：1、要叙真事，抒真情；2、在文中不要出现真实的地名、班名、人名；3、字数600字以上...
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![权力的划分与制约是**的核心内容之一。阅读材料，回答问题。材料一、西方先贤亚里士多德在《*学》中，从“人...]( "权力的划分与制约是**的核心内容之一。阅读材料，回答问题。材料一、西方先贤亚里士多德在《*学》中，从“人...")
- 问题详情：权力的划分与制约是**的核心内容之一。阅读材料，回答问题。材料一、西方先贤亚里士多德在《*学》中，从“人*恶”的前提出发，把人*和权利紧密联系在一起，认为“人们互相依仗而又相互限制，谁都不得任*行事，这实际上对每个人都有利”。……在深入研究古希腊城邦*的基础上，...
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![忠厚传家久，诗书济世长。曲水流觞文意清朗，先贤之凤山高水长。下列古语与右边两则先贤占训寓意相一致的是①君子爱财...]( "忠厚传家久，诗书济世长。曲水流觞文意清朗，先贤之凤山高水长。下列古语与右边两则先贤占训寓意相一致的是①君子爱财...")
- 问题详情：忠厚传家久，诗书济世长。曲水流觞文意清朗，先贤之凤山高水长。下列古语与右边两则先贤占训寓意相一致的是①君子爱财，取之有道②言而必有信,期而必当③推人以诚,则不言而信矣④父母之爱子,必为之计深远A.①② B.①③ C.②③ D.③④【回答】C【...
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![阅读下面文字，请根据划线句仿写。 先贤哲人的言论经受了千百年岁月的考验，今天仍然启迪着我们。比如谈到来自“勤...]( "阅读下面文字，请根据划线句仿写。 先贤哲人的言论经受了千百年岁月的考验，今天仍然启迪着我们。比如谈到来自“勤...")
- 问题详情：阅读下面文字，请根据划线句仿写。 先贤哲人的言论经受了千百年岁月的考验，今天仍然启迪着我们。比如谈到来自“勤”，就说“业精于勤，荒于嬉。”意思是学业的精进在于学习的勤奋。而荒废则来自嬉戏，它告诫人们应该勤奋，勤奋是学有所成的必备条件。 比如谈到“__...
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![品读先贤，传承中华文化。学校开展“走进孔子和孟子”综合*学习活动，请你参加，并以“我眼中的孔子是好学的”为开头...]( "品读先贤，传承中华文化。学校开展“走进孔子和孟子”综合*学习活动，请你参加，并以“我眼中的孔子是好学的”为开头...")
- 问题详情：品读先贤，传承中华文化。学校开展“走进孔子和孟子”综合*学习活动，请你参加，并以“我眼中的孔子是好学的”为开头写一段不超过100字的简短发言稿。（3分）【回答】*示例：我眼中的孔子是好学的。他“十五而有志于学”，十五岁就立志要学有所成，他为读《易》而翻断了穿简的牛...
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![6．下列交际用语使用得体的一项是（ ）A．今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，使我茅塞顿开，获益匪浅。B...]( "6．下列交际用语使用得体的一项是（ ）A．今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，使我茅塞顿开，获益匪浅。B...")
- 问题详情：6．下列交际用语使用得体的一项是（ ）A．今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，使我茅塞顿开，获益匪浅。B．兹介绍我校傅岷同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。C．承蒙奉书并赐佳作，拜读之时，获益匪浅。因琐务未及回复，深以为歉。D．三年同窗，朝夕相处，今毕业在即，特赠小照...
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![22．西农附中的高二年级学生这学期花了大量的时间学习《先秦诸子散文》，很多同学选出了以下他们喜爱的先贤名句：（...]( "22．西农附中的高二年级学生这学期花了大量的时间学习《先秦诸子散文》，很多同学选出了以下他们喜爱的先贤名句：（...")
- 问题详情：22．西农附中的高二年级学生这学期花了大量的时间学习《先秦诸子散文》，很多同学选出了以下他们喜爱的先贤名句：（1）当仁，不让于师。（2）天下有道，丘不与易也。（3）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（4）己所不欲，勿施于人。（5）人而无信，不知其可也（6）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。...
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![作文（一）从小到大，我们的父母老师、亲朋好友、先贤哲人给我们说过许许多多的话，这些话，或让你热泪盈眶，或让你豁...]( "作文（一）从小到大，我们的父母老师、亲朋好友、先贤哲人给我们说过许许多多的话，这些话，或让你热泪盈眶，或让你豁...")
- 问题详情：作文（一）从小到大，我们的父母老师、亲朋好友、先贤哲人给我们说过许许多多的话，这些话，或让你热泪盈眶，或让你豁然开朗，或让你信心满怀……请以“我又想起了那句话”为题，写一篇记叙文。要求：1、要叙真事，抒真情； 2、在文中不要出现真实的地名、班名、人名； ...
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![(2017·天津高考)“早在明末清初，诸先贤就曾将传统时代一切*体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主*……...]( "(2017·天津高考)“早在明末清初，诸先贤就曾将传统时代一切*体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主*……...")
- 问题详情：(2017·天津高考)“早在明末清初，诸先贤就曾将传统时代一切*体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主*……但若认定传统*制度仅仅是因君主‘私天下’而造就一切，君主制能维持两千余年就成为不可理解的‘哑谜’。事实上，支撑*君主制长期存活的社会机制极为复杂，而且在一...
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![25．周天子分封王族、功臣及先贤，以家长的面目“作民父母，以为王天下”，对国家进行*统治。这反映了当时（ ...]( "25．周天子分封王族、功臣及先贤，以家长的面目“作民父母，以为王天下”，对国家进行*统治。这反映了当时（ ...")
- 问题详情：25．周天子分封王族、功臣及先贤，以家长的面目“作民父母，以为王天下”，对国家进行*统治。这反映了当时（ ）A．国家结构以血缘关系为纽带 B．人伦秩序巩固了*集权统治C．宗法*与伦理*相结合 D．分封制实现了地方的有效管理【回答】C知识点：古代*...
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![(2019·连云港)阅读下面一段文字，完成后面的题目。阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读ju...]( "(2019·连云港)阅读下面一段文字，完成后面的题目。阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读ju...")
- 问题详情：(2019·连云港)阅读下面一段文字，完成后面的题目。阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读juàn( )永、深刻的学术著作，沐浴字里行间弭散的理*光辉，我们能领略历代硕儒的宏博哲思；品读大师的文学作品，浸润其中，含英jǔ（ ）华，我们能获得人...
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![近代欧洲思想先贤们由高举人文旗帜到进入理*时代的根本原因是（ ）A．基督教的黑暗统治 B．社会经济的不断发展...]( "近代欧洲思想先贤们由高举人文旗帜到进入理*时代的根本原因是（ ）A．基督教的黑暗统治 B．社会经济的不断发展...")
- 问题详情：近代欧洲思想先贤们由高举人文旗帜到进入理*时代的根本原因是（ ）A．基督教的黑暗统治 B．社会经济的不断发展C．仁人志士对科学的不懈追求D．封建制度的渐趋衰落【回答】B【解析】试题分析：欧洲人文主义思潮在发展过程中深受社会经济状况的影响。文艺复兴是在资本主义萌...
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![2、晚清*时期，将不受束缚的帝制皇权关进*国家法制框架，推动*现代化，就是众多先贤的“*梦”，为此他们...]( "2、晚清*时期，将不受束缚的帝制皇权关进*国家法制框架，推动*现代化，就是众多先贤的“*梦”，为此他们...")
- 问题详情：晚清*时期，将不受束缚的帝制皇权关进*国家法制框架，推动*现代化，就是众多先贤的“*梦”，为此他们()A．颁布《资政新篇》 B．掀起义和团运动C．主张“中体西用” D．制定《中华*临时约法》【回答】D知识点：近代*反...
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![大欧洲是欧洲先贤们的梦想，许多哲学家都孕育过“欧洲联合”“欧洲联邦”的思想。然而20世纪上半期，欧洲国家经历了...]( "大欧洲是欧洲先贤们的梦想，许多哲学家都孕育过“欧洲联合”“欧洲联邦”的思想。然而20世纪上半期，欧洲国家经历了...")
- 问题详情：大欧洲是欧洲先贤们的梦想，许多哲学家都孕育过“欧洲联合”“欧洲联邦”的思想。然而20世纪上半期，欧洲国家经历了两次惨绝人寰的世界大战的洗礼。二战结束后，西欧一些富有远见卓识的*家总结大战的教训，认识到欧洲国家必须走联合之路，才能结束兵戎相见的历史，实现永久...
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![23．阅读下面的文字，按要求作文。先秦诸子的犀利论辩、深沉哲思，引领我们走进先贤圣人，领略了这些思想家不朽的风...]( "23．阅读下面的文字，按要求作文。先秦诸子的犀利论辩、深沉哲思，引领我们走进先贤圣人，领略了这些思想家不朽的风...")
- 问题详情：23．阅读下面的文字，按要求作文。先秦诸子的犀利论辩、深沉哲思，引领我们走进先贤圣人，领略了这些思想家不朽的风采。通过学习，我们增长了见识，开启了智慧，涵养了德行，砥砺了人格。在学习的过程中，有哪一句话打动了你，或者你对哪一句话产生了感触，请以“走进先贤，聆听慧语”为...
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![（一） 论述类文本阅读（本题共3小题，9分）*古代的礼乐文明 ①早在夏商周时期,古代先贤就通过制礼作乐,形...]( "（一） 论述类文本阅读（本题共3小题，9分）*古代的礼乐文明 ①早在夏商周时期,古代先贤就通过制礼作乐,形...")
- 问题详情：（一） 论述类文本阅读（本题共3小题，9分）*古代的礼乐文明 ①早在夏商周时期,古代先贤就通过制礼作乐,形成了一套颇为完善的礼乐制度,并推广为道德伦理上的礼乐教化,用以维护社会秩序上的人伦*。 ②*古代的“礼”和“乐”起源于远古的原始崇拜。《礼记》曰:“夫礼之...
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![往哲先贤造句怎么写]( "往哲先贤造句怎么写")
- 人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。...
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![（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）*古代的礼乐文明①早在夏商周时期，古代先贤就通过制礼作乐，形成了一套...]( "（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）*古代的礼乐文明①早在夏商周时期，古代先贤就通过制礼作乐，形成了一套...")
- 问题详情：（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）*古代的礼乐文明①早在夏商周时期，古代先贤就通过制礼作乐，形成了一套颇为完善的礼乐制度，并推广为道德伦理上的礼乐教化，用以维护社会秩序上的人伦*。②*古代的“礼”和“乐”起源于远古的原始崇拜。《礼记》曰：“夫礼之初，始诸饮食，其燔...
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![3．下列各句表达得体的一句是（ ）A.今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。B.我们荣幸地莅临母校参...]( "3．下列各句表达得体的一句是（ ）A.今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。B.我们荣幸地莅临母校参...")
- 问题详情：3．下列各句表达得体的一句是（ ）A.今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。B.我们荣幸地莅临母校参加校庆活动，真是感慨万千。C.明天我准时到府上拜望，请务必在家恭候。D.令尊鹤发童颜，精神矍铄，真令人钦敬。【回答】D【解析】试题分析：本题考查语言运用得体的能...
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![综合*学习。品读先贤，传承中华文化。学校开展“走近孔子和孟子”综合*学习活动，请你参加，并以“我眼中的孔子是好...]( "综合*学习。品读先贤，传承中华文化。学校开展“走近孔子和孟子”综合*学习活动，请你参加，并以“我眼中的孔子是好...")
- 问题详情：综合*学习。品读先贤，传承中华文化。学校开展“走近孔子和孟子”综合*学习活动，请你参加，并以“我眼中的孔子是好学的”为开头写一段不超过100字的简短发言稿。 ...
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