![孔子以爱人之心协调与*社会人际关系的主张是（ ）A.克己复礼，贵贱有序 ...]( "孔子以爱人之心协调与*社会人际关系的主张是（ ）A.克己复礼，贵贱有序 ...")
- 问题详情：孔子以爱人之心协调与*社会人际关系的主张是（ ）A.克己复礼，贵贱有序 B.己所不欲，勿施于人 C.存天理，灭人欲 ...
- 4171
![孔子家的马厩失火，孔子退朝回家，问人是否受伤，而不问马。此事反映了 A．兼爱 B.克己复礼 ...]( "孔子家的马厩失火，孔子退朝回家，问人是否受伤，而不问马。此事反映了 A．兼爱 B.克己复礼 ...")
- 问题详情：孔子家的马厩失火，孔子退朝回家，问人是否受伤，而不问马。此事反映了 A．兼爱 B.克己复礼 C.仁者爱人 D.民贵君轻【回答】C知识点：百家争鸣题型：选择题...
- 14158
![（四）古诗文默写。（6分）23．补写出下列名句名篇的空缺部分。（只选3小题）（1）一日克己复礼， ...]( "（四）古诗文默写。（6分）23．补写出下列名句名篇的空缺部分。（只选3小题）（1）一日克己复礼， ...")
- 问题详情：（四）古诗文默写。（6分）23．补写出下列名句名篇的空缺部分。（只选3小题）（1）一日克己复礼， 。为仁由己， ？（《论语》）（2） ，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头， 。（白居易《琵琶行》）（3）歌...
- 27777
![针对当时“天下无道……礼乐征伐自诸侯出”的社会现状，孔子主张（ ） A、克己复礼 B...]( "针对当时“天下无道……礼乐征伐自诸侯出”的社会现状，孔子主张（ ） A、克己复礼 B...")
- 问题详情：针对当时“天下无道……礼乐征伐自诸侯出”的社会现状，孔子主张（ ） A、克己复礼 B、为政以德 C、仁者爱人 D、有教无类【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
- 6909
![18．阅读下面文段，回答后面的问题颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎...]( "18．阅读下面文段，回答后面的问题颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎...")
- 问题详情：18．阅读下面文段，回答后面的问题颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”21．依据上述材料，你认为孔子是怎样看待仁和礼的？请作简要评价。【回答】仁礼在孔子心目...
- 27929
![.(2013·三明模拟)《论语·颜渊》记载：“颜渊问仁,子曰,克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。”有人对...]( ".(2013·三明模拟)《论语·颜渊》记载：“颜渊问仁,子曰,克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。”有人对...")
- 问题详情：.(2013·三明模拟)《论语·颜渊》记载：“颜渊问仁,子曰,克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。”有人对这段话的解释是：“仁者,本心之全德。克,胜也。己,谓身之私欲也。复,反也。礼者,天理之节义也。”这就把“克己复礼”解释为()A.“人伦者,天理也”B.“存天理,...
- 29747
![克己复礼的意思及解释]( "克己复礼的意思及解释")
- 【克己复礼的拼音】:kèjǐfùlǐ【克己复礼的近义词】:复礼克己【克己复礼的反义词】:【克己复礼的意思】:克：克制。儒家指约束自己，使每件事都归于“礼”。【克己复礼出处】:先秦孔子《论语颜渊》：“克己复礼为仁。”【成语接龙】:【克己复礼】→【礼轻人意重】→【重岩叠...
- 28546
![17．《论语。颜渊》记载“颜渊问仁，子曰，克己复礼为仁，一曰克己复礼，天下归仁焉。”有人对这段话的解释是：“仁...]( "17．《论语。颜渊》记载“颜渊问仁，子曰，克己复礼为仁，一曰克己复礼，天下归仁焉。”有人对这段话的解释是：“仁...")
- 问题详情：17．《论语。颜渊》记载“颜渊问仁，子曰，克己复礼为仁，一曰克己复礼，天下归仁焉。”有人对这段话的解释是：“仁者，本心之全德。克，胜也。己，谓身之私欲也。复，反也。礼者，天理之节文也。”这就把“克己复礼”解释为 A.“宇宙便是吾心，吾心即是真理” B.“...
- 13130
![“仁者,爱人也。己所不欲,勿施于人。克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。”这段材料是下列哪一思想家的主张(...]( "“仁者,爱人也。己所不欲,勿施于人。克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。”这段材料是下列哪一思想家的主张(...")
- 问题详情：“仁者,爱人也。己所不欲,勿施于人。克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。”这段材料是下列哪一思想家的主张()A.孔子B.老子C.韩非子D.墨子【回答】A知识点：百家争鸣题型：选择题...
- 25552
![阅读下面两段文字，完成后面题目。（5分）材料一：颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉，为仁...]( "阅读下面两段文字，完成后面题目。（5分）材料一：颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉，为仁...")
- 问题详情：阅读下面两段文字，完成后面题目。（5分）材料一：颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉，为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”（《论语》）材料二：孔子所处的年代，虽然周天子...
- 25253
![补写下列句句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分。答对一空给1分)(1)颜渊问仁。子曰：“克己复礼...]( "补写下列句句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分。答对一空给1分)(1)颜渊问仁。子曰：“克己复礼...")
- 问题详情：补写下列句句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分。答对一空给1分)(1)颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。______，天下归仁焉。_____而由人乎哉？”(《论语．弟子问仁》)(2)__________，_________。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。(王安石《游褒禅山记)》)...
- 21726
![．吕思勉先生说：“大同时代的境界，永存于人类记忆之中。不但孔子，即先秦诸子，亦无不如此。”如孔子主张“克己复礼...]( "．吕思勉先生说：“大同时代的境界，永存于人类记忆之中。不但孔子，即先秦诸子，亦无不如此。”如孔子主张“克己复礼...")
- 问题详情：．吕思勉先生说：“大同时代的境界，永存于人类记忆之中。不但孔子，即先秦诸子，亦无不如此。”如孔子主张“克己复礼”，老子幻想回到“小国寡民”的社会去，墨子主张“兼爱”。先秦诸子回归三代的复古情绪，主要反映了A．先秦诸子开历史倒车的落后思想B．社会的进步与付出的代价之...
- 27234
![战国中后期，思想领域出现融合。下列选项最能体现这一倾向的是（ ）A．克己复礼 B．礼法兼用 ...]( "战国中后期，思想领域出现融合。下列选项最能体现这一倾向的是（ ）A．克己复礼 B．礼法兼用 ...")
- 问题详情：战国中后期，思想领域出现融合。下列选项最能体现这一倾向的是（ ）A．克己复礼 B．礼法兼用 C．民贵君轻 D．选贤举能【回答】【*】B 【解析】试题分析:本题主要考查学生解读题干，回忆、再现所学知识，根据题干材料关键信息“...
- 30049
![阅读下列材料：材料一 克己复礼（规范）为仁，……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。天下有道，则礼乐征伐...]( "阅读下列材料：材料一 克己复礼（规范）为仁，……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。天下有道，则礼乐征伐...")
- 问题详情： 阅读下列材料：材料一 克己复礼（规范）为仁，……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。天下有道，则礼乐征伐自天子出，天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。材料二 为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。……子为政，焉用杀？子欲善而民善也。 ...
- 28091
![孔子主张“克己复礼”为“仁”，他所指的“礼”是指A、*人际关系 ...]( "孔子主张“克己复礼”为“仁”，他所指的“礼”是指A、*人际关系 ...")
- 问题详情：孔子主张“克己复礼”为“仁”，他所指的“礼”是指A、*人际关系 B、周礼 C、己所不欲，勿施于人 D、封建社会的等级秩序【回答】B知识点：古代*的科学技术与文学艺术题型：...
- 26919
![战国中后期，思想领域出现融合。下列选项最能体现这一倾向的是（ ） A克己复礼 B礼法兼用 ...]( "战国中后期，思想领域出现融合。下列选项最能体现这一倾向的是（ ） A克己复礼 B礼法兼用 ...")
- 问题详情：战国中后期，思想领域出现融合。下列选项最能体现这一倾向的是（ ） A克己复礼 B礼法兼用 C民贵君轻D选贤举能【回答】B知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
- 4081
![3．战国中后期，思想领域出现融合倾向。下列选项最能反映这一倾向的是( )A．克己复礼 B．礼法兼用 C．...]( "3．战国中后期，思想领域出现融合倾向。下列选项最能反映这一倾向的是( )A．克己复礼 B．礼法兼用 C．...")
- 问题详情：3．战国中后期，思想领域出现融合倾向。下列选项最能反映这一倾向的是()A．克己复礼 B．礼法兼用 C．民贵君轻 D．选贤举能【回答】B知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
- 14526
![一位南宋学者对“克己复礼为仁”的解释是：“仁者，本心之全德。克，胜也。己，谓身之私欲也。复，反也。礼者，天理之...]( "一位南宋学者对“克己复礼为仁”的解释是：“仁者，本心之全德。克，胜也。己，谓身之私欲也。复，反也。礼者，天理之...")
- 问题详情：一位南宋学者对“克己复礼为仁”的解释是：“仁者，本心之全德。克，胜也。己，谓身之私欲也。复，反也。礼者，天理之节文也。”这就把“克己复礼”解释为A.“宇宙便是吾心，吾心即是真理” B.“人伦者，天理也”C.“存天理，灭人欲” ...
- 25186
![孔子主张“仁”、“克己复礼为仁”，西塞罗说：“如果人们之间的协调*能够得到维护，那么人类便可以象神一样生活。”...]( "孔子主张“仁”、“克己复礼为仁”，西塞罗说：“如果人们之间的协调*能够得到维护，那么人类便可以象神一样生活。”...")
- 问题详情：孔子主张“仁”、“克己复礼为仁”，西塞罗说：“如果人们之间的协调*能够得到维护，那么人类便可以象神一样生活。”这说明两位先哲都A．注重人际关系的* B．要求制定完善法律 C．追求社会*平等 ...
- 32424
![孔子主张“克己复礼为仁”，他所指的“礼”是指 A*的人际关系 B礼貌待人 C奴隶社会...]( "孔子主张“克己复礼为仁”，他所指的“礼”是指 A*的人际关系 B礼貌待人 C奴隶社会...")
- 问题详情：孔子主张“克己复礼为仁”，他所指的“礼”是指 A*的人际关系 B礼貌待人 C奴隶社会的等级制度 D封建社会的统治秩序【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题型：选择题...
- 14273
![在编演《诸子百家论治国》的历史短剧时,扮演孟子的同学所学的台词应当是（ ）A．仁者爱人,克己复礼 ...]( "在编演《诸子百家论治国》的历史短剧时,扮演孟子的同学所学的台词应当是（ ）A．仁者爱人,克己复礼 ...")
- 问题详情：在编演《诸子百家论治国》的历史短剧时,扮演孟子的同学所学的台词应当是（ ）A．仁者爱人,克己复礼 B．宇宙便是吾心C．民为贵,社稷次之,君为轻 D．君者舟也,庶人者水也【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题...
- 31181
![孔子在教育方面的贡献是（ ） ①克己复礼 ...]( "孔子在教育方面的贡献是（ ） ①克己复礼 ...")
- 问题详情：孔子在教育方面的贡献是（ ） ①克己复礼 ②提出“有教无类”③兴办私学 ...
- 10954
![孔子认为作为社会*的人要“仁者爱人”，要“克己复礼”，孔子被历代统治者所推崇，主要是因为他主张：（ ）A、追...]( "孔子认为作为社会*的人要“仁者爱人”，要“克己复礼”，孔子被历代统治者所推崇，主要是因为他主张：（ ）A、追...")
- 问题详情：孔子认为作为社会*的人要“仁者爱人”，要“克己复礼”，孔子被历代统治者所推崇，主要是因为他主张：（ ）A、追求天下为公 B、崇尚秩序 C、主张仁政 D、天人感应【回答】B 知识点：历史杰出人物题型：选择题...
- 4275
![（10分）阅读材料，回答问题。材料一：樊迟问仁。子曰：“爱人。”颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁，一日克己复礼，...]( "（10分）阅读材料，回答问题。材料一：樊迟问仁。子曰：“爱人。”颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁，一日克己复礼，...")
- 问题详情：（10分）阅读材料，回答问题。材料一：樊迟问仁。子曰：“爱人。”颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。”……子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”——摘自《论语》图六（1）图六中的人物是谁？（1分）概括材料一中其思想的核心（1分）材料二：诸不在士艺之科孔...
- 13577
![孔子家的马厩失火，孔子退朝回家，问人是否受伤，而不问马，此事反映了孔子（ ）A．兼爱 B．克己复礼 C．仁...]( "孔子家的马厩失火，孔子退朝回家，问人是否受伤，而不问马，此事反映了孔子（ ）A．兼爱 B．克己复礼 C．仁...")
- 问题详情：孔子家的马厩失火，孔子退朝回家，问人是否受伤，而不问马，此事反映了孔子（ ）A．兼爱 B．克己复礼 C．仁者爱人 D．民贵君轻【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变汉代儒学成为正统思想题型：选择题...
- 23602
中文谷
