![在某些高档点心的包装盒内有个小纸袋，将小纸袋打开，可看到灰黑*粉末，其中有些已变成棕褐*。将灰黑*粉末溶于盐*...]( "在某些高档点心的包装盒内有个小纸袋，将小纸袋打开，可看到灰黑*粉末，其中有些已变成棕褐*。将灰黑*粉末溶于盐*...")
- 问题详情：在某些高档点心的包装盒内有个小纸袋，将小纸袋打开，可看到灰黑*粉末，其中有些已变成棕褐*。将灰黑*粉末溶于盐*，取上层清液，滴入几滴*水，再滴入KSCN溶液，马上出现血红*。以下结论不正确的是（ ）A.该灰黑*粉末用作抗氧化剂 B.小袋子中...
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![在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来的花粉，最终也能产生种子，原因是（ ）A．豌豆花不需要传粉，就...]( "在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来的花粉，最终也能产生种子，原因是（ ）A．豌豆花不需要传粉，就...")
- 问题详情：在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来的花粉，最终也能产生种子，原因是（）A．豌豆花不需要传粉，就能结果B．豌豆花不经传粉受精，就能结果C．豌豆在生长过程中光照营养不足D．豌豆是自花传粉的植物【回答】D知识点：植物的生殖题型：选择题...
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![在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来花粉，最终也能结果并产生种子，原因是( )A.豌豆花不需要传...]( "在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来花粉，最终也能结果并产生种子，原因是( )A.豌豆花不需要传...")
- 问题详情：在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来花粉，最终也能结果并产生种子，原因是( )A.豌豆花不需要传粉就能结果 B.豌豆花不经传粉、受精就能结果C.豌豆在生长过程中光照、营养充足 D.豌豆是自花传粉植物【回答】D知识点：植物的生殖题型：选...
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![对于解决“白*污染”问题，下列叙述错误的是 A．减少使用不必要的塑料品，可用纸袋代替...]( "对于解决“白*污染”问题，下列叙述错误的是 A．减少使用不必要的塑料品，可用纸袋代替...")
- 问题详情：对于解决“白*污染”问题，下列叙述错误的是 A．减少使用不必要的塑料品，可用纸袋代替塑料袋B．减少分类回收各种废弃塑料的程序C．使用一些新型的，可降解的塑料D．在家中可重复使用塑料袋【回答】B知识点：有机合成材料题型：选择题...
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![某班的多个学习小组进行“模拟人类后代*别决定的过程”：取两个纸袋，分别标明“母亲”“父亲”。把两个红*小球放到...]( "某班的多个学习小组进行“模拟人类后代*别决定的过程”：取两个纸袋，分别标明“母亲”“父亲”。把两个红*小球放到...")
- 问题详情：某班的多个学习小组进行“模拟人类后代*别决定的过程”：取两个纸袋，分别标明“母亲”“父亲”。把两个红*小球放到标有“母亲”的纸袋中，把一个红*小球和一个白*小球放到标有“父亲”的纸袋中。闭着眼睛从每个纸袋中随机取一个小球。看两个小球的组合是红、红小球组...
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![厚纸袋造句怎么写]( "厚纸袋造句怎么写")
- 我把书装在厚纸袋里提着。我把这些书装到一个厚纸袋里提着。阿利斯泰尔已小心翼翼地将那张报纸折起，放在厚纸袋下面。...
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![下列叙述正确的是( )A．在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来花粉，最终也能产生种子，原因是豌...]( "下列叙述正确的是( )A．在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来花粉，最终也能产生种子，原因是豌...")
- 问题详情：下列叙述正确的是( )A．在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来花粉，最终也能产生种子，原因是豌豆不需要经过传份受精就能结果B．番茄果皮红*（D）对黄*（d）为显*，若将红*番茄（DD）的花粉授到黄*番茄（dd）的柱头上，则黄*番茄植株上所结种子中子叶的基因组成以及果皮的颜*...
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![实现豌豆人工异花传粉*作步骤的正确顺序是①套上纸袋②将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上③采集另一植株的成熟花粉④...]( "实现豌豆人工异花传粉*作步骤的正确顺序是①套上纸袋②将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上③采集另一植株的成熟花粉④...")
- 问题详情：实现豌豆人工异花传粉*作步骤的正确顺序是①套上纸袋②将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上③采集另一植株的成熟花粉④除去未成熟花的雄蕊 A.④①③②①B.①③②④①C.①②③④①D.①④③②①【回答】A知识点：基因的分离定律题型：选择题...
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![某些点心的包装盒内有个小纸袋，将小纸袋打开，可看到灰黑*粉末，其中有些已变成棕褐*。将灰黑*粉末溶于盐*，取上...]( "某些点心的包装盒内有个小纸袋，将小纸袋打开，可看到灰黑*粉末，其中有些已变成棕褐*。将灰黑*粉末溶于盐*，取上...")
- 问题详情：某些点心的包装盒内有个小纸袋，将小纸袋打开，可看到灰黑*粉末，其中有些已变成棕褐*。将灰黑*粉末溶于盐*，取上层清液，滴入几滴*水，再滴入KSCN溶液，马上出现血红*。以下结论不正确的是 （ ...
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![在育种实验中，将纸袋套在花上的目的是（） A．保持开花的温度和水分B． 防止花粉成熟后散失 C...]( "在育种实验中，将纸袋套在花上的目的是（） A．保持开花的温度和水分B． 防止花粉成熟后散失 C...")
- 问题详情：在育种实验中，将纸袋套在花上的目的是（） A．保持开花的温度和水分B． 防止花粉成熟后散失 C．防止自花传粉D．防止外来花粉的干扰【回答】D知识点：基因的分离定律题型：选择题...
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![丝瓜的花是单*花，某同学用正常的丝瓜雌花验*生长素的作用，设计的作法是：①1号花开放前套上纸袋，花开后给雌蕊柱...]( "丝瓜的花是单*花，某同学用正常的丝瓜雌花验*生长素的作用，设计的作法是：①1号花开放前套上纸袋，花开后给雌蕊柱...")
- 问题详情：丝瓜的花是单*花，某同学用正常的丝瓜雌花验*生长素的作用，设计的作法是：①1号花开放前套上纸袋，花开后给雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素，套袋；②2号花开后人工授粉。此设计的主要缺陷是( )A.2号花未套袋 B．缺乏只套袋处理的雌花C.2...
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![纸袋将某植物未完全开放的花套起来，不久纸袋内结出了果实。说明花的类型是A.虫媒花 B．风媒...]( "纸袋将某植物未完全开放的花套起来，不久纸袋内结出了果实。说明花的类型是A.虫媒花 B．风媒...")
- 问题详情：纸袋将某植物未完全开放的花套起来，不久纸袋内结出了果实。说明花的类型是A.虫媒花 B．风媒花 C．单*花 D．两*花【回答】D知识点：植物的生殖题型：选择题...
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![“让我们算笔帐你就知道了。”他把老鼠放进一个纸袋里，从背包中取出了本子和铅笔，“一对旅鼠从三月份开始生育，假...]( "“让我们算笔帐你就知道了。”他把老鼠放进一个纸袋里，从背包中取出了本子和铅笔，“一对旅鼠从三月份开始生育，假...")
- 问题详情： “让我们算笔帐你就知道了。”他把老鼠放进一个纸袋里，从背包中取出了本子和铅笔，“一对旅鼠从三月份开始生育，假使它们一年中生了7窝，每窝12只，一共84只，这是它们的第二代，也就是儿子和女儿。再假设每胎都是6公6母，则为6对。20天后，第一胎的6对开始生育，每胎12只，一下子...
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![以下生产、生活中的做法不符合环保理念的是（ ）A．秸杆回收利用，不露天焚烧B．购物时用布袋、纸袋等代替塑料袋...]( "以下生产、生活中的做法不符合环保理念的是（ ）A．秸杆回收利用，不露天焚烧B．购物时用布袋、纸袋等代替塑料袋...")
- 问题详情：以下生产、生活中的做法不符合环保理念的是（）A．秸杆回收利用，不露天焚烧B．购物时用布袋、纸袋等代替塑料袋C．减少使用一次*木筷D．废旧电池回收利用将价值不大，随意丢弃【回答】【考点】防治空气污染的措施；白*污染与防治；常见污染物的来源、危害及治理．【分析】A、秸秆回收...
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![用纸袋将某植物未完全开放的花套起来，不久纸袋内结出了果实。说明花的类型是A.虫媒花 B....]( "用纸袋将某植物未完全开放的花套起来，不久纸袋内结出了果实。说明花的类型是A.虫媒花 B....")
- 问题详情：用纸袋将某植物未完全开放的花套起来，不久纸袋内结出了果实。说明花的类型是A.虫媒花 B.风媒花 C.单*花 D.两*花【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
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![用正常的黄瓜雌花验*生长素的作用，设计的做法是：将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别做如下处理：①1号花...]( "用正常的黄瓜雌花验*生长素的作用，设计的做法是：将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别做如下处理：①1号花...")
- 问题详情：用正常的黄瓜雌花验*生长素的作用，设计的做法是：将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别做如下处理：①1号花开花后给雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素；②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是 ()A．1号花未进行人工授粉 B．2号花...
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![用正常的黄瓜雌花验*生长素的作用，设计的做法是：将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别作如下处理,①1号花...]( "用正常的黄瓜雌花验*生长素的作用，设计的做法是：将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别作如下处理,①1号花...")
- 问题详情：用正常的黄瓜雌花验*生长素的作用，设计的做法是：将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别作如下处理,①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是：A.1号花未进行人工授粉 B.2号花未涂生长素C．缺乏自然传粉的...
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![小艾同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白*颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。小艾同...]( "小艾同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白*颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。小艾同...")
- 问题详情：小艾同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白*颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。小艾同学随手将小纸袋放在窗台上，过一段时间后发现纸袋内的白*颗粒粘在一起成为块状固体B。小艾同学请你和同学们一起对块状固体B进行探究。（1）猜想一：块状固体...
- 6125
![用纸袋将某植物未完全开放的花套起来，不久袋内结出了果实，说明花的类型是（ ）A．虫媒花 ...]( "用纸袋将某植物未完全开放的花套起来，不久袋内结出了果实，说明花的类型是（ ）A．虫媒花 ...")
- 问题详情：用纸袋将某植物未完全开放的花套起来，不久袋内结出了果实，说明花的类型是（ ）A．虫媒花 B．风媒花 C．两*花 D．单*花【回答】C知识点：昆虫的生殖和发育题型：选择题...
- 4211
![某人做了以下试验：在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物，瓶口用白纱布封住，使瓶内透气．白天用黑纸袋套在瓶外，使...]( "某人做了以下试验：在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物，瓶口用白纱布封住，使瓶内透气．白天用黑纸袋套在瓶外，使...")
- 问题详情：某人做了以下试验：在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物，瓶口用白纱布封住，使瓶内透气．白天用黑纸袋套在瓶外，使瓶内成为暗室；晚上揭开黑纸袋，用灯照明，使瓶内成为白天．经过一星期左右，蟑螂调整了自己的节律，在人工的“黑夜”活动了． （1）判断下列两种行为属于先天*行为还是学...
- 21135
![某些食品的包装袋内，放有装有白*颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。某同学对一袋久置空气...]( "某些食品的包装袋内，放有装有白*颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。某同学对一袋久置空气...")
- 问题详情：某些食品的包装袋内，放有装有白*颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。某同学对一袋久置空气中的干燥剂进行了探究。他先取部分久置干燥剂倒入适量水中，充分搅拌、过滤，得到白*固体和滤液。然后对滤液的*碱*和白*固体的组成作了探究。【实验探究...
- 12716
![在豌豆开花以前，用纸袋套住一朵花，不让它接受外来的花粉，最终这朵花也能产生种子，原因是（ ）A．豌豆花不需...]( "在豌豆开花以前，用纸袋套住一朵花，不让它接受外来的花粉，最终这朵花也能产生种子，原因是（ ）A．豌豆花不需...")
- 问题详情：在豌豆开花以前，用纸袋套住一朵花，不让它接受外来的花粉，最终这朵花也能产生种子，原因是（ ）A．豌豆花不需要传粉，就能结果 B．豌豆花不经过传粉、受精，就能结果C．豌豆在生长过程中光照、营养不足 D．豌豆是自花传粉的植物【回答】D 解析：豌豆的一朵花中...
- 14511
![如图1是长方形纸袋，∠DEF=a，将纸袋沿EF折叠成图2，在沿BF折叠成图3，用表示图3中∠CFE的大小为]( "如图1是长方形纸袋，∠DEF=a，将纸袋沿EF折叠成图2，在沿BF折叠成图3，用表示图3中∠CFE的大小为")
- 问题详情：如图1是长方形纸袋，∠DEF=a，将纸袋沿EF折叠成图2，在沿BF折叠成图3，用表示图3中∠CFE的大小为_________【回答】180°﹣3α知识点：平行线的*质题型：解答题...
- 7637
![纸袋造句怎么写]( "纸袋造句怎么写")
- 杂货包装袋废料:由褐*牛皮纸袋新边角料,牛皮袋纸,印刷出差错的纸袋组成,打包供货.我司*生产无纺布袋，编织袋，尼龙袋，及各类纸袋和线圈本。采购产品塑料珠宝盒子,纸盒子,小袋,窗户展览,纸袋子,木制的盒子塑料和纸袋子.读者文摘解答：纸袋和塑料袋都不是好选择。他们建议：把水果...
- 18195
![有些食品的包装袋中有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”，其主要成分是生石灰(CaO)。(1)生石灰属于哪种类别的物...]( "有些食品的包装袋中有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”，其主要成分是生石灰(CaO)。(1)生石灰属于哪种类别的物...")
- 问题详情：有些食品的包装袋中有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”，其主要成分是生石灰(CaO)。(1)生石灰属于哪种类别的物质？(2)写出生石灰可做干燥剂的理由。(3)生石灰还可以与哪类物质发生化学反应？列举三例，并写出化学方程式。(4)小纸袋中的物质能否长期持续地做干燥剂？为什么？(5)...
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