![阅读下面的文段，完成第7～10题。（13分）闻一多先生还有另外一个方面，——作为*家的方面。这个方面，情况就...]( "阅读下面的文段，完成第7～10题。（13分）闻一多先生还有另外一个方面，——作为*家的方面。这个方面，情况就...")
- 问题详情：阅读下面的文段，完成第7～10题。（13分）闻一多先生还有另外一个方面，——作为*家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取*的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国*呼喊，叫*起来，反对*，争取*！...
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![下列句中标点符号使用有误的一项是（ ）A 闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的*...]( "下列句中标点符号使用有误的一项是（ ）A 闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的*...")
- 问题详情：下列句中标点符号使用有误的一项是（ ）A 闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的*。”B 前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。C 昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二三。至于完成的质量就更不好...
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![阅读《闻一多先生的说和做》，回答14—19题。（20分）闻一多先生还有另外一个方面,——作为*家的方面。这个...]( "阅读《闻一多先生的说和做》，回答14—19题。（20分）闻一多先生还有另外一个方面,——作为*家的方面。这个...")
- 问题详情：阅读《闻一多先生的说和做》，回答14—19题。（20分）闻一多先生还有另外一个方面,——作为*家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取*的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国...
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![课内语段阅读闻一多先生还有另外一个方面，——作为*家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争...]( "课内语段阅读闻一多先生还有另外一个方面，——作为*家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争...")
- 问题详情：课内语段阅读闻一多先生还有另外一个方面，——作为*家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取*的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国*呼喊，叫*起来，反对*，争取*！他在给我的信上说：“此...
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![“你可知‘MACAU’不是我真名姓，我离开你太久了，母亲!”爱国诗人闻一多这首诗歌向我们讲述了*的沧桑。强...]( "“你可知‘MACAU’不是我真名姓，我离开你太久了，母亲!”爱国诗人闻一多这首诗歌向我们讲述了*的沧桑。强...")
- 问题详情： “你可知‘MACAU’不是我真名姓，我离开你太久了，母亲!”爱国诗人闻一多这首诗歌向我们讲述了*的沧桑。强占*达数百年的殖民者是( )A.西班牙 B.沙俄 C.荷兰 D.葡萄牙【回答】D知识点：明朝...
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![阅读下面文字，根据要求完成（1）（2）两个小题。高尚的爱国情怀可歌可泣。闻一多先生大无畏地在群众大会上大骂特务...]( "阅读下面文字，根据要求完成（1）（2）两个小题。高尚的爱国情怀可歌可泣。闻一多先生大无畏地在群众大会上大骂特务...")
- 问题详情：阅读下面文字，根据要求完成（1）（2）两个小题。高尚的爱国情怀可歌可泣。闻一多先生大无畏地在群众大会上大骂特务，【*】说话意气昂扬，言辞畅快；关东原野上蒙古*深夜的(háo míng) ① 和狐仙姑深夜的(lán yǔ)② 似乎在召唤国土沦丧流亡在外的人们回去，关东儿女发誓...
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![．近代爱国诗人闻一多在《七子之歌·*》中写到“母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背水一战”；*...]( "．近代爱国诗人闻一多在《七子之歌·*》中写到“母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背水一战”；*...")
- 问题详情：．近代爱国诗人闻一多在《七子之歌·*》中写到“母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背水一战”；*爱国诗人余光中于1972年在《乡愁》中写到“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头”。下列有关两段诗歌理解错误的是 A“酷炎的夏日”指的是日本...
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![根据语句内容，选择恰当的一项（ ）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶， 。但此时此地...]( "根据语句内容，选择恰当的一项（ ）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶， 。但此时此地...")
- 问题详情：根据语句内容，选择恰当的一项（ ）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶， 。但此时此地，有何话可说?我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死， ，和平可期， ，杀人者必覆灭。 A*无比沉痛 志不绝 争取* ...
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![下列加点词语使用正确的一项是（ ）A．闻一多先生的最后一次演讲，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。B．走...]( "下列加点词语使用正确的一项是（ ）A．闻一多先生的最后一次演讲，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。B．走...")
- 问题详情：下列加点词语使用正确的一项是（ ）A．闻一多先生的最后一次演讲，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。B．走在湿地公园的滨海路上，看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田，真是沧海桑田啊！C．在这个伟大的时代，人人各自为政，各展其长，为祖国的繁荣富强而努力奋斗！D．初一（3）班的学生学习基础良...
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![下列句子加点词语使用错误的一项是（ ） A.闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。...]( "下列句子加点词语使用错误的一项是（ ） A.闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。...")
- 问题详情：下列句子加点词语使用错误的一项是（ ） A.闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 B.聂老师对待工作认真负责，在教学上常常吹毛求疵。 C.在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻的。 D.学校开展的“安全教育”活动，让广大师生...
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![“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在3...]( "“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在3...")
- 问题详情： “人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀...
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![依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )韩寒是愤青，而鲁迅、闻一多、柏杨同样是愤青。一位位...]( "依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )韩寒是愤青，而鲁迅、闻一多、柏杨同样是愤青。一位位...")
- 问题详情：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()韩寒是愤青，而鲁迅、闻一多、柏杨同样是愤青。一位位愤青，都是以骂而闻名于世的。愤青不是因为年轻，而是他们爱愤怒，因为愤怒他们永葆年轻人的活力。愤青________，________，________，________，________，________。①...
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![闻一多先生的《七子之歌》表达了被列强割占或租占的七个地区渴望重回母亲怀抱的感情。其中一首写到：我好比凤阙阶前守...]( "闻一多先生的《七子之歌》表达了被列强割占或租占的七个地区渴望重回母亲怀抱的感情。其中一首写到：我好比凤阙阶前守...")
- 问题详情：闻一多先生的《七子之歌》表达了被列强割占或租占的七个地区渴望重回母亲怀抱的感情。其中一首写到：我好比凤阙阶前守夜的黄豹，母亲啊，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉。母亲……我要回来，母亲。1997年7月1日，“守夜的黄豹”终于回归祖国怀...
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![闻一多的诗造句怎么写]( "闻一多的诗造句怎么写")
- 如果说闻一多兼具现代诗人、学者和*斗士三重人格，那么闻一多诗学则是审美的、文化的和现代*的“有机复合体”，以此观闻一多的诗*人生变调，传奇便不足为怪。以后,人们又读到他那大胆地评论郭沫若、闻一多的诗、朱自清散文的文字,使他犹如乒乓台上快攻的攻球手,人们认识了他的...
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![阅读下面的文章，完成（1）～（4）题。西南联大的闻一多闻一多在联大中文系讲楚辞、古代神话和唐诗三门课，立论新颖...]( "阅读下面的文章，完成（1）～（4）题。西南联大的闻一多闻一多在联大中文系讲楚辞、古代神话和唐诗三门课，立论新颖...")
- 问题详情：阅读下面的文章，完成（1）～（4）题。西南联大的闻一多闻一多在联大中文系讲楚辞、古代神话和唐诗三门课，立论新颖，考*严密，深受学生欢迎。他的古代神话课，图文并茂，用整张的毛边纸画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有*。伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻...
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![下面加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分）A．在李公朴同志被害之后，*报迭起，形势紧张，而闻一多先生大无...]( "下面加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分）A．在李公朴同志被害之后，*报迭起，形势紧张，而闻一多先生大无...")
- 问题详情：下面加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分）A．在李公朴同志被害之后，*报迭起，形势紧张，而闻一多先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨激昂，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气势汹汹，声震天地！B．各中小学要给学生布置一份安全隐患...
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![阅读下面的文字，完成后面问题。闻一多：终身维护五四传统 ①1919年5月5日清早，僻处城郊的清华大学。前一...]( "阅读下面的文字，完成后面问题。闻一多：终身维护五四传统 ①1919年5月5日清早，僻处城郊的清华大学。前一...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成后面问题。闻一多：终身维护五四传统 ①1919年5月5日清早，僻处城郊的清华大学。前一天晚上才听说*前掀起风潮的清华学生惊奇地发现：食堂门口贴出了一张大红纸，用工楷整整齐齐地抄着岳飞的《满*红》。这一下，平静的清华园也沸腾起了。 ②贴...
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![能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是（ ）（2分） 今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶， ...]( "能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是（ ）（2分） 今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶， ...")
- 问题详情：能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是（ ）（2分） 今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶， 。但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死， ，和平时期， ，杀人者必覆灭。 A、人心异常悲愤 意志紧 *...
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![阅读下面的文字，完成1~4题。“鱼雷”闻一多叶兆言郭沫若对闻一多先生有个很新奇的比喻，说他虽然在古典文献里游泳...]( "阅读下面的文字，完成1~4题。“鱼雷”闻一多叶兆言郭沫若对闻一多先生有个很新奇的比喻，说他虽然在古典文献里游泳...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成1~4题。“鱼雷”闻一多叶兆言郭沫若对闻一多先生有个很新奇的比喻，说他虽然在古典文献里游泳，但不是作为一条鱼，而是作为一枚鱼雷，目的是批判“古代”，钻进“古代”的肚子，将“古代，炸个稀巴烂。”闻一多的著名，是因为写新诗，因为被特务*，这两件事都具有...
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![“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是*。”这是爱国诗人闻一多《七子之歌》的一部分。你知道*是...]( "“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是*。”这是爱国诗人闻一多《七子之歌》的一部分。你知道*是...")
- 问题详情：“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是*。”这是爱国诗人闻一多《七子之歌》的一部分。你知道*是在哪一次不平等条约中被割占的（ ） A.《南京条约》 B.《马关条约》 C.《*条约》 D. *丑条约》【回答】B 知识...
- 15495
![（ ）下列说法有误的一项是（ ）A.《闻一多先生的说和做》：用了夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹...]( "（ ）下列说法有误的一项是（ ）A.《闻一多先生的说和做》：用了夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹...")
- 问题详情：（ ）下列说法有误的一项是（ ）A.《闻一多先生的说和做》：用了夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹，表现出他说做统一，表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为*的献身精神。B.《未选择的路》一文中作者重点写自己选择了很少留下旅人足迹的路，以表现自己不随波...
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![当我们重新吟诵闻一多先生创作的《七子之歌·*》钟的诗句：“三百年来梦寐不忘的生母啊！……母亲，我要回来，母亲...]( "当我们重新吟诵闻一多先生创作的《七子之歌·*》钟的诗句：“三百年来梦寐不忘的生母啊！……母亲，我要回来，母亲...")
- 问题详情：当我们重新吟诵闻一多先生创作的《七子之歌·*》钟的诗句：“三百年来梦寐不忘的生母啊！……母亲，我要回来，母亲！”你记得*回归祖国是在哪一年吗？A.1984年 B.1987年 C.1997年 D.1999年【回答】D知识点：*和*回归...
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![（一）阅读《修髯飘飘》节选，完成第16～18题。（共14分）修髯飘飘汪曾祺①很多人都知道闻一多先生是留胡子的...]( "（一）阅读《修髯飘飘》节选，完成第16～18题。（共14分）修髯飘飘汪曾祺①很多人都知道闻一多先生是留胡子的...")
- 问题详情：（一）阅读《修髯飘飘》节选，完成第16～18题。（共14分）修髯飘飘汪曾祺①很多人都知道闻一多先生是留胡子的。报刊上发表他的照片，大都有胡子。那张流传很广的木刻像，闻先生口噙烟斗，目光炯炯，而又深沉，是很传神的。这张木刻像上，闻先生是有胡子的，但是闻先生原来并未留胡子，他的...
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![6．下列解说不正确的一项是 （ ）A．闻一多是新...]( "6．下列解说不正确的一项是 （ ）A．闻一多是新...")
- 问题详情：6．下列解说不正确的一项是 （ ）A．闻一多是新月诗派的代表人物之一，他提出的重要诗歌主张是诗歌应该有“绘画美”“韵律美”“建筑美”。B．《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大...
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![下列有关文学常识表述不当的一项是A．闻一多，是我国新诗格律的最早探索者和创建者之一，他要求新格律诗有三美：音乐...]( "下列有关文学常识表述不当的一项是A．闻一多，是我国新诗格律的最早探索者和创建者之一，他要求新格律诗有三美：音乐...")
- 问题详情：下列有关文学常识表述不当的一项是A．闻一多，是我国新诗格律的最早探索者和创建者之一，他要求新格律诗有三美：音乐的美、绘画的美、建筑的美。B．艾青善于从绘画、雕塑、音乐等多种艺术中汲取营养，增强了新诗的表现力，对*新诗的发展起到了重要作用。C．阿赫玛托娃，是二十世纪...
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